第 一 单 元 厘米、分米、米测 试 卷(单元测试）(含答案）二年级下册数学冀教版
文档属性
| 名称 | 第 一 单 元 厘米、分米、米测 试 卷(单元测试）(含答案）二年级下册数学冀教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 132.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-20 18:19:21 | ||
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文档简介
第 一 单 元 测 试 卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 — 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、某动物园的围墙是用长方形的水泥板围成的，请你认真观察、比较，并回 答问题。(4分)
长颈鹿大约是( )个 高；大象大约是( )个
约是( )个 高；犀牛比长颈鹿大约矮( )个
二、填空。(24 分 )
1.45厘米+25厘米=( )厘米=( )分米
高；犀牛大 的高度。
1米=10( )=100( ) 4 0 厘 米 =( )分米
12厘米 - 2厘米=( )分米 150分米=( ) 米
4 米 - 3 5 分 米 =( )厘米 1 9米=( )厘米
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
48厘米○5分米 160厘米○1米
340分米○35米 67分米○670厘米
190分米○190厘米 2分米5厘米○1分米50厘米
6 米 + 5 0 分 米 ○ 1 0 米 3厘米+40厘米○4分米
3.在( )里填上合适的单位。
(1)魔方的边长是8( )。 (2)爸爸的身高是1( )80( )。
(3)小明从家到学校距离100( )。 (4)水杯高10( )
(5)小华的鞋长24( )。 (6)一根跳绳长15( )。
三、判断。(对的打“ √”,错的打“×”)(4分)
1.10分米比99厘米短。 ( )
2.量比较长的物体可以用米作单位。 ( )
3.长度单位间的进率是1000。 ( )
4.一栋三层楼房高是10分米。 ( )
四、选择。( 将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.下列图形中，( )是线段。
A. B. C.
2.下面( )的长度接近1分米。
A.一条裤子的长 B.大拇指宽 C.粉笔盒高
3 .40厘米+20分米=( )厘米。
A.24 B.240 C.2400
五、连线。(6分)
六、按要求做一做。(22 分 )
1.量一量。(12分)
(1)( )cm
(2)
( )cm
2.画一画。( 4 分 )
画一条比1分米少4厘米长的线段。
( )cm
( )cm
(
3.小强可能有多高 (画“O”)小精灵呢 (画“△”)(6分)
我比小丽稍高一点。
我的身高是13
dm
。
小强
小丽
我比小强矮得多。
小精灵
)
120mm 14dm 12dm 193cm
七、解决问题。(34 分 )
1.量一量，算一算。(8分)
(1)第一张纸条长( )厘米，第二张纸条长( )厘米。(4分)
(2)如果把这两张纸条连接在一起，长多少分米 ( 接头处忽略不计) ( 4 分 )
2.每相邻的两棵松树相隔5米，小兔从第1棵松树跑到第5棵松树处，它
跑了多少米 (6分)
3.这张课桌大约长多少分米 合多少厘米 (6分)
4.读一读小月的日记，把不合理的地方改正过来。(6分)
今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1厘米长的牙刷刷完 牙后，洗了洗脸，用70米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离 我家不远，大约有90厘米。来到学校，我坐在5米高的凳子上，拿出 21分米宽的语文书开始学习。
5.机器人能通过这座桥吗 算一算。(8分)
3厘米 5厘米 2厘米
第一单元测试卷
一、3 2 1 2
二、1.70 7 分 米 厘 米 4 1 15 50 1900
2.< > < = > > > >
3 . (1)厘米(2)米 厘米
(3)米(4)厘米(5)厘米(6)分米
三、1. × 2. √3. × 4. ×
四、1.B 2.C 3.B 五、略
六、1. (1)3 cm(2)2 2 3(3)4 2
2.略
七、1. (1)46(2)4+6=10(厘米)=1(分米)
2.5×4=20(米)
3.1×8=8(分米) 8分米=80厘米
4.2分米改为2米，1厘米改为1分米，70米 改为70厘米，90厘米改为90米，5米改为 5分米，21分米改为21厘米
5.3+4+5+2+6=20(厘米)20<21 能通过
时间：90分钟 满分：100分
题号 — 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、某动物园的围墙是用长方形的水泥板围成的，请你认真观察、比较，并回 答问题。(4分)
长颈鹿大约是( )个 高；大象大约是( )个
约是( )个 高；犀牛比长颈鹿大约矮( )个
二、填空。(24 分 )
1.45厘米+25厘米=( )厘米=( )分米
高；犀牛大 的高度。
1米=10( )=100( ) 4 0 厘 米 =( )分米
12厘米 - 2厘米=( )分米 150分米=( ) 米
4 米 - 3 5 分 米 =( )厘米 1 9米=( )厘米
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
48厘米○5分米 160厘米○1米
340分米○35米 67分米○670厘米
190分米○190厘米 2分米5厘米○1分米50厘米
6 米 + 5 0 分 米 ○ 1 0 米 3厘米+40厘米○4分米
3.在( )里填上合适的单位。
(1)魔方的边长是8( )。 (2)爸爸的身高是1( )80( )。
(3)小明从家到学校距离100( )。 (4)水杯高10( )
(5)小华的鞋长24( )。 (6)一根跳绳长15( )。
三、判断。(对的打“ √”,错的打“×”)(4分)
1.10分米比99厘米短。 ( )
2.量比较长的物体可以用米作单位。 ( )
3.长度单位间的进率是1000。 ( )
4.一栋三层楼房高是10分米。 ( )
四、选择。( 将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.下列图形中，( )是线段。
A. B. C.
2.下面( )的长度接近1分米。
A.一条裤子的长 B.大拇指宽 C.粉笔盒高
3 .40厘米+20分米=( )厘米。
A.24 B.240 C.2400
五、连线。(6分)
六、按要求做一做。(22 分 )
1.量一量。(12分)
(1)( )cm
(2)
( )cm
2.画一画。( 4 分 )
画一条比1分米少4厘米长的线段。
( )cm
( )cm
(
3.小强可能有多高 (画“O”)小精灵呢 (画“△”)(6分)
我比小丽稍高一点。
我的身高是13
dm
。
小强
小丽
我比小强矮得多。
小精灵
)
120mm 14dm 12dm 193cm
七、解决问题。(34 分 )
1.量一量，算一算。(8分)
(1)第一张纸条长( )厘米，第二张纸条长( )厘米。(4分)
(2)如果把这两张纸条连接在一起，长多少分米 ( 接头处忽略不计) ( 4 分 )
2.每相邻的两棵松树相隔5米，小兔从第1棵松树跑到第5棵松树处，它
跑了多少米 (6分)
3.这张课桌大约长多少分米 合多少厘米 (6分)
4.读一读小月的日记，把不合理的地方改正过来。(6分)
今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1厘米长的牙刷刷完 牙后，洗了洗脸，用70米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离 我家不远，大约有90厘米。来到学校，我坐在5米高的凳子上，拿出 21分米宽的语文书开始学习。
5.机器人能通过这座桥吗 算一算。(8分)
3厘米 5厘米 2厘米
第一单元测试卷
一、3 2 1 2
二、1.70 7 分 米 厘 米 4 1 15 50 1900
2.< > < = > > > >
3 . (1)厘米(2)米 厘米
(3)米(4)厘米(5)厘米(6)分米
三、1. × 2. √3. × 4. ×
四、1.B 2.C 3.B 五、略
六、1. (1)3 cm(2)2 2 3(3)4 2
2.略
七、1. (1)46(2)4+6=10(厘米)=1(分米)
2.5×4=20(米)
3.1×8=8(分米) 8分米=80厘米
4.2分米改为2米，1厘米改为1分米，70米 改为70厘米，90厘米改为90米，5米改为 5分米，21分米改为21厘米
5.3+4+5+2+6=20(厘米)20<21 能通过