数学五年级下北师大版3分数乘法（一）教案

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分数乘法（一）
教学目标:
1、结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义；
2、探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。
3、能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
教学步骤：
一、创设情境，提出问题
1、我们来做这样一个测试：一个漏水的水龙头每小时滴水桶，3小时滴水多少桶？
二、合作探究，发现新知
①老师提出问题：你打算用什么方法来解决这个问题？又怎样获得最后的计算结果。
②以小组为单位进行讨论，交流各自有效的方法。
③集中汇报
（1）不用列式，直接用线段来表示：
（2）用加法；
++==（桶）
（3）用乘法
×3=（桶） 3×=（桶）
三、回顾小结，形成认识。
①老师根据学生的回答，适当提取下面的等式：
×3=＋＋==（桶）
②提出问题：根据上面的等式，你能发现关于分数和整数相乘的计算方法吗？
③学生讨论回答：
分数与整数相乘，分子和整数相乘，分母不变。
四、基础训练，理解算理。
（一）涂一涂，写一写。
2个的和是多少？
（2）填一填
×3==
（3）交流汇报，做题时要注意什么？
①计算的结果能约分要约分；
②如果先约分，再计算，比较简单。
五、达标练习
（1）计算下列各题。
×2 3× ×2 10×
×1 7× 4× 12×
（2）完成课本3、4页1、2、3、4、5题。
六、教学反思：
1、结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义；
2、探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。
3、能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
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