统编版二年级语文下册15晓出净慈寺送林子方 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
杭州西湖是我国十大名胜之一，面积5.6平方公里。西湖旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。净慈寺，位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔对面
早在南宋年间，西湖即有“十景”著名天下，它们是苏堤春晓、断桥残雪、雷峰夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月。
西湖简介
西湖十景——断桥残雪
西湖十景——柳浪闻莺
西湖十景——花港观鱼
西湖十景——雷峰夕照
西湖十景——双峰插云
西湖十景——曲院风荷
西湖十景——平湖秋月
西湖十景——三潭印月
西湖十景——南屏晚钟
西湖十景——苏堤春晓
西湖
早晨
出门
朋友林子方
送别
晓出净慈寺送林子方
意思：早晨，从净慈寺出门去送别朋友林子方
xiǎo
cí
15.古诗二首
学习目标：
1、读准多音字“行”，
2、能有感情地朗读、背诵古诗，理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。
3、积极回答问题。
4、教具
杨万里
杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋诗人，与陆游、尤袤、范成大齐名，称“中兴四大家”。
主要作品：《小池》等
初解诗意
读出节奏
晓出净慈寺/送/林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖/六月中,
风光不与/四时同。
接天莲叶/无穷碧,
映日荷花/别样红。
配乐读
【晓出】
【林子方】
【毕竟】
【六月中】
【四时】
太阳刚刚升起。
春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
到底。
试着把词语和意思连起来！
作者的朋友，官居直阁秘书。
六月中旬。
理解词语
【同】
【接天】
【无穷】
【映日】
【别样】
特别，不一样。
像与天空相接。
无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
相同。
指阳光。映照着日光。
试着把词语和意思连起来！
理解词语
到底
诗意：到底是六月的西湖，此时的风景与其他时节是不相同的。
四季，这里指六月以
外的其他时节
议论
自学指导一：请生读一二句思考诗句意思，找出诗中时间.地点 3分钟后抽生展示
西
湖
四
时
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
诗意：碧绿的莲叶无边无际，好像与天相接，在太阳的映照下，荷花显得格外红艳。
像与天空相接
无边无际
太阳照映
特别、格外
写景 千古名句
莲叶多、茂密
自学指导二：请生读三四句思考词语意思,找出诗句中表示颜色的词语。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
找出诗句中表示颜色的词语。
诗人用“碧”“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来强烈的冲击力。“接天”写出了莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，渲染了天地之壮阔。“映日”与“荷花”相衬托使整幅画面更加的绚烂生动。“无穷”和“别样”强调了绿的阔远和红的明丽。
写作手法：对仗
什么叫对仗？
对仗：要求相对的句子句型相同，结构一致。
名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。
相对词语位置要相同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
动词
名词
形容词、
都以颜色结尾
毕竟 西湖 六月中，
风光 不与 四时同。
接天 莲叶 无穷碧，
映日 荷花 别样红。
晓出 净慈寺 送林子方
（宋）杨万里
自学指导三:大声朗读古诗3分钟并背诵
课堂小结
《晓出净慈寺送林子方》这首诗通过对六月西湖风光的描写，表达了诗人对西湖美景的赞美，同时也含蓄地表达了对友人的眷恋。
课文结构
课文主题
这是一首写景诗，全诗通过描写作者送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖景色的赞美和对友人深情的眷恋。
晓出净慈寺送林子方
宋 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
：字廷秀，号诚斋，南宋诗人，与陆游、尤袤、范成大齐名，称“中兴四大家”。
课文主题
这是一首写景诗，全诗通过描写作者送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖景色的赞美和对友人深情的眷恋。
议论、感叹
到底是六月的西湖，
此时的风光与其他时节的不同。
碧绿的莲叶无边无际，好像与天相接，
在太阳的映照下，荷花显得格外红艳。
写景
名句
对仗
对仗：要求相对的句子句型相同，结构一致。名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。相对词语位置要相同。
“接天”、“无穷”表现出莲叶多、茂密。
“碧”、“红”莲叶和荷花的颜色给人强烈的 视觉冲击。