广东广雅中学2024-2025学年高一（上）第三次月考物理试卷（含解析）

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广东广雅中学2024-2025学年高一（上）第三次月考物理试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1.下列属于力的单位是( )
A. B. C. D.
2.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有( )
A. 物体之间普遍存在相互吸引力
B. 力是维持物体运动的原因
C. 物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反
D. 忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快
3.如图所示，一个劈形物体，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面放一光滑小球，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )
A. 沿斜面向下的直线 B. 竖直向下的直线 C. 无规则曲线 D. 抛物线
4.两个质量均为的小球放置在倾角为的光滑斜面上斜面固定在地面上不动，如图所示，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
5.如图所示，若战机从“辽宁号”航母上起飞前滑行的水平距离相同，牵引力相同，则( )
A. 携带弹药越多，加速度越大 B. 加速度相同，与携带弹药的多少无关
C. 携带弹药越多，获得的起飞速度越大 D. 携带弹药越多，滑行时间越长
6.一质量为的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移与时间的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用表示，速度大小用表示。重力加速度大小为。以下判断正确的是( )
A. 时间内，增大，
B. 时间内，减小，
C. 时间内，增大，
D. 时间内，减小，
7.某人想测量地铁启动过程中的加速度，他把一根细绳的下端绑着一支圆珠笔，细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。在地铁起动后的某段加速过程中，细绳偏离了竖直方向，他用手机拍摄了当时情景的照片，拍摄方向跟地铁前进方向垂直。细绳偏离竖直方向约为，估算此时地铁的加速度是多少( )
A. B. C. D.
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8.在小车中的悬线上挂一个小球，当小球随小车在水平面上做匀变速直线运动时，悬线与竖直方向成某一固定角度，如图所示。若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体，则关于小车的运动情况和物体的受力情况，以下分析正确的是( )
A. 小车一定向右做匀加速运动
B. 小车可能向左做匀减速运动
C. 物体除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D. 物体所受合力方向向右，大小为
9.如图所示，光滑水平地面上有、两个木块，木块的质量为，木块的质量为，在的水平推力作用下一起向右运动，则( )
A. A、运动的加速度为 B. A、运动的加速度为
C. A、间的相互作用力大小为 D. A、间的相互作用力大小为
10.如果把蹦床运动的蹦床网面近似看成遵循胡克定律的垫子，且不计空气阻力，则运动员从最高点运动到最低点过程中以向下为正方向，下列图像正确的是( )
A. B.
C. D.
三、实验题：本大题共2小题，共24分。
11.用图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量之间的关系”的实验，图乙是其俯视图。两个相间的小车放在平板上，车左端各系一条细绳，绳跨过定滑轮各挂一个相同的小盘。实验中可以通过增减车中钩码改变小车质量，通过增减盘中砝码改变拉力。两个小车右端通过细线用夹子固定，打开夹子，小车在小盘和砝码的牵引下运动，合上夹子，两小车同时停止。
实验中，若两小车通过的位移比为，则两车加速度之比为__________。
为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力，应使小盘和砝码的总质量_________选填“远大于”或“远小于”小车的质量。
探究“加速度与质量之间的关系”时，应在小盘中放质量_________选填“相同”或“不相同”的砝码。
探究“加速度与力之间的关系”时，事实上小车和平板间存在摩擦力，下列说法中正确的是_________。
A. 若平板保持水平，选用更光滑的平板有利于减小误差
B. 平板右端适当垫高以平衡摩擦力有利于减小误差
C. 因为两小车质量相同时与桌面间的摩擦力相同，所以摩擦力不影响实验结果
12.如图所示是小明同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从处由静止释放。
小明用游标卡尺测量遮光条的宽度。
实验时，将滑块从位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是______用文字表述。滑块通过光电门的速度为______用已知量表示
小亮同学认为：无需测出上述和，只要画出以力传感器示数为横坐标、以______为纵坐标的图象就能直接反映加速度与力的关系。
下列实验操作和要求必要的是______请填写选项前对应的字母。
A.应将气垫导轨调节水平
B.应测出钩码和力传感器的总质量
C.应使位置与光电门间的距离适当大些
D.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
四、计算题：本大题共3小题，共30分。
13.质量为的物体，放在水平面上，它们之间的动摩擦因数，现对物体施加一作用力，方向与水平成角斜向下，如图所示，物体运动后撤去力，物体又运动了停下，求的大小。
14.如图所示，矩形盒内用两根细线固定一个质量为的均匀小球，线与水平方向成角，线水平。两根细线所能承受的最大拉力都是。取，，。为保证细线不被拉断，求矩形盒：
竖直向上匀加速时，加速度可取的最大值；
水平向右匀加速时，加速度可取的最大值。
15.潜艇从海水高密度区域驶入低密度区域，浮力顿减，潜艇如同汽车那样掉下悬崖，称之为“掉深”，曾有一些潜艇因此沉没。某潜艇总质量为，在高密度海水区域水下沿水平方向缓慢潜航，如图所示。当该潜艇驶入海水低密度区域时，浮力突然降为；后，潜艇官兵迅速对潜艇减重排水，此后潜艇以的加速度匀减速下沉，速度减为零后开始上浮，到水下处时立即对潜艇加重加水后使其缓慢匀减速上浮，升到水面时速度恰好为零。取重力加速度为，不计潜艇加重和减重的时间和水的粘滞阻力。求：
潜艇“掉深”达到的最大深度自海平面算起；
潜艇为阻止“掉深”减重后的质量以及升到水面时的质量。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】： 远小于 相同
12.【答案】位置遮光条到光电门的距离
13.【答案】设撤去力 时，物体的速度大小为 ，撤去力 后物体的加速度大小为 ，根据牛顿第二定律可得
解得
根据运动学公式可得
解得
设施加力 时，物体的加速度大小为 ，根据运动学公式可得
解得
根据牛顿第二定律可得
又
联立解得

14.【答案】竖直向上匀加速运动，线拉力为最大值时，小球受力如图所示
由牛顿第二定律得，竖直方向有
水平方向有
解得加速度最大值为
水平向右匀加速运动，当绳拉力达到最大时，加速度最大，由牛顿第二定律得，竖直方向有
水平方向有
解得
，

15.【答案】由牛顿第二定律，潜艇刚“掉深”时加速度 满足

代入数据解得
，方向竖直向下
“掉深”历时 时，潜艇下落高度为

潜艇速度为

减重后，潜艇以加速度 匀减速下落，直至其速度为零，潜艇下落的距离为

潜艇“掉深”达到的最大深度为

潜艇在减重后减速下降过程中，由牛顿第二定律有

解得

设潜艇从水面下处升到水面的过程中加速度为 ，按运动学公式有

解得
，方向竖直向下
在潜艇从水面下处升到达水面的过程中，由牛顿第二定律有

解得


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