2.1 电和我们的生活 同步分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.1 电和我们的生活 同步分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 169.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-21 21:18:59 | ||
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文档简介
2.1电和我们的生活 同步分层练习
一、选择题
1．发现有人触电，周围又没有电闸，应该（ ）。
A．用手把人拉开 B．用铁棒把电线拨开 C．用干木棒把电线拨开
2．给玩具小车安装电池时，电池的（ ）要和电池盒内弹簧的一端相连接。
A．正极 B．负极 C．正极或负极
3．学校配电房门口贴有一张标志牌（如图），这张标志牌的含义是（ ）。
A．此路可通 B．小心雷雨 C．有电危险
4．下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。
A．空调 B．冰箱 C．手电筒
5．电是危险的，生活中我们要安全用电。下列做法正确的是（ ）。
A．在浴室里吹湿头发 B．用完电器及时拔插头 C．边充电边玩手机
6．用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活，这位科学家是（ ）。
A．伽利略 B．爱迪生 C．爱因斯坦
7．下列电器中使用电池供电的是（ ）。
A． B． C．
8．下列用电器，工作时与手机的供电方式相似的是（ ）。
A．冰箱 B．洗衣机 C．电动单车
9．在给电视遥控器换电池的时候，电池槽内标有“＋”的一端应与电池的（ ）相连。
A．铜帽一端 B．锌壳一端 C．两端都可以
10．下列做法中，符合安全用电的行为是（ ）。
A．小心翼翼地接近变压器 B．看到裸露的电线，马上报告家长、老师或有关人员
C．看到裸露的电线，立刻用手移开
二、填空题
11．不能靠近( )以及断开或裸露的( )，当看到断开或裸露的电线时要马上报告家长老师或有关人员。
12．干电池的金属铜帽端是( )，当导线直接与电池的正负极相连，就会造成( )。
13．1879年( )点亮了世界上第一盏电灯。从此，各种不同用途的电器就陆续出现了。
14．当家中的电线着火时，我们应及时( )，再拨打( )。
三、判断题
15．在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。( )
16．家中电线着火了，我们应及时逃走。( )
17．电很危险，我们要注意安全用电。( )
18．如果没有电，我们的生活不会受到任何影响。( )
19．我们付了电费，所以不需要节约用电。( )
20．我们制作的电路检测器可以用来检测家用电器的电路。( )
21．看到断开的电线我们要及时把它们连接起来。( )
22．电是重要的能源，来源比较广，所以我们不能提倡节约用电。( )
23．我们不可以直接用家里插座里的220伏电做实验。( )
24．实验课上，即使没有准备足够多的电池，也不可以用实验室插座里的电代替做实验。( )
四、连线题
25．精彩知识连一连。
乱拉乱接电线
安全用电行为 用湿抹布擦电器
不安全用电行为 用手移动带电物品
及时更换破损电线
五、简答题
26．说说在生活中怎样安全用电？
27．我们在家里怎样节约用电？
六、实验题
实践应用。
材料：爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。
实验步骤：
①将电路检测器的两个检测头放入杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。
②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。
28．将实验分析补充完整。
实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水 了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分 在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。
实验结论：纯净水是 ，加入食盐后就会变成 。
29．电路检测器是由哪些电器元件组成的？
30．通过这个小实验,请你提出三点安全用电的建议。
七、综合题
31．某天夜里，小明家所在的小区突然停电了。没过多久，小明看到“全副武装”的电工师傅们赶到了现场，他们头上顶着塑料安全帽，手上戴着厚厚的橡胶手套，脚上穿着厚厚的靴子，腰间的工具都有塑胶包裹着。
(1)电工师傅们的这身“武装”是为了（ ）。
A．更便捷地操作 B．自身安全 C．仪式感
(2)小区内使用的电是生活用电，下列说法正确的是（ ）。
A．我们可以直接用这种电做点亮小灯泡的实验
B．这种电人们可以用手直接接触通电的导线
C．当家中发生电起火时，要先切断电源，再用水来灭火
(3)电工师傅在检测各路电线是否有电时，他们可以用什么来检测（ ）。
A．我们课堂中组装的电路检测器 B．专业电笔 C．用手去感知
(4)小区内用的电是 伏的 （选填“交流电”、“直流电”）。
(5)当我们离开教室去上体育课时，如果发现教室内的电灯、电扇、空调等用电器都还在工作着时，下列做法正确的是（ ）。
A．最后一个离开的同学，要关闭全部用电器
B．与我有关，当作没有看到
C．体育课上完还是要回来的，没关系
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．C
2．B
3．C
4．C
5．B
6．B
7．A
8．C
9．A
10．B
11. 变压器 电线
12. 正极 短路
13．爱迪生
14. 切断电源 119
15．√
16．×
17．√
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．√
25．
26．生活中安全用电的方法有：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。不用湿手触摸电器和开关。要保护好电线、插头、插座等，不能让其破损。遇到电器故障，应先切断电源再进行检修。不超负荷用电，多个大功率电器不同时使用。
27．不随便用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
28. ）溶解 溶解 绝缘体 导体 29．三根导线，一个电池盒，一节电池，一个灯泡，一个灯座； 30．不用湿手去触摸电器；电器使用完后应拔掉插头；不要随意拆卸电路。
31．(1)B(2)C(3)B (4) 220 交流电 (5)A
一、选择题
1．发现有人触电，周围又没有电闸，应该（ ）。
A．用手把人拉开 B．用铁棒把电线拨开 C．用干木棒把电线拨开
2．给玩具小车安装电池时，电池的（ ）要和电池盒内弹簧的一端相连接。
A．正极 B．负极 C．正极或负极
3．学校配电房门口贴有一张标志牌（如图），这张标志牌的含义是（ ）。
A．此路可通 B．小心雷雨 C．有电危险
4．下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。
A．空调 B．冰箱 C．手电筒
5．电是危险的，生活中我们要安全用电。下列做法正确的是（ ）。
A．在浴室里吹湿头发 B．用完电器及时拔插头 C．边充电边玩手机
6．用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活，这位科学家是（ ）。
A．伽利略 B．爱迪生 C．爱因斯坦
7．下列电器中使用电池供电的是（ ）。
A． B． C．
8．下列用电器，工作时与手机的供电方式相似的是（ ）。
A．冰箱 B．洗衣机 C．电动单车
9．在给电视遥控器换电池的时候，电池槽内标有“＋”的一端应与电池的（ ）相连。
A．铜帽一端 B．锌壳一端 C．两端都可以
10．下列做法中，符合安全用电的行为是（ ）。
A．小心翼翼地接近变压器 B．看到裸露的电线，马上报告家长、老师或有关人员
C．看到裸露的电线，立刻用手移开
二、填空题
11．不能靠近( )以及断开或裸露的( )，当看到断开或裸露的电线时要马上报告家长老师或有关人员。
12．干电池的金属铜帽端是( )，当导线直接与电池的正负极相连，就会造成( )。
13．1879年( )点亮了世界上第一盏电灯。从此，各种不同用途的电器就陆续出现了。
14．当家中的电线着火时，我们应及时( )，再拨打( )。
三、判断题
15．在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。( )
16．家中电线着火了，我们应及时逃走。( )
17．电很危险，我们要注意安全用电。( )
18．如果没有电，我们的生活不会受到任何影响。( )
19．我们付了电费，所以不需要节约用电。( )
20．我们制作的电路检测器可以用来检测家用电器的电路。( )
21．看到断开的电线我们要及时把它们连接起来。( )
22．电是重要的能源，来源比较广，所以我们不能提倡节约用电。( )
23．我们不可以直接用家里插座里的220伏电做实验。( )
24．实验课上，即使没有准备足够多的电池，也不可以用实验室插座里的电代替做实验。( )
四、连线题
25．精彩知识连一连。
乱拉乱接电线
安全用电行为 用湿抹布擦电器
不安全用电行为 用手移动带电物品
及时更换破损电线
五、简答题
26．说说在生活中怎样安全用电？
27．我们在家里怎样节约用电？
六、实验题
实践应用。
材料：爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。
实验步骤：
①将电路检测器的两个检测头放入杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。
②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。
28．将实验分析补充完整。
实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水 了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分 在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。
实验结论：纯净水是 ，加入食盐后就会变成 。
29．电路检测器是由哪些电器元件组成的？
30．通过这个小实验,请你提出三点安全用电的建议。
七、综合题
31．某天夜里，小明家所在的小区突然停电了。没过多久，小明看到“全副武装”的电工师傅们赶到了现场，他们头上顶着塑料安全帽，手上戴着厚厚的橡胶手套，脚上穿着厚厚的靴子，腰间的工具都有塑胶包裹着。
(1)电工师傅们的这身“武装”是为了（ ）。
A．更便捷地操作 B．自身安全 C．仪式感
(2)小区内使用的电是生活用电，下列说法正确的是（ ）。
A．我们可以直接用这种电做点亮小灯泡的实验
B．这种电人们可以用手直接接触通电的导线
C．当家中发生电起火时，要先切断电源，再用水来灭火
(3)电工师傅在检测各路电线是否有电时，他们可以用什么来检测（ ）。
A．我们课堂中组装的电路检测器 B．专业电笔 C．用手去感知
(4)小区内用的电是 伏的 （选填“交流电”、“直流电”）。
(5)当我们离开教室去上体育课时，如果发现教室内的电灯、电扇、空调等用电器都还在工作着时，下列做法正确的是（ ）。
A．最后一个离开的同学，要关闭全部用电器
B．与我有关，当作没有看到
C．体育课上完还是要回来的，没关系
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共4页
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．C
2．B
3．C
4．C
5．B
6．B
7．A
8．C
9．A
10．B
11. 变压器 电线
12. 正极 短路
13．爱迪生
14. 切断电源 119
15．√
16．×
17．√
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．√
25．
26．生活中安全用电的方法有：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。不用湿手触摸电器和开关。要保护好电线、插头、插座等，不能让其破损。遇到电器故障，应先切断电源再进行检修。不超负荷用电，多个大功率电器不同时使用。
27．不随便用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
28. ）溶解 溶解 绝缘体 导体 29．三根导线，一个电池盒，一节电池，一个灯泡，一个灯座； 30．不用湿手去触摸电器；电器使用完后应拔掉插头；不要随意拆卸电路。
31．(1)B(2)C(3)B (4) 220 交流电 (5)A