第三单元评估检测题
( 时间 :80 分钟 总分:100 分)
一、用心填一填。( 每空 1 分 ,14 分)
1 . 利用( ) 可以简明、准确地表示物体在空间中的相对位置。
2 . 如果房间第三排第四块地板砖用(3 ,4) 表示 ,那么 ,
(1) 第八排第六块地板砖用( ) 表示。
(2) (7 ,2) 表示第( ) 排第( ) 块瓷砖。
(3) (6 ,5) 表示第( ) 排第( ) 块瓷砖。
(4) (5 ,6) 表示第( ) 排第( ) 块瓷砖。
(5) (3 ,4) 后面的那块用( ) 表示。
(6) (3 ,4) 前面的那块用( ) 表示。
(7) (3 ,4) 左面的那块用( ) 表示。
(8) (3 ,4) 右面的那块用( ) 表示。
(9) (3 ,4) 后面的第三块用( ) 表示。
(10) (5 ,4) 右面的第三块用( ) 表示。
二、用数对表示各动物的位置:( 每空 2 分 ,共 12 分)
小狗的位置是( ) ;小鸡的位置是( ) ;小猪的位置是( ) 。
小兔的位置是( ) ;小鸭的位置是( ) ;小羊的位置是( ) 。
三、请你标出下面每个人的位置:( 每题 2 分 ,共 16 分)
王红(2 ,5) 张欣(4 ,2) 赵倩(3 ,4) 李杜(5 ,3)
赵勇(5 ,4) 李伟(3 ,6) 王刚(7 ,4) 宋刚(6 ,5)
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四、填一填、标一标。( 共 15 分)
1 . 点 A 的位置可用数对( ) 表示 ,点 B 的位置可用数对( ) 表示 ,点 D 的位置可用数对( ) 表 示 。( 每空 1 分 ,共 3 分)
2 . 点 C、E、F、G 的坐标分别足(1 ,3) 、(3 ,3) 、(6 ,3) 、(9 ,5) ,请你在图中标出它们。
把 A、B、C、D 顺次连接是什么图形 ( 每点 1 分 ,答对图形 1 分 ,共 5 分)
3 . 把 ABCD 连成的图形 , 向右平移一个格并出图形 。(2 分)
4 . 用★号标出可能是(5 ,x) 的点 。( 每个 1 分 ,共 5 分)
五、下图是小明中卧室铺的地砖图( 地砖有黑白两色) 。( 每空 1 分 ,共 11 分)
(1)从左下角起 ,用数对按顺时针方向表示角上的四块地砖的位置是( ) 、( ) 、( ) 、( ) 。
(2) 正中间一块地砖所用的数对分别是( ) 。
(3) 数对(3 ,5) 表示的是上面第( ) 行第( ) 块 ,这块地砖是( ) 颜色的。
(4) 数对(5 ,3) 表示的是上面第( ) 行第( ) 块 ,这块地砖是( ) 颜色的。
六、在下图中 ,按顺序将(6 ,3) , (8 ,4) , (8 ,6) , (5 ,6) , (4 ,4) 各点用线连起来 ,并首尾相接 , 它表示水塘的范 围。( 共 14 分)
(1) 在图上标出小宁家的位置(2 ,2) ,学校所在的位置(10 ,8) 。( 每题 2 分 ,共 4 分)
(2) 画出小宁上学的路线( 沿方格线) ,并标出经过地( 方格点) 的位置 。(答案可多样) ( 每个方案 4 分 , 满分 8 分)
小宁家→ (2 ,8)→ (10 ,8)→学校。
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七、下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的 5 个班级。 ( 共 18 分)
第6行 六(1) 六(2) 六(3) 六(4) 六(5)
第5行 五(1) 五(2) 五(3) 五(4) 五(5)
第4行 四(1) 四(2) 四(3) 四(4) 四(5)
第3行 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 三(5)
第2行 二 (1) 二 (2) 二 (3) 二 (4) 二 (5)
第 1 行 一(1) 一(2) 一(3) 一(4) 一(5)
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
(1) 用数对表示二年级各班的位置 。(5 分)
(2) 某班的位置是( x ,4) ,可能是哪几个班 (5 分)
(3) 某班的位置是(4 ,x) ,可能是哪几个班 (6 分)
(4) 用数对表示你所在年级的几个班的位置 。(2 分)
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