第16课 独立自主的和平外交 课件

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在国际舞台上，有这样一群人，他们代表着中国，以非凡的智慧、坚定的立场和卓越的口才，向世界传递着中国声音，维护着中国利益，他们就是我们无比骄傲的外交天团！从犀利回应无端指责，到巧妙化解外交难题，他们每一次发言都备受全球瞩目。大家想想，外交天团这些精彩表现的背后，遵循着怎样的外交准则呢？
自主学习·问题引领
1
01 独立自主的和平外交政策
问题1、新中国的外交政策
问题2、建国初期的外交形势
2
02 和平共处五项原则
问题1、和平共处五项原则提出时间、内容
问题2、历史意义
3
问题1、召开的时间、地点、性质、方针、意义
03 万隆会议
一、独立自主的和平外交
独立自主的和平外交政策
思考：新中国成立后，我国奉行了怎样的外交政策
“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
——1949年10月1日《中央人民政府公告》
一、独立自主的和平外交
知识拓展
独立自主的和平外交政策指导下的外交方针：
1.“另起炉灶”
2.“打扫干净屋子再请客”
3.“一边倒”
不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系。
先清除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。
旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边
一、独立自主的和平外交
建国初的外交形势：
国际形势： 以美国为首的一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，在外交上孤立中国，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。
苏联
中国
美国
社会主义阵营
资本主义阵营
新兴民族独立国家
美苏两大阵营
对立
中国领导人怎样才能摆脱这种不利的局面？
一、独立自主的和平外交
建国初的外交形势：
1949年10月2日
1949年10月2日苏联第一个宣布承认新中国并建交。
1949年12月毛泽东率中国代表团访问苏联。
签订《中苏友好同盟互助条约》
苏联政府贷款给中国3亿美元。
1949年12月
1950年2月
与苏联建交
一、独立自主的和平外交
同苏联等17个国家建立了友好的外交关系
1 1949.10.3 苏维埃社会主义共和国联盟
2 1949.10.4 保加利亚人民共和国
3 1949.10.5 罗马尼亚社会主义共和国
4 1949.10.6 匈牙利人民共和国
5 1949.10.6 朝鲜民主主义人民共和国
6 1949.10.6 捷克斯洛伐克社会主义共和国
7 1949.10.7 波兰人民共和国
8 1949.10.16 蒙古人民共和国
9 1949.10.27 德意志民主共和国
10 1949.11.23 阿尔本巴尼亚社会主义人民共和国
11 1950.4.1 越南社会主义共和国
12 1950.10.4 印度
13 1950.4.13 印度尼西亚
14 1950.5.9 瑞典
15 1950.5.11 丹麦
16 1950.6.8 缅甸
17 1950.9.14 瑞士
作用：
成功打破了美国的外交封锁,为恢复经济建设创造了一个良好的外部环境。
二、和平共处五项原则的提出
1.背景
① 1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利，这大大提高了中国的国际地位，同时引起中国周边国家的担忧与忌惮。
1953年，美国被迫签订停战协定
②中、印、缅三国在历史上存在领土纠纷,不利于发展友好关系。
③美国的干预，中国与周边国家的关系进一步恶化。
新中国要怎样与周边国家建立友好的关系呢？
二、和平共处五项原则的提出
首次提出：
1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
周恩来与印度总理尼赫鲁会谈
内容：
互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处
二、和平共处五项原则的提出
正式确定：
1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努，发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
1954年6月，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁举行会谈
周恩来总理访问缅甸时与缅甸总理吴努亲切握手
独立自主的和平外交
二、和平共处五项原则的提出
根据材料及教材内容，说说和平共处五项原则的意义。
材料一：两国总理重申指导两国关系的和平共处五项原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础……
——《中印两国总理联合声明》1954.6
材料二：它是新中国在国际舞台上开展活动，突破美国的孤立和遏制政策，扩大对外交往的有力武器，是新中国成立以来独立、自主、和平外交政策成熟的标志。
——摘自《中国共产党的九十年》
①在国际上产生了深远影响，被越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
②标志着中国外交政策的成熟。
二、和平共处五项原则的提出
日内瓦会议：
1954年4月至7月，中国第一次以五大国之一的身份，参加了在日内瓦召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。
【注】印度支那：即法国殖民地在东南亚的一部分，其组成包括今越南、老挝和柬埔寨三国
步入日内瓦会议会场的周恩来
日内瓦会议部分成果：
一、与会国保证尊重印度支那三国的主权、独立、统一和领土完整；
二、结束在三国的敌对行动；
三、三国不得参加任何军事集团，也不允许任何外国在三国的领土上建立军事基地……
——《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》
这三项协议内容分别对应和平共处五项原则的什么内容
体现“互相尊重主权和领土完整”
体现“和平共处”
体现“互不干涉内政”
二、和平共处五项原则的提出
周恩来在日内瓦会议上发言
柬埔寨国王
西哈努克
回到金边后，我的代表们向我称赞中国总理，他们被他迷住了
苏联人将外交变成科学 ，而中国人使外交变成艺术。
——朝鲜代表
我一生搞外交工作，还没有遇到一个像周恩来这样杰出的外交家。
——英国外交大臣艾登
周恩来出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。
二、加强与亚非国家的团结合作
1.背景：新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。
亚非拉发展中国家
二、和平共处五项原则的提出
相关史事——会前危机：“克什米尔公主号”事件
万隆会议召开前夕，中国代表团部分成员乘坐印度国际航空公司“克什米尔公主号”飞机，由香港前往印度尼西亚。台湾特务机关阴谋刺杀周恩来，在飞机上安置了炸弹，致使飞机中途爆炸坠毁，十余人遇难。周恩来因行程有变，未搭乘此飞机，幸免于难。中国代表团并没有被这一破坏活动吓倒，仍然参加了这次会议。
李平 黄作梅 沈建图
遇难的新华社记者
舍生忘死赴万隆
二、加强与亚非国家的团结合作
阅读教材82页，找出万隆会议的相关知识点。
时间地点:
目的:
性质:
1955年，印度尼西亚的万隆
积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作
第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
三、加强与亚非国家的团结合作
会中，遭遇诋毁攻击……
伊拉克代表
帝国主义、殖民主义和共产主义是扰乱世界的三股势力！共产主义是独裁，是一种颠覆性宗教，是新式的殖民主义，当前我们都应该反对共产主义！
巴基斯坦代表
亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义！
泰国代表
中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”，“利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动”。
锡兰代表
我认为台湾应成为一个“独立国家”，或者将台湾置于联合国或亚洲国家的共同托管之下。
帝国主义国家利用各国间的矛盾和分歧进行挑拨的阴谋
三、加强与亚非国家的团结合作
三、加强与亚非国家的团结合作
中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过、并且现在仍然在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。
中国代表周恩来
求同存异
三、加强与亚非国家的团结合作
根据材料思考，“求同存异”的“同”和“异”各指什么？
“同”：
共同的遭遇：曾经受到殖民主义的压迫
共同的愿望：保卫和平、争取民族独立、发展民族经济
“异” ：社会制度、 意识形态、 宗教信仰、建设道路等不同
尊重差异
团结合作
三、加强与亚非国家的团结合作
根据材料并结合教材,“求同存异”的方针带来了什么影响？
从万隆会议结束到1959年底，同中国先后建交的有尼泊尔、埃及、叙利亚、阿拉伯也门共和国、斯里兰卡、柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚、苏丹、几内亚11个国家，它们全部都是亚非国家。亚非会议为新中国的外交活动打开了新的天地。
——张颖，潘敬国《高端决策:周恩来与新中国外交》
影响：促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结合作
万隆精神
团结合作，反对帝国主义和殖民主义，争取民族独立，保卫世界和平的精神
活动探究：
“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”你认为影响一个国家外交的因素有哪些
国家利益
国际形势
外交智慧
国家实力
社会制度
一个国家没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益。 ——丘吉尔
三、加强与亚非国家的团结合作
课堂小结
一个政策：
一个原则：
一个会议：
一个方针：
一种精神：
独立自主的和平外交
和平共处五项原则
万隆会议
求同存异
万隆精神