任务一 留住你的声音 教案
文档属性
| 名称 | 任务一 留住你的声音 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-05-16 13:37:36 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
任务一 留住你的声音
教学目标：
1.了解 3种能录音的信息技术设备。
2.能运用1-2种设备进行录音。
教学重点：运用电脑进行录音操作。
教学难点：掌握使用“录音机”软件进行录音的方法与步骤。
教学方法：情境启发结合任务驱动教学方法。
教学课时：一课时
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
（一）出示一段自然环境下的声音（含鸟啼、流水、兽鸣等）
师：你们听到了哪些声音？这些声音好听吗？指名答。
（二）请班上唱歌最好的一位同学上台，唱一段歌曲，师将其录下，放给全班学生听。
师：你们觉得她（他）唱得好听吗？你们也想把自己的声音录进电脑里吗？
今天我们就来学习怎样把这些美妙的声音留在电脑里！
板书课题。
二、结合实际，传授新知
师：同学们，在日常生活中你们见到过哪些可以录音的信息技术设备？（出示图片）
师：这些设备都可以很方便的携带并帮助我们完成录音工作。如果我们使用电脑来录音，我们还需要具备哪几个条件？（一个带麦克风的耳机，录音软件）
师：同学们知道有哪些录音软件？(有WINDOWS自带的“录音机”软件,还有“MP3录音大师”“音频录音机”等等。)21世纪教育网版权所有
三、示范启发，掌握步骤
师使用网络教室功能，示范使用WINODOWS自带的“录音机”进行录音的过程。
（一） 将麦克风与电脑连接
自学课本P2。
双击电脑任务栏 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的小喇叭 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，如果没有，到控制面板 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )里面找。点“选项-属性”---在播放栏目里面 把“麦克风 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”一栏 勾选。21教育网
（二）用录音机录音
（1）单击“开始”按钮，选择“更多程序”∣“附件”∣“娱乐”∣“录音机”命令，打开“声音-录音机”窗口21cnjy.com
（2）单击“录音”按钮，即可开始录音。最多录音长度为60 秒。
（3）/录制完毕后，单击“停止”按钮即可
（4）单击“播放”按钮，即可播放所录制的声音文件。
注意“录音机”通过麦克风和已安装的声卡来记录声音。所录制的声音以波形（.wav）文件保存。
质疑：（1）如何调整音量呢？指名说。
（2）为什么有时听不到声音？
（勾选默认其是静音的，这也就是为什么你听不到的原因了然后把麦克风的推杆 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )推高一点就可以了。）
师：同学们，根据老师的方法，你们试着录下一句话，并保存下来。 (学生反馈)
师：你是怎么操作的？有哪几个步骤？学生上台示范。
师：怎样知道录音是否成功？（绿色波形为成功；直线则为不成功。）
四、任务延伸
师出示一组“破坏环境”的视频。
师：看到这些情境，你们想对这些破坏环境的人说些什么呢？用所学知识将这些话录下来。 (学生反馈)
师：你们在录音的过程，还发现了“录音机”软件的哪些功能？
自学书P5，对声音文件进行剪裁。
五、全课小结，布置练习
师：今天我们学习使用“录音机”来录音的方法，谁来说一说操作步骤。
你觉得用哪种录音设备最方便，为什么？
课后练习：利用1-2种录音设备，录下你喜欢的声音，同学之间交流一下。
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任务一 留住你的声音
教学目标：
1.了解 3种能录音的信息技术设备。
2.能运用1-2种设备进行录音。
教学重点：运用电脑进行录音操作。
教学难点：掌握使用“录音机”软件进行录音的方法与步骤。
教学方法：情境启发结合任务驱动教学方法。
教学课时：一课时
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
（一）出示一段自然环境下的声音（含鸟啼、流水、兽鸣等）
师：你们听到了哪些声音？这些声音好听吗？指名答。
（二）请班上唱歌最好的一位同学上台，唱一段歌曲，师将其录下，放给全班学生听。
师：你们觉得她（他）唱得好听吗？你们也想把自己的声音录进电脑里吗？
今天我们就来学习怎样把这些美妙的声音留在电脑里！
板书课题。
二、结合实际，传授新知
师：同学们，在日常生活中你们见到过哪些可以录音的信息技术设备？（出示图片）
师：这些设备都可以很方便的携带并帮助我们完成录音工作。如果我们使用电脑来录音，我们还需要具备哪几个条件？（一个带麦克风的耳机，录音软件）
师：同学们知道有哪些录音软件？(有WINDOWS自带的“录音机”软件,还有“MP3录音大师”“音频录音机”等等。)21世纪教育网版权所有
三、示范启发，掌握步骤
师使用网络教室功能，示范使用WINODOWS自带的“录音机”进行录音的过程。
（一） 将麦克风与电脑连接
自学课本P2。
双击电脑任务栏 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的小喇叭 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，如果没有，到控制面板 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )里面找。点“选项-属性”---在播放栏目里面 把“麦克风 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”一栏 勾选。21教育网
（二）用录音机录音
（1）单击“开始”按钮，选择“更多程序”∣“附件”∣“娱乐”∣“录音机”命令，打开“声音-录音机”窗口21cnjy.com
（2）单击“录音”按钮，即可开始录音。最多录音长度为60 秒。
（3）/录制完毕后，单击“停止”按钮即可
（4）单击“播放”按钮，即可播放所录制的声音文件。
注意“录音机”通过麦克风和已安装的声卡来记录声音。所录制的声音以波形（.wav）文件保存。
质疑：（1）如何调整音量呢？指名说。
（2）为什么有时听不到声音？
（勾选默认其是静音的，这也就是为什么你听不到的原因了然后把麦克风的推杆 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )推高一点就可以了。）
师：同学们，根据老师的方法，你们试着录下一句话，并保存下来。 (学生反馈)
师：你是怎么操作的？有哪几个步骤？学生上台示范。
师：怎样知道录音是否成功？（绿色波形为成功；直线则为不成功。）
四、任务延伸
师出示一组“破坏环境”的视频。
师：看到这些情境，你们想对这些破坏环境的人说些什么呢？用所学知识将这些话录下来。 (学生反馈)
师：你们在录音的过程，还发现了“录音机”软件的哪些功能？
自学书P5，对声音文件进行剪裁。
五、全课小结，布置练习
师：今天我们学习使用“录音机”来录音的方法，谁来说一说操作步骤。
你觉得用哪种录音设备最方便，为什么？
课后练习：利用1-2种录音设备，录下你喜欢的声音，同学之间交流一下。
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