4.4 世界的气候 第二课时 课件(共33张PPT内嵌视频)2024-2025学年人教版地理七年级上册

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名称 4.4 世界的气候 第二课时 课件(共33张PPT内嵌视频)2024-2025学年人教版地理七年级上册
格式 pptx
文件大小 42.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2025-03-20 11:45:47

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文档简介

(共33张PPT)
Learning Objectives
学习目标
1.举例说出不同纬度(或热量带)气温的差异与太阳辐射有关说明其影响的主要因素是纬度位置。(区域认知+地理实践力)
2.举例说出沿海与内陆气温和降水的差异与距离海洋远近有关,说明其影响的主要因素是海陆位置。(区域认知+地理实践力)
3.举例说明受地形的影响,山地的迎风坡和背风坡降水量的差异、山上与山下气温的差异。(区域认知+地理实践力)
4.初步了解自然地理环境各要素对气候的影响。(综合思维)
5.举例说明人类活动对气候的影响。(人地协调观)
诗话地理
人间四月芳菲尽
,山寺桃花始盛开
一骑红尘妃子笑
,无人知是荔枝来
羌笛何须怨杨柳
,春风不度玉门关
一山有四季
,十里不同天
热带气候
亚热带气候
亚热带气候
温带气候
温带气候
寒带气候
寒带气候
① 纬度位置
一、影响气候的主要因素
纬度越低,气温越高;
纬度越高,气温越低。
气温:由低纬度向高纬度递减
接收的太阳光热多
接收的太阳光热少
接收的太阳光热少
降水:
赤道地区
降水多,
两极地区
降水少。
2000毫米以上
500毫米以下
500毫米以下



海陆位置
一般来说,距海近的地方,降水多,气温变化幅度小;距海远的地方,降水少,气温变化幅度大。
读“亚欧大陆中纬度地区降水分布图”和图中三地的植被景观图思考:影响气候分布的原因是什么?
② 海陆位置
背风坡降水少
迎风坡降水多
③ 地形因素
一山有四季
垂直变化明显
③ 地形因素
地势高,气温低
地势低,气温高
思考:喜马拉雅山脉的北坡是迎风坡还是背风坡?
喜马拉雅山南坡
喜马拉雅山北坡
南坡是迎风坡,北坡是背风坡,因为南坡的植被较为茂密 ,说明降水量比较多。
迎风坡
背风坡
如图,某一山岭,山麓B处海拔为200米,山顶A处海拔为5200米。如果B处的气温为20℃,那么A处的气温大约是多少?
一般情况下,海拔高的地方,气温低;海拔低的地方,气温高。在山地和丘陵地区,海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。
1
求高差
2
求温差
3
求气温(高减低加)
5200米-200米=5000米
5000米
100米
×0.6℃=30℃
20℃-30℃=-10℃
③ 地形因素
指出影响下列各地气候的主要因素
1.青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。
2.海南岛终年如夏,黑龙江北部冬季寒冷漫长。
3.新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。
— 地形因素
— 纬度因素
— 海陆因素
4.图4.27中甲地位于赤道地区,乙地位于南极地区,说明导致两地气候差异的主要因素。
— 纬度因素
小结 :影响气候的主要因素
主要影响因素 气 温 降 水
纬度因素 一般情况下,纬度低,气温高;纬度高,气温低 赤道附近降水多,两极地区降水少
海陆因素 一般情况下,距海近,气温日较差、年较差就小; 距海远,气温日较差、年较差就大 一般情况下,距海近,降水多;距海远,降水少
地形因素 一般情况下,地势高,气温低;地势低,气温高 一般情况下,山地迎风坡多雨,背风坡少雨
因纽特人:
我住在北极地区,
我们这里终年寒冷,
是一片冰雪世界。
阿拉伯人:
我住在阿拉伯半岛,
我们这里炎热干燥,
一年中很难见到降雨。
二、气候与人类活动
东南亚高脚屋
西亚民居
北极冰屋
极地雪橇
草原骑马
江南乘船

A
B
C

气候对农业生产
的影响最显著
农作物的生长需要一定的温度和水分
“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”
农作物的生长,都需要一定的温度和水分,不同地区的气温和降水条件不同,所以,同一种农作物,在有的地区生长良好,在有的地区却不能生长。






















青 藏 高 原 区
一年一熟
一年一熟
两年三熟或一年两熟
一年两熟至三熟
一年三熟
中国温度带分布图
气候与农作物熟制
东北大炖菜
山西刀削面
广东煲仔饭
新疆手抓羊肉
四川麻辣火锅

北极冰屋
北京四合院
东南亚高架屋
为了防风雪,御寒冷
阻挡冬季的寒风和春季的风沙
通风防潮,散热

极地雪橇
沙漠骆驼
草原骑马
江南乘船

气候的异常变化,给人类的生产和生活带来危害?
干旱
洪涝
思与学
气候为什么越来越暖啦
人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷。气象观测表明近一百多年来全球气候有明显变暖的趋势。为什么全球气候会变暖 科学家认为,气候变暖既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤炭、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。由此,大气中二氧化碳的含量越来越高,二氧化碳的保温作用越来越强,气温也就随着升高了。
讨论交流
全球气候变暖的影响及措施
极地冰川融化
海平面上升,沿海低地被淹
极端天气增多
人类活动对气候产生影响
植树造林、兴修水库会改善局地气候
有利
过度砍伐树木、温室气体排放会导致气候恶化
人类活动对气候产生影响
不利
2023年9月,《2023全球碳中和年度进展报告》在北京正式发布。报告系统评价了全球197个国家在碳中和承诺、低碳技术、气候投融资、国际气候合作等方面的进程,为推动各国深化碳中和转型、弥合全球碳中和进展与《巴黎协定》温升目标的差距提供了重要信息和参考。
减少煤炭、石油等燃料的使用
多使用清洁能源
植树造林
保护环境我们一起行动
课本P90活动:认识气候与人们生活的关系。


我们日常生活中很多现象都与气候密切相关。可以从气温和降水两个方面来解释下面的现象,认识气候与人们生活的关系。
1.针对同学对话反应的差异,试着用所学的知识作出解释。
海南位于热带,属热带季风气候,全年高温
黑龙江位于温带,属温带季风气候,冬季寒冷
我家在海南岛,房间没有供暖设施。
我家在黑龙江省,房间有供暖设施
世界的气候
气候类型的分布
气候类型、分布规律
气候的地区差异
气候的两大要素:气温、降水
不同地区气候不同
气候区域差异的方法
影响气候的因素
纬度位置
地形
海陆位置
气候与人类活动
气候对人类生产、生活的影响
人类活动对气候的影响
气候异常对人类的影响
课堂总结
1.古书《晏子春秋》中记载:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同”。造成这种差异的原因是( )
A. 土壤 B. 地形 C. 气候 D. 水源
2.在温带地区,大陆内部与沿海地区的年降水量差别大,影响降水这样分布的主要原因是( )
A. 纬度因素 B. 洋流因素 C. 海陆因素 D. 地形因素
3.赤道地区终年高温多雨,而两极地区终年寒冷干燥,形成这种气候差异的主要因素是(   )。
A.纬度因素 B.海陆分布 C.地形地势 D.人类活动
C
C
A
课堂练习
4.近一个世纪,全球气温呈逐渐上升趋势,主要原因是( )
A.地球距离太阳越来越近 B.局部不断发生战争
C.各地频繁发生森林火灾 D.人类大量排放二氧化碳
5.江西庐山是我国夏季的避暑胜地,主要原因是因为 ( )
A.纬度因素 B.山地海拔高,气温低
C.海陆因素 D.历史文化因素
6.低碳生活,从我做起。下列“小事”不符合低碳生活原则的是(  )
A.提倡步行,骑自行车 B.随手关灯,节约用电
C.赠送礼物时豪华包装 D.拒绝使用一次性筷子
D
B
C
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