中小学教育资源及组卷应用平台
第六章整式的运算
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.计算得,则“?”是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.计算的结果正确的是( )
A. B.
C. D.
4.在代数式中,与y的值各减少,则该代数式的值减少了( )
A. B. C. D.
5.计算的结果是( )
A.-x5 B.x5 C.-x6 D.x6
6.如果,那么、的值分别是( ).
A., B.,
C., D.,
7.有下列算式:①;②;③;④.其中,正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.4个
8.计算:( )
A.a B. C. D.
9.如图,将图1中的长方形纸片前成①号、②号、③号、④号正方形和⑤号长方形,并将它们按图2的方式无重叠地放入另一个大长方形中,若需求出没有覆盖的阴影部分的周长,则下列说法中错误的是( )
A.只需知道图1中大长方形的周长即可
B.只需知道图2中大长方形的周长即可
C.只需知道③号正方形的周长即可
D.只需知道⑤号长方形的周长即可
10.若,则的值为( )
A. B. C. D.
11.如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“创新数”,如8=3-1,16=5-3,所以8,16都是“创新数”,下列整数是“创新数”的是( )
A.20 B.22 C.30 D.32
12.计算的结果是( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.计算: .
14.计算:
15.计算:= .
16.如果一个长方体的体积为,其高为,则这个长方体的底面积是 .
17.如图,把一张长方形纸板裁去两个边长为6cm的小正方形和两个全等的小长方形,再把剩余部分(阴影部分)四周折起,恰好做成一个有底有盖的长方体纸盒,纸盒底面长方形的长为,宽为,则:
(1)裁去的每个小长方形面积为 cm2.(用的代数式表示)
(2)若长方体纸盒的表面积是底面积的偶数倍,则正整数的值为 .
三、解答题
18.解方程:
(1);
(2).
19.某村小麦种植面积是,水稻种植面积是小麦种植面积的2倍,玉米种植面积比小麦种植面积少.
(1)求水稻种植面积比玉米种植面积大多少;
(2)若,求三种农作物的种植总面积.
20.计算:
21.先化简,再求值:,其中.
22.先化简,再求值:,其中.
23.先化简,再求值:,其中,.
24.计算
(1)计算:(2x﹣y)2﹣(2x+y)(2x﹣y);
(2)用简便方法计算:20212﹣2020×2022.
《第六章整式的运算》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D D B C A D B B
题号 11 12
答案 D B
1.C
【分析】根据合并同类项法则判定A;根据同底数幂乘法运算法则计算并判定B;根据积的乘方的运算法则计算并判定C;根据幂的乘方法则计算并判定D.
【详解】解:A、a与不属于同类项,不能合并,故本选项不符合题意;
B、,故本选项不符合题意;
C、,故本选项符合题意;
D、,故本选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法,同类项,幂的乘方和积的乘方,理解运算法则是解答关键.
2.C
【分析】运用同底数幂相除,底数不变,指数相减,计算即可.
【详解】,则“?”是2,
故选:C.
【点睛】本题考查同底数幂的除法;注意.
3.D
【分析】本题考查了多项式除以单项式,其运算法则是:先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加,据此求解即可.
【详解】解:,
故选D.
4.D
【分析】x与y的值各减少,则原式可变为 从而可作出判断.
【详解】x与y的值各减少,则:
原式
故选:D.
【点睛】本题主要考查的是代数式求值,列出x与y的值各减少后的代数式是解题的关键.
5.B
【分析】根据,即可.
【详解】∵
∴
故选:B.
【点睛】本题考查同底数幂的乘法,解题的关键是掌握.
6.C
【分析】利用多项式乘多项式法则,得到等式左侧的结果,根据对应项,对应相等,求出、的值即可.
【详解】解:,
∴,
∴,
解得:;
故选C.
【点睛】本题考查多项式乘多项式.熟练掌握多项式乘多项式的法则,是解题的关键.
7.A
【分析】本题考查了同底数幂的乘法,合并同类项,幂的乘方,积的乘方,各式计算得到结果,即可作出判断.
【详解】解:①,原计算错误,不符合题意;
②,原计算错误,不符合题意;
③,原计算错误,不符合题意;
④,原计算错误,不符合题意.
故选:A.
8.D
【分析】本题主要考查了整式的混合运算,先计算单项式乘以多项式,再合并同类项即可.
【详解】解:
故选:D.
9.B
【分析】先设①号正方形的边长为a,②号正方形的边长为b,则③号正方形的边长为a+b,④号正方形的边长为2a+b,⑤号长方形的长为3a+b,宽为b-a, 再求出阴影图形的周长6(a+b),然后分别求出图1、图2,③,⑤的周长看是否能求出a+b即可
【详解】解:设①号正方形的边长为a,②号正方形的边长为b,则③号正方形的边长为a+b,④号正方形的边长为2a+b,⑤号长方形的长为3a+b,宽为b-a,如图,AD=b-a+b+a=2b,AB=a+b+2a+b-b=3a+b
∴矩形ABCD的周长为2(AB+AD)=2(3a+b+2b)=6(a+b) ,
∴阴影部分图形的周长=6(a+b)
A.图1中大长方形的周长为:2(b+a+b+a+b+2a+b)=8(a+b),只需知道图1中大长方形的周长,可求a+b,便可求出阴影部分图形的周长=6(a+b) ,故选项A正确,不合题意;
B.图2中大长方形的周长为2(b-a+b+2a+b+3a+2b)=2(4a+5b) ,只需知道图2中大长方形的周长,无法求出a+b,故选项B不正确,符合题意;
C.③号正方形周长为:4(a+b),只需知道③号正方形的周长可求a+b,便可求出阴影部分图形的周长=6(a+b) ,故选项C正确,不合题意;
D.⑤号正方形周长为:2(3a+b+b-a)=4(a+b),只需知道⑤号长方形的周长可求a+b,便可求出阴影部分图形的周长=6(a+b) ,故选项D正确,不合题意;
故答案为:B.
【点睛】此题考查整式加减的应用,解题的关键是设出未知数,列代数式表示各线段进而解决问题.
10.B
【分析】根据同底数幂的乘法法则化简计算即可得出结果.
【详解】解:∵,
∴,
故选.
【点睛】本题考查了同底数幂的乘法法则的逆用,熟记同底数幂的乘法法则是解题的关键.
11.D
【分析】根据“创新数”的定义,利用平方差公式逐一判断即可.
【详解】解:设两个连续奇数是2n﹣1和2n+1(其中n取正整数),
∵(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=(2n+1+2n﹣1)(2n+1﹣2n+1)=4n·2=8n,
∴由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数.
∵20、22、30都不是8的倍数,
∴它们不是“创新数”,
∵32是8的倍数,
∴32是“创新数”,且32=92﹣72,
故选:D.
【点睛】本题考查平方差公式,理清“创新数”的定义是解答本题的关键.
12.B
【分析】本题考查幂的乘方.根据题意利用公式“”即可计算出本题答案.
【详解】解:,
故选:B.
13./
【分析】根据多项式除以单项式进行计算即可求解.
【详解】解:,
故答案为:.
【点睛】本题考查了多项式除以单项式,熟练掌握多项式除以单项式的运算法则是解题的关键.
14.
【分析】本题考查了负指数幂的运算规则,即一个数的负指数幂等于这个数的正指数幂的倒数.熟练掌握负指数幂的运算规则是解题的关键.
根据负指数幂的运算规则即可求解.
【详解】解:.
故答案为:.
15.3
【分析】根据零指数幂和负指数幂的意义计算.
【详解】解:,
故答案为:3.
【点睛】本题考查了整数指数幂的运算,熟练掌握零指数幂和负指数幂的意义是解题关键.
16.
【分析】利用单项式除以单项式法则计算,即可求解.
【详解】解:根据题意得:这个长方体的底面积是.
故答案为:
【点睛】本题主要考查了单项式除以单项式的应用,熟练掌握单项式除以单项式法则是解题的关键.
17. 1或5
【分析】(1)求出小长方形的长与宽,再根据面积公式进行计算即可得到答案;
(2)先表示出长方体纸盒的底面积和表面积,再根据长方体纸盒的表面积是底面积的偶数倍得到,整理得,最后由为偶数,为正整数即可得到答案.
【详解】解:(1)由题意得,
小长方形的长为,宽为,
裁去的每个小长方形面积为:,
故答案为:;
(2)长方体纸盒的底面积为:,
长方体纸盒的表面积为:,
长方体纸盒的表面积是底面积的偶数倍,
(为偶数),
整理得:,
为偶数,为正整数,
;或,
正整数的值为1或5,
故答案为:1或5.
【点睛】本题考查了列代数式,整式的乘除运算,长方体表面积的计算,解题的关键是学会利用参数解决问题.
18.(1)
(2)
【分析】(1)先根据整式乘法运算法则化简方程,然后再移项、合并同类项、系数化为1即可解答;
(2)先根据整式乘法运算法则化简方程,然后再移项、合并同类项、系数化为1即可解答.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
【点睛】本题主要考查了解一元一次方程、整式的混合运算等知识点,根据整式的混合运算法则化简原方程是解答本题的关键.
19.(1)水稻种植面积比玉米种植面积大
(2)三种农作物的种植总面积为
【分析】(1)先分别表示出水稻种植面积和玉米种植面积,再用水稻种植面积减去玉米种植面积即可;
(2)求出三种农作物种植面积的和,再代入求值即可.
【详解】(1)解:由题意得,水稻的种植面积为,玉米种植面积为,
所以,
即水稻种植面积比玉米种植面积大;
(2)解:三种农作物的种植总面积为.
当时,原式,
即三种农作物的种植总面积为.
【点睛】本题考查列代数式,整式的化简求值,列出代数式是正确计算的前提,理解数量关系是列代数式的关键.
20.0
【分析】由负整数指数幂、零指数幂、绝对值、乘方的运算法则进行化简,然后计算加减,即可得到答案.
【详解】解:
=
=
=0;
【点睛】本题考查了负整数指数幂、零指数幂、绝对值、乘方的运算法则,解题的关键是掌握运算法则,正确的进行化简.
21.
【分析】利用单项式乘以多项式及完全平方公式化简,然后代入求解即可.
【详解】解:
,
当时,
原式.
【点睛】题目主要考查整式的化简求值,包括完全平方公式,熟练掌握运算法则是解题关键.
22.,
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
先利用完全平方公式进行化简,去括号合并得到最简结果,再将a的值代入计算即可.
【详解】解:
,
∵,
∴原式.
23.,-5
【分析】先根据完全平方公式和多项式乘以多项式的计算法则去括号,然后合并同类项,最后代值计算即可.
【详解】解:原式
,
当,时,原式.
【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,熟知相关计算法则是解题的关键.
24.(1)
(2)1
【分析】(1)先运用完全平方公式与平方差公式计算,再合并同类项即可;
(2)将2021化成2020+1,2022化成2020+2,再按完全平方公式与单项式乘以多项式法则计算即可;
【详解】(1)解:原式=4x2-4xy+y2-4x2+y2
=-4xy+2y2;
(2)解:原式=(2020+1)2-2020×(2020+2)
=20202+2×2020×1+1-20202-2020×2
=1.
【点睛】本题考查整式混合运算,完全平方公式,平方差公式,熟练掌握完全平方公式和平方差公式是解题的关键.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)