2025届高考历史二轮复习 专题一中国古代政治制度 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
2025二轮复习
二轮复习专题分布
模块一：中国古代史
模块二：中国近现代史
模块三：世界史
.近代内忧外患与救亡图存
.近现代政治制度与社会治理
.近现代经济与社会生活
.近现代思想演变与文化传承
.近现代通史整合
.古代政治制度的演进
.国家与社会治理
.文化演变与传承
.古代通史整合
.世界文明的演进、政治制度与
社会治理
.近代以来的民族解放与社会主义
运动
.近代以来的国际关系与格局的演进
.世界经济发展与社会生活
.世界文化发展与文化交流
.世界通史整合
2025二轮复习
模块一：中国古代史
主题一：古代政治制度的演进
　 命题统计 命题要点　　　　 2024年 2023年 2022年
热 考 角 度 先秦政治 文明 ①福建.T1.早期国家政治制度的特点 ②广西.T1.夏朝统治 ③广西.T17.中华文明起源的特点 ④甘肃.T1.新石器时代遗址 ⑤湖南.T1.宗法制 ⑥新课标T24新石器时代遗址 ⑦广东.T1.礼乐制 ①新课标·T24·良渚、龙山文化 ②新课标·T25·儒家法家治国方略 ③湖南·T2·战国任相 ①浙江·T1·西周分封制
古代中枢管理制度 ①江西.T4.中央体制 ②甘肃.T2.文书制度 ③吉林.T4.文官制度 ①湖南·T4·宋御史谏官 ②北京·T5·清奏折 ①广东·T3·三省六部制
②湖南·T5·清代君主集权
古代地方行政制度 ①重庆.T3.唐朝地方行政制度 ②湖南.T2.两汉地方行政制度 新课标·T26·汉代州制 ①广东·T2·汉代封国制与“奉朝请”
②山东·T16·隋代政区改革
古代官员的选拔与管理 ①福建.T2.九品中正制 ②河北.T2.察举制 ③江西.T2.古代中国官员考核 ④安徽.T19.宋朝科举制和重文抑武 ⑤北京T2.察举制 ⑥吉林.T4宋科举制 ①新课标·T27·李元凉 ②湖北·T5·明代科举 ③湖北·T16·军事人才 ④湖南·T3·南北朝选使 ⑤山东·T2·汉尚牛车 ①湖南·T3·隋唐选官制度的变迁
②山东·T4·明代监察制度
01考情透视·目标导航
情境设计 从命题形式上看，呈现出“新材料、新情境、新问题”的特点，史料形式上多以文字、图片或表格为主，凸显对核心素养的考查，蕴含家国情怀，培养制度自信
核心考点 中国古代文明格局；商周时期政治制度的特点、中央集权下皇权的加强、地方割据与中央集权的此消彼长、官员的选拔与管理是历年高考命题的核心区域
价值导向 文化自信；制度创新；与时俱进；选贤任能；社会公平
备考方向 中华文明的起源和早期国家的诞生应从唯物史观角度加以分析，对夏商周三代政治制度的认识需要站在历史长河中去探究其对中华文明进程的深远影响。基于史料实证理解战国变法与用人制度；运用学术情境认识科举制与察举制的关系；基于历史理解认识中央政权对地方的治理，说明影响行政区划改革的因素
01考情透视·目标导航
大一统下中央集权政治制度的演变
中央集权
中央行政制度
夏朝
世袭制
商朝
春秋战国
内外服制
分封制和宗法制
宗法血缘关系瓦解、分封制解体；君主权力加强，郡县制、官僚制产生
西周
地方行政制度
选官制度
官员管理
秦朝
皇帝制、三公九卿制
两汉 隋唐 宋朝 元朝
中外朝制 三省六部制 二府三司制 一省两院制
明朝 清朝
废宰相、设内阁 军机处
郡县制
郡国并行制 隋：州县、 唐：道州县 路、州（府）县 行省制
明朝废行省、设三司;明清时期形成省府县三级制
西周
世官制
战国至秦军功爵制
汉朝察举制
魏晋南北朝九品中正制
隋唐宋元科举制
明清八股取士
监察制度
秦朝御史大夫
汉御史大夫、刺史
隋唐御史台
宋朝台谏合一
明督察院、六科
清六科并入督察院
考核制度
秦汉上计制
隋唐以品德
才能为标准
两宋严格的考核标准
明
考满、考察
清考课制度含京察和大计
中央集权萌芽
02 专题框架·思维引航
线索一：中华文明的起源与
早期政治文明的形成
线索二:君主专制下中枢机构的演变
线索三:地方行政管理制度的沿革
线索四:官员的选拔与管理
时代 时间 工具 代表遗址 生产生活成果 社会组织
约1万年前以前
约1万年前以后 前期（距今约7千-5千年）
后期（距今约5000年）
旧石器时代
新石器时代
打制石器
打磨制石器；大量使用陶器
元谋人（距今约170万年）
北京人（距今约70-20万年）
仰韶文化
大汶口文化
河姆渡文化
龙山文化
红山文化
良渚文化
渔猎采集
群居
用火
彩绘陶器
以粟为主
种植水稻
养蚕缫丝
黑陶
玉器
祭坛
神庙
母系氏族公社
原始人群
父系氏族公社
线索一：中华文明的起源与早期政治文明的形成
中华文明的起源
线索一：中华文明的起源与早期政治文明的形成
将国家权力和家族关系结合起来，形成“家国一体”的局面
以分封制和宗法制为核心，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。不同等级权利和义务固定，很难逾越
分封制给予诸侯国较大的统治权力，最高执政集团尚未实现权力的高度集中
王权和神权紧密结合
夏、商、西周政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性
君主的权力受到国人制约，未实现君主专制
夏商周
早期政治制度特点
①以血缘关系为纽带
②贵族政治、等级森严
③王权有限，地方权力
较大
④神权色彩浓厚
⑤稳定延续
⑥原始民主传统
线索一：中华文明的起源与早期政治文明的形成
1.中华文明的起源
2.早期政治制度特点 《师说》P5
新旧时期时代文化遗存及特点
中华文明起源的特点
线索二 君主专制下中枢机构的演变
1.中枢权力机构的演变
《师说》P3
3.加强君主专制的重要手段
2.中枢权力机构演变趋势
4.制约皇权的四种力量
5.中枢权力体制的异化
(1)朝议(廷议)制度：(2)官僚制度(3)重史传统(4)儒学对皇权的制约
（1）外戚干政；（2）宦官专权；（3）权臣专政
无论是外戚、宦官还是权臣，其权力均依托于皇权，是皇权的延伸和变异
线索三:地方行政管理制度的沿革
线索四:官员的选拔与管理
1.地方行政制度的演变
《师说》P3
2.地方管理制度演变特点
3.地方管理制度演变影响
4.地方治理的主要特点
《师说》P9
1.古代官员的选拔
2.古代官员的管理、监察、考核
3.中国古代监察制度的特点
《师说》P4
《师说》P11
高考题练习时间：P4 5题
P6 5题
P8 6题
P10 3题
1.多元一体：
2.原始民主传统：
3.贵族政治：
5.华夏认同
4.家国一体、家国同构
夏商周时期，国家政权由世袭贵族掌握，他们依靠血缘和出身，世世代代垄断国家官职，这就是历史上的世卿世禄制，这一时期政治成为“贵族政治”，从春秋战国开始，官僚政治逐渐取代了贵族政治。
所谓“多元”，是在中华民族“统一体”内部各族体单元不同文化和习俗的“多元”；一体是指各民族文化互相融合，统一于中华文化中，形成共同文化观念。例如：①新石器时期多种文化遗迹，彼此交流，带有对方因素。②境内各少数民族各有特色，构成了中华文化。
商周时期君主权力不是绝对的,其中的原始民主传统,对君主权力有制约作用;国家遇到重大问题时，君主要征求平民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来影响朝政。
家国一体:指一个人既是家族的族长，又是国家的掌权者，同时家族势力在国家的管理中起着举足轻重的作用，家就是国，国就是家。家国同构:是指家庭、家族和国家在组织结构方面的共同性。西周依礼制宗法原则建构起来的大宗、小宗结构，构成了一个井然有序的政治实体，它使族权和行政权合二为一，使家族和宗族同时享有政权和族权的双重权力。
华夏本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边少数民族所认同，包括政治认同、文化认同、血缘认同。
线索一：中华文明的起源与早期政治文明的形成
核心概念
线索二 君主专制下中枢机构的演变
先秦(萌芽) 春秋时期: 战国时期：
秦朝(创立)
西汉(巩固) 汉承秦制，汉初： 汉武帝：设立 ，加强皇权，形成
东汉
魏晋南北朝
隋唐(完善) 确立
宋元(加强) ①宋朝 ：中书门下、枢密院和三司分掌行政、军事和财政②元朝：
明清(顶峰) ①明朝：废除宰相制度，设立 ②清朝：设立
【自主梳理】根据所学知识完成君主专制下中枢机构演变的知识体系
贵族等级分封制开始解体；
君主权力加强（孕育）
皇帝制度，三公九卿制
三公九卿制
中朝
中外朝制度
三省制孕育产生
三省六部制
二府三司制
一省两院
内阁
南书房、军机处
尚书台确立为新的行政中枢
秦：三公九卿制 西汉：（汉武帝） “中外朝”制 东汉：尚书台确立为新的行政中枢 隋唐：三省六部制
宋：二府三司制 元：中书省 明：废丞相，设内阁 清:（雍正）军机处
探究：古代中央行政制度演变的趋势
趋势：相权不断削弱直至废除，皇权不断加强。
1.制约皇权的四种力量
(1)朝议(廷议)制度：(2)官僚制度(3)重史传统(4)儒学对皇权的制约
2.加强君主专制的四大手段
（1）分割宰相权力（2）中央机构内侍化（3）加强监察监督（4）控制选官用人
3.中枢权力体制的异化
（1）外戚干政；（2）宦官专权；（3）权臣专政
无论是外戚、宦官还是权臣，其权力均依托于皇权，是皇权的延伸和变异
君主专制下中枢机构的演变考点突破
核心概念
线索二 君主专制下中枢机构的演变
1.专制主义中央集权
2.皇帝制：
由秦始皇建立，至 1912 年清朝灭亡结束。“皇帝”名号是“三皇五帝”的合称，特征是皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭。
3.大一统
专制主义是决策方式。是与民主政体相对立的概念，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。
中央集权是管理方式。是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。
“大一统”更强调在政治、思想、文化等多个方面实现高度的集中和统一。不仅是地域上的统一，还包括制度、思想观念、价值体系等的一致性和整体性。具有更深厚的历史、文化和政治治理的内涵。
阶段 朝代 地方制度 层级区划
形成 秦朝 ___________ 郡—县
巩固 汉初 ___________ 郡—县
（东汉）_________________
汉武帝 ___________
完善 唐朝 唐：节度使（后期___________） 隋朝：废郡，实行州、县二级制
唐朝：道、州、县三级
加强 宋朝 权钱兵分权、监督 路—州（府）—县
新发展 元朝 ___________；宣慰司等 省、路、府、州、县多级
明朝 ______________________ 省—府—县
清朝 ______________________
郡县制
郡国并行制
推恩令
州—郡—县
藩镇割据
行省制
废行省，设三司
清承明制，督抚制度
线索三:地方行政管理制度的沿革
1、地方制度演变特点：
（1）变化总趋势：中央权力不断加强,地方权力不断削弱，中央集权不断强化；
（2）中央集权是推动地方变化的主要原因。王朝初期强化地方控制、地方机构改革；王朝后期中央集权破坏，控制减弱；
（3）沿袭变革是变迁主线。对前代地方行政制度沿袭为主，变革为辅；
（4）上动下稳是变化主要特征。县级相对稳定，州、府、省则变化很大。
2、削弱地方权力的主要方式：
①细化行政区划； ②分化地方权力； ③加强地方管理监督。
3、设置调整地方行政区划的意义：
①提高行政效率； ②加强中央集权； ③巩固国家统一；
④确立了中国行政区划的基本模式。
地方行政管理制度的演变特点、方式及意义
1.山川形便
宋朝及以前时期根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域，进而划分行政区域。能够使行政区划与经济、文化区划一致，有利于经济和社会发展；但是容易成为地方割据的有利条件
2.犬牙交错
是指元朝及以后打破山川地形特征，跨地理区域划分行政区域。利用犬牙相入划分的行政区域往往地跨多个自然区域，内部自然条件、经济特点、文化风俗差别较大，有利于加强中央集权，削弱地方割据势力。
一种中国传统的政治治理模式，是辽夏金政治的一大特色。“因俗而治”并非一项具体的政治制度，而是史官对于辽夏金政治特征的总结。表现：辽朝南北面官制、四时捺钵制；西夏基本模仿北宋制度、蕃汉两套官称；金朝基本沿袭唐宋制度、猛安谋克制。
3.因俗而治
核心概念
线索三:地方行政管理制度的沿革
朝代 制度 标准 选拔方式 特点
西周 贵族世袭 贵族世代垄断高官
春秋战国 军功、才能 军功授爵、举荐 缺乏制度化；战时（临时）选官方式
秦 明习法律 中央任命 专任法家思想
两汉 自下而上推荐，中央考试，任命 地方官推荐取士；形式多样
魏晋 中正评定授官 渐成维护士族特权的工具
隋唐 才学 自由报考分科考试择优录取 分科考试选拔人才
两宋 不问家世，科举进一步完善
元 血缘、军功、才学 四书试人；时断时续
明清 才学 八股取士，内容僵化
线索四:官员的选拔与管理
官员选拔
科举制
九品中正制
察举制、
征辟、征召
世官制
军功爵制
以法为教
以吏为师
血缘
孝廉、茂才等
家世、德、才
1.世官制
世官制是官制世袭的制度，这一制度决定了公门有公、卿门有卿的现象，官职被限定在贵族范围内，这一制度主要在战国之前实行。
2.察举制
汉武帝时期到东汉末地方官吏向中央推荐人才为官的制度。标准是德才兼备（举孝廉），有利于打破血缘、世袭,扩大统治基础。征辟制：自上而下 皇帝为征、官员为辟；积功劳为官也是两汉官员选拔的补充。
3.九品中正制
又称九品官人法，一种由品评官（中正）评定人才优劣，然后授官的制度。 演变：魏晋确立、隋文帝废除。标准：家世、品德、才能→西晋门第成为唯一标准。初期对杜绝朋党，破除门阀、选拔人才及加强中央集权起一定积极作用。后来成为士族地主操纵政权的工具,不利于选拔人才和中央集权。
4.门阀政治
门阀政治是指东晋时期出现的士族与皇权共治的历史现象，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。门阀士族，是对魏晋南北朝时期地主阶级中有特殊身份和地位的一个阶层的专称。东汉豪强地主是其前身，以庄园经济为基础，累世经学，时代高官，门生故吏遍天下。门阀制度形成的标志是九品中正制。
核心概念
线索四:官员的选拔与管理
1、选官演变趋势
①选官标准：血缘、家世、门第演变为以学识、才能为选拔标准；
②选拔权力：从地方逐渐收归中央；
③选官原则：日趋严密，趋向制度化、公开、公平、客观；
④选官基础：日益扩大，官员素质不断提高；
⑤选官方式：荐举到考试；
⑥变化主因：社会经济发展和阶级关系的变动。
2、选官演变的影响
①促进社会尚学风气；
②有利于阶层流动，扩大统治基础；
③提高官员文化素质；
④加强中央集权，维护社会稳定，利于封建统治长治久安。
官员的选拔趋势和影响
时代 制度 主要内容
战国 上计制 每年岁终，地方官员将区域内户口、垦田、赋税收入、刑狱、灾变，以及徭役赋税征派，编好上计簿，按时呈报有关部门
汉代 考课制 考核采用会议形式，公开举行评议，主考者提出问题，受考核者需根据政绩实情问答。然后逐级汇总，上奏天子。
唐代 “四善二十七最”考核制 以“四善”“二十七最”的标准对所属流内官进行年终考核。“四善”包含德义有闻、清慎明著、公平可称、恪勤非懈。“二十七最”则是根据国家各部门的执掌不同，分别提出的二十七条具体标准。
宋代 “四善四最”考核制 颁行《守令四善四最》考课法。“四善”与唐无异。“四最”是“断狱平允、赋人不扰；均役屏盗、劝课农桑；赈恤饥穷、导修水利；户籍增衍、整治簿书”
明代 “考满”和“考察”制 “考满”三年一考，分为称职、平常、不称职三等，以定黜陟；“考察”九年三考，按八法：贪、酷、浮躁、不及、老、病、罢、不谨考察内外官吏。
线索四:官员的选拔与管理
考核制度演变及特点
1、考核日益制度化和专业化；
2、考核内容更加广泛和完整；
3、注重德行、才能与公平；
中国古代监察制度演变
秦朝
汉朝
中央
地方
魏晋
唐朝
宋朝
元朝
明朝
清朝
御史大夫
监御史
御史府
刺史
御史台
巡御史
御史台
（台院、殿院、察院）
一台三院
道为监察区
10--15道
台谏合一
谏院：上监下督
通判
监司
御史台
重御史，
轻谏官
御史台
肃政廉访司
督察院
六科
督察院
监察御史
演变特点：
1.监察权不断集中到皇帝手中。
2.御史监察职权不断扩大，谏官职权日益萎缩。
3.监察机构逐渐独立，形成了自上而下的垂直监察体制。
4.监察官员位单权重，以小制大。
(1)监察服务于君主专制
(2)监察官员位卑权重:权力很重，对地方有巨大的威慑作用。
(3)监察方式多样化：中国古代的各朝都有制度化的监察机构，也有暗访、暗查的机构. (4)监察权与行政职权混淆（异化）：中国古代的监察权与行政权高度重叠，使很多监察机构演化成地方行政机关，如汉代的刺史。
监察制度再分析
评价：
①有利于监督官员规范行政，抑制贪污腐败，促进吏治清明；
②有利于缓和阶级矛盾，维护社会稳定；
③对地方割据势力具有一定监督、防范作用，有利于巩固国家统一
④服务并受制于皇权，实际效能有限
1．（2024·全国高考新课标卷·24）考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推断，该遗址处于（　　）
A．旧石器时代早期 B．旧石器时代晚期
C．新石器时代早期 D．新石器时代晚期
D
聚焦高考
2．（2024·甘肃高考·1）新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子”，与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期（　　）
A．社会矛盾逐渐加剧 B．部落组织日益复杂
C．劳动分工更加明确 D．国家形态初步具备
B
聚焦高考
3．（2024·广西高考·1）有学者把五帝时代到夏代中期首领的更迭情况制作成图，如下图。据此可知（　　）
A．东夷族是早期国家形成中的主角 B．华夏族在文明起源过程中占中心地位
C．夷夏两族彼此争胜并且联盟执政 D．夷夏两族的融合主要以战争方式实现
C
4．（2024·福建高考·1）考古发现，二里头的宫城遗址中，二号宫庙与一号宫殿呈东西分布，二者各有一条南北向的轴线；偃师商城的宫城遗址也有“左庙右宫”及“双轴线”。这可以说明我国早期国家（　　）
A．血缘关系与权力中心相互维系 B．祭祀制度日趋完备
C．内服王畿与外服方国相互对立 D．都城布局已成定式
A
聚焦高考
5．（2024.1·浙江高考·4）史载：“（西）汉成帝初置尚书五人，其一人为仆射，四人分为四曹：常侍曹（主公卿），二千石曹（主郡国二千石），民曹（主凡吏民上书），客曹（主外国夷狄）后又置三公曹（主断狱），是为五曹。”由此可知（　　）
A．尚书台正式确立为新行政中枢 B．汉成帝开始设立中朝削弱相权
C．尚书各曹掌握朝廷的重要职能 D．尚书仆射控制中朝威胁到皇权
C
6．（2024·江西高考·4）唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，故用黄麻；重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出（　　）
A．行政效率提高 B．中央集权加强 C．决策事权转移 D．科举影响扩大
C
聚焦高考
7．（2024·黑吉辽高考·4）赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024年），因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于（　　）
A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力
C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系
B
8．（2024·重庆高考·3）唐朝为边疆防御设节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使（　　）
A．制度具有重大的缺陷 B．由蕃将充任是严重失误
C．没有边地军队调兵权 D．打破了外重内轻的局面
A
聚焦高考
9．（2024·湖南高考·2）据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于（　　）
A．证实秦对楚地的统治最为严苛 B．说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C．证明秦朝的制度不适用于楚地 D．解释汉初推行郡国并行制的原因
D
10．（2024·河北高考·2）西汉时，“刺史举民有茂材，移名丞相，丞相考召”。其中，选博士等，取明经；选廷尉正等，取明律令；选三辅令等，取治剧（剧：繁重）据此可知，这一选官途径旨在（　　）
A．依据政绩实效 B．参考资品等次
C．关注家世道德 D．考察为官能力
D