【新课标】2024——2025春季学期七年级地理下册8.3西亚（第1课时）教学设计（湘教版）
文档属性
| 名称 | 【新课标】2024——2025春季学期七年级地理下册8.3西亚（第1课时）教学设计（湘教版） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-03-24 11:14:10 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
【新课标】西亚（第1课时）教学设计
课题 西亚（第1课时） 学科 地理 课型 新授课
来源 七年级下（2025湘教版） 节次 授课日期
教师 授课对象 七年级下册学生
目标确立依据 课标分析 课标摘要 运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。
课标分解 1.通过阅读地图， 说出西亚地理位置及其重要性。2.分析西亚气候特点及对农业的影响。3.养成珍惜资源的习惯，培养可持续发展的观念。
教材分析 本节的教材内容以“发现”栏目开篇，以古代“丝绸之路”作为情境导入，突显了从古（丝绸之路）至今（“一带一路”）我国与西亚之间的紧密联系，学生通过观察，发现丝绸之路经过的主要地形区，然后完成“发现”栏目给出的两个问题，可大致形成对西亚自然环境及地理位置的初步认识从而为下面的学习做好铺垫。西亚“五海三洲”的地理位置十分重要，可从三方面描述西亚地理位置：第一，海陆位置。该地区位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海之间，沟通大西洋和印度洋，所以西亚被称为沟通两洋、五海、三洲之地。第二，纬度位置。北回归线从西亚中部穿过，整个区域位于中低纬度。第三，历史背景。自古以来西亚就是东西方交通要道，如古代著名的“陆上丝绸之路”就经过这里。对于“说明该特征对当地人们生产生活的影响”，我们可从气候、地形和河流的特征入手，归纳出西亚干旱的环境特征，说明干旱环境下形成的别具特色的农牧业生产活动。
学情分析 地理位置和自然环境特征的学习有了基础，地理位置的描述学生可以独立完成，自然环境特征与人们生产生活的影响可以通过讨论，教师指导解决。
学习目标与核心素养 学习目标：1.通过阅读地图， 说出西亚地理位置及其重要性。2.分析西亚气候特点及对农业的影响。3.养成珍惜资源的习惯，培养可持续发展的观念。核心素养：1.通过阅读地图， 说出西亚地理位置及其重要性。（区域认知）2.分析西亚气候特点及对农业的影响。（综合思维、人地协调观）3.养成珍惜资源的习惯，培养可持续发展的观念。（人地协调观、地理实践力）
评价任务 描述西亚的地理位置及分析重要性说出西亚的气候特征说出西亚气候对农牧业的影响4.了解西亚部分国家对农业的发展情况
重点 1.描述西亚的地理位置及分析重要性2.说出西亚的气候特征3.说出西亚气候对农牧业的影响
难点 说出西亚气候对农牧业的影响
材料准备 地图、多媒体、课件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
导入新课 发现：阅读材料。回答1。说一说，“丝绸之路”主要经过哪些地形区？2.唐朝诗人张籍云：“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”想一想，诗中的“白练”是什么？“丝绸之路”主要的贸易商品有哪些？ 1.一条是经过：黄土高原、祁连山脉、阿尔金山脉、塔里木盆地、天山山脉、帕米尔高原、图兰平原、里海沿岸平原。一条是经过：黄土高原、阿尔金山脉、昆仑山脉、塔克拉玛干沙漠、帕米尔高原、兴都库什山脉、伊朗高原、美索不达米亚平原、安纳托利亚高原2.丝绸。丝绸、马匹、金银器皿、青铜铁器、香料、玻璃器皿、纸张和书籍、茶叶、棉花和棉纺织品、食物。 学生通过观察，发现丝绸之路经过的主要地形区，可大致形成对西亚自然环境及地理位置的初步认识，从而为下面的学习做好铺垫。
任务一：西亚地理位置的重要性——五海三州之地
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
讲授新课 说一说，西亚在亚洲的什么部位？师：区别西亚与中东西亚 =中东 + 阿富汗 - 埃及自主完成：1.西亚地处 、 、 三大洲的交界地带。2.又介于 海、 海、 海、 海和 海（内陆湖）之间，被称为“ ”。师：简介两河流域。“两河流域”是指底格里斯河和幼发拉底河流经的美索不达米亚平原。“美索不达米亚”在希腊语中是“两河之间”的意思，是指两河带来的泥沙淤积而成的肥沃平原。两河流域是西亚开发较早的地区，为世界文明的发展作出了巨大贡献。两河文明的成就，主要体现在科技、文学、建筑、艺术、农业、社会制度等方面，对其他文明也产生了深远影响。古巴比伦城垣雄伟、宫殿华丽，充分显示了古代两河流域的建筑水平。印度河文明是在两河文明的基础上发展起来的。自主完成：P57活动1。读图，完成相关任务。在图上找出西亚主要的地形区。P58活动2.在地图上观察土耳其海峡和霍尔木兹海峡的位置，填写下表。海峡沟通海洋土耳其海峡霍尔木兹海峡苏伊士运河讨论：说明土耳其海峡和霍尔木兹海峡在东西联系方面的作用。自主完成：找出西亚地跨两大洲的国家。国家所跨大洲土耳其阿塞拜疆格鲁奇亚 亚洲的西南部亚洲、欧洲、非洲阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海。伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、美索不达米亚平原。2.土耳其海峡是黑海能源与地缘安全的阀门，苏伊士运河则是亚欧非贸易的黄金纽带。两者共同构成东西方物质流动与战略博弈的“十字路口”，其稳定与否直接牵动全球经济与政治格局。 考查西亚地理位置（区域认知）（满分30分）1.能够运用地图说出西亚的地理位置。（10分）2.能够利用地图说出土耳其海峡和霍尔木兹海峡沟通的海洋。（10分）3.利用资料能够说出土耳其海峡和霍尔木兹海峡位置的重要性。（10分）
任务二：西亚的气候特征
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
新授课 西亚地处内陆，气候有什么特征？ 沙漠面积分布广泛主要气候类型是：热带沙漠气候和温带大陆性气候。气候特征：终年炎热干燥。 考查西亚地自然环境的认知（区域认知）（满分20分）1.利用气候资料图说出西亚气候的主要气候类型。（10分）2.能够说出西亚主要气候类型的特点（10分）
任务三：环境与农业的发展——干旱环境下的农牧业
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
新授课 说到热带沙漠气候你会想到什么？讨论：1.西亚很多地区年降水不足200毫米，为什么阿拉伯半岛上甚至没有成规模的河流？2.如此干旱的气候环境，西亚各国是如何因地制宜发展农业的呢？思维总结：师：简介干旱国家的农牧业。西亚降水稀少，农作物需要引水灌溉，因而农业多分布于河谷平原和沙漠中的绿洲。美索不达米亚平原是西亚主要的灌溉农业区。以色列气候干旱，淡水资源匮乏，但由于大力发展节水农业，在农业上取得了举世瞩目的成就。以色列农业节水技术世界领先。畜牧业及畜产品加工业是西亚许多国家传统的经济部门。土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮等畜产品都很著名。用羊毛织成的地毯，是阿富汗、伊朗等国重要的出口商品。讨论：为什么沙特阿拉伯沙漠中会出现那么多“绿色唱片”？水资源匮乏严重影响西亚人民的生活和生产。随着人口增长、经济发展西亚水资源紧缺日趋严重。西亚的主要河流多为国际河流，流经多个国家。针对水资源的利用和管理，国家间冲突不断。讨论：解决水资源匮乏问题，可以从增加水资源供应、提高水资源利用效率等方面考虑。除了海水淡化、发展节水农业，西亚人民还可以采取哪些措施解决水资源匮乏的问题？提出你的建议。 1.全年高温，降水稀少；晴天多，光照足；交通-沙漠之洲；畜牧业和灌溉农业；传统服饰散热防风沙；传统民居－碉房。讨论：1.阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主。气候炎热，蒸发强，降水稀少，很难形成河流。灌溉农业、畜牧业讨论：为了种植农作物，在沙漠中抽取地下水，采用喷灌技术，实现机械化、自动化作业，于是形成以抽水井为中心、以喷灌所达距离为半径的“绿色唱片”。沙特阿拉伯大力应用节水技术，种植耐旱作物，实施海水淡化和污水回用措施。讨论： （综合思维）（满分20分）1.能够说出热带沙漠气候所带来的影响（三点即可）（10分）2.能够说出干旱的气候环境如何因地制宜发展农业？（10分）
拓展阅读 枣椰树是热带和亚热带绿洲农业的代表植物。枣椰树形态美观，树干高大，耐干旱，但需要较多的水分才能结出丰硕的果实。因此，枣椰树一般生长在水源较为充足的地方人们形象地称它是“头长在火中，脚浸在水里”的果树。西亚（伊拉克）适合枣椰树生长的有利自然条件？①地形平坦；②热量充足，昼夜温差大；③水源充足；④土壤肥沃
课堂小结
本节课评价等级 及格 良好 优秀
累计总分（60） 36——42 43——48 49——60
板书设计
课堂练习 2022年第22届世界杯足球赛将在卡塔尔举行。读中东地区简图及卡塔尔位置示意图，完成下面小题。1．下列关于卡塔尔所在地区的叙述，正确的是（D）A．耶路撒冷被伊斯兰教、佛教、犹太教奉为圣地B．饮食、服饰、建筑深受基督教的影响C．大部分国家经济发达，属于发达国家D．以白种人为主，大部分居民是阿拉伯人2．卡塔尔所在的地区，是著名的三洲五海之地，下列说法正确的是（D ）A．A是阿拉伯海 B．B是地中海C．C是黑海 D．D是直布罗陀海峡某同学跟着旅行团去某国家旅行，他在微信上发了一条朋友圈，并配上文字说明：“这里有茫茫的沙漠，波斯湾沿岸油井林立……”完成下面小题。3．该同学最有可能前往的是（ C）A．印度 B．南非 C．沙特阿拉伯 D．土耳其4．限制该地区农业发展的主要原因是（B ）A．人口稀少 B．水资源匮乏 C．耕地缺乏 D．资金缺乏
教学反思 学生利用地图和相关资料，基本能够说出西亚的地理位置和自然环境特征。学生通过合作讨论能够综合说出自然环境与生产的关系。学生对椰枣很感兴趣，这种热带果脯生活中并不是很常见。
西亚
五海三州之地
干旱环境下的农牧业
气候特征
气候与农业的发展
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
【新课标】西亚（第1课时）教学设计
课题 西亚（第1课时） 学科 地理 课型 新授课
来源 七年级下（2025湘教版） 节次 授课日期
教师 授课对象 七年级下册学生
目标确立依据 课标分析 课标摘要 运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。
课标分解 1.通过阅读地图， 说出西亚地理位置及其重要性。2.分析西亚气候特点及对农业的影响。3.养成珍惜资源的习惯，培养可持续发展的观念。
教材分析 本节的教材内容以“发现”栏目开篇，以古代“丝绸之路”作为情境导入，突显了从古（丝绸之路）至今（“一带一路”）我国与西亚之间的紧密联系，学生通过观察，发现丝绸之路经过的主要地形区，然后完成“发现”栏目给出的两个问题，可大致形成对西亚自然环境及地理位置的初步认识从而为下面的学习做好铺垫。西亚“五海三洲”的地理位置十分重要，可从三方面描述西亚地理位置：第一，海陆位置。该地区位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海之间，沟通大西洋和印度洋，所以西亚被称为沟通两洋、五海、三洲之地。第二，纬度位置。北回归线从西亚中部穿过，整个区域位于中低纬度。第三，历史背景。自古以来西亚就是东西方交通要道，如古代著名的“陆上丝绸之路”就经过这里。对于“说明该特征对当地人们生产生活的影响”，我们可从气候、地形和河流的特征入手，归纳出西亚干旱的环境特征，说明干旱环境下形成的别具特色的农牧业生产活动。
学情分析 地理位置和自然环境特征的学习有了基础，地理位置的描述学生可以独立完成，自然环境特征与人们生产生活的影响可以通过讨论，教师指导解决。
学习目标与核心素养 学习目标：1.通过阅读地图， 说出西亚地理位置及其重要性。2.分析西亚气候特点及对农业的影响。3.养成珍惜资源的习惯，培养可持续发展的观念。核心素养：1.通过阅读地图， 说出西亚地理位置及其重要性。（区域认知）2.分析西亚气候特点及对农业的影响。（综合思维、人地协调观）3.养成珍惜资源的习惯，培养可持续发展的观念。（人地协调观、地理实践力）
评价任务 描述西亚的地理位置及分析重要性说出西亚的气候特征说出西亚气候对农牧业的影响4.了解西亚部分国家对农业的发展情况
重点 1.描述西亚的地理位置及分析重要性2.说出西亚的气候特征3.说出西亚气候对农牧业的影响
难点 说出西亚气候对农牧业的影响
材料准备 地图、多媒体、课件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
导入新课 发现：阅读材料。回答1。说一说，“丝绸之路”主要经过哪些地形区？2.唐朝诗人张籍云：“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”想一想，诗中的“白练”是什么？“丝绸之路”主要的贸易商品有哪些？ 1.一条是经过：黄土高原、祁连山脉、阿尔金山脉、塔里木盆地、天山山脉、帕米尔高原、图兰平原、里海沿岸平原。一条是经过：黄土高原、阿尔金山脉、昆仑山脉、塔克拉玛干沙漠、帕米尔高原、兴都库什山脉、伊朗高原、美索不达米亚平原、安纳托利亚高原2.丝绸。丝绸、马匹、金银器皿、青铜铁器、香料、玻璃器皿、纸张和书籍、茶叶、棉花和棉纺织品、食物。 学生通过观察，发现丝绸之路经过的主要地形区，可大致形成对西亚自然环境及地理位置的初步认识，从而为下面的学习做好铺垫。
任务一：西亚地理位置的重要性——五海三州之地
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
讲授新课 说一说，西亚在亚洲的什么部位？师：区别西亚与中东西亚 =中东 + 阿富汗 - 埃及自主完成：1.西亚地处 、 、 三大洲的交界地带。2.又介于 海、 海、 海、 海和 海（内陆湖）之间，被称为“ ”。师：简介两河流域。“两河流域”是指底格里斯河和幼发拉底河流经的美索不达米亚平原。“美索不达米亚”在希腊语中是“两河之间”的意思，是指两河带来的泥沙淤积而成的肥沃平原。两河流域是西亚开发较早的地区，为世界文明的发展作出了巨大贡献。两河文明的成就，主要体现在科技、文学、建筑、艺术、农业、社会制度等方面，对其他文明也产生了深远影响。古巴比伦城垣雄伟、宫殿华丽，充分显示了古代两河流域的建筑水平。印度河文明是在两河文明的基础上发展起来的。自主完成：P57活动1。读图，完成相关任务。在图上找出西亚主要的地形区。P58活动2.在地图上观察土耳其海峡和霍尔木兹海峡的位置，填写下表。海峡沟通海洋土耳其海峡霍尔木兹海峡苏伊士运河讨论：说明土耳其海峡和霍尔木兹海峡在东西联系方面的作用。自主完成：找出西亚地跨两大洲的国家。国家所跨大洲土耳其阿塞拜疆格鲁奇亚 亚洲的西南部亚洲、欧洲、非洲阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海。伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、美索不达米亚平原。2.土耳其海峡是黑海能源与地缘安全的阀门，苏伊士运河则是亚欧非贸易的黄金纽带。两者共同构成东西方物质流动与战略博弈的“十字路口”，其稳定与否直接牵动全球经济与政治格局。 考查西亚地理位置（区域认知）（满分30分）1.能够运用地图说出西亚的地理位置。（10分）2.能够利用地图说出土耳其海峡和霍尔木兹海峡沟通的海洋。（10分）3.利用资料能够说出土耳其海峡和霍尔木兹海峡位置的重要性。（10分）
任务二：西亚的气候特征
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
新授课 西亚地处内陆，气候有什么特征？ 沙漠面积分布广泛主要气候类型是：热带沙漠气候和温带大陆性气候。气候特征：终年炎热干燥。 考查西亚地自然环境的认知（区域认知）（满分20分）1.利用气候资料图说出西亚气候的主要气候类型。（10分）2.能够说出西亚主要气候类型的特点（10分）
任务三：环境与农业的发展——干旱环境下的农牧业
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图/评价要点
新授课 说到热带沙漠气候你会想到什么？讨论：1.西亚很多地区年降水不足200毫米，为什么阿拉伯半岛上甚至没有成规模的河流？2.如此干旱的气候环境，西亚各国是如何因地制宜发展农业的呢？思维总结：师：简介干旱国家的农牧业。西亚降水稀少，农作物需要引水灌溉，因而农业多分布于河谷平原和沙漠中的绿洲。美索不达米亚平原是西亚主要的灌溉农业区。以色列气候干旱，淡水资源匮乏，但由于大力发展节水农业，在农业上取得了举世瞩目的成就。以色列农业节水技术世界领先。畜牧业及畜产品加工业是西亚许多国家传统的经济部门。土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮等畜产品都很著名。用羊毛织成的地毯，是阿富汗、伊朗等国重要的出口商品。讨论：为什么沙特阿拉伯沙漠中会出现那么多“绿色唱片”？水资源匮乏严重影响西亚人民的生活和生产。随着人口增长、经济发展西亚水资源紧缺日趋严重。西亚的主要河流多为国际河流，流经多个国家。针对水资源的利用和管理，国家间冲突不断。讨论：解决水资源匮乏问题，可以从增加水资源供应、提高水资源利用效率等方面考虑。除了海水淡化、发展节水农业，西亚人民还可以采取哪些措施解决水资源匮乏的问题？提出你的建议。 1.全年高温，降水稀少；晴天多，光照足；交通-沙漠之洲；畜牧业和灌溉农业；传统服饰散热防风沙；传统民居－碉房。讨论：1.阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主。气候炎热，蒸发强，降水稀少，很难形成河流。灌溉农业、畜牧业讨论：为了种植农作物，在沙漠中抽取地下水，采用喷灌技术，实现机械化、自动化作业，于是形成以抽水井为中心、以喷灌所达距离为半径的“绿色唱片”。沙特阿拉伯大力应用节水技术，种植耐旱作物，实施海水淡化和污水回用措施。讨论： （综合思维）（满分20分）1.能够说出热带沙漠气候所带来的影响（三点即可）（10分）2.能够说出干旱的气候环境如何因地制宜发展农业？（10分）
拓展阅读 枣椰树是热带和亚热带绿洲农业的代表植物。枣椰树形态美观，树干高大，耐干旱，但需要较多的水分才能结出丰硕的果实。因此，枣椰树一般生长在水源较为充足的地方人们形象地称它是“头长在火中，脚浸在水里”的果树。西亚（伊拉克）适合枣椰树生长的有利自然条件？①地形平坦；②热量充足，昼夜温差大；③水源充足；④土壤肥沃
课堂小结
本节课评价等级 及格 良好 优秀
累计总分（60） 36——42 43——48 49——60
板书设计
课堂练习 2022年第22届世界杯足球赛将在卡塔尔举行。读中东地区简图及卡塔尔位置示意图，完成下面小题。1．下列关于卡塔尔所在地区的叙述，正确的是（D）A．耶路撒冷被伊斯兰教、佛教、犹太教奉为圣地B．饮食、服饰、建筑深受基督教的影响C．大部分国家经济发达，属于发达国家D．以白种人为主，大部分居民是阿拉伯人2．卡塔尔所在的地区，是著名的三洲五海之地，下列说法正确的是（D ）A．A是阿拉伯海 B．B是地中海C．C是黑海 D．D是直布罗陀海峡某同学跟着旅行团去某国家旅行，他在微信上发了一条朋友圈，并配上文字说明：“这里有茫茫的沙漠，波斯湾沿岸油井林立……”完成下面小题。3．该同学最有可能前往的是（ C）A．印度 B．南非 C．沙特阿拉伯 D．土耳其4．限制该地区农业发展的主要原因是（B ）A．人口稀少 B．水资源匮乏 C．耕地缺乏 D．资金缺乏
教学反思 学生利用地图和相关资料，基本能够说出西亚的地理位置和自然环境特征。学生通过合作讨论能够综合说出自然环境与生产的关系。学生对椰枣很感兴趣，这种热带果脯生活中并不是很常见。
西亚
五海三州之地
干旱环境下的农牧业
气候特征
气候与农业的发展
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)