中考地理地图专项训练1.地图三要素 练习 （含解析）

1.地图三要素（练习）——中考地理地图专项训练
地图是学习地理的第二语言。刚踏进初中的李华同学非常喜欢他的学校，他绘制了一幅学校的平面图，读图，据此完成1~2小题。
1.学校后校门位于前校门的方向大致是（ ）
A.北方 B.西北方 C.东北方 D.西南方
2.图上测得后校门与前校门相距5厘米，则实际距离为（ ）
A.15米 B.150米 C.30米 D.300米
在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指导下，威海市创建了学农教育基地和实践基地，以初中生为重点开展学农实践活动。2023年5月，威海市某校学生到学农教育基地开展实践活动。读图，据此完成3~4小题。
3.同学们通过学农教育基地平面图，量算出大门到餐厅的图上距离约为6厘米，两地的实地距离约为600米，则该图的比例尺约为（ ）
A.1：100 B.1：1000 C.1：10000 D.1：100000
4.从大门进入后沿着迎宾大道去良种培育种植研究基地参观，正确的行进方向是（ ）
A.先向东再向南 B.先向北再向东 C.先向西再向南 D.先向北再向西
“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成5~6小题。
5.育才中学位于荔湾社区的（ ）
A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向
6.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要（ ）
A.5分钟以内 B.5～10分钟 C.10～15分钟 D.15分钟以上
今年国庆期间，李明一家自驾去北京旅游。读下面示意天安门地区平面图。据此完成7~8小题。
7.图中的线段比例尺转化为数字比例尺是（ ）
A.1：150 B.1：1500 C.1：15000 D.1：150000
8.李明一家下车后前往国家博物馆，行走的方向是（ ）
A.先向南，再向东 B.先向北，再向西 C.先向西，再向北 D.先向东，再向南
图1示意济南市某小区及周边地区平面示意图，甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，外卖员进入小区后看到如图2所示的指示牌。据此完成9~10小题。
9.图2所示的指示牌位于（ ）
A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
10.推测外卖员是从哪个大门进入小区的（ ）
A.东门 B.南门 C.西门 D.北门
中秋假期，宁宁一家前往黄山景区游览。读“黄山景区导览简图”，据此完成11~13小题。
11.宁宁一家选择乘坐高铁前往黄山，他在查阅路线相关信息时表示铁路的图例是（ ）
A. B. C. D.
12.宁宁到达黄山景区后，利用手机查找景区导览图信息，若将手机地图放大，则（ ）
A.图幅变小 B.显示内容更简略
C.比例尺变小 D.表示范围更小
13.宁宁规划了四条游览路线，其中可行的是（ ）
A.从南大门乘车直达莲花峰
B.四条缆车索道均可直达始信峰
C.从西大门可以选择徒步到达光明顶
D.徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短
下图是贝贝家房屋平面户型示意图。读图，据此完成14~15小题。
14.次卧室位于客厅的（ ）
A.西北方向 B.东北方向 C.西南方向 D.东南方向
15.如果主卧室的图上宽度是1.5厘米，根据比例尺，则可算出主卧室的实地宽度是（ ）
A.1.5米 B.4米 C.4.5米 D.6米
生活中常利用地图，相信同学们已经掌握了地图的基本知识。仔细阅读下图，据此完成16~18小题。
16.学校在火车站的什么方向（ ）
A.北 B.南 C.东 D.西
17.小明测得学校到科技园区路线的图上距离约3厘米，如果他从学校到科技园区大约要走（ ）
A.450厘米 B.150米 C.450米 D.300米
18.若绘制某地区地图，应该在图上注明的三种地理要素有（ ）
①方向
②比例尺
③图例与注记
④颜色
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.【项目化学习】
项目主题：跟着“悟空”领略“晋善晋美”
项目背景：《黑神话：悟空》全球热销，作为游戏的取景地，山西迎来了一波新的旅游热潮。为了解山西古建艺术，感受中华优秀传统文化，学校计划组织学生利用国庆假期到山西平遥进行项目研学活动，下面是同学们项目式学习的内容。
任务一：收集信息
为尽快熟悉平遥各景区布局，同学们搜集到以下两幅图片：图1为“平遥市区图”、图2为“平遥古城旅游景点分布图”。
（1）同学们通过查看“高德地图”决定乘坐火车前往平遥。高德地图属于电子地图还是传统地图，请列举一例这种地图的优势。
（2）比较图1与图2，哪幅图的比例尺更大，哪幅图的内容更详细？
任务二：了解景点
（3）判断方向：读图2，城隍庙在日升昌的什么方向？
（4）计算时间：若量得图7中日升昌与城隍庙的直线距离约为2厘米，则实际距离为多少？若步行速度为每分钟60米，需要走多少分钟？
任务三：设计路线
同学们想从北门进，参观日升昌、市楼和文庙，最后在大南门集合结束行程。
（5）设计一条你认为合适的活动路线，并在图7中标注出来。
（6）在研学活动中，同学们应该注意哪些事项？
20.阅读图文材料，完成下列问题。
同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题活动。
任务一：收集信息
为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图（如下图）。
（1）图中指向标指示的方向是_______。据图判断，篮球场在羽毛球场的_______方向，成才路的走向为_______走向。
（2）量得成才路的图上距离为4厘米，实地距离为800米，则此图的比例尺是_______（填数字式）。
任务二：迁移应用
同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。
（3）校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，为避免车辆噪声干扰学生休息，该宿舍楼应建在_______地，理由是______________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：结合图右下角的指向标可读出，学校后校门位于前校门的西北方，B正确。故选B。
2.答案：B
解析：结合图中右下角的比例尺可知，图上1厘米代表实际距离30米，图上5厘米则实际距离为150米，B正确。故选B。
3.答案：C
解析：比例尺=图上距离/实地距离，从图中量得大门到餐厅的图上距离是6厘米，实际距离是600米，故比例尺=6/60000=1/10000，C正确。故选C。
4.答案：B
解析：在有指向标地图，指向标指向北方，从大门进入后沿着迎宾大道去良种培育种植研究基地参观，行进的方向是先向北再向东，B正确。故选B。
5.答案：C
解析：读图可知，图中有指向标，根据指向标的指示方向确定东南西北，然后可判断育才中学位于荔湾社区的东南方向，C正确。故选C。
6.答案：A
解析：读图例可知，幸福社区和红星便利店同位于五分钟便民生活圈内，因此从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需五分钟以内，A正确。故选A。
7.答案：C
解析：比例尺三种表示方式：数字式，线段式，文字式。图1中的线段比例尺表示图上1厘米代表实地距离150米，转化为数字比例尺是1：15000，C正确。故选C。
8.答案：C
解析：图中没有指向标，依据“上北下南，左西右东”定向，李明一家下车后前往国家博物馆，行进的方向是先向西，再向北，C正确，ABD错误。故选C。
9.答案：A
解析：读图可知，外卖员进入小区后看到4号楼往前方走，5号楼在右侧，6号楼在左侧，由此可判断出外卖员是从北门进入小区的，图2在甲地，A正确；5号楼在乙的左侧，B错误；5号楼在丙的左前方，6号楼在丙的右前方，C错误；4、5、6号楼均在丁的右前方，D错误。故选A。
10.答案：D
解析：读图可知，外卖员进入小区后看到4号楼往前方走，5号楼在右侧，6号楼在左侧，由此可判断出外卖员是从北门进入小区的，D正确；从东门进小区5、6号楼都在右侧，A错误；从南门进小区，5号楼在左，6号楼在右，B错误；从西门进小区，5、6号楼都在左侧，C错误。故选D。
11.答案：A
解析：读图可知，表示铁路，A正确；表示机场，B错误；表示长城，C错误；表示公路，D错误。故选A。
12.答案：D
解析：手机地图放大，图幅不变，A错误；比例尺变大，C错误；表示范围更小，D正确；显示内容更详细，B错误。故选D。
13.答案：C
解析：由图可知，莲花峰附近没有公路，从南大门乘车不能直达莲花峰，A错误；四条缆车索道均不可直达始信峰，B错误；从西大门前往光明顶，可以徒步到达光明顶，C正确；徒步游览天都峰，从南大门进入的路线最短，D错误。故选C。
14.答案：A
解析：有指向标的地图要根据指向标判读方向，图中指向标所指方向是正北方向，可判读出次卧室位于客厅的西北方向，A正确。故选A。
15.答案：D
解析：图中比例尺是线段式表示方法，表示图上距离1厘米代表实地距离4米，主卧室的图上宽度是1.5厘米，可推知其实地宽度是1.5×4米=6米，D正确。故选D。
16.答案：A
解析：地图上方向的判断有三种方法，图中可根据指向标判断方向，可以看出，学校是在火车站的正北方向，A正确。故选A。
17.答案：C
解析：由图中比例尺可知，图上1厘米代表实际150米，若图中学校到科技园区路线的图上距离约3厘米，则实际距离是450米，C正确。故选C。
18.答案：A
解析：地图是地理的第二语言，是地理不可缺少工具之一，地图包括方向、比例尺、图例和注记三个必不可少的要素，A正确。故选A。
19.答案：（1）电子地图；优势：携带方便，内容更新快，快速获取信息。
（2）图2；图2
（3）东南方向
（4）600米或者0.6千米；10分钟
（5）如下图所示：
（6）注意人身安全；听从老师安排；保护文物古建和周围环境，不乱扔垃圾；及时记录等。
解析：（1）高德地图属于电子地图。电子地图的优势之一是可以实时更新和提供导航服务，帮助用户获取最新的交通信息和路线规划。
（2）图1的比例尺是1：50000，图2的比例尺是1：30000。比例尺越大，表示地图上I厘米代表的实际距离越小，因此图2的比例尺更大。图2的比例尺较大，显示的范围更小，内容更详细。
（3）根据图2，采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向，城隍庙在日升昌的东南方向。
（4）图2的比例尺为1：30000，日升昌与城隍庙的直线距离约为2厘米，代表的实际距离为2厘米×30000600米。步行速度为每分钟60米，所以需要的时间为600米÷60米/分钟=10分钟。
（5）根据图2的景点分布，从北门进入古城，首先到达日升昌，了解古代票号文化。然后前往市楼，欣赏古城的全景。接着参观文庙，感受儒家文化的氛围。最后从大南门离开，在此集合结束行程。这条路线从北到南，依次参观主要景点，路线简洁且不走回头路。
（6）研学活动中的注意事项包括：1.安全第一：注意交通安全，遵守交通规则，结伴而行。2.时间管理：合理安排时间，确保按时集合，不要单独行动。3.环保意识：不随意丢弃垃圾，保护环境。4.文化尊重：尊重当地文化和习俗，文明参观。5.物品保管：保管好个人物品，防止丢失。6.健康防护：注意饮食卫生，携带必要的药品和防护用品。
20.答案：（1）北方；西北；东西
（2）1：20000
（3）甲；因为甲地靠近足球场和篮球场，运动方便，且背靠河流，环境较好。（或乙地离公路近，噪声大，不适合建宿舍楼。）
解析：（1）该地图为有指向标的地图，故图中使用的是指向标定向法，指示方向是北方，据此可知，篮球场在羽毛球场的西北方向；成才路的走向为东西走向。
（2）根据所学知识可知，比例尺=图上距离：实地距离，量得成才路的图上距离约4厘米，且实地距离长约800米，则此图的比例尺=4：80000=1：20000。
（3）读图可知，甲地远离嘈杂的公路，靠近休息时间期间相对安静的足球场和篮球场，方便学生运动，且背靠江河，环境较好，故选甲处修建宿舍楼较为合适；乙处靠近公路，噪声大，不够安静，若建宿舍楼会影响学生的休息和睡眠。