/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
板块四 世界古代史
4.1 古代亚非文明
1.(2024·荆州模拟)埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定(D)
A.体现了法老的权威
B.印证了古埃及的神话
C.促进了国家的统一
D.受到了自然环境影响
2.(2024·黄冈模拟)古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于(C)
A.统治者胡夫很富有
B.科学技术领先世界
C.国家组织力量强大
D.建筑材料非常丰富
3.(2024·襄阳二模)两河流域的苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及为了丈量、分配土地以及开凿运河积累了许多几何学知识；中国东汉《九章算术》中记载了大量有关土地测量的内容。据此可知(A)
A.生产生活推动数学发展
B.交流互鉴推动文明发展
C.大河文明数学高度成熟
D.古代各地数学独立发展
4.(2024·咸宁模拟)《汉谟拉比法典》规定：逃避兵役的人一律处死；破坏桥梁水利的人将受到严厉处罚直到处死；帮助奴隶逃跑或藏匿逃亡奴隶，都要处死。由此可知，该法典(B)
A.宣扬君权神授
B.维护奴隶主阶级统治
C.内容比较全面
D.严厉镇压奴隶的反抗
5.(2024·恩施一模)“当他们分割普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这段史料反映了古印度(A)
A.社会等级森严 B.佛教传播广泛
C.奴隶制度发达 D.人际关系和睦
6.(2024·黄石模拟)公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教(B)
A.尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术
B.反对婆罗门种姓的特权地位
C.将长期遭受苦难的犹太人解脱出来
D.解决水源与牧场的资源之争
7.(2023·广州)下图为古埃及的壁画。这些壁画反映了古埃及(B)
劳动者在耕地、播种、收割、打谷
劳动者在扬场，在监工监督下称粮食
A.种姓制度的建立 B.农业生产的状况
C.统治区域的变化 D.民主政治的实行
8.(2024·新疆)某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写(D)
A.儒略历 B.象形文字
C.阿拉伯数字 D.《汉谟拉比法典》
板块四 世界古代史
4.2 古代欧洲文明
1.(2024·十堰三模)在古代雅典，公民可以自由地提出建议、进行辩论，并通过投票的方式决定城邦重要事务，可以在公共场所发表演讲。这表明，雅典(A)
A.发展民主政治 B.培养集体精神
C.扩大公民范围 D.提升公民素质
2.(2024·乐山)文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证(B)
绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶(公元前5世纪)
出土于辽宁的十六国时期玻璃水注(玻璃是)
古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国
A.雅典民主政治 B.中西文化交流
C.西欧文艺复兴 D.世界市场形成
3.(2024·孝感模拟)“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”(C)
A.开始设立于屋大维统治时期
B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利
D.能始终保护罗马平民的利益
4.(2024·宜昌二模)在罗马共和国初期，针对如何处理案件，法律规定当事人双方必须亲自到场；要严格按照法定的诉权和程序，陈述用一定的术语，配合固定的动作，并要携带争讼物到庭。案件要经过法律审理和事实审理两个阶段。这说明罗马法(D)
A.不尊重当事人的意愿
B.切断了冤假错案发生的可能途径
C.旨在保护平民的权益
D.注重诉讼程序的严格性和规范性
5.(2024·襄阳模拟)古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊(B)
A.和平时代来临 B.崇尚力量之美
C.生活方式朴素 D.文化水平较低
6.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上(A)
A.注重吸收创新 B.强调全盘模仿
C.趋向封闭保守 D.重视中西合璧
7.(2024·黔南州)苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是(D)
A.扩大城邦公民权利
B.展现古罗马的哲学成就
C.维护奴隶主的统治
D.关注对人本身的研究
8.(2024·河南)在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会(A)
A.促进艺术发展 B.推动文化交流
C.消除政治分歧 D.倡导和平理念
板块四 世界古代史
4.3 封建时代的欧洲
1.(2024·恩施模拟)日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维(A)
A.巩固了法兰克王国
B.建立了查理曼帝国
C.征服了拜占庭帝国
D.强化了幕府的统治
2.(2023·宜昌三模)西欧中古时期，封君和封臣构成当时封建制度下基本的社会关系之一。这一关系的缔结和维系必须依照一整套特定的仪式，受封时，封臣必须宣讲誓词：“我……效忠我的主人……绝无违背。”封君宣誓保护封臣。这表明西欧的这一制度(B)
A.使封君权力至高无上
B.有一定的契约意义
C.严重损害了封臣利益
D.以血缘关系为纽带
3.(2024·孝感模拟)1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭(D)
A.危及了领主人身安全
B.扩大了城市的自主权
C.加速了市民阶层形成
D.有利于维护庄园秩序
4.(2024·十堰三模)中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的行政官、团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。据此可知，这些城市(B)
A.鼓励商业贸易发展
B.具有较大的独立性
C.实行资本主义制度
D.不再受到封建压迫
5.(2024·荆州模拟)13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用来说明英国早期大学(C)
A.引领文艺复兴的潮流
B.摆脱了教会的思想束缚
C.鼓励质疑的科学精神
D.推动了自治城市的出现
6.(2024·苏州)拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指(C)
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
7.(2024·烟台)下面资料卡解释的是(B)
A.封君封臣制 B.西欧庄园
C.城市自治 D.大学兴起
8.(2024·长春模拟)示意图能够勾勒出史实之间的关系。下面示意图中①处可填(B)
A.儒家文化
B.拜占庭文化
C.印度文化
D.阿拉伯文化
板块四 世界古代史
4.4 封建时代的亚洲国家
1. 观察下面两枚钱币，其相似之处说明了(D)
唐朝的开元通宝 日本的和同开珎
A.唐朝与日本互促互进
B.唐朝不断向日本学习
C.遣唐使对唐朝影响大
D.日本文化受唐朝影响
2.(2024·宜昌一模)646年，日本孝德天皇颁布改新诏书：贵族的私有土地和部民收归国有，世袭特权废除，各级官吏由国家任免。这些举措旨在(C)
A.减轻农民负担 B.提高部民地位
C.加强中央集权 D.削减财政开支
3.(2024·荆门二模)日本仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制，还仿隋唐科举制，采取通过考试的办法选官；参照隋唐律令，制定了《大宝律令》。这次改革使日本(A)
A.社会性质发生改变
B.法制时代全面开启
C.土地私有盛行开来
D.逐渐形成了武士道
4.(2024·鄂州二模)7世纪以前，阿拉伯半岛还很落后，社会发展缓慢。到8世纪中期，阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。其间起关键性作用的事件是(D)
A.基督教的传播
B.阿拉伯人改造了计数法
C.哈里发重视知识
D.穆罕默德创立伊斯兰教
5.(2024·仙桃模拟)据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国(B)
A.疆域辽阔 B.贸易发达
C.人口密集 D.港口众多
6.(2024·武汉一模)每当苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的著作被翻译成阿拉伯文，阿拉伯帝国统治者麦蒙总是先睹为快，而且为了将学术研究和翻译运动纳入正规，他还于830年在巴格达图书馆的基础上修建了著名的“智慧宫”。“智慧宫”的建成有利于(D)
A.自然遗产的保护 B.社会教育全面推行
C.翻译技术的改进 D.古希腊文化的传承
7.(2024·兰州)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人(B)
A.创造了独特的阿拉伯文化
B.担当了沟通东西方文化的角色
C.垄断了亚欧之间的商贸
D.善于学习其他民族的优秀文化
8.(2024·新疆)日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是(C)
A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化
C.大化改新的影响 D.明治维新的推动
9.(2023·镇江)我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代(C)
A.埃及人 B.印度人
C.阿拉伯人 D.日耳曼人
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
板块四 世界古代史
4.1 古代亚非文明
1.(2024·荆州模拟)埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定(D)
A.体现了法老的权威
B.印证了古埃及的神话
C.促进了国家的统一
D.受到了自然环境影响
2.(2024·黄冈模拟)古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于(C)
A.统治者胡夫很富有
B.科学技术领先世界
C.国家组织力量强大
D.建筑材料非常丰富
3.(2024·襄阳二模)两河流域的苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及为了丈量、分配土地以及开凿运河积累了许多几何学知识；中国东汉《九章算术》中记载了大量有关土地测量的内容。据此可知(A)
A.生产生活推动数学发展
B.交流互鉴推动文明发展
C.大河文明数学高度成熟
D.古代各地数学独立发展
4.(2024·咸宁模拟)《汉谟拉比法典》规定：逃避兵役的人一律处死；破坏桥梁水利的人将受到严厉处罚直到处死；帮助奴隶逃跑或藏匿逃亡奴隶，都要处死。由此可知，该法典(B)
A.宣扬君权神授
B.维护奴隶主阶级统治
C.内容比较全面
D.严厉镇压奴隶的反抗
5.(2024·恩施一模)“当他们分割普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这段史料反映了古印度(A)
A.社会等级森严 B.佛教传播广泛
C.奴隶制度发达 D.人际关系和睦
6.(2024·黄石模拟)公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教(B)
A.尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术
B.反对婆罗门种姓的特权地位
C.将长期遭受苦难的犹太人解脱出来
D.解决水源与牧场的资源之争
7.(2023·广州)下图为古埃及的壁画。这些壁画反映了古埃及(B)
劳动者在耕地、播种、收割、打谷
劳动者在扬场，在监工监督下称粮食
A.种姓制度的建立 B.农业生产的状况
C.统治区域的变化 D.民主政治的实行
8.(2024·新疆)某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写(D)
A.儒略历 B.象形文字
C.阿拉伯数字 D.《汉谟拉比法典》
板块四 世界古代史
4.2 古代欧洲文明
1.(2024·十堰三模)在古代雅典，公民可以自由地提出建议、进行辩论，并通过投票的方式决定城邦重要事务，可以在公共场所发表演讲。这表明，雅典(A)
A.发展民主政治 B.培养集体精神
C.扩大公民范围 D.提升公民素质
2.(2024·乐山)文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证(B)
绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶(公元前5世纪)
出土于辽宁的十六国时期玻璃水注(玻璃是)
古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国
A.雅典民主政治 B.中西文化交流
C.西欧文艺复兴 D.世界市场形成
3.(2024·孝感模拟)“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”(C)
A.开始设立于屋大维统治时期
B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利
D.能始终保护罗马平民的利益
4.(2024·宜昌二模)在罗马共和国初期，针对如何处理案件，法律规定当事人双方必须亲自到场；要严格按照法定的诉权和程序，陈述用一定的术语，配合固定的动作，并要携带争讼物到庭。案件要经过法律审理和事实审理两个阶段。这说明罗马法(D)
A.不尊重当事人的意愿
B.切断了冤假错案发生的可能途径
C.旨在保护平民的权益
D.注重诉讼程序的严格性和规范性
5.(2024·襄阳模拟)古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊(B)
A.和平时代来临 B.崇尚力量之美
C.生活方式朴素 D.文化水平较低
6.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上(A)
A.注重吸收创新 B.强调全盘模仿
C.趋向封闭保守 D.重视中西合璧
7.(2024·黔南州)苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是(D)
A.扩大城邦公民权利
B.展现古罗马的哲学成就
C.维护奴隶主的统治
D.关注对人本身的研究
8.(2024·河南)在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会(A)
A.促进艺术发展 B.推动文化交流
C.消除政治分歧 D.倡导和平理念
板块四 世界古代史
4.3 封建时代的欧洲
1.(2024·恩施模拟)日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维(A)
A.巩固了法兰克王国
B.建立了查理曼帝国
C.征服了拜占庭帝国
D.强化了幕府的统治
2.(2023·宜昌三模)西欧中古时期，封君和封臣构成当时封建制度下基本的社会关系之一。这一关系的缔结和维系必须依照一整套特定的仪式，受封时，封臣必须宣讲誓词：“我……效忠我的主人……绝无违背。”封君宣誓保护封臣。这表明西欧的这一制度(B)
A.使封君权力至高无上
B.有一定的契约意义
C.严重损害了封臣利益
D.以血缘关系为纽带
3.(2024·孝感模拟)1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭(D)
A.危及了领主人身安全
B.扩大了城市的自主权
C.加速了市民阶层形成
D.有利于维护庄园秩序
4.(2024·十堰三模)中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的行政官、团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。据此可知，这些城市(B)
A.鼓励商业贸易发展
B.具有较大的独立性
C.实行资本主义制度
D.不再受到封建压迫
5.(2024·荆州模拟)13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用来说明英国早期大学(C)
A.引领文艺复兴的潮流
B.摆脱了教会的思想束缚
C.鼓励质疑的科学精神
D.推动了自治城市的出现
6.(2024·苏州)拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指(C)
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
7.(2024·烟台)下面资料卡解释的是(B)
A.封君封臣制 B.西欧庄园
C.城市自治 D.大学兴起
8.(2024·长春模拟)示意图能够勾勒出史实之间的关系。下面示意图中①处可填(B)
A.儒家文化
B.拜占庭文化
C.印度文化
D.阿拉伯文化
板块四 世界古代史
4.4 封建时代的亚洲国家
1. 观察下面两枚钱币，其相似之处说明了(D)
唐朝的开元通宝 日本的和同开珎
A.唐朝与日本互促互进
B.唐朝不断向日本学习
C.遣唐使对唐朝影响大
D.日本文化受唐朝影响
2.(2024·宜昌一模)646年，日本孝德天皇颁布改新诏书：贵族的私有土地和部民收归国有，世袭特权废除，各级官吏由国家任免。这些举措旨在(C)
A.减轻农民负担 B.提高部民地位
C.加强中央集权 D.削减财政开支
3.(2024·荆门二模)日本仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制，还仿隋唐科举制，采取通过考试的办法选官；参照隋唐律令，制定了《大宝律令》。这次改革使日本(A)
A.社会性质发生改变
B.法制时代全面开启
C.土地私有盛行开来
D.逐渐形成了武士道
4.(2024·鄂州二模)7世纪以前，阿拉伯半岛还很落后，社会发展缓慢。到8世纪中期，阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。其间起关键性作用的事件是(D)
A.基督教的传播
B.阿拉伯人改造了计数法
C.哈里发重视知识
D.穆罕默德创立伊斯兰教
5.(2024·仙桃模拟)据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国(B)
A.疆域辽阔 B.贸易发达
C.人口密集 D.港口众多
6.(2024·武汉一模)每当苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的著作被翻译成阿拉伯文，阿拉伯帝国统治者麦蒙总是先睹为快，而且为了将学术研究和翻译运动纳入正规，他还于830年在巴格达图书馆的基础上修建了著名的“智慧宫”。“智慧宫”的建成有利于(D)
A.自然遗产的保护 B.社会教育全面推行
C.翻译技术的改进 D.古希腊文化的传承
7.(2024·兰州)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人(B)
A.创造了独特的阿拉伯文化
B.担当了沟通东西方文化的角色
C.垄断了亚欧之间的商贸
D.善于学习其他民族的优秀文化
8.(2024·新疆)日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是(C)
A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化
C.大化改新的影响 D.明治维新的推动
9.(2023·镇江)我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代(C)
A.埃及人 B.印度人
C.阿拉伯人 D.日耳曼人
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共41张PPT)
中考历史
二轮复习课件
统编版
2025年中考历史 一轮复习（回归教材夯实基础）
板块四 世界古代史
第一单元 古代亚非文明
教材知识梳理整合 精练本
1.(2024·荆州模拟)埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定( )
A.体现了法老的权威
B.印证了古埃及的神话
C.促进了国家的统一
D.受到了自然环境影响
D
2.(2024·黄冈模拟)古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于( )
A.统治者胡夫很富有
B.科学技术领先世界
C.国家组织力量强大
D.建筑材料非常丰富
C
3.(2024·襄阳二模)两河流域的苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及为了丈量、分配土地以及开凿运河积累了许多几何学知识；中国东汉《九章算术》中记载了大量有关土地测量的内容。据此可知( )
A.生产生活推动数学发展
B.交流互鉴推动文明发展
C.大河文明数学高度成熟
D.古代各地数学独立发展
A
4. (2024·咸宁模拟)《汉谟拉比法典》规定：逃避兵役的人一律处死；破坏桥梁水利的人将受到严厉处罚直到处死；帮助奴隶逃跑或藏匿逃亡奴隶，都要处死。由此可知，该法典( )
A.宣扬君权神授
B.维护奴隶主阶级统治
C.内容比较全面
D.严厉镇压奴隶的反抗
B
5.(2024·恩施一模)“当他们分割普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这段史料反映了古印度( )
A.社会等级森严
B.佛教传播广泛
C.奴隶制度发达
D.人际关系和睦
A
6.(2024·黄石模拟)公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教( )
A.尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术
B.反对婆罗门种姓的特权地位
C.将长期遭受苦难的犹太人解脱出来
D.解决水源与牧场的资源之争
B
7. (2023·广州)下图为古埃及的壁画。这些壁画反映了古埃及( )
A.种姓制度的建立
B.农业生产的状况
C.统治区域的变化
D.民主政治的实行
B
8. (2024·新疆)某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写( )
A.儒略历
B.象形文字
C.阿拉伯数字
D.《汉谟拉比法典》
D
2025年中考历史 一轮复习（回归教材夯实基础）
板块四 世界古代史
第二单元 古代欧洲文明
教材知识梳理整合 精练本
板块四 世界古代史
第二单元 古代欧洲文明
1.(2024·十堰三模)在古代雅典，公民可以自由地提出建议、进行辩论，并通过投票的方式决定城邦重要事务，可以在公共场所发表演讲。这表明，雅典( )
A.发展民主政治
B.培养集体精神
C.扩大公民范围
D.提升公民素质
A
2. (2024·乐山)文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证( )
A.雅典民主政治
B.中西文化交流
C.西欧文艺复兴
D.世界市场形成
B
3.(2024·孝感模拟)“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”( )
A.开始设立于屋大维统治时期
B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利
D.能始终保护罗马平民的利益
C
4.(2024·宜昌二模)在罗马共和国初期，针对如何处理案件，法律规定当事人双方必须亲自到场；要严格按照法定的诉权和程序，陈述用一定的术语，配合固定的动作，并要携带争讼物到庭。案件要经过法律审理和事实审理两个阶段。这说明罗马法( )
A.不尊重当事人的意愿
B.切断了冤假错案发生的可能途径
C.旨在保护平民的权益
D.注重诉讼程序的严格性和规范性
D
5.(2024·襄阳模拟)古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊( )
A.和平时代来临
B.崇尚力量之美
C.生活方式朴素
D.文化水平较低
B
6. 罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上( )
A.注重吸收创新
B.强调全盘模仿
C.趋向封闭保守
D.重视中西合璧
A
7.(2024·黔南州)苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是( )
A.扩大城邦公民权利
B.展现古罗马的哲学成就
C.维护奴隶主的统治
D.关注对人本身的研究
D
8. (2024·河南)在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会( )
A.促进艺术发展
B.推动文化交流
C.消除政治分歧
D.倡导和平理念
A
2025年中考历史 一轮复习（回归教材夯实基础）
板块四 世界古代史
第三单元 封建时代的欧洲
教材知识梳理整合 精练本
1.(2024·恩施模拟)日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维( )
A.巩固了法兰克王国
B.建立了查理曼帝国
C.征服了拜占庭帝国
D.强化了幕府的统治
A
2. (2023·宜昌三模)西欧中古时期，封君和封臣构成当时封建制度下基本的社会关系之一。这一关系的缔结和维系必须依照一整套特定的仪式，受封时，封臣必须宣讲誓词：“我……效忠我的主人……绝无违背。”封君宣誓保护封臣。这表明西欧的这一制度( )
A.使封君权力至高无上
B.有一定的契约意义
C.严重损害了封臣利益
D.以血缘关系为纽带
B
3. (2024·孝感模拟)1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭( )
A.危及了领主人身安全
B.扩大了城市的自主权
C.加速了市民阶层形成
D.有利于维护庄园秩序
D
4.(2024·十堰三模)中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的行政官、团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。据此可知，这些城市( )
A.鼓励商业贸易发展
B.具有较大的独立性
C.实行资本主义制度
D.不再受到封建压迫
B
5.(2024·荆州模拟)13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用来说明英国早期大学( )
A.引领文艺复兴的潮流
B.摆脱了教会的思想束缚
C.鼓励质疑的科学精神
D.推动了自治城市的出现
C
6.(2024·苏州)拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( )
A.《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典》
C
7. (2024·烟台)下面资料卡解释的是( )
A.封君封臣制
B.西欧庄园
C.城市自治
D.大学兴起
B
8. (2024·长春模拟)示意图能够勾勒出史实之间的关系。下面示意图中①处可填( )
A.儒家文化
B.拜占庭文化
C.印度文化
D.阿拉伯文化
B
2025年中考历史 一轮复习（回归教材夯实基础）
板块四 世界古代史
第四单元 封建时代的亚洲国家
教材知识梳理整合 精练本
1. 观察下面两枚钱币，其相似之处说明了( )
A.唐朝与日本互促互进
B.唐朝不断向日本学习
C.遣唐使对唐朝影响大
D.日本文化受唐朝影响
D
2.(2024·宜昌一模)646年，日本孝德天皇颁布改新诏书：贵族的私有土地和部民收归国有，世袭特权废除，各级官吏由国家任免。这些举措旨在( )
A.减轻农民负担
B.提高部民地位
C.加强中央集权
D.削减财政开支
C
3.(2024·荆门二模)日本仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制，还仿隋唐科举制，采取通过考试的办法选官；参照隋唐律令，制定了《大宝律令》。这次改革使日本( )
A.社会性质发生改变
B.法制时代全面开启
C.土地私有盛行开来
D.逐渐形成了武士道
A
4.(2024·鄂州二模)7世纪以前，阿拉伯半岛还很落后，社会发展缓慢。到8世纪中期，阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。其间起关键性作用的事件是( )
A.基督教的传播
B.阿拉伯人改造了计数法
C.哈里发重视知识
D.穆罕默德创立伊斯兰教
D
5.(2024·仙桃模拟)据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国( )
A.疆域辽阔
B.贸易发达
C.人口密集
D.港口众多
B
6.(2024·武汉一模)每当苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的著作被翻译成阿拉伯文，阿拉伯帝国统治者麦蒙总是先睹为快，而且为了将学术研究和翻译运动纳入正规，他还于830年在巴格达图书馆的基础上修建了著名的“智慧宫”。“智慧宫”的建成有利于( )
A.自然遗产的保护
B.社会教育全面推行
C.翻译技术的改进
D.古希腊文化的传承
D
7. (2024·兰州)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人( )
A.创造了独特的阿拉伯文化
B.担当了沟通东西方文化的角色
C.垄断了亚欧之间的商贸
D.善于学习其他民族的优秀文化
B
8. (2024·新疆)日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( )
A.大和政权的建立
B.幕府统治的强化
C.大化改新的影响
D.明治维新的推动
C
9. (2023·镇江)我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代( )
A.埃及人
B.印度人
C.阿拉伯人
D.日耳曼人
C
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
