5.1人口与人种 课件(共36张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册

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名称 5.1人口与人种 课件(共36张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册
格式 pptx
文件大小 31.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2025-03-19 18:10:11

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文档简介

(共36张PPT)
1.阅读世界人口增长曲线图及相关资料,描述并简要归纳世界人口数量变化特点。
2.结合相关材料,分析人口变化特点对社会、环境和经济的影响,树立正确的人口观。(重点)
3.阅读世界人口分布图,描述并简要归纳世界人口空间分布特点。
4.对照世界人口分布图、世界地形图和世界气候类型分布图,简析世界人口空间分布特点的成因。(难点)
5.观察不同人种图片,说出世界三大人种的特点,树立所有人种都是平等的观念。
学习目标
课程标准:1.运用地图和相关资料,描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
2.运用反映人种的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。
人口基数大
0
1750
1800
1850
1900
1950
2000
2050
20
40
60
80
100
人口数(亿人)
年份
18世纪以前
增长十分缓慢
工业革命之后
增长大大加快
二战之后
迅速增长
预测:减慢增长
1945
1840
2022
世界人口数量的总趋势是不断增长的
人口特点:人口基数大,新增人口多
读图分析说明世界人口增长的特点?
一、世界人口数量的变化
100
30
15
12
12
12
【活动:认识世界人口数量变化的特点】世界人口在持续增长,但是不同时期增长速度有所差异。图 5.4 示意世界人口每达到 10 亿整数倍时的年份。阅读图 5.4,比较世界人口每增长 10亿所经历的时间,
进而认识世界人口数量变化的特点。
1. 计算世界人口从 1830 年开始每增加 10 亿所经历的时间,把结果填入表 5.1。
11
1830
1930
1960
1975
1987
1999
2011
10
20
30
40
50
60
70
人口数/亿
年份
人口增长速度相对较慢
人口增长速度大大加快
人口增长速度有所减缓
越来越短
1930
1960
1975
20
30
40
1830
1987
1999
2011
10
50
60
70
基本相同
100年
30年
15年
12年
12年
12年
80
2022
11年
人口自然增长率
人口出生率
人口死亡率
=

= ×100% - ×100%
出生人口
总人口
死亡人口
总人口
想一想:人口增长的快慢由什么来衡量?
自然增长率=0、>0、<0分别代表什么?
注:1%=10‰
自然增长率>0,即出生率>死亡率,代表人口增加,且数值越大表示增长越快
自然增长率=0,即出生率=死亡率,代表人口不变(零增长)
自然增长率<0,即出生率<死亡率,代表人口减少(负增长)
例题:当自然增长率为0时,是人口总量由增加到减少的转折点,读图回答:
图中人口增长最快的点是 ;人口总量最大的是 ,人口总量最少的是 。
0




-0.5
0.5
1
时间
人口自然增长率(%)



人口增长速度
人类寿命延长
医疗水平提高
生活水平提高
婴儿死亡减少
讨论:二战过后,世界人口快速增加的原因是什么?
人口增长率最低的大洲是
欧洲(-0.6%)
人口增长率最高的大洲是
非洲(2.54%)
人口数量最多的大洲是
亚洲(46.41亿)
图 5.2 世界各大洲或地区人口总数(2020 年)和平均人口增长率(2015—2020 年)
人口数量最少的大洲是
大洋洲(0.42亿)
一、世界人口数量的变化
人口自然增长率 国家 人口自然增长率 国家
5.91% 叙利亚 -0.39% 日本
4.91% 南苏丹 -0.13% 意大利
3.66% 尼日尔 -0.34% 希腊
3.27% 乌干达 -0.26% 波兰
人口增长率(%)
世界 高收入国家 中等收入国家 中低收入国家
1.5
1.2
0.9
0.6
0.3
0
一般来说,经济发展水平低的国家,人口的自然增长 ;
经济发展水平高的国家,人口的自然增长 。甚至出现负增长。
较慢
较快
读图表:讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。
2024年4月26日 美国国家卫生统计中心发布的初步数据显示,2023年出生总人口为359万;2023财年美国移民数据:87.85万新移民
个地区的人口增长,除了受人口自然增长影响,还受人口迁移因素的影响。
人口迁移
2022年,全球人口突破80亿......
【思考】人口过多、增长过快会有什么影响?
有利影响
不利影响
思考:人口数量过多、增长过快会产生什么问题?
1、人口增长过快带来的问题
居住条件差
交通拥堵
贫困饥饿
就业困难
环境污染
资源紧张
社会养负担加重
2、人口增长过慢带来的问题
人口老龄化:
60岁及以上人口占总人口比重达到10%,或65岁及以上人口占总人口的比重达到7%。
劳动力短缺
国防兵源不足
人口老龄化
解决措施
人口过多
增长过快
人口过少
出现负增长
控制生育政策
鼓励生育政策
接纳海外移民
人口问题
一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展。
二、世界人口的分布
世界人口分布不均匀
世界人口的分布很不均匀,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏(图5.5)。
人口疏密程度常用人口密度表示。人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数。
该地人口数(人)
人口密度 =
该地面积(平方千米)
二、世界人口的分布
人口分布
土壤贫瘠
土壤肥沃
四季分明
终年严寒
宽广平坦
地势崎岖
气候湿润
干旱缺水
从下图中选出你认为宜居的环境!
2、四大人口稠密区
欧洲西部
亚洲南部
亚洲东部
北美洲东部
(1)从南北半球来看,世界人口主要分布在________半球;
(2)从高、中、低纬度来说,主要分布在________纬度(低、中、高)。
(3)从海陆位置来看,世界人口主要分布在 ________地区(沿海或内陆);
(2)从地形类型来看,人口主要分布在________地区。

中低
沿海
平原
世界人口集中在北半球中低纬度沿海平原地区
自然条件优越,农业历史悠久(亚洲南部和东部)
工业发展较早,经济发达(欧洲西部和北美东部)
分析这些区域人口密集(人口密度>100人/千米 )的人文原因?
人口分布




指出景观所在的相应位置,并结合世界气候类型分布图、世界地形图,分析该地区人口稀少的主要自然原因。(P96表 5.2)
人口分布
3. 根据以上分析,填写表 5.2。
气候终年严寒
气候过于湿热,原始森林,情况复杂
气候十分干旱
共同特征
自然环境恶劣
分析世界一些地区人口稀少的主要自然原因?




人口分布
总结:影响人口分布的主要原因
人口的分布状况与地理环境有着密切联系。
区域 自然环境 主要分布地区
纬度 地形 气候 海陆位置 稠密区
稀疏区
中低纬度
高纬度
平原
高原、山地
温和湿润
干旱、炎热、严寒
沿海
内陆
亚洲的东部和南部
欧洲西部
北美洲东部
极端干旱的沙漠地区
过于湿热的雨林地区
终年严寒的高纬度地区
地势高峻的高原山地
根据体质方面的特征,人类可以分为黄种人、白种人和黑种人三个主要人种。
肤色、眼色、毛发、头型、脸型等……
三、世界不同的人种
人种 肤色特征 头发特征 面部特征 毛发特征
白种人
黑种人
黄种人
色浅
黝黑
淡黄色
波状
黑直
卷曲
鼻子高
嘴唇薄
扁平
嘴唇厚
鼻翼宽

中等

人种的划分依据:
体质特征——肤色、眼色、毛发、头型、脸型等
结合P97图5.6观察三大人种的体貌特征。
人种分布特点
大范围集中,小范围零星分布(教材P97)
亚洲东部
美洲北部
南美洲西北部
三大人种的分布特点——黄色人种
因纽特人
印第安人
欧 洲
北美洲
非洲北部
亚洲西部
大洋洲东南部
南美洲东南部
三大人种的分布特点——白色人种
(分布范围最广)
印度人
阿拉伯人
三大人种的分布特点——黑色人种
撒哈拉以南非洲
大洋洲西北部
美洲
世界人种的分布
黄种人:主要分布在亚洲东部等,美洲印第安人、北冰洋沿岸因纽特人也属于黄种人。
白种人:主要分布在欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、中亚、西亚、南亚、北非等。
黑种人:主要分布在撒哈拉以南的非洲,大洋洲西北部地区、美洲等也有。
读图找出三大人种的分布地区
人种的区分只是身体外部特征的不同。
种族偏见、种族歧视和人种优劣论等等言行,都是荒谬可笑的,应遭到强烈反对和谴责。
课堂小结
2015年,瑞士65岁及以上人口占总人口的比重超过18%,人口出生时的预期寿命女性高达84.9岁,男性为80.7岁,是老年人生活环境最佳的国家之一。尽管生育率很低,但瑞士人口规模仍不断增长。完成下面小题。
1.瑞士面临的人口问题是( )
A.增长过快 B.性别比例失衡 C.老龄化 D.分布不均
2.瑞士生育率很低,但人口规模仍不断增长,主要原因是( )
A.移民增加 B.死亡率上升 C.女性生育推迟 D.预期寿命延长
3.瑞士应对人口问题的合理措施有( )
①加强养老财政支持 ②鼓励老年人口移民
③消减政府资金投入 ④完善养老保障体系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
C
A
D
课堂练习
目前为止全球人口数量已经突破80亿,联合国此前的数据显示,全球人口数量在2050年将会达到98亿,在2100年将超过110亿。读“四大洲人口出生率和死亡率统计图”,完成下面小题。
4.下列有关四大洲人口增长的说法,正确的是( )
A.非洲的死亡率最高
B.北美洲的自然增长率最低
C.亚洲的出生率最高
D.欧洲的自然增长率最高
5.根据图片反映的状况推测,欧洲可能面临的人口问题有( )
①住房拥挤②环境污染③兵源短缺④人口老龄化严重
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
C
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