6《千人糕》课件（共43张PPT）

(共43张PPT)
糕
ɡāo
你们认识这个字吗？怎么记住它呢？
第1课时
蛋糕
雪糕
糕点
6 千人糕
ɡāo
整体感知
读了课题，你有什么疑问？
什么是千人糕？
为什么叫它千人糕？
千人糕是一千个人做的吗？
初读课文
老师领读课文，读准字音，读通句子。
边读边想：千人糕到底是什么样子的？
为什么叫“千人糕”呢？
红 买 粥 计
米 独 是 卖 药
售 功 该
糕
特
嘛
买
粉
糖
蔗
汁
菜
熬
算
销
劳
的
确
应
gāo
tè
ma
mǎi
fěn
táng
zhī
cài
áo
suàn
zhè
xiāo
dí
què
yīng
láo
读一读
特别
特殊
走嘛
提嘛
tè
ma
牛站寺院旁
识字巧方法
口发麻
识字巧方法
特
嘛
用网兜装贝，到市场购物。
反义词：卖
mǎi
音序：
M
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
6
组词：
买卖 买书 买菜
造句：
笔顺：
集市上有很多做买卖的小摊贩。
乛
药粉
粉末
粉身碎骨
红糖
白糖
药粉
粉末
粉身碎骨
甘蔗
蔗糖
橙汁
果汁
“熬”是形声字。
上边的“敖”表音，
下边的“灬”是“火”
把食物加水放在小火上长时间的煮就是“熬”。
láo
音序：
L
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
7
组词：
劳动 劳作 功劳
造句：
笔顺：
我们要热爱劳动，热爱集体。
艹
cài
音序：
C
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
11
组词：
蔬菜 白菜 青菜
造句：
笔顺：
不吃蔬菜是一个坏习惯。
艹
( )目的
( )的确
( )好的
( )的士
de
dī
dì
dí
的( )哥的( )确是好人，
开着的( )士为便民。
百辆的( )士寻失主，
目的( )真的( )很单纯。
多音字歌：
dī
dí
dī
dī
dì
de
的
你知道千人糕为什么叫“千人糕”吗？让我们走进课文，深度探索。
第二课时
课文共 自然段，主要通过爸爸和孩子之间的 组对话来展开叙述。
11
3
第1组对话：
第2组对话：
第3组对话：
第1-5自然段
第6-9自然段
第10、11自然段
第一组对话
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
①
②
③
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧
孩子为什么这么想？
孩子这样想原因是：
因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。
④
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
说明孩子对眼前的这块“千人糕”有些失望。由好奇变得不以为然。
⑤
会写字
néng
音序：
N
结构：
左右
偏旁：
厶
笔画数：
10
组词：
可能 能力 能够
造句：
笔顺：
她今天可能不会来了。
zhuō
音序：
Z
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
10
组词：
桌子 桌椅 课桌
造句：
笔顺：
吃完饭，妈妈收拾桌子我洗碗。
口
wèi
音序：
W
结构：
左右
偏旁：
笔画数：
8
组词：
味道 气味 口味
造句：
笔顺：
这个李子的味道很甜。
你知道米糕是怎么制作的吗？今天就让我们跟随作者一起走进课文，去看看到底是怎么制作的。
第三课时
让我们带着疑问齐读课文7—9自然段，看看“米糕是经过哪些劳动才做成的 ”
问题一：读了课文，你知道千人糕就是（ ）
1.要很多很多人才能做成的糕。
2.一块能够很多很多人吃的糕。
问题二：要做成千人糕，最重要的两个材料是什么？
1
千人糕
糖
大米
思考：大米和糖又是怎样来的？
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
⑧
大米的来历
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
糖的制作过程：
首先要种甘蔗、甜菜，然后再熬糖。
来之不易、过程复杂
⑨
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
这个过程容易吗？你从哪些词体会到的？
米糕为什么又叫“千人糕”呢？
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
孩子在思考爸爸说的话。
因为一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以米糕又叫“千人糕”。
⑩

“千人”不是指一千个人，而是指很多人。
大米—农民种的稻子{种子、农具、肥料、水……}
＋
熬糖：工具、火、……
＝
米糕：{包装、送货、销售、……}
千人糕
学会节约
学会珍惜
请同学们用自己的话说一说米糕是怎样做成的？
米糕由米粉和糖制成的。米粉需要农民先播种、施肥、浇水，种出稻子，稻子加工成大米再制成粉，糖需要农民种植甘蔗和甜菜，榨出甜汁要熬成糖。用米粉和糖制作成了我们吃的米糕，最后由其他工人叔叔经过包装、送货，销售，才到了我们的餐桌上。
想一想：我们的生活当中还有哪些物品需要经过很多人的劳动？
一件普通衣服的由来
种棉花
收棉花
纺纱
织布
服装加工
服装销售
千人书
劳动成果
来之不易
编写
发行
运输
送货
审定
排版
印刷
包装
消毒
领取
分发
打包
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——《锄禾》李绅
拓展延伸
jù
音序：
J
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
8
组词：
具体 具有 工具
造句：
笔顺：
我们写作文一定要做到内容具体。
八
gān
音序：
G
结构：
独体
偏旁：
笔画数：
5
组词：
甘甜 甘蔗 甘草
造句：
笔顺：
这个西瓜汁非常甘甜可口。
甘
tián
音序：
T
结构：
左右
偏旁：
笔画数：
11
组词：
甜蜜 甜点 甜美
造句：
笔顺：
王子和公主婚后过着甜蜜的生活。
舌