1.7 种子的传播 同步分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.7 种子的传播 同步分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 612.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-21 21:17:55 | ||
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文档简介
1.7 种子的传播 同步分层练习
一、选择题
1．凤仙花的种子成熟后会自动爆裂，凤仙花的种子传播到远方的方式是（ ）。
A．风力传播 B．动物传播 C．弹力传播
2．以下植物的种子，哪种最容易粘在动物身上由动物进行传播？（ ）
A． B． C．
3．枇杷的果肉美味多汁，这类植物传播种子的方式一般是（ ）。
A．风力传播 B．弹力传播 C．动物传播
4．下列植物传播种子的方式属于动物传播的是（ ）。
A．凤仙花 B．苍耳 C．蒲公英
5．下列植物中，（ ）不是靠动物传播种子的。
A．苍耳 B．椰树 C．野葡萄
6．下列植物中，可以借助动物传播的是（ ）。
A．蒲公英 B．苍耳 C．油菜
7．下面植物传播种子的方式和凤仙花类似的是（ ）。
A．蒲公英 B．黄豆 C．椰子
8．果实和种子的特点与其传播方式关系密切，以下果实和种子的特点不适合风力传播的是（ ）。
A．果实味道鲜美 B．种子数量多 C．种子轻
9．小科在菜园里捡到一颗种子，发现它是圆形的，十分光滑，没有细毛和刺，并且在距离种子1米左右有该种植物的生长。根据这些信息，你觉得这粒种子最有可能的传播方式是（ ）。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹力传播
10．小科发现一种植物，它的果实很轻，长着一个个“小翅膀”（如下图）。这种种子的传播方式最可能是（ ）。
A．动物传播 B．水力传播 C．风力传播
11．桑树的果实是桑葚（shèn），里面的种子主要依靠（ ）进行传播。
A．弹射 B．动物 C．风力
12．蒲公英的种子是靠（ ）传播的。
A．弹力传播 B．动物传播 C．风力传播
二、填空题
13．植物自己制造“食物”的器官是( )。蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是( )。
14．蒲公英是靠风力传播种子的，除了风力传播，植物还有 、 等传播种子的方式。
15．植物散播种子的方式有 、 、 和 传播等。
16．利用水传播方式传播种子的植物有 、 、 等。
三、判断题
17．种子的传播方式和果实的外部形态、结构之间没有关系。( )
18．吃桔子吐“籽”，这个籽是种子，担负着繁殖新生命的任务。( )
19．从“无心插柳柳成荫”这句话，可知柳树能用茎来繁殖。( )
20．苍耳的种子与蒲公英的种子一样，主要靠风力来传播。( )
21．植物种子传播有借助外力，依靠自己的力量两种方式。( )
22．苍耳果实上有绒毛，它传播种子的方式是风力传播。( )
23．植物种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有关。( )
24．植物把种子散播到远处，有利于植物的生长和种族的延续。( )
25．植物种子的传播方式与果实的外部特征无关。( )
26．豌豆和凤仙花的种子传播方式都是弹射传播。( )
四、连线题
27．我会连线。
弹力传播 轻，带翅或绒毛
水力传播 能浮在水面，随水流传播
动物传播 成熟的果实能自动爆裂
风力传播 带钩或者果实鲜艳、美味多汁
五、简答题
28．植物传播种子的方式可以分为哪四种？凤仙花属于哪种方式？
29．像苍耳、鬼针草这样的植物果实外表带有钩刺，猜猜它们是怎样传播种子的？
六、实验题
30．小明喜欢观察植物的生长过程，也喜欢了解它们的不同特点和习性。最近，小明决定开始自己的“植物探索记”，他打算在自家的阳台种植各种各样的植物，并观察和记录。
他收集了一些种子，为了探索种子传播的秘密，他调查了种子的结构与特征。实验记录表如下：
植物种子 风扇吹动 水中沉浮 粘上毛巾 闻起来的味道
柑橘 不易飘动 沉 不易粘 有香味
蒲公英 易飘动 浮 易粘 无味
莲蓬 不易飘动 浮 不易粘 有香味
凤仙花 不易飘动 沉 不易粘 无味
(1)请根据小明记录的实验信息推测莲蓬种子的传播方式是 （ ）。
A．弹力传播 B．动物传播 C．水力传播
(2)小明发现只观察凤仙花的种子不能直接判断其传播方式，你认为还可以怎么做？ 。
(3)为了更好地认识柑橘种子，小明选取其中一颗种子进行了观察解剖，得到如图所示的结构。其中可能会发育成新的植物体的是（ ）。
A．子叶 B．胚 C．种皮
七、综合题
31．小科种植了蚕豆，并对蚕豆进行了以下研究。
(1)通过查阅资料，小科得知不同温度对蚕豆种子萌发率有较大影响。分析下表可知，蚕豆种子最适合萌发的温度是 ℃。
温度/℃ 10 15 20 25 30 35 40
100颗蚕豆种子的发芽颗数 10 20 60 85 70 45 30
(2)小科选取了多颗健康的蚕豆种子，切下它们的不同部位，放置在适合萌发的温度下，下面最有可能萌发的是 （填字母），你的理由是 。
A． B． C．
(3)生长过程中，蚕豆茎的高度随着时间的变化如下图1所示，从图中可以推测，（ ）阶段为蚕豆开花结果时期。
A．a—b B．b－c C．c－d
(4)为了更好地了解蚕豆花的内部结构，小科拿出放大镜和 （填“镊子”或“小刀”）解剖蚕豆花，解剖顺序是 （填“由内向外”或“由外向内”）。
(5)解剖蚕豆花时，小科手指上沾了许多花粉，可能是碰到了 （填“雌蕊”或“雄蕊”）。解剖后，小科认识到蚕豆花的结构如图2所示，因此蚕豆花是 （填“完全花”或“不完全花”）。
(6)足够成熟的蚕豆果皮会扭转并炸裂，见图3，说明蚕豆传播种子的方式是（ ）。
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
(7)小科观察到蚕豆的根如图4所示，属于 （填“须根系”或“直根系”）。
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试卷第2页，共4页
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．C
2．A
3．C
4．B
5．B
6．B
7．B
8．A
9．C
10．C
11．B
12．C
13. 叶 授粉
14. 动物传播 水力传播
15. 水力传播 风力传播 弹射传播 动物传播
16. 椰子 水葫芦 睡莲
17．×
18．√
19．√
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．×
26．√
27．
28．植物传播种子的方式可以分为水力传播、风力传播、弹射传播、动物传播。凤仙花属于弹射传播。
29．这些果实的外表带有钩刺，人或动物经过里，就会挂在人的衣服或动物的皮毛上，这样人或动物的移动就帮助这些植物传播种子了。
30．(1)C (2)观察果实的外部形态和结构 (3)B
31．(1)25 (2) A 胚保持完整，且有一部分子叶提供养料。 (3)C (4)镊子 由外向内
(5)雄蕊 完全花(6)B(7)直根系
一、选择题
1．凤仙花的种子成熟后会自动爆裂，凤仙花的种子传播到远方的方式是（ ）。
A．风力传播 B．动物传播 C．弹力传播
2．以下植物的种子，哪种最容易粘在动物身上由动物进行传播？（ ）
A． B． C．
3．枇杷的果肉美味多汁，这类植物传播种子的方式一般是（ ）。
A．风力传播 B．弹力传播 C．动物传播
4．下列植物传播种子的方式属于动物传播的是（ ）。
A．凤仙花 B．苍耳 C．蒲公英
5．下列植物中，（ ）不是靠动物传播种子的。
A．苍耳 B．椰树 C．野葡萄
6．下列植物中，可以借助动物传播的是（ ）。
A．蒲公英 B．苍耳 C．油菜
7．下面植物传播种子的方式和凤仙花类似的是（ ）。
A．蒲公英 B．黄豆 C．椰子
8．果实和种子的特点与其传播方式关系密切，以下果实和种子的特点不适合风力传播的是（ ）。
A．果实味道鲜美 B．种子数量多 C．种子轻
9．小科在菜园里捡到一颗种子，发现它是圆形的，十分光滑，没有细毛和刺，并且在距离种子1米左右有该种植物的生长。根据这些信息，你觉得这粒种子最有可能的传播方式是（ ）。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹力传播
10．小科发现一种植物，它的果实很轻，长着一个个“小翅膀”（如下图）。这种种子的传播方式最可能是（ ）。
A．动物传播 B．水力传播 C．风力传播
11．桑树的果实是桑葚（shèn），里面的种子主要依靠（ ）进行传播。
A．弹射 B．动物 C．风力
12．蒲公英的种子是靠（ ）传播的。
A．弹力传播 B．动物传播 C．风力传播
二、填空题
13．植物自己制造“食物”的器官是( )。蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是( )。
14．蒲公英是靠风力传播种子的，除了风力传播，植物还有 、 等传播种子的方式。
15．植物散播种子的方式有 、 、 和 传播等。
16．利用水传播方式传播种子的植物有 、 、 等。
三、判断题
17．种子的传播方式和果实的外部形态、结构之间没有关系。( )
18．吃桔子吐“籽”，这个籽是种子，担负着繁殖新生命的任务。( )
19．从“无心插柳柳成荫”这句话，可知柳树能用茎来繁殖。( )
20．苍耳的种子与蒲公英的种子一样，主要靠风力来传播。( )
21．植物种子传播有借助外力，依靠自己的力量两种方式。( )
22．苍耳果实上有绒毛，它传播种子的方式是风力传播。( )
23．植物种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有关。( )
24．植物把种子散播到远处，有利于植物的生长和种族的延续。( )
25．植物种子的传播方式与果实的外部特征无关。( )
26．豌豆和凤仙花的种子传播方式都是弹射传播。( )
四、连线题
27．我会连线。
弹力传播 轻，带翅或绒毛
水力传播 能浮在水面，随水流传播
动物传播 成熟的果实能自动爆裂
风力传播 带钩或者果实鲜艳、美味多汁
五、简答题
28．植物传播种子的方式可以分为哪四种？凤仙花属于哪种方式？
29．像苍耳、鬼针草这样的植物果实外表带有钩刺，猜猜它们是怎样传播种子的？
六、实验题
30．小明喜欢观察植物的生长过程，也喜欢了解它们的不同特点和习性。最近，小明决定开始自己的“植物探索记”，他打算在自家的阳台种植各种各样的植物，并观察和记录。
他收集了一些种子，为了探索种子传播的秘密，他调查了种子的结构与特征。实验记录表如下：
植物种子 风扇吹动 水中沉浮 粘上毛巾 闻起来的味道
柑橘 不易飘动 沉 不易粘 有香味
蒲公英 易飘动 浮 易粘 无味
莲蓬 不易飘动 浮 不易粘 有香味
凤仙花 不易飘动 沉 不易粘 无味
(1)请根据小明记录的实验信息推测莲蓬种子的传播方式是 （ ）。
A．弹力传播 B．动物传播 C．水力传播
(2)小明发现只观察凤仙花的种子不能直接判断其传播方式，你认为还可以怎么做？ 。
(3)为了更好地认识柑橘种子，小明选取其中一颗种子进行了观察解剖，得到如图所示的结构。其中可能会发育成新的植物体的是（ ）。
A．子叶 B．胚 C．种皮
七、综合题
31．小科种植了蚕豆，并对蚕豆进行了以下研究。
(1)通过查阅资料，小科得知不同温度对蚕豆种子萌发率有较大影响。分析下表可知，蚕豆种子最适合萌发的温度是 ℃。
温度/℃ 10 15 20 25 30 35 40
100颗蚕豆种子的发芽颗数 10 20 60 85 70 45 30
(2)小科选取了多颗健康的蚕豆种子，切下它们的不同部位，放置在适合萌发的温度下，下面最有可能萌发的是 （填字母），你的理由是 。
A． B． C．
(3)生长过程中，蚕豆茎的高度随着时间的变化如下图1所示，从图中可以推测，（ ）阶段为蚕豆开花结果时期。
A．a—b B．b－c C．c－d
(4)为了更好地了解蚕豆花的内部结构，小科拿出放大镜和 （填“镊子”或“小刀”）解剖蚕豆花，解剖顺序是 （填“由内向外”或“由外向内”）。
(5)解剖蚕豆花时，小科手指上沾了许多花粉，可能是碰到了 （填“雌蕊”或“雄蕊”）。解剖后，小科认识到蚕豆花的结构如图2所示，因此蚕豆花是 （填“完全花”或“不完全花”）。
(6)足够成熟的蚕豆果皮会扭转并炸裂，见图3，说明蚕豆传播种子的方式是（ ）。
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
(7)小科观察到蚕豆的根如图4所示，属于 （填“须根系”或“直根系”）。
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试卷第2页，共4页
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．C
2．A
3．C
4．B
5．B
6．B
7．B
8．A
9．C
10．C
11．B
12．C
13. 叶 授粉
14. 动物传播 水力传播
15. 水力传播 风力传播 弹射传播 动物传播
16. 椰子 水葫芦 睡莲
17．×
18．√
19．√
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．×
26．√
27．
28．植物传播种子的方式可以分为水力传播、风力传播、弹射传播、动物传播。凤仙花属于弹射传播。
29．这些果实的外表带有钩刺，人或动物经过里，就会挂在人的衣服或动物的皮毛上，这样人或动物的移动就帮助这些植物传播种子了。
30．(1)C (2)观察果实的外部形态和结构 (3)B
31．(1)25 (2) A 胚保持完整，且有一部分子叶提供养料。 (3)C (4)镊子 由外向内
(5)雄蕊 完全花(6)B(7)直根系