11《设计制作笔筒》（课件）(共20张PPT)-科学一年级下册（人教鄂教版2024）

(共20张PPT)
探究与实践
日本是太平洋西北部的岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及一些邻近的小岛组成。
怎样把书桌上的文具收纳整齐，方便使用？
探究与实践：设计笔筒
笔筒是常见的收纳用具。观察一些笔筒，它们是什么样子的？使用了哪些材料？
探究与实践：设计笔筒
探究与实践：设计笔筒
议一议：
如果我们来设计制作衣蛾笔筒，可以利用哪些废旧材料？
探究与实践：设计笔筒
画笔筒设计图，想一想需要考虑哪些问题？
探究与实践：设计笔筒
我向分类放置不同的文具。
怎样让笔筒更稳定？
怎样让笔筒更美观？
笔筒多高合适？
......
探究与实践：设计笔筒
结合设计图，交流我们的设计思路。
探究与实践：设计笔筒
结合设计图，交流我们的设计思路。
把我们的想法用图和文字表示出来，就是设计。
探究与实践：设计笔筒
探究与实践：制作笔筒
① 准备制作笔筒的材料和工具。
探究与实践：制作笔筒
探究与实践：制作笔筒
② 根据设计图制作笔筒。
探究与实践：制作笔筒
③ 把笔装进笔筒，它符合我们的设想吗？
探究与实践：制作笔筒
探究与实践：制作笔筒
展示自己制作的笔筒
探究与实践：制作笔筒
展示自己制作的笔筒
说一说，这节课你都学到了哪些知识？