北师大版数学五年级下册分数除法（二）教案

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分数除法（二）（整数除以分数）
教学目标:
1、借助实际操作和图形语言，理解整数除以分数的算理。
2、掌握整数除以分数计算方法的推导过程。
教学重、难点：
理解整数除以分数计算方法的推导过程，能正确地进行整数除以分数的计算。
教具准备：小黑板、口算卡片
教学步骤：
一、基本训练
1、口算
÷2 ÷3 × ×3
×4 ÷4 ×2 ÷2
二、新授课
1、出示
有4张同样大的饼○○○○
（1）每2张一份，可分成多少份？
（2）每1张一份，可分成多少份？
（3）每张一份，可分成多少份？
（4）每张一份，可分成多少份？
（指名生说算式，并把（1）、（2）题的得数说出来）
2、让学生观察（3）、（4）题的算式与前边学过的什么地方不同。得出：这就是我们今天要学的内容整数除以分数，并板书课题。
3、探讨计算方法
（1）让学生自学课本27页上面的“分一分”，把结果写出来。
（2）完成课本27页“画一画”。
（3）小结：整数除以分数可以转化为乘这个分数的倒数，能约分的先约分，再乘。
4、练习
课本28页“填一填、想一想”（指出：除号变乘号，除数变倒数）。
三、达标练习
1、判断
（1）6÷=6×=4 （ ） （2）8÷=8×=20 （ ）
（3）5÷=5×=4 （ ） （3）8×=8×=18 （ ）
2、计算
7÷ 15÷ 4÷
12÷ 24÷ 3÷
3、5的倒数除以5得多少？5除以5的倒数得多少？
四、课堂小结
今天这节课学了什么？是怎样计算的？
五、教学反思1、借助实际操作和图形语言，理解整数除以分数的算理。
2、掌握整数除以分数计算方法的推导过程。
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