任务二 制作统计表 课件 (10)

课件16张PPT。制作统计表引入：
同学们，我们教室里和每个人的文具盒里都有一张课程表；我们体检时手里都会拿着一张体检表……大家想一下，这些表格有什么特点呢？它们又是怎么做出来的呢？用我们学过的知识能完成吗？今天，我们就来学习这个知识和技能，好吗？ 我们从四年级上学期就开始学习和使用了一种典型的文字处理软件：回 忆： WORD是一种功能非常强大的软件，它不仅可以用于文字的录入、排版操作，还可以进行简单的绘图以及插入艺术字、图片等操作。它就是WORD 软件 除此之外，WORD软件还有没有其它功能呢？ 当然有啦! 今天我们就来学习文字处理软件WORD的另外一个功能：WORD的表格如下所示：新课学习：表格功能表一：最简单的WORD表格表格中的一行表格中的一列表格中的一个单元格这是一个7行4列的表格WORD表格介绍：自 学： 孩子们，请你们自己先学习第33页到34页的内容，然后在WORD中建立一个空白的表格。在WORD中建立表格方法一：
建立表格最简便的方法是：
单击常用工具栏上的“插入表格”按钮 ，在弹出的方框中拖动鼠标，选择所需要的行数和列数，再放开鼠标左键，表格就建好了。 在WORD中建立表格方法二：
当我们对表格的细节有更多要求时，也可单击“表格”菜单，选择“插入”中的“表格”选项。如下图所示：
注意：
在计算表格的行、列数时，应包括表头在内。表格二：填写了数据的WORD表格表三：具有一定要求的WORD表格 自 我 介 绍照
片WORD单元格的合并建立表格的名称栏（见36页图7-7）自 学：注意：
先按要求合并相邻的单元格，
然后再填写数据提示：
可参看35页到36页探 索： 做好了的孩子，请看书37页图7-8，请大家仔细观察一下这个表格和刚才的图7-7有什么变化。 在表格的适当位置处增加了相应的行：第二行和最后三行 二、添加表格的列
（方法与添加行类似）一、添加表格的行
（注意添加的位置）自 学：提示：可以参看第34页。三、删除表格的行和列
（方法与添加行和列类似）小学生健康状况调查统计表孩子们，今天你学到了什么？祝贺你，孩子！谢谢你，孩子！！