9.1 《压强》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
一、单选题
1．（2024八下·泾阳期末）如图所示，动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（ ）
A． 蚊子有尖尖的口
B． 骆驼有宽大的脚掌
C． 啄木鸟有尖的喙
D．鲨鱼有尖尖的牙齿
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】ACD．在压力一定的情况下，蚊子的口器越尖、喙越尖、牙齿越尖，与受力物体的接触面积就越小，压强就越大。故ACD不符合题意；
B．在压力一定的情况下，骆驼的脚掌宽大，增大了与地面的接触面积，减小了对地面的压强。B选项符合题意；
故选B。
【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
2．（2023八下·双峰期末）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．滑雪时使用宽大的滑雪板
B．汽车上安全锤头部做成锥形
C．旅行箱下装有小轮
D．螺钉下加宽大的金属垫
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．宽大的滑雪板，增大了受力面积，在压力一定时，减小对地面的压强，故A不符合题意；
B．安全锤头做成锥形，减小受力面积，在压力一定时，增大了压强，故B符合题意；
C．旅行箱下的小轮，是用滚动代替滑动摩擦，减小了摩擦力，故C不符合题意；
D．螺钉下加宽大的金属垫，增大受力面积，在压力一定时，减小了压强，胡D不符合题意。
故选B。
【分析】压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，减小受力面积，增大压强；滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
3．（2024八下·新洲期中）如图是小红正在水平雪地上滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A．滑雪板底部光滑是为了增大与雪地间的摩擦
B．小红脚蹬滑雪板是为了减小其对雪地的压力
C．小红和滑雪板所受的重力与雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．小红停止用雪杖撑地后就会慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A． 滑雪板底部光滑是为了减小接触面的粗糙程度来减小与雪地间的摩擦，故A错误；
B．小红脚蹬滑雪板是通过增大受力面积来减小其对地面的压强，故B错误；
C．小红和滑雪板受到的重力与地面对它们的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确；
D．小红停止用雪杖撑地后就慢慢停下来，是因为受到了阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选：C。
【分析】(1)减小滑动摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度；
(2)减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；
(3)二力平衡的条件：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
(4)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。
4．（2024八下·玉田期末）一位体重为的中学生双脚站在水平地面上，每只脚与地面的受力面积约为，他对地面的压强约为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】由题意知，该中学生的体重为600N，则它对地面的压力为F=G=600N；由于每只脚与地面的受力面积约为 ，则受力面积为S=2×250cm2=500cm2=0.05m2；因此他对地面的压强为，故ACD错误，B正确；
故选：B。
【分析】双脚站在水平地面上时，中学生对地面的压力大小等于中学生的重力，已知中学生重力，即知压力大小；已知压力、双脚与地面的受力面积，由压强公式可求出中学生对地面的压强。
5．（2024八下·宁明期末）下列属于压强单位的是( )
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】压强
【解析】【解答】压强等于压力与面积的比值。那么压强的单位就由压力单位(N)和面积单位(m2)复合而成，即压强的单位是N/m2，而物理上用Pa取代了 N/m2，故ABD错误，C正确。
故选： C。
【分析】结合压强的计算公式分析判断。
6．（2023八下·弥勒期中）下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（ ）
A．一名中学生所受的重力约为500N
B．初中物理教科书的质量约1.8kg
C．人的正常步行速度约5m/s
D．一名中学生双脚站立时对地面的压强是150000Pa
【答案】A
【知识点】质量及其特性；速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强
【解析】【解答】A.一名中学生所受的重力约为500N，A符合题意；
B.初中物理教科书的质量约0.2kg，B不符合题意；
C.人的正常步行速度约1m/s，C不符合题意；
D.一名中学生双脚站立时对地面的压强是15000Pa，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据常见物体的重力、质量、速度和压强，结合数据解答。
7．（2024八下·环江期中）关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A．受力面积越小，压强越大
B．压力的方向总是垂直于支撑面的
C．压力越大，压力的作用效果越明显
D．放在水平面上的物体，对水平面的压力就是重力
【答案】B
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A．由可知，压强和压力以及受力面积有关，故A错误；
B．压力的方向总是垂直于支撑面的 ，故B正确；
C．压强越大，压力的作用效果越明显，故C错误；
D．重力和压力二者性质不同，不能说放在水平面上的物体，对水平面的压力就是重力，故D错误。
故选B。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积，所以压强的影响因素由压力和受力面积
水平放置的物体，压力大小等于重力，压力的方向垂直于支持面
二、多选题
8．（2024八下·余江期中）下列是同学们所画的力的示意图，如图所示，其中错误的是（ ）
A．斜面上的物理受到的支持力
B．挂在竖直墙面上的小球受到的拉力F
C．物体对斜面的压力F
D．水平仪上重锤受到的重力G
【答案】B,C,D
【知识点】重力及其大小的计算；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】A、 斜面上的物理受到的支持力 ，垂直斜面向上，A正确
B、 挂在竖直墙面上的小球受到的拉力F ，沿着绳子的方向，B错误
C、 物体对斜面的压力F ，垂直斜面向下，C正确
D、 水平仪上重锤受到的重力竖直向下，D错误
综上选BD
【分析】根据支持力、压力、重力判识选项
1、支持力和压力：物体相互接触产生的作用力，如 斜面上的物理受到的支持力 ，垂直斜面向上， 物体对斜面的压力F ，垂直斜面向下
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
9．（2024八下·黔东南期中）如图，底面积、质量相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两容器底受液体压强相等
B．甲容器底受液体压强小于乙容器
C．甲、乙两容器对水平面的压强相等
D．甲容器对水平面的压强要大于乙
【答案】B,C
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A、液体质量相同，甲液体体积越大，密度越小，所以甲两容器底受液体压强小于乙容器，A错误，B正确
C、根据P=F/S可知，容器和液体质量相同，所以重力相同，受力面积相同，压强相同，C正确，D错误
综上选BC
【分析】根据压强、密度的计算判识选项
1、密度的计算：公式为m=ρv，液体质量相同，甲液体体积越大，密度越小
2、压强的计算：公式为P=F/S=ρgh，高度相同，所以压强和密度成正比，容器和液体质量相同，所以重力相同，受力面积相同，压强相同
10．（2024八下·柳江期中）下列物体设计是为了减小压强的是（ ）
A．雪橇有很大的面积
B．斧刃和刀刃越薄越锋利
C．铁钉做得很尖锐
D．火星探测车的轮子很宽大
【答案】A,D
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．雪撬面积很大，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，故A符合题意；
B．斧刃和刀刃薄，钉尖尖锐，受力面积越小，在压力一定时，可增大压强，故BC不符合题意；
D．车轮很宽大，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，故D符合题意。
故选AD。
【分析】压力一定时，减小受力面积，可以增大压强，增大受力面积，可以减小压强。
11．（2024八下·昆明月考）如图所示，图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，墙壁表面能承受的最大压强是，下列说法正确的是（ ）
A．手指必须用大于40N的压力，图钉尖才能进入墙壁
B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁
C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D．图钉静止时，手对钉帽的压力等于墙对钉尖的支持力
【答案】A,D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】AB.图钉尖压强至少要等于墙壁表面能承受的最大压强，才能将钉压入墙中，此时手指压力为，则手指压力必须大于40N，钉尖才会进入墙壁，故A正确，B不正确；
CD.图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，二者大小相等，故C正确，D不正确。故选AD。
【分析】 （1）利用压强定义式的变形公式F=pS求手指对图钉的压力，对AB选项进行判断；
（2）利用二力平衡知识对CD选项进行判断，二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。
三、实验填空题
12．（2024八下·南昌期中）
（1）在探究重力方向时，实验装置如图甲所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”），由实验现象可得出重力的方向总是 ；
（2）如图乙和丙所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是 法；通过比较甲、乙两图所示实验现象可得结论：在受力面积一定时，压力 ，压力的作用效果越明显。
【答案】（1）不变；竖直向下
（2）凹陷程度；转换；越大
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】1） 在探究重力方向时，实验装置如图甲所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 不败你，重力的方向为竖直向下
综上第1空为不变；第2空为竖直向下
2） 实验中通过观察海绵的 凹陷程度比较 压力的作用效果，这种研究问题的方法是 转换法， 通过比较甲、乙两图所示实验现象可得结论：在受力面积一定时，压力 越大，压力的作用效果越明显
综上第1空为凹陷程度；第2空为转换；第3空为越大
【分析】根据重力的特点、物理学方法、压力得作用效果填空
1、重力：大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
3、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
13．（2024八下·广东期中）有一长方体形状的实心物体A的质量为0.5kg，上表面和下表面的面积均为，如图1，A在水平拉力（恒为1N）作用下，在某一水平面从M运动到N，其图像如图3所示；如图2，在A上放置一个钩码，A在水平拉力（恒为0.6N）作用下，在另一水平面从P运动到Q，钩码始终与物体A相对静止，其图像如图4所示。（）
（1）物体A的重力为 N；
（2）在MN、PQ段，A的平均速度分别为、，A所受水平面的摩擦力分别为、，则 ， ；（均选填“＞”、“＝”、“＜”）
（3）如图1所示，物体A运动到N时撤去拉力，A在摩擦力的作用下开始做减速运动，经过0.05s停下来，请在图5中画出撤去后，物体A受到的地面摩擦力随时间的变化图像
（4）如下图所示，将质量为0.5kg、上表面和下表面的面积均为的物体A静置在水平面上，在A上放置正方体形状的实心物体B，物体B的重力为6N，上表面和下表面的面积均为，此时：
①请对物体A作受力分析（点“●”表示物体A）； 。
②B对A的压强是 Pa，A对地面的压强是 Pa；
【答案】（1）5
（2）＜；＞
（3）
（4）；6000；11000
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；重力及其大小的计算；摩擦力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【解答】1）物体A的质量为0.5kg，根据重力G=mg可知G=0.5kg/10N/kg=5N
综上 第1空为5
2）据图可知，物体在MN、PQ段均为匀速直线运动，v1=0.1m/s，v2=0.2m/s，所以v1＞v2；物体受力平衡，所以 = =1N， ==0.6N，所以＞
综上第1空为＜；第2空为＞
3）物体滑动，所以摩擦力不变为1N，作图如下：
4）A受到B的压力，A自身重力，地面的支持力，据此作图
B的重力为G=6N，受力面积为10×10-4m2，根据P=F/S可知，P=6N/（10×10-4m2）=6000Pa，A对地面的压力为11N，根据P=F/S=11N/（10×10-4m2）=11000Pa
综上第2空为6000；第3空为11000
【分析】根据压强的计算、速度的计算、重力的计算、摩擦力的影响因素填空
1、重力的计算：公式为G=mg，据题可知物体A的质量为0.5kg，据此计算A的重力
2、速度的计算：公式为v=s/t，据题可知在F1的作用下，经过0.3m的时间为3s，在F2的作用下，经过0.8m的时间为4s，据此计算速度
3、摩擦力的影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，所以压力和接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力不变
4、压强的计算：公式为P=F/s，据题可知A对地面的压力为11N，受力面积为10cm2，B的重力为6N，据此计算A对地面的压强
四、解答与计算题
14．（2024八下·防城期中）如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.06kg，其底面积为10cm，茶水的质量为 0.14kg， 茶水的深度为10cm。(茶水密度为p=1.0×103kg/m3，杯壁厚度不计)。求：
（1）茶水对杯底的压强；
（2）茶水对杯底的压力；
（3）茶杯对水平桌面的压强。
【答案】（1）解： 茶水的深度
茶水对杯底的压强：
（2）解： 茶杯底面积为
茶水对杯底的压力：
（3）解： 茶杯和茶水的总重力：
茶杯对水平桌面的压力：
茶杯对水平桌面的压强：
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】1）据题可知 茶水的深度 ，根据液体压强的公式P=ρgh计算 茶水对杯底的压强
2） 茶杯底面积为 ，根据压强公式P=F/S，计算 茶水对杯底的压力
3）根据题可知 茶杯和茶水的总重力等于对桌面的压力：根据压强的公式P=F/S计算茶杯对水平桌面的压强
15．（2024八下·江门期中）为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为110kg，空载时车轮与地面的接触总面积为；该机器人最多可负载40kg的重物，匀速行驶时所受摩擦力为总重力的0.2倍，g取10N/kg。求：
（1）机器人空载时所受的重力；
（2）机器人空载时对水平地面的压强；
（3）机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
【答案】解：（1）由可知，机器人的重力：
（2）空载时机器人对水平地面的压力等于自身重力，即
由可知，机器人空载时对水平地面的压强：
（3）由题意可知，机器人满载时的总重力：
因为机器人匀速行驶，阻力和牵引力是一对平衡力，所以机器人满载匀速行驶时受到的牵引力：
答：（1）机器人空载时所受的重力为1100N；
（2）机器人空载时对水平地面的压强为；
（3）机器人满载匀速行驶时所需的牵引力为300N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）知道机器人的质量，利用重力公式G=mg求其重力；
（2）机器人空载时对水平地面的压力等于机器人自身重力，根据求出对水平地面的压强；
(3)先根据G=mg求出满载时的总重力，然后根据阻力与重力的关系求出阻力，最后根据二力平衡条件求出牵引力。
16．（2024八下·乌鲁木齐期中）将两个正方体A、B按如图所示的方式叠放在水平地面上，且A完全覆盖B。已知A的质量为10kg，底面积为，B的质量为5kg，底面积为。则求：
（1）A和B的重力之和？
（2）此时B对地面的压力？
（3）此时B对地面的压强？
【答案】（1）解：A和B的重力之和为：
G总=（mA+mB）g=（10kg+5kg）×10N/kg=150N；
（2）解： 在水平面上，B对地面的压力为：
F=G总=150N；
（3）解： B对地面的压强：
【知识点】重力及其大小的计算；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据G=mg算出A和B的重力之和；
（2）B对地面的压力等于A和B的总重力；
（3）B对地面的受力面积等于B的面积，根据 计算B对地面的压强。
1 / 19.1 《压强》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
一、单选题
1．（2024八下·泾阳期末）如图所示，动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（ ）
A． 蚊子有尖尖的口
B． 骆驼有宽大的脚掌
C． 啄木鸟有尖的喙
D．鲨鱼有尖尖的牙齿
2．（2023八下·双峰期末）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．滑雪时使用宽大的滑雪板
B．汽车上安全锤头部做成锥形
C．旅行箱下装有小轮
D．螺钉下加宽大的金属垫
3．（2024八下·新洲期中）如图是小红正在水平雪地上滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A．滑雪板底部光滑是为了增大与雪地间的摩擦
B．小红脚蹬滑雪板是为了减小其对雪地的压力
C．小红和滑雪板所受的重力与雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．小红停止用雪杖撑地后就会慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持
4．（2024八下·玉田期末）一位体重为的中学生双脚站在水平地面上，每只脚与地面的受力面积约为，他对地面的压强约为（ ）
A． B．
C． D．
5．（2024八下·宁明期末）下列属于压强单位的是( )
A． B． C． D．
6．（2023八下·弥勒期中）下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（ ）
A．一名中学生所受的重力约为500N
B．初中物理教科书的质量约1.8kg
C．人的正常步行速度约5m/s
D．一名中学生双脚站立时对地面的压强是150000Pa
7．（2024八下·环江期中）关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A．受力面积越小，压强越大
B．压力的方向总是垂直于支撑面的
C．压力越大，压力的作用效果越明显
D．放在水平面上的物体，对水平面的压力就是重力
二、多选题
8．（2024八下·余江期中）下列是同学们所画的力的示意图，如图所示，其中错误的是（ ）
A．斜面上的物理受到的支持力
B．挂在竖直墙面上的小球受到的拉力F
C．物体对斜面的压力F
D．水平仪上重锤受到的重力G
9．（2024八下·黔东南期中）如图，底面积、质量相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两容器底受液体压强相等
B．甲容器底受液体压强小于乙容器
C．甲、乙两容器对水平面的压强相等
D．甲容器对水平面的压强要大于乙
10．（2024八下·柳江期中）下列物体设计是为了减小压强的是（ ）
A．雪橇有很大的面积
B．斧刃和刀刃越薄越锋利
C．铁钉做得很尖锐
D．火星探测车的轮子很宽大
11．（2024八下·昆明月考）如图所示，图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，墙壁表面能承受的最大压强是，下列说法正确的是（ ）
A．手指必须用大于40N的压力，图钉尖才能进入墙壁
B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁
C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D．图钉静止时，手对钉帽的压力等于墙对钉尖的支持力
三、实验填空题
12．（2024八下·南昌期中）
（1）在探究重力方向时，实验装置如图甲所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”），由实验现象可得出重力的方向总是 ；
（2）如图乙和丙所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是 法；通过比较甲、乙两图所示实验现象可得结论：在受力面积一定时，压力 ，压力的作用效果越明显。
13．（2024八下·广东期中）有一长方体形状的实心物体A的质量为0.5kg，上表面和下表面的面积均为，如图1，A在水平拉力（恒为1N）作用下，在某一水平面从M运动到N，其图像如图3所示；如图2，在A上放置一个钩码，A在水平拉力（恒为0.6N）作用下，在另一水平面从P运动到Q，钩码始终与物体A相对静止，其图像如图4所示。（）
（1）物体A的重力为 N；
（2）在MN、PQ段，A的平均速度分别为、，A所受水平面的摩擦力分别为、，则 ， ；（均选填“＞”、“＝”、“＜”）
（3）如图1所示，物体A运动到N时撤去拉力，A在摩擦力的作用下开始做减速运动，经过0.05s停下来，请在图5中画出撤去后，物体A受到的地面摩擦力随时间的变化图像
（4）如下图所示，将质量为0.5kg、上表面和下表面的面积均为的物体A静置在水平面上，在A上放置正方体形状的实心物体B，物体B的重力为6N，上表面和下表面的面积均为，此时：
①请对物体A作受力分析（点“●”表示物体A）； 。
②B对A的压强是 Pa，A对地面的压强是 Pa；
四、解答与计算题
14．（2024八下·防城期中）如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.06kg，其底面积为10cm，茶水的质量为 0.14kg， 茶水的深度为10cm。(茶水密度为p=1.0×103kg/m3，杯壁厚度不计)。求：
（1）茶水对杯底的压强；
（2）茶水对杯底的压力；
（3）茶杯对水平桌面的压强。
15．（2024八下·江门期中）为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为110kg，空载时车轮与地面的接触总面积为；该机器人最多可负载40kg的重物，匀速行驶时所受摩擦力为总重力的0.2倍，g取10N/kg。求：
（1）机器人空载时所受的重力；
（2）机器人空载时对水平地面的压强；
（3）机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
16．（2024八下·乌鲁木齐期中）将两个正方体A、B按如图所示的方式叠放在水平地面上，且A完全覆盖B。已知A的质量为10kg，底面积为，B的质量为5kg，底面积为。则求：
（1）A和B的重力之和？
（2）此时B对地面的压力？
（3）此时B对地面的压强？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】ACD．在压力一定的情况下，蚊子的口器越尖、喙越尖、牙齿越尖，与受力物体的接触面积就越小，压强就越大。故ACD不符合题意；
B．在压力一定的情况下，骆驼的脚掌宽大，增大了与地面的接触面积，减小了对地面的压强。B选项符合题意；
故选B。
【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
2．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．宽大的滑雪板，增大了受力面积，在压力一定时，减小对地面的压强，故A不符合题意；
B．安全锤头做成锥形，减小受力面积，在压力一定时，增大了压强，故B符合题意；
C．旅行箱下的小轮，是用滚动代替滑动摩擦，减小了摩擦力，故C不符合题意；
D．螺钉下加宽大的金属垫，增大受力面积，在压力一定时，减小了压强，胡D不符合题意。
故选B。
【分析】压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，减小受力面积，增大压强；滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
3．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A． 滑雪板底部光滑是为了减小接触面的粗糙程度来减小与雪地间的摩擦，故A错误；
B．小红脚蹬滑雪板是通过增大受力面积来减小其对地面的压强，故B错误；
C．小红和滑雪板受到的重力与地面对它们的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确；
D．小红停止用雪杖撑地后就慢慢停下来，是因为受到了阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选：C。
【分析】(1)减小滑动摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度；
(2)减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；
(3)二力平衡的条件：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
(4)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。
4．【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】由题意知，该中学生的体重为600N，则它对地面的压力为F=G=600N；由于每只脚与地面的受力面积约为 ，则受力面积为S=2×250cm2=500cm2=0.05m2；因此他对地面的压强为，故ACD错误，B正确；
故选：B。
【分析】双脚站在水平地面上时，中学生对地面的压力大小等于中学生的重力，已知中学生重力，即知压力大小；已知压力、双脚与地面的受力面积，由压强公式可求出中学生对地面的压强。
5．【答案】C
【知识点】压强
【解析】【解答】压强等于压力与面积的比值。那么压强的单位就由压力单位(N)和面积单位(m2)复合而成，即压强的单位是N/m2，而物理上用Pa取代了 N/m2，故ABD错误，C正确。
故选： C。
【分析】结合压强的计算公式分析判断。
6．【答案】A
【知识点】质量及其特性；速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强
【解析】【解答】A.一名中学生所受的重力约为500N，A符合题意；
B.初中物理教科书的质量约0.2kg，B不符合题意；
C.人的正常步行速度约1m/s，C不符合题意；
D.一名中学生双脚站立时对地面的压强是15000Pa，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据常见物体的重力、质量、速度和压强，结合数据解答。
7．【答案】B
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A．由可知，压强和压力以及受力面积有关，故A错误；
B．压力的方向总是垂直于支撑面的 ，故B正确；
C．压强越大，压力的作用效果越明显，故C错误；
D．重力和压力二者性质不同，不能说放在水平面上的物体，对水平面的压力就是重力，故D错误。
故选B。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积，所以压强的影响因素由压力和受力面积
水平放置的物体，压力大小等于重力，压力的方向垂直于支持面
8．【答案】B,C,D
【知识点】重力及其大小的计算；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】A、 斜面上的物理受到的支持力 ，垂直斜面向上，A正确
B、 挂在竖直墙面上的小球受到的拉力F ，沿着绳子的方向，B错误
C、 物体对斜面的压力F ，垂直斜面向下，C正确
D、 水平仪上重锤受到的重力竖直向下，D错误
综上选BD
【分析】根据支持力、压力、重力判识选项
1、支持力和压力：物体相互接触产生的作用力，如 斜面上的物理受到的支持力 ，垂直斜面向上， 物体对斜面的压力F ，垂直斜面向下
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
9．【答案】B,C
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A、液体质量相同，甲液体体积越大，密度越小，所以甲两容器底受液体压强小于乙容器，A错误，B正确
C、根据P=F/S可知，容器和液体质量相同，所以重力相同，受力面积相同，压强相同，C正确，D错误
综上选BC
【分析】根据压强、密度的计算判识选项
1、密度的计算：公式为m=ρv，液体质量相同，甲液体体积越大，密度越小
2、压强的计算：公式为P=F/S=ρgh，高度相同，所以压强和密度成正比，容器和液体质量相同，所以重力相同，受力面积相同，压强相同
10．【答案】A,D
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．雪撬面积很大，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，故A符合题意；
B．斧刃和刀刃薄，钉尖尖锐，受力面积越小，在压力一定时，可增大压强，故BC不符合题意；
D．车轮很宽大，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，故D符合题意。
故选AD。
【分析】压力一定时，减小受力面积，可以增大压强，增大受力面积，可以减小压强。
11．【答案】A,D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】AB.图钉尖压强至少要等于墙壁表面能承受的最大压强，才能将钉压入墙中，此时手指压力为，则手指压力必须大于40N，钉尖才会进入墙壁，故A正确，B不正确；
CD.图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，二者大小相等，故C正确，D不正确。故选AD。
【分析】 （1）利用压强定义式的变形公式F=pS求手指对图钉的压力，对AB选项进行判断；
（2）利用二力平衡知识对CD选项进行判断，二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。
12．【答案】（1）不变；竖直向下
（2）凹陷程度；转换；越大
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】1） 在探究重力方向时，实验装置如图甲所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 不败你，重力的方向为竖直向下
综上第1空为不变；第2空为竖直向下
2） 实验中通过观察海绵的 凹陷程度比较 压力的作用效果，这种研究问题的方法是 转换法， 通过比较甲、乙两图所示实验现象可得结论：在受力面积一定时，压力 越大，压力的作用效果越明显
综上第1空为凹陷程度；第2空为转换；第3空为越大
【分析】根据重力的特点、物理学方法、压力得作用效果填空
1、重力：大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
3、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
13．【答案】（1）5
（2）＜；＞
（3）
（4）；6000；11000
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；重力及其大小的计算；摩擦力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【解答】1）物体A的质量为0.5kg，根据重力G=mg可知G=0.5kg/10N/kg=5N
综上 第1空为5
2）据图可知，物体在MN、PQ段均为匀速直线运动，v1=0.1m/s，v2=0.2m/s，所以v1＞v2；物体受力平衡，所以 = =1N， ==0.6N，所以＞
综上第1空为＜；第2空为＞
3）物体滑动，所以摩擦力不变为1N，作图如下：
4）A受到B的压力，A自身重力，地面的支持力，据此作图
B的重力为G=6N，受力面积为10×10-4m2，根据P=F/S可知，P=6N/（10×10-4m2）=6000Pa，A对地面的压力为11N，根据P=F/S=11N/（10×10-4m2）=11000Pa
综上第2空为6000；第3空为11000
【分析】根据压强的计算、速度的计算、重力的计算、摩擦力的影响因素填空
1、重力的计算：公式为G=mg，据题可知物体A的质量为0.5kg，据此计算A的重力
2、速度的计算：公式为v=s/t，据题可知在F1的作用下，经过0.3m的时间为3s，在F2的作用下，经过0.8m的时间为4s，据此计算速度
3、摩擦力的影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，所以压力和接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力不变
4、压强的计算：公式为P=F/s，据题可知A对地面的压力为11N，受力面积为10cm2，B的重力为6N，据此计算A对地面的压强
14．【答案】（1）解： 茶水的深度
茶水对杯底的压强：
（2）解： 茶杯底面积为
茶水对杯底的压力：
（3）解： 茶杯和茶水的总重力：
茶杯对水平桌面的压力：
茶杯对水平桌面的压强：
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】1）据题可知 茶水的深度 ，根据液体压强的公式P=ρgh计算 茶水对杯底的压强
2） 茶杯底面积为 ，根据压强公式P=F/S，计算 茶水对杯底的压力
3）根据题可知 茶杯和茶水的总重力等于对桌面的压力：根据压强的公式P=F/S计算茶杯对水平桌面的压强
15．【答案】解：（1）由可知，机器人的重力：
（2）空载时机器人对水平地面的压力等于自身重力，即
由可知，机器人空载时对水平地面的压强：
（3）由题意可知，机器人满载时的总重力：
因为机器人匀速行驶，阻力和牵引力是一对平衡力，所以机器人满载匀速行驶时受到的牵引力：
答：（1）机器人空载时所受的重力为1100N；
（2）机器人空载时对水平地面的压强为；
（3）机器人满载匀速行驶时所需的牵引力为300N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）知道机器人的质量，利用重力公式G=mg求其重力；
（2）机器人空载时对水平地面的压力等于机器人自身重力，根据求出对水平地面的压强；
(3)先根据G=mg求出满载时的总重力，然后根据阻力与重力的关系求出阻力，最后根据二力平衡条件求出牵引力。
16．【答案】（1）解：A和B的重力之和为：
G总=（mA+mB）g=（10kg+5kg）×10N/kg=150N；
（2）解： 在水平面上，B对地面的压力为：
F=G总=150N；
（3）解： B对地面的压强：
【知识点】重力及其大小的计算；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据G=mg算出A和B的重力之和；
（2）B对地面的压力等于A和B的总重力；
（3）B对地面的受力面积等于B的面积，根据 计算B对地面的压强。
1 / 1
