任务一 感知丰富的信息现象 课件 (2)

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名称 任务一 感知丰富的信息现象 课件 (2)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2016-05-16 14:29:56

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文档简介

课件29张PPT。??感知丰富的信息现象任务一2 随着现代信息技术的飞速发展,人类社会进入了信息时代。那么, 什么是信息、什么是信息技术呢?我们生活在信息时代3信息在哪里?  人类的生活离不开信息,早在远古时代,我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息,什么叫信息?给信息下个定义。信息在我们身边无处不在4讨论: 信息,是无处不在的,是人类生存的基本条件和基本需求。5 随着现代信息技术的飞速发展,人类社会进入了信息时代。那么, 什么是信息、什么是信息技术呢?我们生活在信息时代6信息在哪里?  人类的生活离不开信息,早在远古时代,我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息,什么叫信息?给信息下个定义。信息在我们身边无处不在7讨论: 信息,是无处不在的,是人类生存的基本条件和基本需求。8 随着现代信息技术的飞速发展,人类社会进入了信息时代。那么, 什么是信息、什么是信息技术呢?我们生活在信息时代9信息在哪里?  人类的生活离不开信息,早在远古时代,我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息,什么叫信息?给信息下个定义。信息在我们身边无处不在10讨论: 信息,是无处不在的,是人类生存的基本条件和基本需求。请大家看下面的图片,可以看到什么?(秋天来了)(射箭标志)(一朵花) 可见,信息就是指的对人们有价值的数据、消息。烽火:古代边防军事通讯的重要手段,烽火的燃起是表示国家战事的出现。
诸侯:诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称。
褒姒(bāo sì):周幽王的宠妃。
故伎重演 :老花招或老手法又重新施展。同 “故伎重演”。
驿使:传递公文、书信的人。
侵略:通过各种非正常的手段,掠夺或者侵占不属于实施行为主体的利益或权利的一种行为。 阅读提示一:
1、自由阅读《古人传递信息的故事》,说说古人是靠哪些方式传递信息的呢? 
2、你还知道哪些从前人们传递信息的方式呢?  古人传递信息的方式:《烽火戏诸侯》讲早在2700多年前,我们的先人就已经用( )传递敌人入侵的信息。
《“我们胜利了”》讲公元前490年,希腊人菲迪皮茨( )传递战斗胜利的信息。
《装在瓶子里的信》讲哥伦布曾使用( )传递到达美洲的信息。烽火传信人力传信瓶子传信烽火传信人力传信瓶子传信古代信息传递方式的特点:
①速度慢。
◇哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。
◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,一刻不停的跑了40多千米……
②不精确。
◇各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击。
◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。帮我想一想打手机、上网聊天、打电话、写信、发电子邮件、发短信 、视频……传递信息的
新方式 我有一个好朋友在上海,她想知道我最近的生活情况,我该如何让她知道这些情况呢?电子银行 网络聊天电子邮件交流讨论在线影视网上办公网络学校网上学习网络购物网络游戏网友俱乐部神奇的网络 1969年,美国五角大楼首创因特网。因特网如同一张蜘蛛网,即使一部分网线中断,整个网络仍完好无损。它的首次通信,即数据包交换,是1969年在美国南加州两个实验室的计算机之间进行的。它是打破信息堡垒的工具,使人们廉价地获取各种知识成为可能。 “折花逢驿使,寄与陇头人。”100年前,人们要给异地的亲友送去问候,大多要依靠驿差的长途跋涉。如今,坐在家中的电脑前轻点鼠标,远在万里之遥的友人便可在瞬间收到称发去的电子贺卡。苏珊呼救六点十分美国和芬兰取得联系六点三十分 阅读提示二:阅读《网上呼救》完成表格。  美国芬兰一万五千公里神奇的电脑魔术师因特网传递信息的特点:
①速度快、不受地域阻隔。
◇ 如今,坐在家中的计算机前轻点鼠标,远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。
◇计算机把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。
②多媒体。
◇人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像……自读提示三:
1、再将5篇故事连在一起读一读,并思考:比较古代和现当代的不同传递方式,古人的方式有什么缺点?      
2、再读读《因特网将世界连成一家》的第二段,比较一下,因特网和所有的传递方式比,其优越性在哪里?   (速度慢,不精确,有时还会误事。)(传递的信息量大、信息多样化,传递速度极快,不受地域阻隔)信息传递方式的变化
古代:驿差长途跋涉 近代:( ) 现代:(  ) 当代:广播、电视和( )。
信息传递方式的变化
古代:驿差长途跋涉 近代:(依靠交通工具的邮政系统 ) 现代:(电报、电话  ) 当代:广播、电视和(计算机网络)。
根据收集到的信息填填下列表格阅读提示四:阅读《把握自己》思考:
1.从这篇演讲稿中,你明白了什么?
2.讨论:
“网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。”你怎么理解这句话?
3.面对网络怎样才能“把握自己”?