科目 美术 班级 三年级 设计者 彭静 备写时间 10.18
课题 长颈鹿的启示 课 型 设计应用 使用时间 10.21
课时 1 小组 学生姓名 审 核
学习目标:能仿照长颈鹿的特点,设计一种日常用品或机器。重点:掌握模仿长颈鹿进行仿生改造的基本方法。难点:作品能明显体现出长颈鹿有关方面的特征与功能。准备工具:素描纸、记号笔、水彩笔或油画棒知识链接:仿生设计:仿生设计主要是运用工 ( http: / / www.21cnjy.com )业设计的艺术与科学相结合的思维与方法,从人性化的角度,不仅在物质上,更是在精神上追求传统与现代、自然与人类、艺术与技术、主观与客观、个体与大众等多元化的设计融合与创新。仿生设计的内容模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来设计产品机械的设计方式。导学过程:发现美观察长颈鹿,请找出长颈鹿独有的特点。 欣赏美欣赏日常用品及机器类产品,说说它们模仿长颈鹿的什么特点? 欣赏仿生设计产品,说说仿生设计是模仿动物或植物的什么特点而设计的?(注:小组交流后汇报) 欣赏同龄同学作品。创造美仿照长颈鹿的特点,发挥想象力,设计一种日常用品或机器。要求:外形美观,结构细节描绘生动,并为自己的设计取一个名字。评价美评价要点:1、产品是否体现长颈鹿的特征 2、造型是否美观、独特 3、产品是否有创意