2024-2025学年数学人教版九年级下册 期末检测卷 (原卷+答案卷)

文档属性

名称 2024-2025学年数学人教版九年级下册 期末检测卷 (原卷+答案卷)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-03-22 10:27:55

文档简介

期末检测卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列函数中,y是x的反比例函数的是( B )
A.y= B.xy=2
C.y=x-2 D.y=
2.如图,该几何体的左视图是( A )
3.下列各组线段中,成比例的是( D )
A.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm
B.2 cm,3 cm,4 cm,5 cm
C.1 cm,2 cm,3 cm,5 cm
D.1 cm,2 cm,5 cm,10 cm
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,sin A=,则cos A的值是( B )
A.  B.  C.  D.
5.如图,已知一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y2=(m≠0)的图象都经过点A(-1,2),B(2,-1).观察图象可知,不等式kx+b< 的解集是( D )
第5题图
A.x<-1
B.-1<x<0
C.x<-1或0<x<2
D.-1<x<0或x>2
6.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则sin C的值是( C )
第6题图
A.  B.  C.  D.1
7.如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行线组成的,同一条直线上的A,B,C三点都在平行线上.若线段BC=4 cm,则线段AC的长是 ( C )
第7题图
A.4 cm  B.5 cm C.6 cm  D.7 cm
8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,DE垂直平分AB分别交AC,AB于点D,E,连接BD,点C在直线AB上方运动.设BD=x,AC=y,则y与x之间的函数关系用图象可以大致表示为( B )
第8题图
9.为测量大楼AB的高度,小明测得斜坡CD=52 m(点A,B,C,D在同一平面内),坡度i=1∶2.4,坡底C到大楼底部A的水平距离AC=52 m,在D处测得大楼顶部B的仰角为45°,则大楼AB的高度为( C )
第9题图
A.100 m  B.104 m  C.120 m  D.125 m
10.如图,在△ABC中,以点B为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点D,交BC于点E.再分别以点D,E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠ABC的内部相交于点P.作射线BP交AC于点F,过点F作BC的平行线交AB于点G.若AB=4,BC=6,则GF的长为( B )
第10题图
A.3  B.  C.2  D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.若反比例函数y=的图象在第二、四象限,则m的取值范围是 m>3 .
12.如图,已知△ABC∽△ADB,若AD=2,CD=2,则AB的长为 2 .
13.某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积是 90π .(结果保留π)
14.如图,点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B在反比例函数y=-(x>0)的图象上,且AB∥y轴,BC⊥AB,垂足为B,交y轴于点C,则△ABC的面积为 2.5 .
第14题图
15.如图,在△ACB和△DCE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠BAC=∠EDC=α,BC=4,EC=,tan α=,AD与BE所在的直线相交于点F,将△DCE绕点C在平面内旋转,当点F与点D重合时,线段AD的长为 4-2或4+2 .
第15题图
三、解答题(共75分)
16.(10分)计算下列各题:
(1)cos 30°-tan 60°-cos 45°;
解:原式=-- =-.
(2)cos 45°-(tan 40°+1)0++sin 30°.
解:原式=×-1++=-1+1=.
17.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,延长AB到点D,使BD=BC,延长BC到点E,连接DE,AE,且∠D=∠AEC.
(1)求证:△DBE∽△ECA;
解:(1)证明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
∵∠ABC+∠EBD=∠ACB+∠ACE=180°,∴∠EBD=∠ACE.
∵∠D=∠AEC,∴△DBE∽△ECA.
(2)若BC=3,CE=2,求AD的长.
解:(2)∵BC=3,CE=2,∴BD=3,BE=5.
∵△DBE∽△ECA,∴=,
∴=,∴AC==AB,
∴AD=BD+AB=3+=.
18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(2,-2),B(3,-4),C(6,-3).
(1)画出将△ABC向上平移6个单位长度后得到的△A1B1C1;

解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.
(2)以点M(1,2)为位似中心,在网格中画出在第一象限内与△A1B1C1位似的△A2B2C2,且使得△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2∶1.

解:(2)如图,△A2B2C2即为所求.
19.(8分)桔槔俗称“吊杆”“称杆”(如图1),是一种我国古代的农用工具,始见于《墨子·备城门》,是一种利用杠杆原理的取水机械.桔槔示意图如图2所示,OM是垂直于水平地面的支撑杆,OM=3 m,AB是杠杆,且AB=6 m,OA∶OB=2∶1.当点A位于最高点时,∠AOM=127°.
(1)求点A位于最高点时到地面的距离;

解:(1)如图2,过点O作EF⊥OM于点O,过点A作AG⊥EF于点G.
∵AB=6 m,OA∶OB=2∶1,
∴OA=4 m,OB=2 m.
∵∠AOM=127°,∠EOM=90°,
∴∠AOE=127°-90°=37°,
在Rt△AOG中,AG=AO·sin 37°≈4×0.6=2.4(m),
∴点A位于最高点时到地面的距离为2.4+3=5.4(m),
答:点A位于最高点时到地面的距离为5.4 m.
(2)当点A从最高点下降到最低点A1时,∠AOA1=54.5°,求此时水桶B上升的高度.
(参考数据:sin 37°≈0.6,sin 17.5°≈0.3,tan 37°≈0.8,结果保留一位小数)

(2)如图2,过点B作BC⊥EF于点C,过点B1作B1D⊥EF于点D.∵∠AOE=37°,∴∠BOC=∠AOE=37°,∠B1OD=∠A1OE=54.5°-37°=17.5°.
∵OB1=OB=2 m,
在Rt△OBC中,BC=sin 37°·OB≈0.6×2=1.2(m),
在Rt△OB1D中,B1D=sin 17.5°·OB1≈0.3×2=0.6(m),
∴BC+B1D=1.2+0.6=1.8(m),
答:此时水桶B上升的高度为1.8 m.
20.(9分)如图1,点A(m,6),B(6,1)在反比例函数y=(x>0)的图象上,作直线AB,分别交坐标轴于点M,N,连接OA,OB.
(1)求反比例函数的解析式和m的值;
解:(1)设反比例函数的解析式为y=(x>0).
将B(6,1)代入y=,得k=6.
∴反比例函数的解析式为y=(x>0).
将A(m,6)代入y=,得m=1.
(2)求△AOB的面积;
解:(2)如图1,设直线AB的解析式为y=ax+b.
将A(1,6)和B(6,1)代入y=ax+b,得
解得
∴直线AB的解析式为y=-x+7,
∴M(0,7),N(7,0),
∴S△AOB=S△MON-S△AOM-S△BON
=OM·ON-OM·|xA|-ON·|yB|
=×7×7-×7×1-×7×1=.
(3)如图2,E是线段AB上一点,作AD⊥x轴于点D,过点E作EF∥AD,交反比例函数图象于点F.若EF=AD,求点E的坐标.
解:(3)设点E(t,-t+7),则点F(t,),
∴EF=-t+7-.∵EF=AD,
∴-t+7-=×6.解得t1=2,t2=3,
∴-t+7=5或-t+7=4,
∴点E的坐标为(2,5)或(3,4).
21.(8分)如图,☉O是△DBC的外接圆,过点B作☉O的切线交CD的延长线于点A,DF为☉O的直径,连接BF.
(1)求证:△ADB∽△ABC;
解:(1)证明:连接OB.
∵AB与☉O相切于点B,
∴∠OBA=90°.
∵DF为☉O的直径,
∴∠DBF=90°,
∴∠DBF-∠OBD=∠OBA-∠OBD,
∴∠OBF=∠DBA.
∵OB=OF,∴∠OBF=∠F,∴∠DBA=∠F.
∵∠F=∠C,∴∠DBA=∠C.
∵∠A=∠A,∴△ADB∽△ABC.
(2)若AB=4,AD=2,CD=BC,求BD的长.
解:(2)∵△ADB∽△ABC,AB=4,AD=2,
∴====,
∴==,∴CD=6,BD=BC.
∵CD=BC,∴BD=CD=3,
∴BD的长为3.
22.(12分)【背景】 在一次物理实验中,小冉同学用一固定电压为12 V的蓄电池,通过调节滑动变阻器来改变电流大小,完成控制灯泡L(灯丝的阻值RL=2 Ω)亮度的实验(如图).已知在串联电路中,电流与电阻R,RL之间的关系为 I=,通过实验得出的数据如下表所示.
R/Ω … 1 a 3 4 6 …
I/A … 4 3 2.4 2 b …
(1)a= 2 ,b= 1.5 .
(2)【探究】 根据以上实验,构建出函数y=(x≥0),结合表格信息,探究函数y=(x≥0)的图象与性质.
①在平面直角坐标系中画出函数y=(x≥0)的图象;

解:(2)①函数图象如图所示.
②随着自变量x的不断增大,函数值y的变化趋势是 不断减小 .
(3)【拓展】 结合(2)中的函数图象分析,当x≥0时,≥-x+6的解集为 x≥2或x=0 .
23.(12分)【问题初探】
(1)数学活动课上,李老师给出如下问题:如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E为BC上的两点,连接AD,AE,∠DAE=45°.李老师引导学生分析,发现图形中存在哪些结论.
①小东发现,∠ADE=∠BAE.
②小红发现,∠AED=∠CAD.
请你选择其中一名同学发现的结论,写出证明过程.
解:(1)答案不唯一,写出一个即可.
选小东发现的结论∠ADE=∠BAE.
证明:∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠B=∠C=×90°=45°,
∴∠ADE=∠B+∠BAD=45°+∠BAD,∠BAE=∠DAE+∠BAD=45°+∠BAD,
∴∠ADE=∠BAE.
选小红发现的结论∠AED=∠CAD.
证明:∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠C=∠B=45°,
∴∠AED=∠C+∠CAE=45°+∠CAE,
∵∠CAD=∠DAE+∠CAE=45°+∠CAE,
∴∠AED=∠CAD.
【问题再探】
(2)李老师引导学生们继续分析,当∠BAD为一定度数时,线段BD与DE具有一定的数量关系.小亮根据李老师的分析,提出下面问题,请你解答.
如图2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E为BC上的两点,连接AD,AE,∠DAE=45°.若∠BAD=15°,求证:BD=DE.

解:(2)证明:如图2,将△AEC绕点A顺时针旋转90°得到△AKB,连接DK.
∵∠BAK+∠BAD=∠EAC+∠BAD=∠BAC-∠DAE=90°-45°=45°,∴∠DAK=∠DAE.
∵AD=AD,AK=AE,∴△DAK≌△DAE(SAS),
∴∠ADK=∠ADE=∠ABD+∠BAD=60°,DK=DE,∴∠KDB=60°.
∵∠ABK=∠ABC=45°,∴∠KBD=90°,
∴∠BKD=30°,∴DK=2BD.
∵DK=DE,∴BD=DE.
【学以致用】
(3)如图3,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=5,AC=3,D,E为BC上的两点,连接AD,AE.若∠DAE=60°,且AD=AE,求BE的长.

解:(3)如图3,作CG⊥BA交BA的延长线于点G,则∠G=90°.
∵∠BAC=120°,
∴∠CAG=180°-∠BAC=60°,
∴∠ACG=180°-∠G-∠CAG=30°,
∴AG=AC=,∴BG=BA+AG=5+=.
在Rt△ACG中,sin∠CAG=.
∴CG=AC·sin∠CAG=3×=,
在Rt△BGC中,根据勾股定理,得BC===7.∵∠DAE=60°,AD=AE,
∴△ADE是等边三角形,∴∠AED=60°,∴∠ACE+∠CAE=60°.∵∠BAC=120°,∴∠ACE+∠B=60°,∴∠CAE=∠B.∵∠ACE=∠BCA,∴△CAE∽△CBA,∴=,∴=,∴CE=,
∴BE=BC-CE=7-=.期末检测卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列函数中,y是x的反比例函数的是(  )
A.y= B.xy=2
C.y=x-2 D.y=
2.如图,该几何体的左视图是(  )
3.下列各组线段中,成比例的是(  )
A.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm
B.2 cm,3 cm,4 cm,5 cm
C.1 cm,2 cm,3 cm,5 cm
D.1 cm,2 cm,5 cm,10 cm
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,sin A=,则cos A的值是(  )
A.  B.  C.  D.
5.如图,已知一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y2=(m≠0)的图象都经过点A(-1,2),B(2,-1).观察图象可知,不等式kx+b< 的解集是(  )
A.x<-1
B.-1<x<0
C.x<-1或0<x<2
D.-1<x<0或x>2
6.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则sin C的值是(  )
A.  B.  C.  D.1
7.如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行线组成的,同一条直线上的A,B,C三点都在平行线上.若线段BC=4 cm,则线段AC的长是 (  )
A.4 cm  B.5 cm C.6 cm  D.7 cm
8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,DE垂直平分AB分别交AC,AB于点D,E,连接BD,点C在直线AB上方运动.设BD=x,AC=y,则y与x之间的函数关系用图象可以大致表示为(  )
9.为测量大楼AB的高度,小明测得斜坡CD=52 m(点A,B,C,D在同一平面内),坡度i=1∶2.4,坡底C到大楼底部A的水平距离AC=52 m,在D处测得大楼顶部B的仰角为45°,则大楼AB的高度为(  )
A.100 m  B.104 m  C.120 m  D.125 m
10.如图,在△ABC中,以点B为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点D,交BC于点E.再分别以点D,E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠ABC的内部相交于点P.作射线BP交AC于点F,过点F作BC的平行线交AB于点G.若AB=4,BC=6,则GF的长为(  )
A.3  B.  C.2  D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.若反比例函数y=的图象在第二、四象限,则m的取值范围是  .
12.如图,已知△ABC∽△ADB,若AD=2,CD=2,则AB的长为  .
13.某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积是  .(结果保留π)
14.如图,点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B在反比例函数y=-(x>0)的图象上,且AB∥y轴,BC⊥AB,垂足为B,交y轴于点C,则△ABC的面积为  .
15.如图,在△ACB和△DCE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠BAC=∠EDC=α,BC=4,EC=,tan α=,AD与BE所在的直线相交于点F,将△DCE绕点C在平面内旋转,当点F与点D重合时,线段AD的长为   .
三、解答题(共75分)
16.(10分)计算下列各题:
(1)cos 30°-tan 60°-cos 45°;
(2)cos 45°-(tan 40°+1)0++sin 30°.
17.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,延长AB到点D,使BD=BC,延长BC到点E,连接DE,AE,且∠D=∠AEC.
(1)求证:△DBE∽△ECA;
(2)若BC=3,CE=2,求AD的长.
18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(2,-2),B(3,-4),C(6,-3).
(1)画出将△ABC向上平移6个单位长度后得到的△A1B1C1;
(2)以点M(1,2)为位似中心,在网格中画出在第一象限内与△A1B1C1位似的△A2B2C2,且使得△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2∶1.
19.(8分)桔槔俗称“吊杆”“称杆”(如图1),是一种我国古代的农用工具,始见于《墨子·备城门》,是一种利用杠杆原理的取水机械.桔槔示意图如图2所示,OM是垂直于水平地面的支撑杆,OM=3 m,AB是杠杆,且AB=6 m,OA∶OB=2∶1.当点A位于最高点时,∠AOM=127°.
(1)求点A位于最高点时到地面的距离;
(2)当点A从最高点下降到最低点A1时,∠AOA1=54.5°,求此时水桶B上升的高度.
(参考数据:sin 37°≈0.6,sin 17.5°≈0.3,tan 37°≈0.8,结果保留一位小数)
20.(9分)如图1,点A(m,6),B(6,1)在反比例函数y=(x>0)的图象上,作直线AB,分别交坐标轴于点M,N,连接OA,OB.
(1)求反比例函数的解析式和m的值;
(2)求△AOB的面积;
(3)如图2,E是线段AB上一点,作AD⊥x轴于点D,过点E作EF∥AD,交反比例函数图象于点F.若EF=AD,求点E的坐标.
21.(8分)如图,☉O是△DBC的外接圆,过点B作☉O的切线交CD的延长线于点A,DF为☉O的直径,连接BF.
(1)求证:△ADB∽△ABC;
(2)若AB=4,AD=2,CD=BC,求BD的长.
22.(12分)【背景】 在一次物理实验中,小冉同学用一固定电压为12 V的蓄电池,通过调节滑动变阻器来改变电流大小,完成控制灯泡L(灯丝的阻值RL=2 Ω)亮度的实验(如图).已知在串联电路中,电流与电阻R,RL之间的关系为 I=,通过实验得出的数据如下表所示.
R/Ω … 1 a 3 4 6 …
I/A … 4 3 2.4 2 b …
(1)a=  ,b=  .
(2)【探究】 根据以上实验,构建出函数y=(x≥0),结合表格信息,探究函数y=(x≥0)的图象与性质.
①在平面直角坐标系中画出函数y=(x≥0)的图象;
②随着自变量x的不断增大,函数值y的变化趋势是  .
(3)【拓展】 结合(2)中的函数图象分析,当x≥0时,≥-x+6的解集为   .
23.(12分)【问题初探】
(1)数学活动课上,李老师给出如下问题:如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E为BC上的两点,连接AD,AE,∠DAE=45°.李老师引导学生分析,发现图形中存在哪些结论.
①小东发现,∠ADE=∠BAE.
②小红发现,∠AED=∠CAD.
请你选择其中一名同学发现的结论,写出证明过程.
【问题再探】
(2)李老师引导学生们继续分析,当∠BAD为一定度数时,线段BD与DE具有一定的数量关系.小亮根据李老师的分析,提出下面问题,请你解答.
如图2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E为BC上的两点,连接AD,AE,∠DAE=45°.若∠BAD=15°,求证:BD=DE.
【学以致用】
(3)如图3,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=5,AC=3,D,E为BC上的两点,连接AD,AE.若∠DAE=60°,且AD=AE,求BE的长.
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