第二节 力的合成
1．[2024·烟台期末]同学们学了“同一直线上二力的合成”后开展讨论，下面说法正确的是( A )
A．同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力
B．同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力
C．同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力
D．同一直线上两个力的合力一定不为零
2．小华用60 N的力沿竖直方向提起一袋重为50 N的大米，则米袋受到的合力( A )
A．大小为10 N，方向竖直向上
B．大小为10 N，方向竖直向下
C．大小为110 N，方向竖直向上
D．大小为110 N，方向竖直向下
3．[2024·广州期末]被抛出的苹果竖直向上运动的过程中，它所受的重力为G，所受的空气阻力为f.F为G和f的合力，以下说法正确的是( A )
A．F方向竖直向下，且大于G
B．F方向竖直向上，且大于G
C．F方向竖直向下，且小于G
D．F方向竖直向上，且小于G
4．[2024·福州期中]假期社区服务劳动中，小明用200 N的力水平向前拉车，小芳用100 N的力水平向前推车，如图所示．则这两个力的合力大小是( B )
第4题图
A．200 N B．300 N C．500 N D．700 N
5．如图所示，小鹭把篮球竖直向上抛出，从抛出到落回地面的过程中始终受到与运动方向相反的空气阻力，则篮球在整个运动过程中所受合力最大的是( B )
A．下降过程 B．上升过程
C．落地点 D．无法确定
第5题图
6．近年来，无人机在战场上发挥了越来越重要的作用，因此各国纷纷加大对无人机的研制力度，以便能更好地为本国国防服务．如图所示是我国翼龙 2无人机执行任务的情景，该型号无人机在减速上升的过程中所受合力的方向是竖直向下的．发射出的导弹离开飞机后还能继续向前运动，是由于导弹具有惯性．
第6题图
7．如图所示，用大小为3 N的两个力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，使其在水平方向上保持静止，则此时弹簧测力计的示数为3N.
第7题图
8．小华在超市购物时，用30 N的力水平推着重150 N的购物车匀速直线前进，此时购物车受到的摩擦力为30N；突然前方不远处有小孩窜出，小华马上用50 N的水平力向后拉购物车，使其减速前进，此时购物车水平方向所受合力为80N.
9．[2024·长丰三模]在“探究二力合成”的实验中，橡皮筋原长AE，先将F1作用在橡皮筋上，使橡皮筋从E点伸长到E′，如图甲所示；然后撤去F1，将互成一定角度的力F2和F3共同作用在橡皮筋上，同样使橡皮筋从E点伸长到E′，如图乙所示，每个钩码重为0.5 N．据此推测，若将F1、F2和F3共同作用在橡皮筋上时，这三个力的合力大小为( B )
第9题图
A．4.5 N B．3 N C．1.5 N D．0 N
10．竖直向上抛出一个重10 N的物体，假设物体在空中运动时受到的空气阻力恒为 2 N，则物体向上运动时的合力和向下运动时的合力之差为4N.
11．如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题：
第11题图
(1)如图a、b、c所示，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果相同(填“相同”或“不同”)，这里用到了物理上称为等效替代法的研究方法．
(2)根据图b、c可以推断，图a中的弹簧测力计拉力F＝3N.
12．[2024·从江二模]小天在学习了同一直线上二力的合成以后，对不在同一直线上的两个力的合成产生了兴趣，因此他去查找了相关的资料，资料上显示：不在同一直线上的两个力的合成遵循平行四边形定则，即不在同一直线的两个力合成时，以表
示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向．小天为了验证资料上内容的真实性，设计了如下实验：
(1)如图甲所示，用图钉将橡皮条固定在A点，用两弹簧测力计将橡皮条与细绳的结点拉至O，并记录结点O的位置、OB和OC的方向、弹簧测力计的示数F1、F2.
(2)只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使结点也拉到O点，记下此时弹簧测力计的读数F′和细绳的方向．弹簧测力计的示数如图丙所示，示数为4N．如果操作正确，图乙中F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′，理由是橡皮筋的弹力方向和只用一个弹簧测力计拉动橡皮条的弹力方向在一条直线上．
第12题图
(3)本实验采用的科学方法是B(填字母)．
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
(4)某次实验时，一同学得到力F1和F2的方向如图丁所示，请根据实验资料作出F1、F2的合力F.
如图所示：
第12题图第二节 力的合成
1．[2024·烟台期末]同学们学了“同一直线上二力的合成”后开展讨论，下面说法正确的是( )
A．同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力
B．同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力
C．同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力
D．同一直线上两个力的合力一定不为零
2．小华用60 N的力沿竖直方向提起一袋重为50 N的大米，则米袋受到的合力( )
A．大小为10 N，方向竖直向上
B．大小为10 N，方向竖直向下
C．大小为110 N，方向竖直向上
D．大小为110 N，方向竖直向下
3．[2024·广州期末]被抛出的苹果竖直向上运动的过程中，它所受的重力为G，所受的空气阻力为f.F为G和f的合力，以下说法正确的是( )
A．F方向竖直向下，且大于G
B．F方向竖直向上，且大于G
C．F方向竖直向下，且小于G
D．F方向竖直向上，且小于G
4．[2024·福州期中]假期社区服务劳动中，小明用200 N的力水平向前拉车，小芳用100 N的力水平向前推车，如图所示．则这两个力的合力大小是( )
第4题图
A．200 N B．300 N C．500 N D．700 N
5．如图所示，小鹭把篮球竖直向上抛出，从抛出到落回地面的过程中始终受到与运动方向相反的空气阻力，则篮球在整个运动过程中所受合力最大的是( )
A．下降过程 B．上升过程
C．落地点 D．无法确定
第5题图
6．近年来，无人机在战场上发挥了越来越重要的作用，因此各国纷纷加大对无人机的研制力度，以便能更好地为本国国防服务．如图所示是我国翼龙 2无人机执行任务的情景，该型号无人机在减速上升的过程中所受合力的方向是 的．发射出的导弹离开飞机后还能继续向前运动，是由于导弹具有 ．
第6题图
7．如图所示，用大小为3 N的两个力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，使其在水平方向上保持静止，则此时弹簧测力计的示数为 N.
第7题图
8．小华在超市购物时，用30 N的力水平推着重150 N的购物车匀速直线前进，此时购物车受到的摩擦力为 N；突然前方不远处有小孩窜出，小华马上用50 N的水平力向后拉购物车，使其减速前进，此时购物车水平方向所受合力为 N.
9．[2024·长丰三模]在“探究二力合成”的实验中，橡皮筋原长AE，先将F1作用在橡皮筋上，使橡皮筋从E点伸长到E′，如图甲所示；然后撤去F1，将互成一定角度的力F2和F3共同作用在橡皮筋上，同样使橡皮筋从E点伸长到E′，如图乙所示，每个钩码重为0.5 N．据此推测，若将F1、F2和F3共同作用在橡皮筋上时，这三个力的合力大小为( )
第9题图
A．4.5 N B．3 N C．1.5 N D．0 N
10．竖直向上抛出一个重10 N的物体，假设物体在空中运动时受到的空气阻力恒为 2 N，则物体向上运动时的合力和向下运动时的合力之差为 N.
11．如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题：
第11题图
(1)如图a、b、c所示，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果 (填“相同”或“不同”)，这里用到了物理上称为 的研究方法．
(2)根据图b、c可以推断，图a中的弹簧测力计拉力F＝ N.
12．[2024·从江二模]小天在学习了同一直线上二力的合成以后，对不在同一直线上的两个力的合成产生了兴趣，因此他去查找了相关的资料，资料上显示：不在同一直线上的两个力的合成遵循平行四边形定则，即不在同一直线的两个力合成时，以表
示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向．小天为了验证资料上内容的真实性，设计了如下实验：
(1)如图甲所示，用图钉将橡皮条固定在A点，用两弹簧测力计将橡皮条与细绳的结点拉至O，并记录结点O的位置、OB和OC的方向、弹簧测力计的示数F1、F2.
(2)只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使结点也拉到O点，记下此时弹簧测力计的读数F′和细绳的方向．弹簧测力计的示数如图丙所示，示数为 N 如果操作正确，图乙中F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ，理由是 ．
第12题图
(3)本实验采用的科学方法是 (填字母)．
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
(4)某次实验时，一同学得到力F1和F2的方向如图丁所示，请根据实验资料作出F1、F2的合力F.
