统编版语文六年级上册期末测试卷（含答案）

统编版语文六年级上册期末测试卷
满分：100分 时间：90分钟
姓名：________ 班级：________ 得分：________
一、基础知识（35分）
1. 看拼音写词语（8分）
cì wei（ ） dàng yàng（ ） líng lì（ ） zhèng zhòng（ ）
níng shì（ ） chú fáng（ ） zhān mào（ ） cāi cè（ ）
2. 选择正确读音/字形（6分）
正月（zhēng zhèng） 供品（gōng gòng） 参差（cī chā）
（综 踪）合 （陡 徒）峭 （潮 嘲）笑
3. 词语运用（6分）
补全成语：无穷无（ ） 张（ ）李戴 余音（ ）梁
选词填空：凝视 荡漾 郑重
（ ）的湖面 （ ）地宣布 （ ）着远方
4. 句子练习（8分）
修改病句：鲁迅的故乡是浙江绍兴人。
仿写夸张句：他饿得前胸贴后背，能吞下一头牛。
5. 课文内容填空（7分）
《少年闰土》中闰土给“我”讲的新鲜事有________、________、________。
《好的故事》中“我”在梦境里看到________、________等美好景象。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读《少年闰土》节选（15分）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
根据选文回答问题：
1. 用“___”画出环境描写的句子，并分析其作用。（3分）
2. 从“捏”“刺”等动词中，你感受到闰土怎样的形象？（4分）
3. 文中“猹”的描写对表现闰土有什么作用？（4分）
4. 联系全文，说说“我”为什么对闰土念念不忘。（4分）
（二）课外阅读《老茶馆的铜壶》（15分）
青石巷尽头的老茶馆，木门上的红漆早已斑驳。最引人注目的是柜台上那把紫铜大壶，壶身刻着缠枝莲纹，壶嘴已被岁月磨得发亮。
听街坊说，这壶是掌柜太爷爷留下的。每天清晨，掌柜总要用井水把铜壶擦得锃亮，水开后蒸汽顶着壶盖“噗噗”响，像在哼一首老歌。来喝茶的多是老人，他们捧着粗瓷碗，讲着陈年旧事，铜壶便在一旁静静听着。
那年冬天，开发商要拆巷子建商场。掌柜的儿子偷偷把铜壶卖给古董商，掌柜抄起扫帚追了半条街。最后他颤巍巍地抱着壶蹲在茶馆门口：“这壶里煮过救命的草药，暖过冻僵的手，它装着半条巷子的命啊！”
如今老茶馆成了文物保护点。铜壶依旧每天冒着热气，蒸汽里恍惚能看到旧时光：穿长衫的说书人、挑担的货郎、哭闹的婴孩……都藏在这把壶里。
根据文章回答问题：
1. 概括内容（3分）：围绕铜壶写了哪些人和事？
2. 词语赏析（2分）：分析“蒸汽顶着壶盖‘噗噗’响，像在哼一首老歌”的妙处。
3. 细节分析（3分）：掌柜为什么拼命保护铜壶？
4. 情感体会（4分）：结尾“蒸汽里的旧时光”寄托了怎样的情感？
5. 拓展感悟（3分）：结合生活，谈谈你对“老物件”价值的理解。
三、习作表达（35分）
题目： 难忘的______（补充与“传统文化”相关的事物，如“一场皮影戏”“一副春联”）
要求：
通过具体场景描写展现文化魅力
穿插人物语言或动作描写
不少于450字
参考答案及评分标准
一、基础知识（35分）
1. 刺猬 荡漾 伶俐 郑重 凝视 厨房 毡帽 猜测（每空1分）
2. zhēng gòng cī 综 陡 嘲（每空1分）
3. 尽 冠 绕；荡漾 郑重 凝视（每空1分）
4. （1）鲁迅的故乡是浙江绍兴。（2）示例：他累得双腿像灌了铅，一步也挪不动。（每句4分）
5. （1）雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼（任选三）；（2）山阴道美景、两岸倒影（每空1分）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
1. “深蓝的天空中……碧绿的西瓜”，渲染宁静美好的氛围，烘托闰土形象（3分）
2. 勇敢机敏、充满活力（4分）
3. 侧面衬托闰土的敏捷与勇敢（4分）
4. 闰土见识广博、自由率真，让“我”向往乡村生活（4分）
（二）课外阅读（15分）
1. 掌柜擦拭铜壶→儿子卖壶→掌柜护壶→茶馆成为文物（3分）
2. 拟声词与比喻结合，赋予铜壶生命，体现时光流逝的温情（2分）
3. 铜壶承载着茶馆历史与街坊记忆，是情感寄托（3分）
4. 对传统文化的眷恋与守护，对流逝时光的怀念（4分）
5. 开放题（如老物件承载记忆、文化传承等，3分）
三、习作（35分）
一等（3035分）：场景生动，文化内涵深刻，语言细腻
二等（2529分）：内容具体，主题明确
三等（2024分）：内容平淡，结构松散
四等（20分以下）：偏离主题，字数不足