课件23张PPT。第二节 昆虫的生殖和发育毛毛虫过河：
一条毛毛虫要到河对岸去，可是没有桥，没有船，毛毛虫怎样过去呢？ 脑筋急转弯想一想、议一议：
“毛毛虫”是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？毛毛虫 蜕皮蛹羽化蝴蝶卵 发育学习目标
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2.说出变态发育的类型及异同点。
3.关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。
重点：
家蚕、蝗虫的生殖与发育过程
难点：
说出昆虫变态发育的特点
自学指导仔细阅读课本9-11页的内容，思考：（6分钟）
1、认真观察P10家蚕在各阶段的形态特点，完成观察与思考中练习。
2、概括家蚕一生要经过的四个时期，比较其幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性。
3、认真观察P11“蝗虫的生殖和发育过程”，概括蝗虫一生所经过的三个时期。
4、总结昆虫的生殖和发育方式特点，比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同，完成课后练习1。养蚕丝绸之路缫丝家蚕与人类生活的关系外国人在欣赏丝绸1、认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将上述各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写在横线上（以图的序号排序)___________________。②→⑤→④ →①→③→⑥自学检测蛹成虫幼虫 家蚕一生要经过_______、_______、_______和_______时期。自学检测受精卵幼虫蛹成虫身体柔软，有环节，胸腹部8对足以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝作茧三对足，两对翅，体被白色鳞毛不取食，雄蛾交尾后死亡，雌蛾产卵后也死亡光滑，呈椭圆柱状不食不动，羽化成蛾，破茧而出2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，填表自学检测讨论1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么吗？ 家蚕通过有性生殖的方式产生后代。 这种生殖方式是由两性生殖细胞（如精子和卵）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。 自学检测2、总结昆虫的生殖和发育方式特点生殖方式：发育方式：有性生殖变态发育 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称做变态发育。 3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？“春蚕化蛹丝方尽，
蜡炬成灰泪始干”。幼虫蛹成虫卵还有哪些昆虫像家蚕一样进行生殖与发育呢？蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂等 发育要经过卵，幼虫，蛹，成虫四个时期，
——完全变态发育过程 。孑jié?孓jué 小结以家蚕为例，我们知道：
1、家蚕的生殖方式—有性生殖（卵生）2、家蚕的发育方式—完全变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态蝗虫的发育过程成虫产卵卵若虫若虫成虫自学检测蝗虫的生殖和发育蝗虫的一生要经过_______、_______和_______时期。卵若虫成虫与成虫的区别：身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，又称为跳蝻。不完全变态发育 蝗虫的发育过程要经过卵、若虫，成虫三个时期，像这样的 发育过程，称为不完全变态发育。蟋蟀蝼蛄有性生殖
变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同经过卵、若虫、成虫三个时期。幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似比较自学检测蚊、蝇、蝶、蜜蜂等蟋蟀、螳螂、蝼蛄等1、写出有关名称：
A ，B ；
C ，D ；2、由A D发育方式称为： 卵幼虫蛹成虫完全变态当堂测评3、哪种昆虫的发育方式与其他三者不同？
（ ）
A、螳螂 B、蜜蜂
C、斑碟 D、家蚕A当堂测评4、“春蚕到死丝方尽”中的“蚕”是指哪个时期？（ ）
A、蛹 B、卵 C、幼虫 D、成虫
5、蝗虫的若虫与成虫的区别主要表现在
（ ）
A、若虫身体较小，生殖器官没能发育成熟
B、若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C、若虫身体较小，生殖器官发育成熟
D、若虫身体较小，有翅、有外骨骼AA当堂测评《昆虫的生殖和发育》教学设计
广东省潮州市高级实验学校 朱秋容
一、教学目标
（一）知识目标
1．举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2．举例说出完全变态与不完全变态的异同点。
（二）能力目标
1．通过观察资料和图片，培养学生观察思考、比较、概括总结的能力。
2．分析比较不同昆虫发育过程，形成完全变态和不完全变态的概念。
（三）情感态度与价值观目标
1．关注昆虫在自然界和人类的生活中的作用。
2．辩证地认识昆虫与人类的关系。
二、教学重点
1．描述家蚕、蝗虫的生殖与发育过程。
2．举例说出完全变态与不完全变态发育的异同点。
三、教学难点
说出昆虫变态发育的特点。
四、教学准备
有关家蚕、蝗虫生殖发育的视频、PPT课件。
五、教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
新课引入
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PPT展示：脑筋急转弯──毛毛虫过河。展示答案──变成蝴蝶后飞过去！
【提问】这个表述可能有不严谨的地方，但是却揭示了蝴蝶的一个生命现象。毛毛虫是直接变成了蝴蝶吗？你还知道哪些昆虫具有这种现象？是所有的昆虫发育都经过这些阶段吗？这就是今天我们的学习内容。
学生思考问题，利用生活经验只要能答出从毛毛虫到蝴蝶还有一个茧的过程就可以，以此进入新课的学习。
设置情景，旨在引起学生好奇心，激发兴趣，培养学生观察生命现象并提出问题的能力。
家蚕的生殖和发育──变态发育
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请饲养过家蚕的同学简单介绍饲养过程。
组织学生完成教材观察与思考1中的排序。
依次出示PPT，根据图片提出相应问题，例如：1．幼虫的身体颜色为什么会变化？幼虫期出现的一些淡黄色片状物是什么？2．什么时候开始吐丝？等等，根据学生回答讲述有关蜕皮、各时期发育时间等一些发育过程中的现象。
学生分小组讨论完成任务：课本观察与思考2及讨论。将讨论题2放在最后讨论回答，同时视频播放花椒凤蝶的发育过程，PPT出示苍蝇和蚊子的发育过程，简单介绍。
【提问】为什么低洼多水的环境中蚊子比较多？
在不同的发育时期，家蚕的生活习性和形态结构也不同，这种发育过程称为变态发育。
请同学介绍我国的养蚕历史和有关丝绸之路的史实。
仔细倾听同学的介绍，认真完成课本练习。
根据PPT展示的图片思考问题，并通过回忆八年级上册的内容，了解家蚕在发育时脱去的壳是它的外骨骼，因为外骨骼不能随着身体的生长而长大。
小组自主讨论交流，通过比较家蚕三个时期的特征，领悟变态发育的概念。理解昆虫的变态发育使其能适应多种环境，是它们能广泛分布的原因之一。
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希望经过学生自己观察、思考、讨论、交流等一系列的自主学习，自己总结归纳出知识。
设置有关蚊子的问题旨在使学生领会到生物与环境相适应的特点，并通过介绍我国的养蚕历史，对学生进行爱国主义教育。
蝗虫的生殖和发育
自然界中有那么多昆虫，是不是所有的昆虫都和家蚕的发育过程一样呢？我们来看看蝗虫这种常见昆虫的发育过程。
PPT出示蝗虫的发育过程，让学生观察。
【提问】1．为什么图中把蝗虫的幼虫称为若虫？2．仔细观察，幼虫和成虫区别在哪里？3．蝗虫的发育经历了哪几个时期？
根据学生回答讲授若虫与成虫的区别，为什么还可以叫做跳蝻。
【提问】哪些昆虫和蝗虫的发育过程相似？视频播放蝉的发育过程。
仔细观察图片，思考问题，了解若虫、跳蝻等一些生物学名词，理解蝗虫的发育过程，并能举例说出一些发育过程类似的昆虫。
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观看视频，再一次熟悉发育过程。
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给学生提供相关的图片，视频，并提出相关问题，培养学生学会从事实中抽提出生物学知识的能力。
完全变态
不完全变态
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小组讨论：家蚕与蝗虫的生殖发育的异同点，完成PPT表格。通过比较两种生殖发育的不同点，明确两种变态发育的概念和不同。
通过比较不同的发育过程，总结出完全变态和不完全变态。
呈现两种发育过程，便于学生比较。
技能训练
讨论课本的“技能训练”，【提问】问题的具体、明确、可探究性方面考虑。
分析讨论，回答交流
培养学生对问题进行评价的能力。
课堂小结
请学生回顾本节课内容，写出知识结构。
整理知识
学会归纳总结。
作业
搜集昆虫和人类生活关系的资料，制作小报，班级交流。
课后实践
渗透科学、技术和社会关系的教育。
六、板书设计 ????????
第二节 昆虫的生殖和发育
《昆虫的生殖和发育》教学设计
广东省潮州市高级实验学校 朱秋容
例题精析
1．（2013·江苏无锡）蚊子的发育过程经历的阶段包括（ ）
A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→蛹→幼虫→成虫?
C．受精卵→幼虫→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→成虫
【考查目的】完全变态的发育历程。
【答案】C
【解析】蚊子的发育过程是完全变态，经历了受精卵、生活在水里的幼虫孑孓、水里的蛹、成虫四个时期。故选C。
2．我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时，茧内的家蚕发育到哪一阶段（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【考查目的】家蚕发育各时期的特点。
【答案】C
【解析】家蚕的幼虫生长到后期时开始吐丝结茧，把自己包裹在内发育成蛹，因此茧内的家蚕是处于蛹期。故选C。
3．很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，请问蜕去的是昆虫的什么结构（ ）
A．皮肤 B．外骨骼 C．外壳 D．贝壳
【考查目的】蜕皮的含义。
【答案】B
【解析】昆虫身体最外层覆盖有外骨骼，起到保护和防止体内水分蒸发的作用，但是外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长，所以昆虫在生长发育过程中会出现脱去外骨骼的现象，称为蜕皮。故选B。
4．下列不属于完全变态发育的昆虫是（ ）
A．螳螂 B．菜粉蝶 C．家蚕 D．蝇
【考查目的】能够说出常见昆虫的发育类型。
【答案】A
【解析】菜粉蝶、家蚕和蝇在生殖发育上具有相同点，即都经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态。螳螂和蝗虫的发育有相同点，只经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，为不完全变态。故选A。
5．（2013·天津）以下为蝗虫发育过程图，请分析回答下列问题。
（1）蝗虫的一生要经历???????????? 、若虫、???????????? 三个时期，这样的发育过程称为??????????????? 。
（2）家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程与蝗虫的发育不同，要经历四个时期，这样的发育过程称为????????????????? 。
【考查目的】完全变态与不完全变态的概念。
【答案】（1）受精卵、成虫，不完全变态发育。（2）完全变态发育。
【解析】蝗虫进行有性生殖，其个体发育起点为受精卵，经过若虫阶段发育为成虫，整个发育过程经历三个时期，称为不完全变态发育。而类似家蚕这样的昆虫在发育过程中经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，称为完全变态发育。
一、选择题
1．下列昆虫中属于益虫的是（ ）
A．家蝇 B．家蚕 C．蚊 D．菜粉蝶
2．编织绸缎的 材料与下列哪种昆虫有关（ ）
A．家蚕 B．蝴蝶 C．蝼蛄 D．与昆虫没有关系
3．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（ ）
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
4．对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（ ）
A．受 精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B．受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶
C．蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D．蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶
5．属于不完全变态发育的昆虫是（ ）
A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．蝇 D．蚊
6．蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ ）
A．生殖器官没有发育成熟 B．身体较小
C．内脏器官结构不同 D．若虫都不能飞
7．关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（ ）
①蚕吐丝作茧 ②1～ 5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交 尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵 ⑥蚕蛹
A．③⑥⑤②①④ B．③②⑤①⑥④
C．⑤②④①⑥③ D．⑤②①⑥④③
二、明辨是非
1．所有昆虫的幼虫都要经过五次蜕皮。（ ）
2．蝉的若虫所蜕下的皮称为蝉蜕。（ ）
3．昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，原因是旧的外骨骼限制身体的生长。（ ）
4．蝗虫的成虫不再有蜕皮现象。（ ）
答案：
一、选择题
1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D
二、明辨是非 1.× 2.√ 3.√ 4.√
