10.《形形色色的动物》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
形形色色
的动物
科学苏教版 一年级下
导入新知
你们能认出它们吗？
蝌蚪
海豚
蜜蜂
毛毛虫
企鹅
大象
蜻蜓
新知讲解
让我们做几个关于动物的小游戏！
新知讲解
猜一猜
有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有“翅”难飞。
有位大夫医术高，尖嘴就是手术刀，剥开树皮把病瞧，叼出害虫一条条。
吃进的是草，挤出的是宝，从来不耕地，功劳却不小。
1
2
3
鱼
啄木鸟
奶牛
游戏一
导入新知
模仿动物的叫声，大家一起来猜一猜！
汪汪汪！
嘎嘎。
喵呜。
公鸡
鸭
猫
狗
游戏二
新知讲解
来试试看动物局部图片图猜动物。
游戏三
新知讲解
鸭
鸟
长颈鹿
猫
新知讲解
请几位同学上台来描述你们想好的动物，然后同学们来一起猜一猜吧。
游戏四
新知讲解
兔子
长着两只大耳朵。
喜欢吃胡萝卜。
走路时蹦蹦跳跳的。
这个动物是……
新知讲解
颜色
皮毛
声音
外形
不同的动物叫声是不一样的，许多动物通过声音来交流。
动物在外形上都具有自己独特的特征，比如鸭的蹼，长颈鹿的脖子。
动物的颜色是多种多样的。
有的动物具有皮毛，比如猫、鸡、鸭等；有的动物不具有皮毛，比如青蛙、鱼等。
新知讲解
你们认为这只可爱的电子玩具狗是动物吗？理由呢？
新知讲解
它不会生小宝宝;
它不需要吃东西;
电子狗不是动物。
它不能生长;
……
它没有表情;
新知讲解
动物的基本特征有：
1、都会运动
2、都需要空气、食物和水，具有新陈代谢
3、都能繁殖后代
4、都有生长的能力
5、都能对外界变化做出反应
……
新知讲解
试着找找在学校里面的小动物吧。
（1）请同学们分成四人一组
（2）在学校的草丛里、池塘里、树枝上等地方仔细观察
（3）记录自己小组观察到的动物，与其他小组交流讨论
知识拓展
你能给下列动物分类吗？
知识拓展
鸟类
两栖动物
鱼类
爬行动物
哺乳动物
动物不能以光合作用来生存，只能靠捕食植物或其他动物。
知识拓展
动物分为哺乳动物、鸟类、鱼类、爬行动物 、两栖动物。
课堂练习
1、电子狗是动物。（ ）
2、动物分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）。
×
哺乳动物
鸟类
鱼类
爬行动物
两栖动物
课堂小结
动物是相对于植物的生物。动物不能以光合作用来生存，只能靠捕食植物或其他动物。一般口语中指的动物是所有不是人的动物，其实人类也是动物界的一个种。动物分为哺乳动物、鸟类、鱼类、爬行动物 、两栖动物。
谢谢