10.25.3 免疫 同步练习 (含答案)
文档属性
| 名称 | 10.25.3 免疫 同步练习 (含答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 23.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-05-17 08:43:43 | ||
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文档简介
《第三节 免疫》练习
题一：
大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）
A. 特异性免疫能力减弱 B. 非特异性免疫能力减弱
C. 体液大量损失 D. 营养物质得不到及时补充题二：
下列属于特异性免疫的一组是 （ ）
A. 白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
B. 种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C. 患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
D. 溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸题三：
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏， ( http: / / www.21cnjy.com )其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）
A. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏题四：
下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）
A. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷
D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
题五：
回答有关免疫问题。
（1）抗原的化学成分多为___________。当______细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_____细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_____反应而脱落，这是_______细胞所起的作用。
（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量 ( http: / / www.21cnjy.com )的变化。当注入抗原 X，抗体产生量的变化是曲线 A。若第 8 天，同时注射抗原 Y 和 X，图中表示对抗原 Y 的抗体产生量是曲线____；表示对抗原 X 的抗体产生量是曲线_______，其特点是_________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第 8 天不注射抗原 X，则以后对抗原 X 的抗体产生量变化的是曲线_____。课后拓展练习题三
目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者，乙肝患者约有1 600万。根据所学知识，回答有关乙肝的问题。
（1）人体产生乙肝病毒抗体的细胞是________，能够产生上述细胞的细胞是______。
（2）乙肝病毒寄生在人体的 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞中，人体免疫系统可通过细胞免疫消灭乙肝病毒，即通过________细胞使________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。
（3）上世纪六十年代初，美国遗传学家布 ( http: / / www.21cnjy.com )卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔生理学或医学奖。“澳抗”的来源可能是乙肝病毒入侵肝细胞时________的蛋白质外壳颗粒或被乙肝病毒入侵的肝细胞裂解后________的蛋白颗粒。
答案
题一：
答案：B题二：
答案：C题三：
答案：B题四：
答案：B题五：
答案：（1）蛋白质或糖蛋白 B淋巴 浆（效应B）
（2）排异（排斥） T淋巴
（3）C B 第二次免疫应答反应快而强 记忆B D
课后拓展练习
题一
答案：D
解析：B细胞、T细胞、记忆细胞受到抗原刺激时会迅速增殖并分化形成相应的效应细胞。题二
答案：A
解析：巨噬细胞吞噬、消化并消除病原微生物属于非特异性免疫，是先天具有的。题三
答案：（1）浆细胞 B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞
（2）效应T 宿主（或靶）
（3）留在细胞外 未组装（或过剩）
解析：能产生抗体的细胞是浆细胞。得 ( http: / / www.21cnjy.com )过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，机体能进行二次免疫，浆细胞可以来自B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞的增殖分化。细胞免疫消灭乙肝病毒的过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的场所。
题一：
大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）
A. 特异性免疫能力减弱 B. 非特异性免疫能力减弱
C. 体液大量损失 D. 营养物质得不到及时补充题二：
下列属于特异性免疫的一组是 （ ）
A. 白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
B. 种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C. 患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
D. 溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸题三：
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏， ( http: / / www.21cnjy.com )其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）
A. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏题四：
下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）
A. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷
D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
题五：
回答有关免疫问题。
（1）抗原的化学成分多为___________。当______细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_____细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_____反应而脱落，这是_______细胞所起的作用。
（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量 ( http: / / www.21cnjy.com )的变化。当注入抗原 X，抗体产生量的变化是曲线 A。若第 8 天，同时注射抗原 Y 和 X，图中表示对抗原 Y 的抗体产生量是曲线____；表示对抗原 X 的抗体产生量是曲线_______，其特点是_________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第 8 天不注射抗原 X，则以后对抗原 X 的抗体产生量变化的是曲线_____。课后拓展练习题三
目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者，乙肝患者约有1 600万。根据所学知识，回答有关乙肝的问题。
（1）人体产生乙肝病毒抗体的细胞是________，能够产生上述细胞的细胞是______。
（2）乙肝病毒寄生在人体的 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞中，人体免疫系统可通过细胞免疫消灭乙肝病毒，即通过________细胞使________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。
（3）上世纪六十年代初，美国遗传学家布 ( http: / / www.21cnjy.com )卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔生理学或医学奖。“澳抗”的来源可能是乙肝病毒入侵肝细胞时________的蛋白质外壳颗粒或被乙肝病毒入侵的肝细胞裂解后________的蛋白颗粒。
答案
题一：
答案：B题二：
答案：C题三：
答案：B题四：
答案：B题五：
答案：（1）蛋白质或糖蛋白 B淋巴 浆（效应B）
（2）排异（排斥） T淋巴
（3）C B 第二次免疫应答反应快而强 记忆B D
课后拓展练习
题一
答案：D
解析：B细胞、T细胞、记忆细胞受到抗原刺激时会迅速增殖并分化形成相应的效应细胞。题二
答案：A
解析：巨噬细胞吞噬、消化并消除病原微生物属于非特异性免疫，是先天具有的。题三
答案：（1）浆细胞 B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞
（2）效应T 宿主（或靶）
（3）留在细胞外 未组装（或过剩）
解析：能产生抗体的细胞是浆细胞。得 ( http: / / www.21cnjy.com )过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，机体能进行二次免疫，浆细胞可以来自B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞的增殖分化。细胞免疫消灭乙肝病毒的过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的场所。