第一部分 诗文默写训练
单篇训练
诗文默写训练第1辑满分:7分 得分: 分
《木兰诗》
1. ,可汗大点兵。
2. ,从此替爷征。
3.策勋十二转, 。
4.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声, 。
5.《木兰诗》中,运用比喻,赞颂木兰谨慎、聪明、能力不逊于男子的句子是“ , , , ”。
6.《木兰诗》中,诗人用边塞军营环境的阴冷苦寒来衬托木兰的英勇坚强的句子是“ , ”。
7.《木兰诗》中,描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月的句子是“ , ”。
诗文默写训练第2辑满分:7分 得分: 分
《木兰诗》
1. ,寒光照铁衣。
2. ,赏赐百千强。
3. ,雌兔眼迷离。
4.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 。
5.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是“ , ”。
6.《木兰诗》中写出木兰凯旋之后归心似箭的句子是“ , ”。
7.《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的句子是
“ , ”。
诗文默写训练第3辑满分:7分 得分: 分
《木兰诗》
1.当窗理云鬓, 。
2. ,关山度若飞。
3.将军百战死, 。
4.《木兰诗》中“ , ”写木兰代父从军,保家卫国,建立了显赫战功。
5.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦生活的句子是
“ , ”。
6.《木兰诗》中巧妙解答了木兰代父从军十多年来未被发现奥妙的句子是“ , ”。
7.《木兰诗》中,用赏赐之丰厚侧面展现木兰战功之赫赫的句子是“ , ”。
诗文默写训练第4辑满分:6分 得分: 分
《竹里馆》
1.独坐幽篁里, 。
2. ,明月来相照。
3.《竹里馆》一诗中写夜静人寂,诗人悠然自得,把明月视为知音的句子是“ , ”。
4.王维的《竹里馆》一诗中,以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的句子是“ , ”。
5.王维的《竹里馆》中,“ , ”两句运用拟人的手法,把明月当成心心相印的知己朋友,想象新颖而独特。
6.王维的《竹里馆》中,写诗人独自坐在竹林里进行一系列活动的句子是“ , ”。
诗文默写训练第5辑满分:6分 得分: 分
《春夜洛城闻笛》
1.谁家玉笛暗飞声, 。
2. ,何人不起故园情。
3.李白的《春夜洛城闻笛》中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的句子是“ , ”。
4.李白的《春夜洛城闻笛》中能揭示主旨,表达诗人听到《折杨柳》后思念家乡的感情的句子是“ , ”。
5.李白的《春夜洛城闻笛》中,写笛声拨动了许多游子的心弦,引发思乡之情的句子是“ , ”。
6.李白的《春夜洛城闻笛》中,“ , ”两句展现了夜晚的春风带着悠扬的笛声,散落全城的景象,传达出诗人思念家乡的情怀。
诗文默写训练第6辑满分:6分 得分: 分
《逢入京使》
1.故园东望路漫漫, 。
2. ,凭君传语报平安。
3.岑参的《逢入京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是“ , ”。
4.岑参的《逢入京使》中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的句子是“ , ”。
5.岑参的《逢入京使》中,运用夸张的手法传达惜别深情的句子是“ , ”。
6.岑参的《逢入京使》中,运用动作描写和神态描写,展现诗人思乡念亲之情的句子是“ , ”。
诗文默写训练第7辑满分:6分 得分: 分
《晚春》
1.草树知春不久归, 。
2. ,惟解漫天作雪飞。
3.韩愈的《晚春》中,运用拟人的修辞手法,写出连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,加入了留春行列的句子是“ , ”。
4.韩愈的《晚春》中,将花草树木赋予人的思维、情感和动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征的句子是“ , ”。
5.韩愈的《晚春》中,表面批评“杨花榆荚”没有才思,实则是对它们更深层次赞许的句子是“ , ”。
6.韩愈的《晚春》中,写暮春时节花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是“ , ”。
诗文默写训练第8辑满分:7分 得分: 分
《陋室铭》
1.山不在高, 。
2.斯是陋室, 。
3. ,往来无白丁。
4.无丝竹之乱耳, 。
5.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是“ , ”。
6.《陋室铭》中的“ , ”写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然的特点。
7.人以德立身,不管身处的环境多么恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢,正如《陋室铭》中所云:“ , 。”
诗文默写训练第9辑满分:7分 得分: 分
《陋室铭》
1.水不在深, 。
2. ,草色入帘青。
3.可以调素琴, 。
4.南阳诸葛庐, 。
5.刘禹锡的《陋室铭》中,展现了环境的清幽,显现居住之人宁静致远的心境的句子是“ , ”。
6.唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》托物言志,“ , ”强调德行的重要,显示出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
7.刘禹锡在《陋室铭》中,用远离世俗的音乐和繁琐的公务来表达自己的高雅情趣的句子是“ , ”。
诗文默写训练第10辑满分:6分 得分: 分
《爱莲说》
1.予独爱莲之 , 。
2.中通外直, 。
3. ,亭亭净植, 。
4.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是“ , ”。
5.《爱莲说》中写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是“ , ”。
6.《爱莲说》中借莲花写出作者对世俗浮华的厌弃,傲然独立的句子是“ , ”。
诗文默写训练第11辑满分:7分 得分: 分
《爱莲说》
1.水陆草木之花, 。
2.自李唐来, 。
3.菊之爱, 。莲之爱, 牡丹之爱, 。
4.予谓菊, ;牡丹, ;莲, 。
5.周敦颐的《爱莲说》中,写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是“ , ”。
6.在莲池边伫立,一株株荷花香气芬芳,笔直挺立,不禁使人联想到周敦颐《爱莲说》中的句子“ , ”
7.周敦颐《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又端庄自重的句子是“ , ”。
诗文默写训练第12辑满分:6分 得分: 分
《登幽州台歌》
1.前不见古人, 。
2.念天地之悠悠, !
3.《登幽州台歌》中表达了陈子昂生不逢时、怀才不遇的句子是“ , ”。
4.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的句子是“ , ”。
5.屈原《远游》中有诗句云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。”《登幽州台歌》中与此意思相似的句子是“ , ”。
6.陈子昂的《登幽州台歌》中以前世后世贤君明主之不得见,表现自己的生不逢时的句子是“ , ”。
诗文默写训练第13辑满分:7分 得分: 分
《望岳》
1.岱宗夫如何 。
2.造化钟神秀, 。
3. ,决眦入归鸟。
4. ,一览众山小。
5.杜甫的《望岳》中写出了泰山的秀美和高大的句子是“ , ”。
6.杜甫的《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的哲理的句子是“ , ”。
7.杜甫的《望岳》中蕴藏着诗人对祖国山河的热爱和赞美之情的句子是“ , ”。
诗文默写训练第14辑满分:6分 得分: 分
《登飞来峰》
1.飞来山上千寻塔, 。
2. ,自缘身在最高层。
3.王安石的《登飞来峰》中,富于哲理,借景抒情,表达自己锐意改革的远大政治抱负的句子是“ , ”。
4.王安石的《登飞来峰》中与“欲穷千里目,更上一层楼”“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的的句子是“ , ”。
5.王安石的《登飞来峰》中,用直接描写和间接描写相结合的手法来描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的句子是“ , ”。
6.王安石的《登飞来峰》中,“ , ”两句用夸张手法写古塔之高,并写出传说中在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。
诗文默写训练第15辑满分:7分 得分: 分
《游山西村》
1. ,丰年留客足鸡豚。
2. ,柳暗花明又一村。
3.箫鼓追随春社近, 。
4.从今若许闲乘月, 。
5.陆游的《游山西村》中,景物描写中蕴含哲理,千百年来被人们广为传诵的句子是“ , ”。
6.陆游的《游山西村》中,表现村民们在迎神的箫鼓声中来来往往祈求丰收的热闹景象的句子是“ , ”。
7.陆游的《游山西村》中,表现农家热情好客的淳朴性格的句子是“ , ”。
诗文默写训练第16辑满分:6分 得分: 分
《己亥杂诗》(其五)
1. ,吟鞭东指即天涯。
2. ,化作春泥更护花。
3.龚自珍的《己亥杂诗》(其五)中,以落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是“ , ”。
4.龚自珍的《己亥杂诗》(其五)中,将抒情、叙事相结合写诗人辞官之后的离愁别绪,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的句子是“ , ”。
5.龚自珍的《己亥杂诗》(其五)中,“ , ”两句表现了诗人载着“浩荡离愁”辞官还乡,但仍关心国家的前途和命运。
6.龚自珍的《己亥杂诗》(其五)中,“ , ”两句运用比拟手法,展现愁绪之深。
诗文默写训练第17辑满分:6分 得分: 分
《泊秦淮》
1. ,夜泊秦淮近酒家。
2.商女不知亡国恨, 。
3.杜牧的《泊秦淮》中融情于景,描画秦淮河凄清朦胧景象,点明时间、地点,为下文议论做铺垫的句子是“ , ”。
4.杜牧的《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的句子是“ , ”。
5.杜牧的《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是“ , ”。
6.杜牧的《泊秦淮》中,运用互文的修辞手法,展现了秦淮河畔夜晚景象以及诗人行踪的句子是“ , ”。
诗文默写训练第18辑满分:6分 得分: 分
《贾生》
1. ,贾生才调更无伦。
2.可怜夜半虚前席, 。
3.《贾生》中表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子是“ , ”。
4.《贾生》中笔锋一转,借古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“ , ”。
5.李商隐《贾生》一诗中,由“求”而“访”而“赞”,层层递进,表现汉文帝对贾生的佩服器重的句子是“ , ”。
6.李商隐的《贾生》中,诗人以“问”与“不问”对照典故,讽刺君王昏聩弃贤,抒发伤叹贤士怀才不遇的感慨的句子是“ , ”。
诗文默写训练第19辑满分:6分 得分: 分
《过松源晨炊漆公店》(其五)
1. ,赚得行人错喜欢。
2.政入万山围子里, 。
3.《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是
“ , ”。
4.小玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,她感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》(其五)中的两句诗告诫她:“ , 。”
5.杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中“政入万山围子里, ”两句教我们正视种种困难,认真对待。
6.杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中,以否定的形式提出论题,指出下山并不像通常认为的那样轻松容易,人们往往会“上当受骗”,空自欢喜的句子是“ , ”。
诗文默写训练第20辑满分:6分 得分: 分
《约客》
1. ,青草池塘处处蛙。
2.有约不来过夜半, 。
3.赵师秀的《约客》中,写出江南梅雨时节的特别景致的句子是
“ , ”。
4.赵师秀的《约客》中,写出诗人因候客时长而产生烦闷情绪的句子是“ , ”。
5.赵师秀的《约客》中,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的句子是“ , ”。
6.赵师秀的《约客》中,运用正侧面描写,展现了诗人的孤寂之情的句子是“ , ”。
综合训练
诗文默写训练第21辑满分:7分 得分: 分
1.独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》)
2. ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
3.故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)
4.草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》)
5.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的句子是
“ , ”。
6.李白《春夜洛城闻笛》一诗中能揭示主旨的句子是“ , ”。
7.岑参的《逢入京使》一诗中表达诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理的句子是“ , ”。
诗文默写训练第22辑满分:7分 得分: 分
1.杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》)
2. ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
3.不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
4.可怜夜半虚前席, 。(李商隐《贾生》)
5.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的句子是“ , ”。
6.陈子昂《登幽州台歌》中描写空间辽阔,抒发悲哀苦闷心情的句子是“ , ”。
7.仁者乐山,智者乐水,请写出两句你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句: , 。
诗文默写训练第23辑满分:7分 得分: 分
1.山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)
2.念天地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》)
3.会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
4.有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
5.《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的句子是“ , ”。
6.《望岳》中写诗人由远处初见泰山的喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是“ ”。
7.德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长,经常为他们答疑解难,老师们称赞他“ , ”[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]。
诗文默写训练第24辑满分:7分 得分: 分
1. ,壮士十年归。(《木兰诗》)
2.谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡《陋室铭》)
3. ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
4. ,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
5.赵师秀的《约客》中表达诗人候客时失望焦躁情绪的句子是
“ , ”。
6.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是“ , ”。
7.《木兰诗》中描写边塞军营夜景,为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的句子是“ , ”。
诗文默写训练第25辑满分:7分 得分: 分
1.荡胸生曾云, 。(杜甫《望岳》)
2.前不见古人, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
3. ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
4.万里赴戎机, 。(《木兰诗》)
5.“歌以咏志,诗以传情。”李白的“ ,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;岑参的“故园东望路漫漫, ”抒写的是诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
6.《木兰诗》中,以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,“ , ”两句让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上。
7.刘禹锡《陋室铭》中,“ , ”展现了陋室的环境氛围。
诗文默写训练第26辑满分:5分 得分: 分
1.经典诗文里有古人的巧思。王维的《竹里馆》中,“(1) , ”两句以动衬静,表现了诗人悠然自得的情怀;王安石的《登飞来峰》中,“(2) , ”两句用直接描写和间接描写相结合的手法,表现了塔的高耸;韩愈的《晚春》中,“(3) , ”两句借杨花和榆荚来表达自己对春天的留恋。
2.人以德立身,不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢,正如刘禹锡《陋室铭》中的“(1) , ”;实践出真知,精湛的技艺无非是反复练习的结果,正如欧阳修《卖油翁》中说的“(2) , ”。
诗文默写训练第27辑满分:7分 得分: 分
1. ,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
2.此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
3.将军百战死, 。(《木兰诗》)
4. ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
5.龚自珍《己亥杂诗》(其五)中的“ , ”与李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,现在多用来形容无私奉献的精神。
6.昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的“ , ”。
7.岑参的《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是“ , ”。
诗文默写训练第28辑满分:5分 得分: 分
1.我们都是攀登者,在攀登高峰的路上,应该心怀壮志,乐观自信,就像杜甫《望岳》中“(1) , ”一样。攀登的过程犹如行走在万山深处,会有无数座“山”拦着你,就如《过松源晨炊漆公店》(其五)中的“(2) , ”一样。即使前路困难重重,只要坚持下去,就会豁然开朗,正如陆游《游山西村》中的“(3) , ”一般。
2.诵读古诗文,在一室一花中品读君子风骨。刘禹锡《陋室铭》中“(1) , ”的交友原则,体现了他安贫乐道、洁身自好的高雅志趣;周敦颐《爱莲说》中“(2) , ”借莲言志,表达了他洁身自爱的生活态度。
第二部分 文言基础训练
单篇训练
文言基础训练第1辑满分:7分 得分: 分
《孙权劝学》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)蒙辞以军中多务辞:
(2)但当涉猎 但:
(3)见往事耳往事:
(4)及鲁肃过寻阳过:
(5)卿今者才略才略:
(6)孰若孤 若:
2.下列各项中,加点词的谦敬与其他三项不同的一项是(2分)( )
A.卿今当涂掌事 B.孤常读书
C.君与家君期日中 D.大兄何见事之晚乎
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!(重点词语:刮目相待、见事)
译文:
文言文基础训练第2辑满分:7分 得分: 分
《孙权劝学》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)蒙辞以军中多务 务:
(2)但当涉猎 涉猎:
(3)及鲁肃过寻阳 及:
(4)即更刮目相待 更:
(5)即更刮目相待 刮:
(6)大兄何见事之晚乎 见事:
2.下列各项中,加点词的意思和用法相同的一项是(2分)( )
A.去后乃至 蒙乃始就学
B.结友而别 而两狼之并驱如故
C.蒙辞以军中多务 以刀劈狼首
D.卿言多务,孰若孤 巍巍乎若太山
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
卿今当涂掌事,不可不学!(重点词语:当涂)
译文:
文言基础训练第3辑满分:7分 得分: 分
《木兰诗》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)木兰当户织 当:
(2)唯闻女叹息 唯:
(3)愿为市鞍马 市:
(4)问女何所忆 忆:
(5)旦辞黄河去 旦:
(6)关山度若飞 度:
2.下列选项中,有通假字的一项是(2分)( )
A.对镜帖花黄 B.安能辨我是雄雌
C.策勋十二转 D.赏赐百千强
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
策勋十二转,赏赐百千强。(重点词语:策勋、转、强)
译文:
文言基础训练第4辑满分:7分 得分: 分
《木兰诗》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)朔气传金柝朔:
(2)赏赐百千强强:
(3)愿驰千里足驰:
(4)著我旧时裳著:
(5)双兔傍地走傍:
(6)双兔傍地走走:
2.下列选项中,加点的词语意思不同的一项是(2分)( )
A.但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾
B.木兰当户织 但当涉猎
C.不知木兰是女郎 则是无礼
D.爷娘闻女来 有闻而传之者
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
将军百战死,壮士十年归。(重要修辞:互文)
译文:
文言基础训练第5辑满分:7分 得分: 分
《卖油翁》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)陈康肃公善射善:
(2)公亦以此自矜自矜:
(3)尝射于家圃尝:
(4)但手熟尔但:
(5)睨之久而不去睨:
(6)尔安敢轻吾射安:
2.下列各项中,加点的“而”与例句用法相同的一项是(2分)( )
例句:而钱不湿
A.康肃笑而遣之 B.结友而别
C.睨之久而不去 D.温故而知新
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 (重点词语:知、射、精)
译文:
文言基础训练第6辑满分:7分 得分: 分
《卖油翁》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)有卖油翁释担而立 释:
(2)尝射于家圃 圃:
(3)但微颔之 颔:
(4)睨之久而不去 去:
(5)以钱覆其口 覆:
(6)康肃笑而遣之 遣:
2.下列各项中,加点词语的意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.尝射于家圃 青,取之于蓝
B.康肃忿然曰 晓之者亦舍然大喜
C.康肃笑而遣之 结友而别
D.以我酌油知之 意将隧入以攻其后也
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”(重点词语:因、惟)
译文:
文言基础训练第7辑满分:7分 得分: 分
《陋室铭》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)有仙则名 名:
(2)有龙则灵 灵:
(3)斯是陋室 斯:
(4)惟吾德馨 馨:
(5)谈笑有鸿儒 鸿:
(6)可以调素琴 素:
2.下列选项中,没有词类活用现象的一项是(2分)( )
A.斯是陋室 B.无案牍之劳形
C.有仙则名 D.苔痕上阶绿
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(重点词语:乱、劳)
译文:
文言基础训练第8辑满分:7分 得分: 分
《陋室铭》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)可以调素琴 调:
(2)阅金经 金经:
(3)无丝竹之乱耳 乱:
(4)无案牍之劳形 劳:
(5)无案牍之劳形 形:
(6)往来无白丁 白丁:
2.下列选项中,“之”的用法与例句相同的一项是(2分)( )
例句:无丝竹之乱耳
A.睨之久而不去 B.何陋之有
C.以我酌油知之 D.而两狼之并驱如故
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。(重点词语:上、入)
译文:
文言基础训练第9辑满分:7分 得分: 分
《爱莲说》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)可爱者甚蕃 蕃:
(2)出淤泥而不染 染:
(3)濯清涟而不妖 涟:
(4)香远益清 益:
(5)亭亭净植 植:
(6)可远观而不可亵玩焉亵:
2.下列各项中,加点的词语意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.水陆草木之花 无丝竹之乱耳
B.濯清涟而不妖 学而时习之
C.可远观而不可亵玩焉 三人行,必有我师焉
D.自李唐来 自钱孔入
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(重点词语:染、濯、妖)
译文:
文言基础训练第10辑满分:7分 得分: 分
《爱莲说》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)晋陶渊明独爱菊 独:
(2)濯清涟而不妖 妖:
(3)中通外直 通:
(4)中通外直 直:
(5)陶后鲜有闻 鲜:
(6)宜乎众矣 宜:
2.下列各项中,没有词类活用现象的一项是(2分)( )
A.有仙则名 B.濯清涟而不妖
C.不蔓不枝 D.香远益清
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(重点词语:植、亵玩)
译文:
文言基础训练第11辑满分:7分 得分: 分
《活板》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)有布衣毕昇 布衣:
(2)薄如钱唇 钱唇:
(3)持就火炀之 就:
(4)则字平如砥 砥:
(5)一板已自布字 自:
(6)则第二板已具 具:
2.下列各项中,加点词的意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.唐人尚未盛为之 水陆草木之花
B.以草火烧 公亦以此自矜
C.未为简易 其印为余群从所得
D.沾水则高下不平 山不在高,有仙则名
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。(重点词语:以、帖、贮)
译文:
文言基础训练第12辑满分:7分 得分: 分
《活板》
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)更互用之 更互:
(2)每韵为一帖 帖:
(3)木理有疏密 木理:
(4)不若燔土 燔:
(5)用讫再火令药镕 讫:
(6)殊不沾污 殊:
2.下列各项中没有通假字的一项是(2分)( )
A.已后典籍皆为板本
B.药稍镕,则以一平板按其面
C.无他,但手熟尔
D.若止印三二本
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。(重点词语:镕、以、砥)
译文:
综合训练
文言基础训练第13辑满分:7分 得分: 分
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)即更刮目相待 刮:
(2)双兔傍地走 走:
(3)香远益清 益:
(4)有奇字素无备者 奇字:
(5)斯是陋室 斯:
(6)及鲁肃过寻阳 过:
2.下列各项中,有词类活用现象的一项是(2分)( )
A.有奇字素无备者
B.陶后鲜有闻
C.汝亦知射乎
D.蒙乃始就学
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
孤岂欲卿治经为博士邪!(重点词语:治经、博士)
译文:
文言基础训练第14辑满分:7分 得分: 分
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)予谓菊 谓:
(2)宜乎众矣 宜:
(3)蒙辞以军中多务 辞:
(4)有龙则灵 灵:
(5)即更刮目相待 更:
(6)但微颔之 颔:
2.下列各项中,没有通假字的一项是(2分)( )
A.孤岂欲卿治经为博士邪
B.但手熟尔
C.徐以杓酌油沥之
D.一板已自布字
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
中通外直,不蔓不枝。(重点词语:蔓)
译文:
文言基础训练第15辑满分:7分 得分: 分
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)濯清涟而不妖 濯:
(2)至今宝藏 宝藏:
(3)但当涉猎 当:
(4)出淤泥而不染 染:
(5)尔安敢轻吾射 安:
(6)可爱者甚蕃 蕃:
2.下列选项中加点的词,与例句意义和用法相同的一项是(2分)( )
例句:尝射于家圃
A.其一犬坐于前
B.于我如浮云
C.吾十有五而志于学
D.宋君令人问之于丁氏
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
山不在高,有仙则名。(重点词语:名)
译文:
文言基础训练第16辑满分:7分 得分: 分
1.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)可以调素琴 调:
(2)亭亭净植 植:
(3)瞬息可就 就:
(4)公亦以此自矜 自矜:
(5)康肃笑而遣之 遣:
(6)板印书籍 板印:
2.下列加点词不属于活用现象的一项是(2分)( )
A.有龙则灵 B.无案牍之劳形
C.不蔓不枝 D.用讫再火令药镕
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(重点词语:燔、讫、殊)
译文: 参考答案
第一部分 诗文默写训练
单篇训练
第1辑
1.昨夜见军帖 2.愿为市鞍马 3.赏赐百千强
4.但闻燕山胡骑鸣啾啾
5.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌
6.朔气传金柝 寒光照铁衣
7.将军百战死 壮士十年归
第2辑
1.朔气传金柝 2.策勋十二转 3.雄兔脚扑朔
4.但闻黄河流水鸣溅溅
5.万里赴戎机 关山度若飞
6.愿驰千里足 送儿还故乡
7.爷娘闻女来 出郭相扶将
第3辑
1.对镜帖花黄 2.万里赴戎机 3.壮士十年归
4.策勋十二转 赏赐百千强
5.朔气传金柝 寒光照铁衣
6.双兔傍地走 安能辨我是雄雌
7.策勋十二转 赏赐百千强
第4辑
1.弹琴复长啸 2.深林人不知
3.深林人不知 明月来相照
4.独坐幽篁里 弹琴复长啸
5.深林人不知 明月来相照
6.独坐幽篁里 弹琴复长啸
第5辑
1.散入春风满洛城 2.此夜曲中闻折柳
3.谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
4.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
5.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
6.谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
第6辑
1.双袖龙钟泪不干 2.马上相逢无纸笔
3.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
4.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
5.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干
6.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干
第7辑
1.百般红紫斗芳菲 2.杨花榆荚无才思
3.杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
4.草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
5.杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
6.草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
第8辑
1.有仙则名 2.惟吾德馨
3.谈笑有鸿儒 4.无案牍之劳形
5.谈笑有鸿儒 往来无白丁
6.苔痕上阶绿 草色入帘青
7.斯是陋室 惟吾德馨
第9辑
1.有龙则灵 2.苔痕上阶绿
3.阅金经 4.西蜀子云亭
5.苔痕上阶绿 草色入帘青
6.斯是陋室 惟吾德馨
7.无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
第10辑
1.出淤泥而不染 濯清涟而不妖
2.不蔓不枝
3.香远益清 可远观而不可亵玩焉
4.出淤泥而不染 濯清涟而不妖
5.中通外直 不蔓不枝
6.莲之爱 同予者何人
第11辑
1.可爱者甚蕃
2.世人甚爱牡丹
3.陶后鲜有闻 同予者何人 宜乎众矣
4.花之隐逸者也 花之富贵者也 花之君子者也
5.亭亭净植 可远观而不可亵玩焉
6.香远益清 亭亭净植
7.出淤泥而不染 濯清涟而不妖
第12辑
1.后不见来者 2.独怆然而涕下
3.前不见古人 后不见来者
4.念天地之悠悠 独怆然而涕下
5.念天地之悠悠 独怆然而涕下
6.前不见古人 后不见来者
第13辑
1.齐鲁青未了 2.阴阳割昏晓
3.荡胸生曾云 4.会当凌绝顶
5.造化钟神秀 阴阳割昏晓
6.会当凌绝顶 一览众山小
7.荡胸生曾云 决眦入归鸟
第14辑
1.闻说鸡鸣见日升 2.不畏浮云遮望眼
3.不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
4.不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
5.飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升
6.飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升
第15辑
1.莫笑农家腊酒浑 2.山重水复疑无路
3.衣冠简朴古风存 4.拄杖无时夜叩门
5.山重水复疑无路 柳暗花明又一村
6.箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
7.莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
第16辑
1.浩荡离愁白日斜 2.落红不是无情物
3.落红不是无情物 化作春泥更护花
4.浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯
5.落红不是无情物 化作春泥更护花
6.浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯
第17辑
1.烟笼寒水月笼沙 2.隔江犹唱后庭花
3.烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
4.商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
5.商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
6.烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
第18辑
1.宣室求贤访逐臣 2.不问苍生问鬼神
3.宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦
4.可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
5.宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦
6.可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
第19辑
1.莫言下岭便无难 2.一山放出一山拦
3.政入万山围子里 一山放出一山拦
4.政入万山围子里 一山放出一山拦
5.一山放出一山拦
6.莫言下岭便无难 赚得行人错喜欢
第20辑
1.黄梅时节家家雨 2.闲敲棋子落灯花
3.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
4.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
5.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
6.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
综合训练
第21辑
1.弹琴复长啸 2.谁家玉笛暗飞声
3.双袖龙钟泪不干 4.百般红紫斗芳菲
5.深林人不知 明月来相照
6.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
7.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
第22辑
1.惟解漫天作雪飞 2.造化钟神秀
3.自缘身在最高层 4.不问苍生问鬼神
5.会当凌绝顶 一览众山小
6.念天地之悠悠 独怆然而涕下
7.(示例)两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
第23辑
1.柳暗花明又一村 2.独怆然而涕下
3.一览众山小 4.闲敲棋子落灯花
5.万里赴戎机 关山度若飞
6.岱宗夫如何 齐鲁青未了
7.落红不是无情物 化作春泥更护花
第24辑
1.将军百战死 2.往来无白丁
3.故园东望路漫漫 4.草树知春不久归
5.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
6.烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
7.朔气传金柝 寒光照铁衣
第25辑
1.决眦入归鸟 2.后不见来者
3.不畏浮云遮望眼 4.关山度若飞
5.此夜曲中闻折柳 双袖龙钟泪不干
6.万里赴戎机 关山度若飞
7.苔痕上阶绿 草色入帘青
第26辑
1.(1)独坐幽篁里 弹琴复长啸 (2)飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 (3)杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
2.(1)斯是陋室 惟吾德馨 (2)我亦无他 惟手熟尔
第27辑
1.飞来山上千寻塔 2.何人不起故园情
3.壮士十年归 4.杨花榆荚无才思
5.落红不是无情物 化作春泥更护花
6.山重水复疑无路 柳暗花明又一村
7.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
第28辑
1.(1)会当凌绝顶 一览众山小 (2)政入万山围子里 一山放出一山拦 (3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
2.(1)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
第二部分 文言基础训练
单篇训练
第1辑
1.(1)推托 (2)只,只是 (3)历史 (4)经过 (5)才干和谋略 (6)比得上
2.B A、C、D三项均为敬辞,B项为谦辞。
3.读书人分别多日,就要用新的眼光看待他,兄长怎么知晓事情这么晚啊!
第2辑
1.(1)事务 (2)粗略地阅读 (3)到,等到 (4)另,另外 (5)擦拭 (6)知晓事情
2.C A项,副词,才/副词,于是,就。B项,连词,表承接/连词,表转折。C项,介词,用/介词,用。D项,动词,比得上/动词,像。
3.你如今当权管事,不能不学习!
第3辑
1.(1)对,对着 (2)只 (3)买 (4)思念 (5)早晨
(6)越过
2.A A项,“帖”同“贴”。
3.(给木兰)记很大的功,赏赐很多的财物。
第4辑
1.(1)北方 (2)有余 (3)赶马快跑 (4)穿 (5)靠近,临近 (6)跑
2.B A项,只,只是;B项,对,对着/应当;C项,判断动词;D项,听说。
3.将士们经过无数次出生入死的战斗,有的牺牲了,有的多年之后得胜而归。
第5辑
1.(1)擅长 (2)自夸 (3)曾经 (4)只,只是 (5)斜着眼看,这里形容不在意的样子 (6)怎么
2.C A项,连词,表修饰;B项,连词,表承接;C项,与例句均为连词,表转折;D项,连词,表承接。
3.你也懂得射箭的技艺吗 我射箭的技术不也是很精湛吗
第6辑
1.(1)放下 (2)园子 (3)点头 (4)离开 (5)盖 (6)打发
2.B A项,介词,在/介词,从;B项,助词,……的样子;C项,连词,表修饰/连词,表承接;D项,介词,凭借/连词,表目的。
3.(卖油翁)于是说:“我也没有别的奥秘,只是手法技艺熟练罢了。”
第7辑
1.(1)出名,有名 (2)神异 (3)这 (4)能散布很远的香气,这里指德行美好 (5)大 (6)不加装饰的
2.A B项,“劳”,形容词的使动用法,使……劳累;C项,“名”,名词作动词,出名,有名;D项,“上”,方位名词作动词,蔓上。
3.没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
第8辑
1.(1)调弄 (2)佛经 (3)扰乱 (4)使……劳累 (5)形体,躯体 (6)平民,指没有功名的人
2.D A项,代词,代陈尧咨射箭;B项,助词,宾语前置的标志;C项,代词,代“但手熟尔”;D项,与例句均为助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。
3.苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
第9辑
1.(1)多 (2)沾染(污秽) (3)水波 (4)更加 (5)竖立 (6)亲近而不庄重
2.D A项,助词,的/助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。B项,连词,表转折/连词,表递进。C项,语气词/兼词,于此。D项,介词,从。
3.我只喜欢莲花从污泥里生长出来但不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。
第10辑
1.(1)只 (2)艳丽 (3)贯通 (4)笔直 (5)少 (6)应当
2.B A项,“名”,名词作动词;C项,“蔓”“枝”,名词作动词;D项,“远”,形容词作动词。
3.香气远闻更加清芬,洁净地挺立,只能远远地观赏而不能靠近赏
玩啊。
第11辑
1.(1)平民。古代平民不能穿锦绣,故称“布衣” (2)铜钱的边缘 (3)靠近 (4)磨刀石 (5)另自,另外 (6)准备(好了)
2.D A项,代词,代指板印/助词,的;B项,介词,用/介词,凭借;C项,表示判断,是/介词,被;D项,连词,便。
3.不用时,用纸来标记活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字。
第12辑
1.(1)交替,轮流 (2)标签 (3)木头的纹理 (4)烧 (5)完毕 (6)根本
2.D A项,“已”同“以”;B项,“镕”同“熔”;C项,“尔”同“耳”。
3.松脂、蜡等的混合物稍稍熔化,就用一块平的木板按压其版面,那么(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石了。
综合训练
第13辑
1.(1)擦拭 (2)跑 (3)更加 (4)生僻字 (5)这 (6)经过
2.C C项,“射”,动词作名词。
3.我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官
第14辑
1.(1)认为 (2)应当 (3)推托 (4)神异 (5)另,另外 (6)点头
2.D A项,“邪”同“耶”;B项,“尔”同“耳”;C项,“杓”同“勺”。
3.(莲的柄)内部贯通,外部笔直;不横生藤蔓,不旁生枝茎。
第15辑
1.(1)洗 (2)珍藏 (3)应当 (4)沾染(污秽) (5)怎么 (6)多
2.A A项,与例句均为介词,在;B项,介词,对,对于;C项,介词,对于;D项,介词,向。
3.山不一定要高,有仙人(居住)就有名。
第16辑
1.(1)调弄 (2)竖立 (3)完成 (4)自夸 (5)打发
(6)雕版印刷
2.A B项,“劳”形容词的使动用法,使……劳累;C项,“蔓”名词作动词,横生藤蔓;D项,“火”名词作动词,用火烧。
3.不如用胶泥烧制(字印),印完后再用火烘烤使松脂、蜡等的混合物熔化,用手一擦,字印自然落下,根本不会被弄脏。课前5分钟
第一部分 诗文默写训练
单篇训练
诗文默写训练第1辑(《木兰诗》)
诗文默写训练第2辑(《木兰诗》)
诗文默写训练第3辑(《木兰诗》)
诗文默写训练第4辑(《竹里馆》)
诗文默写训练第5辑(《春夜洛城闻笛》)
诗文默写训练第6辑(《逢入京使》)
诗文默写训练第7辑(《晚春》)
诗文默写训练第8辑(《陋室铭》)
诗文默写训练第9辑(《陋室铭》)
诗文默写训练第10辑(《爱莲说》)
诗文默写训练第11辑(《爱莲说》)
诗文默写训练第12辑(《登幽州台歌》)
诗文默写训练第13辑(《望岳》)
诗文默写训练第14辑(《登飞来峰》)
诗文默写训练第15辑(《游山西村》)
诗文默写训练第16辑[《己亥杂诗》(其五)]
诗文默写训练第17辑(《泊秦淮》)
诗文默写训练第18辑(《贾生》)
诗文默写训练第19辑[《过松源晨炊漆公店》(其五)]
诗文默写训练第20辑(《约客》)
综合训练
诗文默写训练第21辑
诗文默写训练第22辑
诗文默写训练第23辑
诗文默写训练第24辑
诗文默写训练第25辑
诗文默写训练第26辑
诗文默写训练第27辑
诗文默写训练第28辑
第二部分 文言基础训练
单篇训练
文言基础训练第1辑(《孙权劝学》)
文言基础训练第2辑(《孙权劝学》)
文言基础训练第3辑(《木兰诗》)
文言基础训练第4辑(《木兰诗》)
文言基础训练第5辑(《卖油翁》)
文言基础训练第6辑(《卖油翁》)
文言基础训练第7辑(《陋室铭》)
文言基础训练第8辑(《陋室铭》)
文言基础训练第9辑(《爱莲说》)
文言基础训练第10辑(《爱莲说》)
文言基础训练第11辑(《活板》)
文言基础训练第12辑(《活板》)
综合训练
文言基础训练第13辑
文言基础训练第14辑
文言基础训练第15辑
文言基础训练第16辑
参考答案
