任务一 新建图像 教案
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文档简介
任务一 新建图像
[教学目的与要求]
1．知识与技能：认识Photoshop CS界面和PS画图工具箱；
2．过程与方法：会启动和退出PS，学会画图工具箱的使用；
3．情感态度价值观：提高使用信息技术绘画的兴趣，培养创新意识
[课时安排]
１课时。
[教学重点与难点]
1、Photoshop CS启动与关闭、画图工具箱的使用
2、画图工具箱主要按钮功能及使用方法
[教学准备]
提供学生练习的Ａ4纸一张（有内容）
[教学过程]
一、复习并引入
同学们，你们知道在电脑里有哪些画图工具吗？（电脑自带的画图软件和金山画王）。今天我们还要认识一个功能比较全面丰富的软件Photoshop CS!
二、新授
1．Photoshop CS已经安装在我们的电脑里了，你能找到它吗？快快打开它
2．教师指导启动方法：
（1）方法一：
单击“开始”——程序——单击Photoshop CS；
（2）方法二：双击桌面上的Photoshop CS图标 。
3、新建一个图画文件
（1）启动ＰＳ程序后，进入ＰＳ使用界面；
（2）单击“文件（Ｆ）”菜单，选择“新建（Ｎ）…"命令，弹出“新建”对话框；
（3）通过它设置画纸参数，如图像名称、预设大小、颜色模式和背景内容等；
（4）单击“确定”按钮，创建一个空白的图像文件。
4.讲解Photoshop CS界面主要组成部分：标题栏、菜单栏、工具栏、图像编辑区、浮动面板等。
（1）探究：比较画图工具箱。并按要求填写
（2）认识“拾色器”，是Photoshop的一个“调色板”。
双击前景色或背景色图标，就能弹出“拾色器”，并可以修改前景色或背景色。
[小游戏]
5、初试画笔（画一幅风景画）
用画笔工具在画纸上勾画山的轮廓，后用颜色填充工具涂上颜色，接着用画笔工具画出小草和片片美丽的枫叶。
小提示：
①通过下面工具条可以“设置画笔”
②画图过程中，画错了，可以用快捷键“Ctrl+Z”撤销操；但要连续撤销前面的几步操作，要用快捷键“Ctrl+Alt+Z”逐步倒退撤销前面的操作。
6、保存并退出
①保存：单击菜单栏的“文件”，点击“存储（Ｓ）”，弹出对话框选择要保存到的位置并起好名称，点击“保存”。
②退出：单击菜单栏的“文件”，点击“退出（Ｘ）”。
三、小结
[教学目的与要求]
1．知识与技能：认识Photoshop CS界面和PS画图工具箱；
2．过程与方法：会启动和退出PS，学会画图工具箱的使用；
3．情感态度价值观：提高使用信息技术绘画的兴趣，培养创新意识
[课时安排]
１课时。
[教学重点与难点]
1、Photoshop CS启动与关闭、画图工具箱的使用
2、画图工具箱主要按钮功能及使用方法
[教学准备]
提供学生练习的Ａ4纸一张（有内容）
[教学过程]
一、复习并引入
同学们，你们知道在电脑里有哪些画图工具吗？（电脑自带的画图软件和金山画王）。今天我们还要认识一个功能比较全面丰富的软件Photoshop CS!
二、新授
1．Photoshop CS已经安装在我们的电脑里了，你能找到它吗？快快打开它
2．教师指导启动方法：
（1）方法一：
单击“开始”——程序——单击Photoshop CS；
（2）方法二：双击桌面上的Photoshop CS图标 。
3、新建一个图画文件
（1）启动ＰＳ程序后，进入ＰＳ使用界面；
（2）单击“文件（Ｆ）”菜单，选择“新建（Ｎ）…"命令，弹出“新建”对话框；
（3）通过它设置画纸参数，如图像名称、预设大小、颜色模式和背景内容等；
（4）单击“确定”按钮，创建一个空白的图像文件。
4.讲解Photoshop CS界面主要组成部分：标题栏、菜单栏、工具栏、图像编辑区、浮动面板等。
（1）探究：比较画图工具箱。并按要求填写
（2）认识“拾色器”，是Photoshop的一个“调色板”。
双击前景色或背景色图标，就能弹出“拾色器”，并可以修改前景色或背景色。
[小游戏]
5、初试画笔（画一幅风景画）
用画笔工具在画纸上勾画山的轮廓，后用颜色填充工具涂上颜色，接着用画笔工具画出小草和片片美丽的枫叶。
小提示：
①通过下面工具条可以“设置画笔”
②画图过程中，画错了，可以用快捷键“Ctrl+Z”撤销操；但要连续撤销前面的几步操作，要用快捷键“Ctrl+Alt+Z”逐步倒退撤销前面的操作。
6、保存并退出
①保存：单击菜单栏的“文件”，点击“存储（Ｓ）”，弹出对话框选择要保存到的位置并起好名称，点击“保存”。
②退出：单击菜单栏的“文件”，点击“退出（Ｘ）”。
三、小结