(共43张PPT)
糕
ɡāo
你们认识这个字吗?怎么记住它呢?
第1课时
蛋糕
雪糕
糕点
6 千人糕
ɡāo
整体感知
读了课题,你有什么疑问?
什么是千人糕?
为什么叫它千人糕?
千人糕是一千个人做的吗?
初读课文
老师领读课文,读准字音,读通句子。
边读边想:千人糕到底是什么样子的?
为什么叫“千人糕”呢?
红 买 粥 计
米 独 是 卖 药
售 功 该
糕
特
嘛
买
粉
糖
蔗
汁
菜
熬
算
销
劳
的
确
应
gāo
tè
ma
mǎi
fěn
táng
zhī
cài
áo
suàn
zhè
xiāo
dí
què
yīng
láo
读一读
特别
特殊
走嘛
提嘛
tè
ma
牛站寺院旁
识字巧方法
口发麻
识字巧方法
特
嘛
用网兜装贝,到市场购物。
反义词:卖
mǎi
音序:
M
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
6
组词:
买卖 买书 买菜
造句:
笔顺:
集市上有很多做买卖的小摊贩。
乛
药粉
粉末
粉身碎骨
红糖
白糖
药粉
粉末
粉身碎骨
甘蔗
蔗糖
橙汁
果汁
“熬”是形声字。
上边的“敖”表音,
下边的“灬”是“火”
把食物加水放在小火上长时间的煮就是“熬”。
láo
音序:
L
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
7
组词:
劳动 劳作 功劳
造句:
笔顺:
我们要热爱劳动,热爱集体。
艹
cài
音序:
C
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
11
组词:
蔬菜 白菜 青菜
造句:
笔顺:
不吃蔬菜是一个坏习惯。
艹
( )目的
( )的确
( )好的
( )的士
de
dī
dì
dí
的( )哥的( )确是好人,
开着的( )士为便民。
百辆的( )士寻失主,
目的( )真的( )很单纯。
多音字歌:
dī
dí
dī
dī
dì
de
的
你知道千人糕为什么叫“千人糕”吗?让我们走进课文,深度探索。
第二课时
课文共 自然段,主要通过爸爸和孩子之间的 组对话来展开叙述。
11
3
第1组对话:
第2组对话:
第3组对话:
第1-5自然段
第6-9自然段
第10、11自然段
第一组对话
一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
①
②
③
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧
孩子为什么这么想?
孩子这样想原因是:
因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成,所以孩子觉得千人糕一定特别大。
④
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
说明孩子对眼前的这块“千人糕”有些失望。由好奇变得不以为然。
⑤
会写字
néng
音序:
N
结构:
左右
偏旁:
厶
笔画数:
10
组词:
可能 能力 能够
造句:
笔顺:
她今天可能不会来了。
zhuō
音序:
Z
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
10
组词:
桌子 桌椅 课桌
造句:
笔顺:
吃完饭,妈妈收拾桌子我洗碗。
口
wèi
音序:
W
结构:
左右
偏旁:
笔画数:
8
组词:
味道 气味 口味
造句:
笔顺:
这个李子的味道很甜。
你知道米糕是怎么制作的吗?今天就让我们跟随作者一起走进课文,去看看到底是怎么制作的。
第三课时
让我们带着疑问齐读课文7—9自然段,看看“米糕是经过哪些劳动才做成的 ”
问题一:读了课文,你知道千人糕就是( )
1.要很多很多人才能做成的糕。
2.一块能够很多很多人吃的糕。
问题二:要做成千人糕,最重要的两个材料是什么?
1
千人糕
糖
大米
思考:大米和糖又是怎样来的?
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
⑧
大米的来历
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……
糖的制作过程:
首先要种甘蔗、甜菜,然后再熬糖。
来之不易、过程复杂
⑨
就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
这个过程容易吗?你从哪些词体会到的?
米糕为什么又叫“千人糕”呢?
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
孩子在思考爸爸说的话。
因为一块米糕的制作需要很多很多人的劳动,才能摆在我们面前,所以米糕又叫“千人糕”。
⑩
“千人”不是指一千个人,而是指很多人。
大米—农民种的稻子{种子、农具、肥料、水……}
+
熬糖:工具、火、……
=
米糕:{包装、送货、销售、……}
千人糕
学会节约
学会珍惜
请同学们用自己的话说一说米糕是怎样做成的?
米糕由米粉和糖制成的。米粉需要农民先播种、施肥、浇水,种出稻子,稻子加工成大米再制成粉,糖需要农民种植甘蔗和甜菜,榨出甜汁要熬成糖。用米粉和糖制作成了我们吃的米糕,最后由其他工人叔叔经过包装、送货,销售,才到了我们的餐桌上。
想一想:我们的生活当中还有哪些物品需要经过很多人的劳动?
一件普通衣服的由来
种棉花
收棉花
纺纱
织布
服装加工
服装销售
千人书
劳动成果
来之不易
编写
发行
运输
送货
审定
排版
印刷
包装
消毒
领取
分发
打包
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
——《锄禾》李绅
拓展延伸
jù
音序:
J
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
8
组词:
具体 具有 工具
造句:
笔顺:
我们写作文一定要做到内容具体。
八
gān
音序:
G
结构:
独体
偏旁:
笔画数:
5
组词:
甘甜 甘蔗 甘草
造句:
笔顺:
这个西瓜汁非常甘甜可口。
甘
tián
音序:
T
结构:
左右
偏旁:
笔画数:
11
组词:
甜蜜 甜点 甜美
造句:
笔顺:
王子和公主婚后过着甜蜜的生活。
舌