2025年高考倒计时历史大突破 欧洲的思想解放运动（含答案）

2025年高考倒计时历史大突破：欧洲的思想解放运动
一、单选题：本大题共20小题，共20分。
1.1346年，欧洲鼠疫大流行，教会逐渐同意尸检以查明死因。1543年，维萨里出版《人体构造》，根据解剖事实指出，天主教义里所说的帮助耶稣复活的“复活骨”不存在。1564年，重压之下的维萨里去耶路撒冷“谢罪”。这些历史现象（　　）
A. 说明了宗教改革的复杂曲折 B. 奠定了生命科学的研究基础
C. 冲击了罗马教廷的神圣统治 D. 摧毁了封建神学的创世理论
2.16世纪，新兴的击剑、马术、摔跤、象棋等运动项目在欧洲快速崛起。同时，体育运动指导或者教学类书籍大量涌现，如威曼的《游泳术》、奥斯瓦特的《摔跤术》、斯图门的《持球体育游戏》等。欧洲16世纪体育的勃兴（）
A. 打破了教会神权统治的束缚 B. 宣扬了启蒙运动的理性精神
C. 反映了对人自身价值的重视 D. 推动了近代自然科学的兴起
3.弗雷德里克 C 拜泽尔在《早期浪漫主义和启蒙运动》中说：“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者，那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实于启蒙运动的两个根本观念：激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动，而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义（　　）
A. 是对启蒙运动的彻底否定 B. 与启蒙运动同时产生
C. 和启蒙运动在根本观念上具有一致性 D. 与启蒙运动的内容基本相同
4.近代，西方体育思想兴起。例如，马丁路德认为人的身体是上帝给予的，应保持身体的健康。卢梭提出“健康和体力日益增进……是达到身心共同发展的途径。”这表明
A. 机器大工业推动大众体育思想的形成 B. 资本主义经济的发展助推了思想解放
C. 近代体育竞技精神是宗教改革的产物 D. 体育健康理念是西方人文思想的核心
5.下图是史知识结构（局部），其中方框内应该填入（　　）
A. 人文主义的发展 B. 资本主义萌芽时期 C. 重商主义的推行 D. 自由主义及其实践
6.从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，自发地创办了世俗学校．学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才．世俗学校产生的直接影响是（　　）
A. 有利于打破教会对教育的垄断 B. 推动文艺复兴和开辟新航路
C. 成为神学和宗教改革的发祥地 D. 为自然科学的发展创造条件
7.他们面临着双重使命：既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来，又要避免滑向纵欲主义；既要声张自我牟利的正当性，又要将社会引向公序良俗；既要正视古典美德共同体一去不复返，又要展示现代社会是一个“全民嘉年华”的年代。“他们”（　　）
A. 开启了人文主义精神的先河 B. 恢复了被基督教泯灭的人性
C. 打破了民众对罗马教会的迷信 D. 开辟了否定权威的理性新时代
8.近代，西方体育思想兴起。例如，马丁路德认为人的身体是上帝给予的，应保持身体的健康。卢梭提出“健康和体力日益增进……是达到身心共同发展的途径。”这表明（　　）
A. 机器大工业推动大众体育思想的形成 B. 资本主义经济的发展助推了思想解放
C. 近代体育竞技精神是宗教改革的产物 D. 体育健康理念是西方人文思想的核心
9.文艺复兴时期，一方面，古希腊的有限人口论作为经典在意大利人文主义者的主流群体中被广泛重申；另一方面，佛罗伦萨为攫取地区主导权不断扩充人口，当地的人文主义者也挑战经典，转而歌颂城邦人口的增长。这反映出
A. 有限人口论不利社会进步 B. 地理环境对于观念的重塑
C. 社会形势驱使观念的拓新 D. 不同地区的历史文化差异
10.万有引力定律使天地间的一切运动都变得可以领悟和预见，于是17—18世纪西欧出现一股狂潮：贵族和各界富人购置望远镜、捕捉蝴蝶、或者兴建家庭实验室，历史学家们搜集证据以弄清支配民族兴衰的法则，研究政治的学者则对各种政体进行比较鉴别，以找到一种理想的、普遍适用的政治制度。17—18世纪这些现象反映出（）
A. 西方的近代自然科学随之兴起 B. 人文主义思想得到进一步发展
C. 资产阶级民主政体的普遍建立 D. 资本主义政治经济发展不平衡
11.启蒙运动主要是一场知识分子运动，但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋，而是具有空前的公共性．他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动．能够支持这一说法的是，在当时的欧洲（　　）
①社会名流和知识精英经常组织学术聚会
②许多国家建立了科学院和学术社团组织
③一些大学成为研究和传播新思想的重镇
④各国学者著书立说享有同样的出版自由．
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.1466年，佛罗伦萨商人之女纳尼娜·美迪奇的嫁妆中有一条金线刺绣花朵图案的白色丝绸锦缎常服裙，衣袖为可拆卸式，以珍珠点缀系扣。根据当时佛罗伦萨丝绸经销商的账目记载，该常服裙仅制衣成本就高达140索尔多。这折射出当时的意大利社会（）
A. 财富增长及人性欲望得到释放 B. 工商业资本主义高度繁荣
C. 率先冲破了教会的精神独裁 D. 商业中心地位坚不可摧
13.如图是《自然科学大事年表》中所绘制的“中西科技发展对比示意图”，据此图推测最为合理的是（　　）
A. 中国古代的主要科技成果长期领先于西方 B. 秦朝专制皇权建立严重阻碍科技成果产生
C. 宋元科举制度发展推动中国古代科技繁荣 D. 现代科学兴起促使西方科技成果远超中国
14.文艺复兴时期,杰出思想家马基雅维利发表《君主论》,从功利主义的观点出发,把权力作为国家的核心和法律的基础,奠定了近代政治学的基础,使政治学第一次从伦理学和中世纪神学中分离出来。这主要说明文艺复兴运动( )
A. 存在着世俗王权与教权的斗争 B. 反对宗教神学对人性的束缚
C. 批判宗教神学,主张天赋人权 D. 以反对君主专制为主要目标
15.1530年一本名为《男孩的礼貌教育》的小册子出版，书中对日常行为方式与社交生活的有关礼仪进行了阐述，对个人日常生活中身体姿势、手势、服饰、面部表情、擤鼻涕等都做了规定。该书当时受到广泛欢迎，因为它（　　）
A. 推动了教育的世俗化 B. 促进价值观念的变化
C. 使日常生活更符合教会规范 D. 带来世俗生活文明化
16.“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟．在这个时期的形形色色中，有不少仍是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这时期所特有．这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动．”这个时代（　　）
A. 西方早期人文精神开始萌发 B. 为资产阶级革命提供思想武器
C. 西方近代自然科学开始起步 D. 资本主义制度在全球广泛确立
17.下图是安特卫普画派著名画家昆滕 马赛斯于1514年创作的名画《银行家和他的妻子》。画面描绘了一位钱铺掌柜称量桌面上钱币重量，妻子手持《圣经》注视着他。画中桌面有个镜子，通过镜子的反射，可以看到窗外的建筑——教堂，以及坐在桌子前面的借钱人。这幅画作反映出当时西欧（　　）
A. 新航路开辟导致价格革命
B. 文艺复兴时期的社会风貌
C. 天主教会控制社会经济财富
D. 新教伦理促进资本主义发展
18.随着牛顿经典力学体系的完成，科学的理性传统就基本确立下来。牛顿力学的理性光芒不仅照亮了自然界，而且通过霍布斯、洛克、亚当 斯密等人照亮了人类社会。洛克是启蒙运动时期的杰出思想家，他批判神权统治，批判不合理的社会制度，认为必须以“理性”为武器探索社会的“自然”基础和规律。材料旨在说明（　　）
A. 牛顿力学促进科学理性的形成 B. 牛顿力学为洛克的理性认识提供依据
C. 近代科学理性与人文精神的统一 D. 近代力学为科学革命的发展奠定基础
19.进化论宣扬“物竞天择，适者生存”，这是丛林法则的体现。这种思想在19世纪末20世纪初在中国比较盛行，但在新文化运动至五四运动时期，进化论在中国的影响逐步式微。出现这一变化的主要原因是（　　）
A. 资产阶级民主政治思想的传播 B. 国人对西方文化重新审视
C. 政治环境推动社会改造新探索 D. 民族资产阶级的发展壮大
20.文艺复兴的杰出代表但丁曾担任佛罗伦萨执政官，因为政治斗争被驱逐。当政者提出，如果但丁缴纳罚金并认罪，就可以回到佛罗伦萨。但丁拒绝了：“难道我在别处就不能享受日月星辰的光明么？难道我不在佛罗伦萨和人们面前屈身辱节，我便不能思索宝贵的真理吗？”材料反映出的时代趋势是（　　）
A. 世俗王权在与教权的斗争中取得了优势 B. 关注人的尊严、价值、个性和理性思考
C. 文艺复兴推动了意大利商品经济的兴起 D. 商品经济的发展降低了人口流动的阻力
二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。
21.随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开，西方人文主义不断发展，推动了欧洲社会的进步。阅读下列材料：
材料一文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化” --即个人的充分发展--的有意识的追求。……这种个人主义伦理观带来的最显著也最为深远的变化便是现代科学的勃兴。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始结合，也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。
--马克垚《世界文明史》材料二路德的“因信称义”注重的是个人内心对上帝的认知转变，“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神。”在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用，与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。
--摘编自杨渝玲《宗教改革：近代科学产生的宗教背景》材料三启蒙时代的哲人……受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然法则。他们使一切事物 --所有的人、所有的制度、所有的传统--受到理性的检验……更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：
(1) 材料一中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级？结合所学知识，指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。
(2) 据材料二，概括马丁 路德的思想主张对教会产生的影响。材料三中的“理性”是对人文主义的发展，请结合所学知识加以说明。
(3) 综合上述材料，结合所学知识，以“人文主义与近代科学”为主题进行论证。
（要求：观点明确，史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）
22.表1 欧洲近代民主思想的演变历程
时间 概况
15世纪 人文主义者对人的价值、人的尊严和个性解放的宣传。
16世纪 宗教改革加尔文的民主、共和主张，法国进步思想家鲍埃西等人的自由、平等思想的传播
17世纪 格老秀斯、洛克等人的社会契约思想、分权说的产生，英国立宪政体的产生
18世纪 孟德斯鸠、卢梭等人民民主思想的激荡，法国民主政权的建立
表2 中国近代民主思想的演变历程
时间 概况
19世纪40、50年代 魏源、徐继畲等开始注意中西政制之别，赞扬美国的民主共和制度又“公”又“周”
19世纪60年代 冯桂芬提出“菌民不隔不如夷”，批评专制制度不如立宪制度通达民情
19世纪70年代 个别改良派如郑观应等发出开设议院的议论
19世纪80年代 部分洋务议院如崔国因、张树声等提出立宪问题，个别改良派如何启开始宣传“公平”思想
19世纪90年代 先是开设议院主张的普遍提出，而后是社会契约论、天赋人权论、自由、平等思想的传播
20世纪初 先是革命派民主思想的激荡，紧接着便是专制制度被推翻
--摘编自熊月之《中国近代民主思想史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出近代中国与欧洲民主思想演变历程的差异。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析造成近代中国民主思想的演变历程与近代欧洲不同的原因。
23.德国在欧洲乃至世界近现代史上都扮演着一个极其复杂的角色，时而令人振奋、欣喜，时而让人胆颤、绝望。阅读下列材料，回答问题：
材料一 对于欧洲的现代化进程而言，真正的文化起点不是文艺复兴，而是开始于德国的宗教改革。……文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界，尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮，宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。--赵林：《在天国与尘世之间》
（1）根据材料概括文艺复兴与宗教改革之间的区别。结合所学知识分析宗教改革对欧洲现代化进程的影响？
材料二
（漫画注解：希特勒以“牙医”的身份出现，对着座位上仅剩下的一个病人（英国）喊道：下一个！墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……最后一顶帽子是英国，作为病人的英国手中拿着一把和医生一样的钳子。）
（2）材料二中图1到图2，是德国一步步摆脱“凡尔赛体系”的严格限制，把战争带给欧洲的过程，请结合所学知识概述这一过程？图3表明英国的对德政策发生了明显变化，试分析原因。
材料三 在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。
--【德】路德维希 艾哈德
（注：路德维希，艾哈德：德国政治家、经济学家。1949-1963年任德意志联邦共和国经济和劳动部长，1963-1966年任联邦总理。）
（3）根据材料三，概括路德维希 艾哈德的经济主张。结合所学知识，概述第二次世界大战后，德国政府是如何实践这一主张的。
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】A
15.【答案】D
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】B
21.【答案】【小题1】（1）第一小问的阶级，结合所学知识可知，“一些先进的意大利人”代表新兴的资产阶级。
第二小问的形式，结合文艺复兴的特点可知，挑战中世纪神权精神统治的基本形式是借助古希腊罗马文化。
（2）第一小问的影响，依据材料二“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱”可以得出打破对罗马教会的迷信。
第二小问的说明，本小问实际上是要求介绍启蒙运动时期人文主义发展的基本特征或表现。结合所学可知，启蒙运动的斗争矛头直指封建专制制度；提出了资本主义社会的政治构想。
（3）本小问是历史论证题。题干要求综合上述材料，结合所学知识，以“人文主义与近代科学”为主题进行论证。因此首先，要在审题的基础上，通过题序的提示及三段材料均与人文主义、科学相关这一主线，确定论证的观点是“人文主义进步推动近代科学的诞生，近代科学促进人文主义发展”，其次，根据这一观点，确定论证的过程和方式：先通过材料一、二和所学知识，阐明文艺复兴、宗教改革对人文主义发展的表现之处及其与近代科学产生之间的关系，以此论证“人文主义进步推动近代科学的诞生”；再通过材料三，指出经典力学对启蒙运动和社会变革的影响，以此论证“近代科学促进人文主义发展”。最后，答题时要注意写作小论文的基本格式，论证过程及表述必须科学准确并符合逻辑，语句通顺。
故答案为：
（1）阶级：新兴资产阶级。形式：借助古希腊罗马文化。
（2）影响：打破对罗马教会的迷信。
说明：斗争矛头直指封建专制制度；提出了资本主义社会的政治构想。
（3）观点：人文主义进步推动近代科学的诞生，近代科学促进人文主义发展。
论论证：文艺复兴：人文主义以人为中心，追求个人的充分发展，促使理论家重视思辨与实验，理论与实际开始结合，推动现代科学兴起。
宗教改革：个人独立思考和主体意识增强，推动人们重视实验，主动认识自然界。
启蒙运动：经典力学为启蒙运动提供了理论基础，促使启蒙思想家运用理性，推动社会变革。
【小题2】
【小题3】
22.【答案】（1）本小问的差异，依据材料一“15世纪人文主义者对人的价值、人的尊严和个性解放的宣传”、“18世纪孟德斯鸠、卢梭等人民民主思想的激荡，法国民主政权的建立”可以得出欧洲遵循的是从“思想”到“制度”的发展路径，历时漫长；依据材料二“19世纪40、50年代魏源、徐继畲等开始注意中西政制之别，赞扬美国的民主共和制度又‘公’又‘周’”、“19世纪90年代先是开设议院主张的普遍提出，而后是社会契约论、天赋人权论、自由、平等思想的传播”可以得出中国遵循的是从“制度”到“思想”的发展路径，历时短暂．
（2）本小问的原因，一方面结合近代中国受到西方列强侵略的历史发展历程，从民族危机和阶级力量的角度分析回答，即民族危机不断加深，清政府腐败日益暴露，先进分子急切地想借助西方制度改造中国社会；民主运动急速发展的推动；资本主义力量弱小，资产阶级不够壮大，先进分子也易于先接受“制度”后接受“思想”；另一方面结合中国古代历史文化传统，从政治制度、思想文化的影响分析回答，即中国古代的议政传统与西方议会具有一些共性，议会制易于被接受；但是中国传统文化影响至深，不利于接受和传播西方思想；与较抽象的思想对比，先进知识分子更易于接受具体的政治制度．
故答案为：
（1）差异：欧洲遵循的是从“思想”到“制度”的发展路径，而中国遵循的是从“制度”到“思想”的发展路径；欧洲历时漫长，而中国历时短暂．
（2）原因：民族危机不断加深，清政府腐败日益暴露，先进分子急切地想借助西方制度改造中国社会；民主运动急速发展的推动；资本主义力量弱小，资产阶级不够壮大，先进分子也易于先接受“制度”后接受“思想”；中国古代的议政传统与西方议会具有一些共性，议会制易于被接受；但是中国传统文化影响至深，不利于接受和传播西方思想；与较抽象的思想对比，先进知识分子更易于接受具体的政治制度．
23.【答案】（1）第一小问区别，依据材料一相关信息，文艺复兴是“阿尔卑斯山以南的富庶世界”、宗教改革是“贫穷而道德严谨的北欧世界的”，分别从两场运动波及的地域、参加运动者所属的阶层等角度进行对比即可；
第二小问影响，依据材料一，结合所学宗教改革影响，从促进思想解放和摆脱基督教神权统治的角度分析概括即可．
（2）第一小问过程，依据材料二图1到图2的领土变更并结合“凡尔赛体系”对德国限制的相关内容归纳概括即可；
第二小问原因，依据材料二漫画提供的相关信息，分别从德国的进攻和英国遭受到的直接、间接威胁等方面去分析概括即可．
（3）第一小问主张，依据材料三，由“国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则”可概括出政府发挥主导经济的作用，由“想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力”可概括出不违背市场经济原则；
第二小问实践，依据材料三，结所学二战后德国发展经济的措施，从发挥政府主导作用和市场调节作用的角度归纳概括即可．
故答案为：
（1）区别：文艺复兴局限于上流社会和知识阶层，宗教改革涉及更广大的人民群众．
影响：宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义；将西欧人从长期的基督教神权统治下解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备．
（2）过程：1935年撕毁《凡尔赛和约》实施普遍义务兵役制，1936年出兵占领莱茵非军事区；1938年3月并吞奥地利；1938年9月慕尼黑阴谋割占苏台德地区，39年3月吞并这个捷克斯洛伐克．
原因：二战初期德国法西斯侵略扩张已严重威胁英国利益；维持大陆均势；德国1940年4月其对北欧、西欧的进攻，使英国直接面临威胁．
（3）主张：政府发挥主导经济的作用，但不违背市场经济原则．（或主张建立介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”）
实践：让市场充分发挥调节作用：政府建立完善的社会保障制度，保障人民的基本生活．（限制垄断行为，保护竞争秩序：实行稳定的财政政策和货币政策；用收入调节政策来实现社会公平．）
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