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PEP Book4 Unit5 My clothes Read and write
教学目标与要求
1.能在图片帮助下读懂Read and wri ( http: / / www.21cnjy.com )te 短文；能按照意群并以正确的语音语调朗读短文；能在有意义的语境中仿写核心句型；能完成文后练习。
2.能让学生运用This is... These are... 写句子。
3.能听懂录音并完成选择和连线任务。
4.会唱Let’s sing 的歌曲。
重点
能完成阅读任务和写作任务。
难点
提高学生综合运用英语的能力。
教具 图片 PPT
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.师生共同演唱本单元歌曲《This old hat》。
2.日常口语交流。
A: Whose... are those
B: They are...
A: Whose...is this
B: It's...
3.Review：A、B两部分的词语及对话。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
Read and write
1.谈论图片,助解短文大意。（理解pack the clothes是难点）
(1).教师拿出一个背包和一些衣物，边做“打包”的动作,T: Pack these clothes.
(2).Read and circle.教师用课件出示夏令营结束的情景。
T:The summer camp is over.The students will go home. 21世纪教育网版权所有
It’s time for them to pack their clothes.
2.阅读小短文，圈出正确的选项。
T:Sarh’s summ ( http: / / www.21cnjy.com )er camp is over. This is a photo of her and her friends. Who are they What are they wearing （回忆衣物词）Look at picture. 21教育网
What clothes can yo ( http: / / www.21cnjy.com )u see on the bed What about the colour （练习使用颜色词加衣物词） 21cnjy.com
3.数一数Sarah整理了多少件服装？它们分别是什么
T:How many kinds of clothes can you see
当学生给出正确答案后，教师板书：
Clothes: T-shirt pants shoes hat
4.教师播放Read and write的课件，学生静听。
5.再次播放课件，每句暂停，全班跟读。
6.看图用三种形式介绍文章内容。①陈述句；②疑问句；③特殊疑问句。
7.Listen and repeat twice
T: Whose are they （练习使用名词所有格）
8.Read and circle
教学环节 师生活动 21世纪21世纪教育网有
Practice巩固练习
1.谈论Look and write 中的图片（What Whose ）
a.让学生练习运用This is... These are...练习说句子。
b.在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
出示句子的句卡，让学生试读，教师提示学生注意第一个单词第一个字母
大写，提示学生注意标点和占格。
C.仿写句子
2.Let’s check.
(1)Listen and tick or cross.
a.观察图片，然后学生播放录音，学生根据录音内容判断图片与听力内容是否相符。
b.再次播放录音，全班学生跟着录音读。
3.Look and match.
a.观察挂图，说说挂图中有什么服装。
b.学生读读两组服装单词。
c.学生将单词与相应的图片连线。
教学环节 师生活动
Production输出运用
活动：What are you going to wear tonight
活动方式：以小组为单位，先讨论穿什么服装参加晚宴。然后各组派一个代表上台展示，最后评出最佳色彩搭配笑，看谁的服装搭配的色彩最美。
板书设计
clothes, pants, hat, dress ，skirt
coat, sweater, sock, shorts, jacket, shirt
Are these yours
No, they aren’t. They’re Chen Jie’s. can you help me, please
教学反思
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同步练习
一、读一读，连一连。
1. green shirt
2. blue skirt
3. yellow dress
4. white jacket
5. red sweater
二、选出下列句子中错误的一项。
( )1.what colour is it
A B C
( )2. Whose pant are these
A B C
( )3. Those is your sweaters.
A B C
( )4. Alice have a new T-shirt.
A B C
参考答案
一、
1. green shirt
2. blue skirt
3. yellow dress
4. white jacket
5. red sweater
二、
1．A 2．B 3．B 4．A
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E.
A.
B
C
D登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book 4 Unit5 My clothes Part(B) Read and write
【学习目标】
1.能在图片帮助下读懂Read and wr ( http: / / www.21cnjy.com )ite 短文；能按照意群并以正确的语音语调朗读短文；能在有意义的语境中仿写核心句型；能完成文后练习。
2.能让学生运用This is... These are... 写句子。
3.能听懂录音并完成选择和连线任务。
4.会唱Let’s sing 的歌曲。
【预习交流】
1.可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教Ｒead and write短文内容，并知道汉语意思。
2.圈出不懂的单词和句子，小组之间比一比，看谁翻译的准确，老师进行指导。
【新知探究】
1、听录音、了解大意。
第一遍，初步感知课文大意，并小声模仿跟读。
第二三遍，大声模仿跟读。（提示：注意语音语调，重点听自己不会的单词和句子。）
2、自己读2--3遍。
3、小组内练习，试着翻译短文。
小班交流
1、小组内交流练习：探讨不了解的短文内容。交流核对四个问题的答案。
2、look and write展示：读句 ( http: / / www.21cnjy.com )子，说出句子的汉语意思。我还会写出的句子： ，意思是
3、及时评价：
Let’s sing:
教师播放歌曲，学生聆听或跟唱，学习歌曲内容。
【达标练习】
一、写出下列单词的汉语意思。
T—shirt（ ）pants（ ）shoes（ ）hat（ ）
二、用 is 、am、 are 填空。
1. What colour it
2. I WuYifan.
3. This my new coat.
4. These your pants.
5. Whose the skirt
参考答案
一、
1.T恤衫 2.裤子 3.鞋子 4.帽子。
二、
1.is 2.am 3.is 4.are 5.is
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
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Unit5 My clothes
B Read and write
Let's chant
shirt
socks
coat
shorts
hat
pants
sweater
dress
shoes
skirt
jacket
clothes
Which is missing
Isthis/thatyours Whose … isthis/that Yes,itis. No,itisn’t.It’smine.Let's play a guessing gameArethese/thoseyours Yes,theyare. No,theyaren’t.Whose … arethese/those Theyare mine.Let's play a guessing gameRead and write
Sarah’s summer
camp is over.
This is a photo of
her and her friends.
夏令营结束了,Sarah要收拾好自己的衣服，请你仔细听录音，快速圈出来。
Sarah’s summer camp is over. This is a photo of her friends. What are they wearing
Think and say.
It’s time to pack my clothes.
What clothes will she pack
What clothes will she pack
Read and say.快速阅读，完成下面问题。
Read and circle
Is the hat Sarah’s
No, it isn’t.
Whose hat is this
Amy’s.
Read and say.快速阅读，完成下面问题。
Oh, it’s time to pack my clothes.
This is my red T-shirt.
These are my blue pants.
And those are my shoes.
Wait! Is this my hat
No, this is Amy’s.
Amy! Is this yours
Read and circle
请你仔细阅读短文，然后完成下面的问题。
These are Sarah’s .
These are Sarah’s shoes .
This is Sarah’s T-shirt.
This is Amy’s hat.
pants.
These are John’s shoes.
This is Chen Jie’s dress.
Let’s write
Draw your clothes and write a sentence.
These are my pants.
This is my coat.
Listen tick or cross
Look and match
purple sweater
black pants
yellow cap
red dress
black coat
blue shoes
I want to wear…
green jacket
orange hat
white T-shirt
white skirt
pink shirt
blue socks
yellow shorts
I want to wear…
Bye bye！
Thank you!
