22.五柳先生传同步课时训练（含答案）

22.五柳先生传 同步课时测试
一、基础训练
1、给下列加线的字注音（4分）①造饮辄尽 (???? ? ) ②箪瓢屡空。(????? ) ③黔娄之妻(???? ? ) ④衔觞赋诗 (????? ) 2、文学常识填空。（5分）21世纪教育网版权所有
《五柳先生传》的作者______，名 ，字元亮。他是______（朝代）诗人，世
称 先生，本文体裁为 。
3. 解释下列加横线词语的意思。（4分）
⑴先生不知何许人也 ⑵亲旧知其如此 ⑶或置酒而招之 ⑷造饮辄尽 ⑸晏如也 ⑹不戚戚于贫贱
⑺不汲汲于富贵 ⑻其言兹若人之俦乎
4.指出下列各句各是什么句式。(4分)
①好读书，不求甚解。（ ） ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（ ）
③无怀氏之民欤？ （ ） ④先生不知何许人也。 （ ）
5.下列加横线词语意思和用法不同的一项是（ ）（2分）
A.或置酒而招之 或王命急宣 B.曾不吝情去留 曾不能毁山之一毛
C.先生不知何许人也 人家在何许 D.期在必醉 陈太丘与友期行
6.解释句子加线词的古今异义。（4分）
①亲旧知其如此 古义： 今义：
②造饮辄尽 古义： 今义：
③或置酒而招之 古义： 今义：
④不求甚解 古义：
今义：

二、课内语段训练
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，
。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。
，以此自终。
　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？21教育网
7. 请将原文补充完整。（2分）
8. 解释加横线的词的意思（4分）
①亦不详其姓字 ②每有会意 ③环堵萧然 ④箪瓢屡空
9.翻译句子。
①好读书，不求甚解。
②其言兹若人之俦乎？。
10. 用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?
11．谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。
12．“赞”语与前文有什么联系?
三、课内文言文对比阅读
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？21cnjy.com
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——刘禹锡《陋室铭》
13．解释下列句子划横线的词。（2分）
①因以为号焉 以： ②期在必醉 期：
③无案牍之劳形 劳： ④何陋之有 之：
14．翻译下面的句子。（4分）
①既醉而退，曾不吝情去留。
　
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
　
15．甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是 　　　　　 。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是 　　 　　　　 。（2分）
16．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。（2分）


21.五柳先生传同步课时测试 参考答案
一、基础训练
1. zhé dān qián shāng
2. 陶渊明 潜 东晋 靖节 散文或传记
3. ①许：处所 ②旧：朋友 ③或：有时 ④辄：就
⑤晏如：安然自若的样子 ⑥戚戚：忧愁的样子 ⑦汲汲：心情急切的样子
⑧俦：辈，同类。
4. ①省略句（省略主语，应为五柳先生好读书，不求甚解）
②倒装句 （状语“于贫贱”“于富贵”后置，应是：不于贫贱戚戚，不于富贵汲汲） ③疑问句（一般疑问句式） 21·cn·jy·com
④判断句（“也”表判断。意思是：五柳先生不知道是什么地方的人）
5. D. 解析：A.或：有时 B.曾不：竟不 C.许：处所
D. 期在不醉 期：希望 陈太丘与友期行 期：约定
6.①亲旧知其如此 古义：朋友 今义：旧的
②造饮辄尽 古义：到，拜访 今义：制造
③或置酒而招之 古义：有时 今义：或者
④不求甚解 古义：读书只要求领会要旨，不再一字一句的解释上过分深究。
今义：学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况.
二、课内语段训练
7. 不慕荣利 忘怀得失
8. ①亦不详其姓字 知道 ②每有会意 对书中的内容有所领会
③环堵萧然 空寂 ④箪瓢屡空 常常，经常
9. ①五柳先生喜欢读书，读书只要求领会要旨，不再一字一句的解释上过分深究。
②这话大概说的是五柳先生一类的人吧？
10. (1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。
(2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。
(3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 11．言之有理即可。
12.仿史家笔法加以评论，与前文“不慕荣利”照应，突出五柳先生的性格与志趣，从而达到传赞一体，使人物个性鲜明。www.21-cn-jy.com
三、课内文言文对比阅读
13． ① 用、把 ② 希望、愿望 ③使……劳累 ④ 助词，将宾语前置。
评分：答对一个得1分，共2分。
14． ① 喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。
② 同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人。
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
15．闲静少言，不慕荣利 斯是陋室，惟吾德馨
评分：答对一处得1分，共2分。
16．答案：高洁傲岸，安贫乐道。
评分：共2分。意思对即可。