第四单元评估检测题( A 卷)
( 时间 :60 分钟 总分:100 分)
一、填空。( 每空 1 分 ,共 16 分)
1. 一个三角形 ,其中两个角分别是 40°和 60 ° ,这个三角形是( ) 三角形。
2. 一个三角形最多可以画( ) 条高。
3. 一个等腰三角形 ,从它的顶点向对边作垂线 ,分成的每个小三角形的内角和是( ) 。
4. 由三条( ) 围成的图形叫三角形。
5. 一个等腰三角形 ,其中一个角是 40 ° ,它的另外两个角可能是( ) 和( ) ,也可能是( ) 和 ( ) 。
6. 三角形按角可分为( ) 三角形、( ) 三角形、( ) 三角形。
7. 在三角形 ABC 中 , 已知 ∠A = ∠B = 36 ° ,那么 ∠ C = ( ) , 这是一个( ) 三角形 ,也是一个
( ) 三角形 。
8.
二、小小评判家。( 对的画“√”,错的画“ × ”) ( 每题 2 分 ,共 10 分)
1. 用三根分别长 13 厘米、20 厘米和 6 厘米的小木棒 ,一定能摆出一个三角形 。( )
2. 等腰三角形一定是锐角的三角形 。( )
3. 一个三角形中 ,最大的角是锐角 ,那么 ,这个三角形一定是锐角三角形 。( )
4. 一个三角形至少有两个内角是锐角 。( )
5. 直角三角形中只能有一个角是直角 。( )
三、选择题。( 每题 2 分 ,共 10 分)
1. 一个三角形的三个内角分别是 90 ° 、25 ° 、65 ° ,这个三角形是( ) 。
A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 锐角三角形
2. 有一个角是 60°的( ) 三角形 ,一定是正三角形。
A. 任意 B. 直角 C. 等腰
3. 所有的等边三角形都是( ) 。
A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 锐角三角形
4. 三角形越大 , 内角和( ) 。
A. 越大 B. 不变 C. 越小
1
5. 把一个 30cm 长的木棒截成三节 ,能围成三角形的可能是下面( ) 。
A. 15cm 8cm 7cm B. 15cm 12cm 3cm C. 14cm 2cm 14cm
四、操作题。
1. 下列哪些线段能组成三角形 能的打“√”,不能的打“ × ”。( 单位 :厘米) ( 每题 2 分 ,共 8 分)
2
( )
( )
( )
( )
2. 分别画出每个三角形中的其中一条高 ,并标出相应的底 。( 每题 2 分 ,共 6 分)
3. 求出下面图形中的角的度数 。( 每角 2 分 ,共 8 分)
五、解决问题。
1. 如右图 。( 单位 :米)
(1) 小明家到少年宫有几条路线 (5 分)
(2) 其中最近的是哪条 有多远 (5 分)
2. 爸爸做了一个等腰三角形的架子 ,它的顶角是 40 ° ,它的底角是多少度 (8 分)
3. 如图 AB = AC ,求∠1、∠C 的度数 (6 分)
4. 一个等腰三角形的一条两条边分别是 7cm、10cm ,这个等腰三角形的周长是多少 cm (10 分)
六、挑战奥数。
是由一个七巧板拼成一个正方形 ,已知这个正方形的面积是 32 平方厘米 ,求图形 1 和图形 2 的面积和。 (8 分)
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