1.1多种多样的区域 课件 (共38张PPT)
文档属性
| 名称 | 1.1多种多样的区域 课件 (共38张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-03-19 17:23:46 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
多种多样的区域
2019人教新版
第一章 区域与区域发展
2022年夏季以来，长江流域遭遇了有完整气象记录以来最严重干旱。影响到了多个区域。
什么是区域？区域有哪些类型和特征？
一、不同类型的区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境一：
材料1
长江流域，是指长江干流和支流流经的广大区域，是世界第三大流域，流域总面积180万平方公里，占中国国土面积的18.8%。
图1 长江流域水系图
等高线地形图、数字地形图
问题情境一
材料2
流域：是指河流的干流及其支流的集水区域。（提示：图中分水岭所包围的区域）
分水岭：相邻流域之间的高地（一般都是山脊的连接线），起分流作用，从而划分出不同的流域或水系。
流域示意图
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
1.在图1中描出长江流域界线，观察流域形状。
2.长江流域内部的共同特征是什么？
3.长江流域与其他河流流域的界线明确吗？为什么？
略
此区域内所有地表水和地下水最后都汇入长江干支流。
明确。因为某一地区的水流方向是确定的。
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
中国气候的分布
淮河两岸景观
4.讨论以下这些区域的界线都是明确的吗？说明理由。
气候区
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
4.讨论以下这些区域的界线都是明确的吗？说明理由。
中国省级行政区域
行政区
G109线路上的北京界标
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
4.讨论以下这些区域的界线都是明确的吗？说明理由。
中国年降水量分布图
中国汉语方言区分布示意
降水区
方言区
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
5.根据以上分析说一说你对区域的理解。
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
定义：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
区域具有一定的范围、形状和边界。
区域的界线有些是明确的,如行政区、水系；有些具有过渡性质，如气候区、方言区。（取决于地理要素是否具有确定性）
区域内部的特定性质相对一致。
总结：
1.区域的定义和内涵
等高线地形图、数字地形图
问题情境二：
材料1
水利部发布的数据显示，长江流域的大旱影响到了中下游的9个省（市），耕地受旱面积达3299万亩。也给多个区域居民饮水和生态等方面造成严重影响。
长江流域所经行政区和地形图
等高线地形图、数字地形图
问题情境二：
材料2 我国九大商品粮分布示意图
材料3 中国城市带空间分布示意
中国城市带空间分布示意
中国九大商品粮基地分布区
等高线地形图、数字地形图
问题情境二：
材料4 我国四大地理区域图
中国四大地理区域
一月份0℃等温线
冬季河流有无结冰现象的分界线
亚热带季风气候与温带季风气候的分界线
4500℃积温等值线
亚热带与暖温带的分界线
800毫米年等降水量线
湿润区与半湿润地区的分界线
水田与旱地的分界线
水稻与小麦的分界线
长江流域与黄河流域的分界线
秦岭-淮河线
等高线地形图、数字地形图
问题探究二
长江大旱影响到了各种类型的多个区域。读材料，按要求回答问题。
1.分别说出长江干支流流经的行政区域、地形区、商品粮分布区、大地理区域、城市带。
行政区域（简称）： 。
地形区： 。
商品粮分布区： 。
城市带： 。
大地理区域： 。
青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
成都平原、江汉平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江淮地区、太湖平原
成渝城市群、长江中下游城市群、长江三角洲城市群
青藏地区、南方地区
等高线地形图、数字地形图
问题探究二
2.将以下区域按照划分依据分类：
自然特征
季风区
黄土高原区
亚热带
内流区
汉语北方方言区
长江三角洲城市群
主体功能区
青藏地区
基本农田保护区
人文特征
综合特征
等高线地形图、数字地形图
问题探究二
总结：
2.区域划分的标准
按自然特征划分区域——体现自然要素的分布规律
按人文特征划分区域——体现人文现象的分布规律
综合自然、人文特征划分区域——地域综合特征
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
有的区域是政府为了特定的行政管理目标而划定的。讨论以下各类型区域设定的目的/意义，完成问题探究三中的表格。
经过多年的对外开放,我国已经形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，取得了举世瞩目的丰硕成果。
1.经济特区
我国对外开放格局的形成
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
西海固是宁夏中南部山区的统称，囊括了固原市原州区、西吉县、隆德县、彭阳县、泾源县等9个贫困县区。这里山大沟深，长期缺水，水土流失严重，生态环境脆弱，素有“苦瘠甲天下”之称。
1996年5月31日，确定福建省帮扶宁夏回族自治区。
2.对口支援和国家扶贫区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
禁止开发区域包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园和国家地质公园等，散布在上述三类开发区域之中。首要功能是提供生态和游憩产品、精神财富。
国家禁止开发区域示意图
3.禁止开发区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
北京历史文化保护区是北京市人民政府公布的历史文化保护区。自1990年的北京城市总体规划中确立了第一批旧城内25片历史文化保护区以来，共公布了三批43片历史文化保护区，其中，有33片分布在城区。
北京历史文化保护区规划
4.历史文化保护区、文化创意园区
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
有的区域是客观存在的，使人们在长期的时间过程中逐渐认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展也具有重要意义。
野生稻是栽培稻的近缘祖先，具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基因，可用来改良水稻品种。中国野生稻零星分布在南方地区。东乡县有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区，国家在这里划定了保护区，为科学家培育耐寒水稻品种提供了物种资源保障。
5.野生稻分布区
中国野生稻分布
普通野生稻
药用野生稻
疣粒野生稻
东乡野生稻保护区
等高线地形图、数字地形图
问题探究三
区域类型 划分的目的/意义 体现可持续发展的内容
行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等 发挥地区优势，促进社会经济发展 经济持续发展、
社会持续发展
对口支援地区、国家扶贫地区 消除贫困，体现社会公平 经济持续发展；
公平性、共同性原则
禁止开发区、生态保护区。 保护生态环境，实现可持续发展 生态持续发展
历史文化保护区、文化创意园区。 促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力 经济持续发展、
社会（文化）持续发展
野生稻分布区等客观存在，经人类实践逐渐认知 为专家寻找杂交育种的野生稻提供帮助 社会持续发展
根据以上材料，完成下列表格。
3.区域划分的目的/意义
二、不同空间尺度的区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境四
材料 抗旱！多部门联合响应
针对长江流域严重旱情，水利部、财政部、应急管理部、农业农村部等多部门出台了相关举措，支持地方做好抗旱工作。同时，安徽、四川等地也出台了多种举措抗旱。
水利部：及时启动干旱防御应急响应，调度长江流域控制性水库群向中下游地区补水53亿立方米。
财政部：下达4.2亿元中央自然灾害救灾资金。其中，预拨2.1亿元支持安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、新疆等7省(区、市)做好抗旱救灾工作。
农业农村部表示，要分区分类落细落实应对高温干旱的措施，推动有灌溉条件的区域统筹调配水源，千方百计减少因灾损失。
江苏：各地有关部门千方百计加强水源调度，努力减轻高温热害影响。在常州、南通等地，针对持续干旱少雨导致的河道水位下降，当地水利部门积极通过清淤、调度的方式，优先保障农业灌溉用水。
四川：针对眉山部分地区发生旱情，眉山市彭山区多个水库连日来同时开闸放水，对下游灌区农田进行抗旱保灌。
等高线地形图、数字地形图
问题探究四
1.将上述材料中标下划线的地名分别按跨省区域、省级区域、县（地）级区域和乡（镇）级区域进行分类。
跨省区域： 。
省级区域： 。
县（地）级区域： 。
乡（镇）级区域： 。
长江流域
安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、新疆
常州、南通、眉山市
彭山区
总结：
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低，较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用不同。
长江流域大旱减灾工作是多个尺度行政区发挥各自作用的结果。
等高线地形图、数字地形图
问题探究四
2.读图，结合上海的位置，思考上海的繁荣与长江三角洲城市群发展、长江流域发展之间的关系。
上海
长江三角洲
长江流域
相互
促进
相互
促进
总结：不同尺度的区域发展可以相互促进。
等高线地形图、数字地形图
问题探究四
3. 对比上海市和四川省在位置、面积、资源等方面的差异，评价其各自的发展优势。
四川省：
优：面积大、矿产资源丰富、四川盆地土地肥沃。
劣：内地地区
上海市：
优：江海交汇处的地理位置
劣：面积小、资源短缺
总结：同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。
等高线地形图、数字地形图
课堂小结
区域
不同的区域
空间尺度不同
概念
特点
区域性质不同
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
语言是人类宝贵的文化财富，同一
种语言可有不同的方言。汉语是我国通
用语言，大致分为七大方言：北方方言、
赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客
家方言、闽方言。普通话是以北京语音
为标准音，以北方方言为基础方言，以
典范的现代白话文著作为语法规范，是
现代汉民族的共同语。
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
1.在七大方言中，选择你最熟悉的一种，讨论其分布特点。
粤方言，广东地区称为广东话、广府话，广西地区称为白话。是广东地区广府民系和广西地区白话人的母语。在中国南方的广东中西部、广西东南部及香港、澳门和东南亚的部分国家或地区，以及海外华人社区中广泛使用。
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
2.查阅基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等，说出它们在旅游开发、丰富地方文化生活中的作用。
基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等都是独特的旅游资源，对游客产生强大的吸引力，促进旅游业的发展，同时丰富地方文化生活，陶冶人们的情操，增长人们的文化知识，丰富人们的精神享受。
民间文学 福建畲族小说歌
传统音乐 重庆川江号子
民间舞蹈 陕北秧歌
传统戏剧 京剧
曲 艺 苏州评弹
闽方言区
西南官话
中原官话
北京官话
吴方言区
等高线地形图、数字地形图
粤剧《白蛇传·情》选段
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
3.中国政府大力推广、积极普及全国通用普通话。政府为什么下大力气做这项工作呢。
我国地域辽阔，方言众多，不同地域的人们语言交流不畅，因此必须大力推广和普及普通话，更好地发挥汉语的交际作用。提高语言的规范水平，是衡量一个国家、一个民族文明程度的标尺，也是历史发展的必然结果。
等高线地形图、数字地形图
课堂练习
根据下列我国几个区域性质来判断区域类型，回答1~2题。
①我国北方方言区 ②四川盆地 ③上海自由贸易区 ④西部经济地带
1.上述区域属于按自然要素划分的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.上述区域中尺度最小的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
B
C
等高线地形图、数字地形图
课堂练习
荔枝原产于我国亚热带地区，喜温暖湿润环境，冬季不耐低温霜冻。右图为“广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图”。读图回答3~4题。
3.划分荔枝生产适宜区的主要指标是（ ）
A.气候 B.土壤 C.市场 D.水源
4.Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是（ ）
A.光照弱 B.降水少 C.多大风 D.低温冻害
A
D
等高线地形图、数字地形图
课堂练习
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图完成5~6题。
5.该图主要反映区域间的（ ）
A.整体性 B.差异性
C.相似性 D.开放性
6.下列有关图中三大区域划分，叙述正确的是（ ）
A.是按照自然要素差异划分的空间单位
B.其区域界线是模糊的
C.三大区域之间存在人员、物资、信息等的交流
D.三大区域是独立存在发展变化的
B
C
等高线地形图、数字地形图
课堂练习
我国“十三五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此回答7~8题。
7.以上划分是按（ ）
A.单一指标划分的 B.自然指标划分的 C.综合指标划分的 D.地理位置划分的
8.关于所划分功能区域的叙述，正确的是（ ）
A.各区域都有一定的面积和范围 B.各区域内部的特征完全一致
C.各区域间都有十分明确的界线 D.各区域开发政策和措施完全一样
C
A
多种多样的区域
2019人教新版
第一章 区域与区域发展
2022年夏季以来，长江流域遭遇了有完整气象记录以来最严重干旱。影响到了多个区域。
什么是区域？区域有哪些类型和特征？
一、不同类型的区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境一：
材料1
长江流域，是指长江干流和支流流经的广大区域，是世界第三大流域，流域总面积180万平方公里，占中国国土面积的18.8%。
图1 长江流域水系图
等高线地形图、数字地形图
问题情境一
材料2
流域：是指河流的干流及其支流的集水区域。（提示：图中分水岭所包围的区域）
分水岭：相邻流域之间的高地（一般都是山脊的连接线），起分流作用，从而划分出不同的流域或水系。
流域示意图
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
1.在图1中描出长江流域界线，观察流域形状。
2.长江流域内部的共同特征是什么？
3.长江流域与其他河流流域的界线明确吗？为什么？
略
此区域内所有地表水和地下水最后都汇入长江干支流。
明确。因为某一地区的水流方向是确定的。
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
中国气候的分布
淮河两岸景观
4.讨论以下这些区域的界线都是明确的吗？说明理由。
气候区
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
4.讨论以下这些区域的界线都是明确的吗？说明理由。
中国省级行政区域
行政区
G109线路上的北京界标
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
4.讨论以下这些区域的界线都是明确的吗？说明理由。
中国年降水量分布图
中国汉语方言区分布示意
降水区
方言区
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
5.根据以上分析说一说你对区域的理解。
等高线地形图、数字地形图
问题探究一
定义：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
区域具有一定的范围、形状和边界。
区域的界线有些是明确的,如行政区、水系；有些具有过渡性质，如气候区、方言区。（取决于地理要素是否具有确定性）
区域内部的特定性质相对一致。
总结：
1.区域的定义和内涵
等高线地形图、数字地形图
问题情境二：
材料1
水利部发布的数据显示，长江流域的大旱影响到了中下游的9个省（市），耕地受旱面积达3299万亩。也给多个区域居民饮水和生态等方面造成严重影响。
长江流域所经行政区和地形图
等高线地形图、数字地形图
问题情境二：
材料2 我国九大商品粮分布示意图
材料3 中国城市带空间分布示意
中国城市带空间分布示意
中国九大商品粮基地分布区
等高线地形图、数字地形图
问题情境二：
材料4 我国四大地理区域图
中国四大地理区域
一月份0℃等温线
冬季河流有无结冰现象的分界线
亚热带季风气候与温带季风气候的分界线
4500℃积温等值线
亚热带与暖温带的分界线
800毫米年等降水量线
湿润区与半湿润地区的分界线
水田与旱地的分界线
水稻与小麦的分界线
长江流域与黄河流域的分界线
秦岭-淮河线
等高线地形图、数字地形图
问题探究二
长江大旱影响到了各种类型的多个区域。读材料，按要求回答问题。
1.分别说出长江干支流流经的行政区域、地形区、商品粮分布区、大地理区域、城市带。
行政区域（简称）： 。
地形区： 。
商品粮分布区： 。
城市带： 。
大地理区域： 。
青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
成都平原、江汉平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江淮地区、太湖平原
成渝城市群、长江中下游城市群、长江三角洲城市群
青藏地区、南方地区
等高线地形图、数字地形图
问题探究二
2.将以下区域按照划分依据分类：
自然特征
季风区
黄土高原区
亚热带
内流区
汉语北方方言区
长江三角洲城市群
主体功能区
青藏地区
基本农田保护区
人文特征
综合特征
等高线地形图、数字地形图
问题探究二
总结：
2.区域划分的标准
按自然特征划分区域——体现自然要素的分布规律
按人文特征划分区域——体现人文现象的分布规律
综合自然、人文特征划分区域——地域综合特征
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
有的区域是政府为了特定的行政管理目标而划定的。讨论以下各类型区域设定的目的/意义，完成问题探究三中的表格。
经过多年的对外开放,我国已经形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，取得了举世瞩目的丰硕成果。
1.经济特区
我国对外开放格局的形成
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
西海固是宁夏中南部山区的统称，囊括了固原市原州区、西吉县、隆德县、彭阳县、泾源县等9个贫困县区。这里山大沟深，长期缺水，水土流失严重，生态环境脆弱，素有“苦瘠甲天下”之称。
1996年5月31日，确定福建省帮扶宁夏回族自治区。
2.对口支援和国家扶贫区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
禁止开发区域包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园和国家地质公园等，散布在上述三类开发区域之中。首要功能是提供生态和游憩产品、精神财富。
国家禁止开发区域示意图
3.禁止开发区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
北京历史文化保护区是北京市人民政府公布的历史文化保护区。自1990年的北京城市总体规划中确立了第一批旧城内25片历史文化保护区以来，共公布了三批43片历史文化保护区，其中，有33片分布在城区。
北京历史文化保护区规划
4.历史文化保护区、文化创意园区
等高线地形图、数字地形图
问题情境三
有的区域是客观存在的，使人们在长期的时间过程中逐渐认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展也具有重要意义。
野生稻是栽培稻的近缘祖先，具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基因，可用来改良水稻品种。中国野生稻零星分布在南方地区。东乡县有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区，国家在这里划定了保护区，为科学家培育耐寒水稻品种提供了物种资源保障。
5.野生稻分布区
中国野生稻分布
普通野生稻
药用野生稻
疣粒野生稻
东乡野生稻保护区
等高线地形图、数字地形图
问题探究三
区域类型 划分的目的/意义 体现可持续发展的内容
行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等 发挥地区优势，促进社会经济发展 经济持续发展、
社会持续发展
对口支援地区、国家扶贫地区 消除贫困，体现社会公平 经济持续发展；
公平性、共同性原则
禁止开发区、生态保护区。 保护生态环境，实现可持续发展 生态持续发展
历史文化保护区、文化创意园区。 促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力 经济持续发展、
社会（文化）持续发展
野生稻分布区等客观存在，经人类实践逐渐认知 为专家寻找杂交育种的野生稻提供帮助 社会持续发展
根据以上材料，完成下列表格。
3.区域划分的目的/意义
二、不同空间尺度的区域
等高线地形图、数字地形图
问题情境四
材料 抗旱！多部门联合响应
针对长江流域严重旱情，水利部、财政部、应急管理部、农业农村部等多部门出台了相关举措，支持地方做好抗旱工作。同时，安徽、四川等地也出台了多种举措抗旱。
水利部：及时启动干旱防御应急响应，调度长江流域控制性水库群向中下游地区补水53亿立方米。
财政部：下达4.2亿元中央自然灾害救灾资金。其中，预拨2.1亿元支持安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、新疆等7省(区、市)做好抗旱救灾工作。
农业农村部表示，要分区分类落细落实应对高温干旱的措施，推动有灌溉条件的区域统筹调配水源，千方百计减少因灾损失。
江苏：各地有关部门千方百计加强水源调度，努力减轻高温热害影响。在常州、南通等地，针对持续干旱少雨导致的河道水位下降，当地水利部门积极通过清淤、调度的方式，优先保障农业灌溉用水。
四川：针对眉山部分地区发生旱情，眉山市彭山区多个水库连日来同时开闸放水，对下游灌区农田进行抗旱保灌。
等高线地形图、数字地形图
问题探究四
1.将上述材料中标下划线的地名分别按跨省区域、省级区域、县（地）级区域和乡（镇）级区域进行分类。
跨省区域： 。
省级区域： 。
县（地）级区域： 。
乡（镇）级区域： 。
长江流域
安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、新疆
常州、南通、眉山市
彭山区
总结：
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低，较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用不同。
长江流域大旱减灾工作是多个尺度行政区发挥各自作用的结果。
等高线地形图、数字地形图
问题探究四
2.读图，结合上海的位置，思考上海的繁荣与长江三角洲城市群发展、长江流域发展之间的关系。
上海
长江三角洲
长江流域
相互
促进
相互
促进
总结：不同尺度的区域发展可以相互促进。
等高线地形图、数字地形图
问题探究四
3. 对比上海市和四川省在位置、面积、资源等方面的差异，评价其各自的发展优势。
四川省：
优：面积大、矿产资源丰富、四川盆地土地肥沃。
劣：内地地区
上海市：
优：江海交汇处的地理位置
劣：面积小、资源短缺
总结：同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。
等高线地形图、数字地形图
课堂小结
区域
不同的区域
空间尺度不同
概念
特点
区域性质不同
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
语言是人类宝贵的文化财富，同一
种语言可有不同的方言。汉语是我国通
用语言，大致分为七大方言：北方方言、
赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客
家方言、闽方言。普通话是以北京语音
为标准音，以北方方言为基础方言，以
典范的现代白话文著作为语法规范，是
现代汉民族的共同语。
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
1.在七大方言中，选择你最熟悉的一种，讨论其分布特点。
粤方言，广东地区称为广东话、广府话，广西地区称为白话。是广东地区广府民系和广西地区白话人的母语。在中国南方的广东中西部、广西东南部及香港、澳门和东南亚的部分国家或地区，以及海外华人社区中广泛使用。
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
2.查阅基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等，说出它们在旅游开发、丰富地方文化生活中的作用。
基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等都是独特的旅游资源，对游客产生强大的吸引力，促进旅游业的发展，同时丰富地方文化生活，陶冶人们的情操，增长人们的文化知识，丰富人们的精神享受。
民间文学 福建畲族小说歌
传统音乐 重庆川江号子
民间舞蹈 陕北秧歌
传统戏剧 京剧
曲 艺 苏州评弹
闽方言区
西南官话
中原官话
北京官话
吴方言区
等高线地形图、数字地形图
粤剧《白蛇传·情》选段
等高线地形图、数字地形图
教材活动：P3
以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
3.中国政府大力推广、积极普及全国通用普通话。政府为什么下大力气做这项工作呢。
我国地域辽阔，方言众多，不同地域的人们语言交流不畅，因此必须大力推广和普及普通话，更好地发挥汉语的交际作用。提高语言的规范水平，是衡量一个国家、一个民族文明程度的标尺，也是历史发展的必然结果。
等高线地形图、数字地形图
课堂练习
根据下列我国几个区域性质来判断区域类型，回答1~2题。
①我国北方方言区 ②四川盆地 ③上海自由贸易区 ④西部经济地带
1.上述区域属于按自然要素划分的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.上述区域中尺度最小的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
B
C
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课堂练习
荔枝原产于我国亚热带地区，喜温暖湿润环境，冬季不耐低温霜冻。右图为“广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图”。读图回答3~4题。
3.划分荔枝生产适宜区的主要指标是（ ）
A.气候 B.土壤 C.市场 D.水源
4.Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是（ ）
A.光照弱 B.降水少 C.多大风 D.低温冻害
A
D
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课堂练习
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图完成5~6题。
5.该图主要反映区域间的（ ）
A.整体性 B.差异性
C.相似性 D.开放性
6.下列有关图中三大区域划分，叙述正确的是（ ）
A.是按照自然要素差异划分的空间单位
B.其区域界线是模糊的
C.三大区域之间存在人员、物资、信息等的交流
D.三大区域是独立存在发展变化的
B
C
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课堂练习
我国“十三五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此回答7~8题。
7.以上划分是按（ ）
A.单一指标划分的 B.自然指标划分的 C.综合指标划分的 D.地理位置划分的
8.关于所划分功能区域的叙述，正确的是（ ）
A.各区域都有一定的面积和范围 B.各区域内部的特征完全一致
C.各区域间都有十分明确的界线 D.各区域开发政策和措施完全一样
C
A