科目 美术 班级 三年级 设计者 彭静 备写时间 10.18
课题 长颈鹿的启示 课 型 设计应用 使用时间 10.21
课时 1 小组 学生姓名 审 核
学习目标：能仿照长颈鹿的特点，设计一种日常用品或机器。重点：掌握模仿长颈鹿进行仿生改造的基本方法。难点：作品能明显体现出长颈鹿有关方面的特征与功能。准备工具：素描纸、记号笔、水彩笔或油画棒知识链接：仿生设计：仿生设计主要是运用工 ( http: / / www.21cnjy.com )业设计的艺术与科学相结合的思维与方法，从人性化的角度，不仅在物质上，更是在精神上追求传统与现代、自然与人类、艺术与技术、主观与客观、个体与大众等多元化的设计融合与创新。仿生设计的内容模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来设计产品机械的设计方式。导学过程：发现美观察长颈鹿，请找出长颈鹿独有的特点。 欣赏美欣赏日常用品及机器类产品，说说它们模仿长颈鹿的什么特点？ 欣赏仿生设计产品，说说仿生设计是模仿动物或植物的什么特点而设计的？（注:小组交流后汇报） 欣赏同龄同学作品。创造美仿照长颈鹿的特点，发挥想象力，设计一种日常用品或机器。要求：外形美观，结构细节描绘生动，并为自己的设计取一个名字。评价美评价要点：1、产品是否体现长颈鹿的特征 2、造型是否美观、独特 3、产品是否有创意
