15.1生活中的平移

课件29张PPT。15.1生活中的平移在公路上跑着的汽车天上飞着的飞机 在笔直的火 车路上的火 车 来来回回的开着 在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 请同学们分析以上几种运动现象你有什么发现？它们之间有哪些共同的运动特征?？大小形状不变变化位置根据上述分析，你能说说怎样
的图形运动称为平移吗？图形的平行移动称平移平移是由平移的方向和平移距离决定的.在平移过程中图形上每个点都向同一个方向移动了相同的距离.)
在生活中，你还知道哪些平移的例子吗？大厦里的电梯 电梯上的人辘轳上的水桶平移不改变图形的形状和大小，只改变了位置。平移的性质如图:△ABC沿着直尺平移得到 △A`B`C`请仔细观察，你能用符号表示出图中对应线段、对应角吗？学会研究问题，你会变得更聪明！！点A的对应点是点____;点B的对应点是点____;点C的对应点是点____.线段AB的对应线段是 __ ;线段BC的对应线段是 __ ; 线段AC的对应线_____.∠A的对应角是_____; ∠ B的对应角是_____ ∠ C的对应角是_____.A`C`B`A`C`A`B` B` C`∠C`
∠A`
∠B`
平移的方向
平移的距离是点B到点B’的方向,是线段BB’的长度
ABCFDE点A的对应点是点____;点B的对应点是点____;点C的对应点是点____.线段AB的对应线段是_____;线段BC的对应线段是_____;线段AC的对应线段是_____.∠A的对应角是_____; ∠ B的对应角是_____ ∠ C的对应角是_____.FDEDFEF∠F∠D∠EDE1、平移改变的是图形的 （ ）
A 位置 B 大小 C 形状 D 位置、大小和形状
2、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离 下面说法正确的是（ ）
A 不同的点移动的距离不同 B 既可能相同也可能 不同
C 不同的点移动的距离相同 D 无法确定 AC练习一下图中，图形(2 )可以通过图形(1 )平移得到吗？练习二(1)(2 )(不考虑颜色)动画演示在下面的八幅图案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪个图案可以通过平移图案①得到？练习三由△ABC平移而得的三角形共有多少个？ 解：共有5个。练习四能由△AOB平移而得的图形是哪个？ 解：
能由△AOB平移
而得的图形是：
△FOE、△COD练习五上图是通过平移形成的一个图案,它是由若干个小人形状的图案拼成的.你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？欣赏
平移欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？ 解：利用平移来设计的有(2)、(4)、(6) .（1） （2） （3） （4） （5） （6）今天我们学习图形平移对以后学习数学会
有什么用呢?如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面
横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分
面积是多少？探索
创新如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面
横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分
面积是多少？探索
创新如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面
横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分
面积是多少？
探索
创新如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面
横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分
面积是多少？
探索
创新如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面
横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分
面积是多少？
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创新生活中的平移本课小结平移不改变图形的形状和大小。只改变图形的位置.在平面内，图形的平行移动称为平移。平移的 定 义平移的 性 质