《中外传记作品选读》人教新课标语文选修第5课《达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力》同步练习

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第5课《达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力》同步练习
一、基础攻坚。
1．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．由于对互联网购票方式不熟悉、票款支付不方便等因素，使不少旅客还是选择到火车站售票窗口及火车票代售点排队购买车票。
B．日前联合国安理会就叙利亚问题决议草案进行投票表决，中国和俄罗斯投了反对票，致使西方提交的决议未通过。
C．医改进入攻坚阶段，尤其需要弘扬医疗卫生职业道德，作为鼓舞士气、统一意志的鲜明旗帜，作为促进医疗卫生事业科学发展的强大动力。
D．尽管不少家长早就意识到校车安全的隐患，但迫于无法接送等种种无奈，仍不得不把孩子送上一辆辆拥挤的校车。
答案：B
解析：A项主语残缺，去掉“使”；C项搭配不当，将“道德”改为“精神”；D项语序不当，将“尽管”调至“不少家长”后。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．这座城市的码头不像书本中经常写到的那样，是由光溜溜的青石板铺成的，这是由当地的人文、历史和经济条件决定的。
B．学术研究和文学创作有不同的特点，例如前者强调、后者却拒绝虚构等等，但二者又存在着本质上的一致性，都是一种创造主体的生命运动。
C．近日财政部下发通知，要求充分发挥公共财政职能作用，切实支持低收入家庭的住房困难，将解决城市低收入家庭住房困难纳入公共财政覆盖范围。
D．中央政治局常委强调，要全面落实科学发展观，以发展为主题，以改革为动力，以创造更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，深入推进文化体制改变。
答案：D
解析：A有歧义，“是由光溜溜的青石板铺成的”陈述对象不明确；B前后对应不一，应把“前者”与“后者”对调；C“支持”与“困难”不搭配。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．温家宝总理言及的改革过程中的种种困难都关乎民生，其最先与最后的承担者，都是一个个具体而微的中国人，人民才是改革的动力所在。
B．对中国当前的科研人员，我们也不能一概而论，他们当中是有一小部分人学术造假，学历造假，但大部分人还是以求真、创新为根本追求。
C．如今的国考——公务员招考如火如荼，各级政府通过这个机制，把全社会的人才一网打尽，既造成人才的极大浪费，也抑制了教科研发展。
D．安徽一直重视基础设施建设，遵循科学发展观，采取诸多措施，加大投资力度，优化投资结构，使安徽基础设施建设的投资速度高歌猛进。
答案：B
解析：A项，望文生义，“具体而微”意思是“具备了形体，只是规模稍小”，不是指“具体的，身份卑微的人”。C项，色彩不当，“一网打尽”意思是“把坏人全部抓获”。D项，对象不当，“高歌猛进”意思是“气势高昂”，一般不用来形容速度。
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.兴趣 惨无人道 牢骚 情不自禁
B.题纲 殚精竭虑 安祥 入不敷出
C.神秘 大有裨益 痉孪 稗官野史
D.翔实 相形见绌 倾轧 草管人命
答案：A
解析：B安详；C痉挛；D草菅人命。
5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
①天井小院_____盎然，牵牛花、紫罗兰等各色花草绚丽悦目。
②今年，蝉鸣得早，杜鹃花还没有_____就竟能听见断续的蝉声了。
③从前我经常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感_____的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。
④画眉的生活并不完全需要现代化的_____，它们需要的是原野、丛林、溪流、阳光和绿茵的草地。
A.生机 零落 兴趣 调理 B. 生意 零落 兴味 调理
C.生意 凋零 兴味 调养 D. 生机 凋零 兴趣 调养
答案：D
解析：生机：指生命力，活力；生意可以同微型机，但少用。凋零零落都指草木凋谢，但零落一般不用于具体的花草。兴味义同兴趣，但不与感到搭配。调理和调养侧重点不同。
步练习
6．下列加点词语的解释有误的一项是 （ ）
A．《齐谐》者，志怪者也 志怪：记载怪异的事物
B．无伤也，是乃仁术也 无伤：没有妨害
C．我虽不敏，请尝试之 不敏：不敏捷
D．无恒产而有恒心者 恒心：指守道不变的善心
答案：C
解析：此类题可结合着语句的具体语境及上下词句进行理解。C项，“不敏”，解释不正确，根据“请尝试之”大意“但是也请允许我尝试下”可知，应解释为“不聪慧”。所以选C。
7．下列交际用语使用得体的一项是（ ）
A．妈妈坐在床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一曝十寒，到时候考不上好大学，多丢人现眼……”
B．海尔电器元旦大促销，千店同庆，欢迎新老顾客惠顾。
C．既然你如此真情实意，这礼物我只好笑纳了。
D．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开。
答案：B
解析：此题考查语言表达得体的能力。A项，丢人现眼，是丢脸，出丑的意思。与考大学的句意不符；C笑纳，是敬词，一般用于对方；D集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。用于此处不得体。所以选B。
8．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．为父为君，死亦何负于双慈？ 如姬为公子泣 。
B．淳且与先文忠为北塞之举矣 臣死且不避，卮酒安足辞
C．会稽大望，至今而零极矣 无恒产而有恒心者，惟士为能
D．武功甥将来大器，家事尽以委之 此吾祖太常公宣德间执此以朝
答案：C
解析：而,均为连词,表转折。A上为，介词，为了；下为，介词,对。B上且，副词，将要；下且，连词，尚且。D上以，介词，把；下以，连词，而
9．下列加点字的读音全都不相同的一项是（ ）
A.脾性 裨益 奴婢 纵横捭阖 稗官野史
B.恒心 煊赫 渲染 残垣断壁 齐桓晋文
C.长篙 蒿草 缟素 槁木死灰 犒赏三军
D.漪沦 崎岖 罗绮 倚马可待 风光旖旎
答案：B
解析：A“脾”读“pí”，“裨”“婢”读“bì”，“捭”读“bǎi”，“稗”读“bài”。C“缟”“ 槁”读“gǎo”，“犒”读“kǎo”“ 篙”读“gāo”。D“漪”读“yī”，“崎”读“qí”，“绮”读“qǐ”，“倚”“旖”读“yǐ”。B“恒”读“hén”，“煊”读“xuān”，“渲”读“xuàn”，“垣”读“yuán”，“桓”读“huán”。
10. 下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。
B．今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。
C．科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。
D．对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。
答案：A
解析：B项成分残缺，应在“强国”后补上宾语“的重任”。C项不合逻辑，多重否定失当，应删除“不是”。D项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11．《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: ， 。
答案：陟罚臧否|不宜异同
解析：本句要注意“臧”“陟”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12．《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。
答案：不宜偏私|使内外异法也
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， ， ，由是感激，遂许先帝以驱驰。
答案：三顾臣于草庐之中|咨臣以当世之事
解析：本句要注意“咨”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14．《出师表》中表明作者志趣的句子是： ， 。
答案：苟全性命于乱世|不求闻达于诸侯
解析：本句要注意“侯”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15．《出师表》中指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原， ， ，兴复汉室，还于旧都。
答案：庶竭驽钝|攘除奸凶
解析：本句要注意“庶”“攘”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16．《出师表》中作者向后主提出的三条建议是：（原句）① ；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③ ， 。
答案：开张圣听|亲贤臣|远小人
解析：本句要注意“贤”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17．《马说》中能表明千里马外在特征的句子是： ， 。
答案：马之千里者|一食或尽粟一石
解析：本句要注意“粟”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18．《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是： ？ 。
答案： 其真无马邪|其真不知马也
解析：本句要注意“邪”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19．《马说》中美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是： ， 。
答案：祇辱于奴隶人之手|骈死于槽枥之间
解析：本句要注意“槽”“祇”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20．《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是： ， 。
答案：世有伯乐|然后有千里马
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、古诗文阅读。
21. 阅读下面这首宋诗，回答问题。
豁然阁
程俱
云霞堕西山，飞帆拂天镜。
谁开一窗明，纳此千顷静。
寒蟾发淡白，一雨破孤迥①。
时邀竹林交，或尽剡溪兴②。
扁舟还北城，隐隐闻钟磬。
注：①孤迥，借代月亮。②剡溪，晋王子猷（徽之）性情率性潇洒，全凭兴趣雪夜访戴，”使此溪声名益显。
（1）本诗一至六句写作者黄昏出游和登阁所见，作者为我们描绘了一幅怎样的图景？
答案：描写了一幅晚霞漂浮、清风徐吹、帆破湖面、碧浪前倾、风挟云雨、镜湖碎月的图景。
（2）诗的最后四句流露了作者什么样的感情？表现了怎样的志趣？
答案：前两句写乘舟返城，隐隐流露了作者对豁然阁的依恋之情；后两句表现了诗人摒弃世俗、率性而为、自由恬静的高雅志趣。
点态度、感情类题目
解析：（1）此类题要在整体感悟诗歌意境的基础上，抓住描写自然景物的关键词，然后根据诗歌意境展开合理的联想和想象，组织答案时要以“本诗描绘了一幅…的图景”为模式。关键词如“云霞”“飞帆”“千顷”“雨”等，“云霞”“西山”，由此我们可以联想到晚霞斜阳的图景，以此类推即可。（2）此题可在整体理解诗歌内容的基础上，结合着诗歌注释，通过对景物描写的分析，来体会作者的情感。这首诗歌是作者游览豁然阁所写，由“扁舟还北城”可知，作者乘舟返城，隐隐流露了作者对豁然阁的依恋之情。“或尽剡溪兴”借助因晋王子的性情率性潇洒而得名的剡溪，来抒写自己摒弃世俗、率性而为、自由恬静的高雅志趣。组织答案时，先分析景物后分析情。
四、阅读题。
22．阅读下面的文字，完成小题。
“好奇”号火星漫游记
李　理
“祝贺你们！”肃静的大厅里传来一声浑厚的问候。大屏幕前，正在观察“好奇”号行动的科学家们屏息凝听着随后的一段话。这是一份来自火星的特殊问候。近日，“好奇”号火星车在接收了地球上的语音邮件之后，通过美国宇航局的深空天线网络接收信号将其向地球转发回来。这是人类首次完成从地球上向其他行星发送语音邮件并转发回来的任务。
“好奇”之路漫漫行
自2011年11月，美国“好奇”号火星车被成功送入设计轨道之后，其征程一直被广大民众关注。到目前为止，“好奇”号火星探测器进展顺利。成功踏出火星第一步，成功发回邮件等一系列测试均表明“好奇”号目前状态良好。
在近日的发布会上，美国航天局对外发布了“好奇”号传来的照片。根据这些照片，人们可以清晰地识别出火星山麓地区一些侵蚀形成的冲沟地形，以及其层状沉积结构。目前，搭载在“好奇”号上的镜头已经拍摄了附近夏普山的缓坡下部地形景象。科学家表示，那里将是“好奇”号攀登夏普山的位置，照片中的层状沉积岩层是它的最终目标。但是，有一片暗色的沙丘横亘在“好奇”号和沉积岩层之间。根据资料，科学家判断，这片暗色区域存在不同颜色的地区，每部分所含成分并不相同，是历史成因的差异导致了这些岩石的多样性。
此外，根据报告“好奇”号已从着陆点附近出发，正式开始向400米外的首个科研目的地格莱内尔格前进，该地是三种地形相交的区域。科研人员期待首个岩石目标能在这一区域找到，并对其进行取样和分析。
火星生命仍为谜
那么，是何原因让“好奇”号火星车备受世界关注呢？科学家表示，是人类对生命起源的未知迫使人类关注外星球。之前的资料显示，火星上存有火山喷发后的坑状高低。而有关科学家也曾称，一些带回来的标本也显示火星上有机物是存在的。虽然有科学家表示在火星上发现有机物质并不能证明火星现在或者过去存在生命，陨石可将有机物质携带到火星上，此外，有些可能被有机物质污染的探测仪器限制了对火星现代微生物的探测任务。因此，对此次“好奇”号的火星之旅是否会发现有机物，成功验证生命是否存在是一个被大众关注的话题。“在我看来，如果‘好奇’号发现了火星上存在有机物，那么这将是火星上存在生命发现的转折点。”美国科学家曾经如此表态。
然而，火星探测的任务并不局限于对生命是否存在于火星的探索，科学家还将通过研究地球以外的太阳系和银河系中的物理化学环境，逐步认识地球上的生命的产生过程。假设探测到火星表面存在有机物的痕迹，科学家们表示，其重点将转向研究这些有机物的性质以及形成过程，并确定有机物质是否能与火星生命起源产生关联。
“好奇”探索最先进
此番访问火星时，科学家们为“好奇”号选择了最优的探测地点以及携带先进的科学仪器。例如，“好奇”号中搭载了最先进的火星样本分析仪，该设备将对火星大气、岩石和土壤粉末进行取样成分分析。虽然在升空之后，曾遇到些许麻烦，但它最终完成了对内部残留地球大气成分的测试分析工作。火星样本分析仪设备首席科学家表示：“对于测试结果非常满意，结果完美地证明了该设备测定气体成分的精确性。”目前，“好奇”号发回的数据已经快要超过在此之前所有火星车发回数据的总和。
与此同时，“好奇”号在火星上工作丝毫不用担心其能源问题。以核燃料为主要动力的“好奇”号采用了模块化设计，可以适应多种不同的任务需求，供能相对稳定。并且，该核电池的主要原料为“性情温和”的放射性元素钋－238。该元素不会发生核爆炸，而是缓慢衰变放出能量。在通讯传输上，在火星运行的全球性的通讯中继卫星系统持续不断地将数据从“好奇”号传回地球。并且，其自身拥有调整的数据传输速率的能力，让回传效率更高。
(选自《人民日报海外版》，有删改)
（1）简要归纳“好奇”号“漫游”的历程。
答案：①2011年11月，被成功送入设计轨道。②顺利执行探测任务。③传来关于火星的照片，为研究火星提供了资料。④从着陆点附近出发，向格莱内尔格前进。⑤向地球发来语音邮件，成功完成了漫游任务。
（2）文章的标题是“‘好奇’号火星漫游记”，为什么后两部分写的却是“火星生命仍为谜”和“‘好奇’探索最先进”？请作简要分析。
答案：后两部分和第一部分有着密切的联系。只有通过第二部分“火星生命仍为谜”，才能够让读者真正理解“漫游”的意义；只有通过第三部分“‘好奇’”探索最先进”，才能够让读者明白漫游成功的原因。
（3）联系文本，谈谈你认为尖端科学发展的意义所在。
答案：尖端科学的力量是无穷的。“好奇”号火星漫游展示了科技的发展和意义。我们要借助高科技进一步认识火星乃至宇宙，认识生命的起源和本质，从而为人类将来的生存和发展服务。通过阅读文本，我们对科技和未来充满了信心，感觉到无穷的乐趣。
品的结构，概括作品的主题 对作品进行个性化阅读和有创意的解读
解析：（1）①要找准答题范围。显然，本题的答题范围是开头和“‘好奇’之路漫漫行”这一部分。②理清思路。明确倒叙手法，抓住时间标志就理清了文章记叙“好奇”号“漫游”的思路。③筛选信息。从“好奇”号“漫游”的每一个阶段筛选信息。④整合信息。根据题干要求，将筛选出的信息整合成答案。（2）首先要认真审题，明确文章主题，以及第一部分的含意，弄清“火星生命仍为谜”和“‘好奇’探索最先进”这两部分的含意；然后，在此基础上分析出它们之间的关系。（3）这是一道探究题，回答这类题目，首先要立足文本，理解文本的思想内容；然后，联系实际，对作品进行个性化的解读。这是一篇实用类文本，属于科普文章，文章通过“好奇”号火星漫游的情况，展示了科技的神奇；联系实际，考生可以谈对科技发展的认识，也可以谈科技与人类乃至生命的关系等。
练习
五、语言文字运用。
23．阅读下面一段新闻，写一则新闻点评，表达你的看法，不超过50个字。
楚天金报讯（记者韩晓玲、刘娜、李保林）2012年元月12日、13日，省全民阅读活动领导小组走进两会驻地宾馆，向代表委员赠书、赠手机阅读。省委常委、宣传部部长尹汉宁出席并讲话。尹汉宁说，省委、省政府高度重视全民阅读活动，进行了专题研究和部署。今年我省全民阅读活动的主题是“激情跨越，构建支点”，这次全民阅读活动的名称是“书香荆楚，文化湖北”。希望通过读书活动，推动学习型社会建设，为实现湖北科学发展、跨越式发展，构建促进中部崛起重要战略支点提供精神动力和智力支持。
答案：示例一：为“书香荆楚，文化湖北”叫声好！读书吧，让书香飘洒在荆楚大地的每一个角落，让人文精神润泽湖北千万儿女。
示例二：开展全民阅读活动，提高全民科学文化素质，相信“满城飘佳句，相逢说读书”的动人情景，一定能够在荆楚大地展现！
连贯（排序）
解析：可以从活动主题的角度，也可以从活动名称的角度。注意语言要简明、连贯，有文采。
练习
24．把下面几个短句改成一个长单句，不得缺漏信息。
①中央电视台决定每周实况转播一场甲A足球联赛。
②此项决定引起国外企业的兴趣。
答案：中央电视台的每周实况转播一场甲A足球联赛的决定引起国外企业的兴趣。
解析：本题是一个传统题型——短句变长句。先选择其中一个句子②作为主干句，然后把①②两个句子按照语意逻辑顺序去组合排列，使①作为“决定”这一主语的修饰定语即可。
练习
25．仿照下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
要求：（1）必须以“兴趣”为话题。（2）严格按照例句的形式，不超过60个字。
答案：参考答案：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
解析：此题（命题式），内容与原例句无关，以“兴趣”为内容。
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