教科版（2017秋）四年级下册科学期中简答题专题训练（含答案）

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教科版四年级下册科学期中简答题专题训练
1．请你说一说植物从种子到果实的生长过程？（合理即可）
2．说说植物都有哪些散播种子的方式？　
3．在一种较大的植物叶片上套上一个干燥的透明塑料袋，过一段时间你看到了什么现象？为什么？如果将黑色的纸片包裹住一片树叶，过一段时间你看到了什么现象？为什么？
4．把植物的茎（芹菜）放在盛有红色染液的烧杯中，3个小时后，把枝条洗净，并在距离枝条底部不同的位置横着切下几个切片，你发现了什么？再纵向切开，你又发现了什么。
5．完全花一般由哪几部分组成？生活中哪些常见植物的花是完全花？
6．生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别列举三种？
7．植物种子的传播方式有哪些？（至少列举 2条）
8．像苍耳、鬼针草这样的植物果实外表带有钩刺，猜猜它们是怎样传播种子的？
9．大蒜是烹饪中常用的配料，但若放置不当便很容易发芽，这让许多妈妈很头疼。请你结合所学知识，给妈妈们推荐几条防止大蒜发芽的小窍门。（不少于三条）
10．种子都有哪些传播方式，每种传播方式的种子有什么特点？
11．风仙花的一生要经历哪些过程？
12．把一只透明塑料袋套在梧桐树上鲜活的大叶子外，将袋口在叶柄处扎紧。几个小时后，看到袋子内有一些水珠。这些水珠是怎样形成的？这种现象说明了什么？
13．小科发现有几株凤仙花长得特别矮小。你认为可能是什么原因造成的？
14．植物的茎对植物生存有什么作用？
15．凤仙花和苍耳种子传播方式分别是什么？
16．植物把种子散播到远处常选择哪些方法？请举例说明。
17．松树是我们会同最常见的树种之一，它的叶子与众不同，呈针状。请你联系生活实际，简要说明其理由。
18．电路由哪些部分组成。
19．生活中的危险源有哪些？
20．说说在生活中怎样安全用电？
21．在日常生活中，我们可能会碰到各种有关电的情况，但一定要注意用电安全。你有什么需要提醒大家安全用电的知识吗？（请至少举例2个）
22．我们在家里怎样节约用电？
23．当你打开手电筒时，发现手电筒不发光了，请你写出手电筒不发光的三种可能原因。
24．在简易电路中，如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？我们如何解决？
25．请你为同学和家人写出三条安全用电温馨提示。
26．道路交通信号灯，家里的照明灯应该用串联还是并联连接？请简单写出你的理由。
27．什么是绝缘体，什么是导体？如何避免发生触电事故？（至少写1条）
28．小科在使用时忽然发现手电筒不会亮了，请你根据所学的知识帮他找找原因，写出三条。
29．明明在做简易电路实验中，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因造成的？你打算怎么解决呢？
30．请你提出两条家庭节约用电的建议。（至少列举 2条）
31．请你提出关于家庭节约用电的三条建议。
32．“在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等将成为导体”这种说法是正确的吗？你有什么想法？
33．给你一节电池、一段导线和一只灯泡将他们串联起来，画出连接的线路图，加入小灯泡不亮会是哪些原因造成的？（至少找出4个原因）
34．开关为什么既能控制电，又不会使人触电？
35．现在有方形橡皮、曲别针、两枚全钢图钉，能用它们来制作一个简易小开关吗？如果材料不能制作小开关，需要更换什么？怎样用这些材料？画出你的设计，说明材料如何使用。
36．班上卫生清扫时，小宇在用湿抹布擦拭教室里的电源插座及灯管。请你从安全用电的角度，评价小宇的对错，并说明理由。
37．小明房间里的电灯不亮了，你认为可能是什么原因造成的。（请至少写出四个原因）
38．生活中我们如何做到安全用电？（至少写4条）
39．列举出你知道的生活中常见的导体和绝缘体。（各写5个）
40．知道电路电测器还有哪些用途吗？（至少2点）
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《教科版四年级下册科学期中简答题专题训练》参考答案
1．植物从种子到果实的生长过程分为四个主要阶段：发芽：种子吸收水分后膨胀，种皮裂开，先长出根（向下扎入土壤吸收水和养分），再长出茎和叶（向上生长）。幼苗生长：根吸收土壤中的水和矿物质，叶子通过阳光制造养料（光合作用），茎逐渐变粗、长高。开花：植物成熟后长出花苞，花朵开放后，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上（可通过昆虫、风等帮助传粉）。结果：传粉后，花的子房发育成果实，果实保护内部的种子，种子成熟后可传播繁殖新植物。
2．植物种子传播的方式主要有：风力传播；动物传播；水传播等。
3．塑料袋里面会出现水珠。这是因为植物的叶片有散发水分和热量的作用，因为塑料袋不透气，所以从叶片中散发出的水蒸气遇到温度较低的塑料袋时凝结成了小水珠。如果将黑色的纸片包裹住一片树叶，过一段时间会看到树叶干枯变黄，这是因为小水珠无法进行光合作用获得营养物质。
4．纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红点。
5．答：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。如：桃花、月季花、白菜花、杏花、梨花等。
6．豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子，苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
7．水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播
8．这些果实的外表带有钩刺，人或动物经过里，就会挂在人的衣服或动物的皮毛上，这样人或动物的移动就帮助这些植物传播种子了。
9．①把大蒜放置于白天光照强的地方；②把大蒜放入冰箱中保存；③把大蒜放入密封袋中保存。
10．轻，有翅或绒毛果实是风力传播，长钩刺，或味美的果实是动物传播，壳硬蜡质不沾水是果实是水流传播，果实成熟时开裂是弹力传播。
11．凤仙花一般要经过种子、幼苗、成株、开花、结果、死亡这六个过程。
12．植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，水蒸气遇到温度低的塑料袋发生凝结，形成小水珠附着在塑料袋内壁上。
13．营养不良、阳光不足、水分不足
14．答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
15．凤仙花弹力传播，苍耳动物传播。
16．水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播等。凤仙花果实能够爆裂，属于弹射传播；苍耳果实上有倒钩，属于动物传播；蒲公英果实上有轻轻的绒毛，属于风力传播；莲蓬果实上有气室，属于水力传播。
17．松树长针状叶是对艰苦环境的适应。尤其是冬天，针状叶比阔叶的表面积小许多，能减少水分的散失，耐旱又抗风。
18．电路由电源、用电器、导线、开关组成。
19．火灾隐患，如电器老化、电线短路等；有毒气体，如煤气泄漏等；尖锐物品，容易刺伤身体；高处物品掉落；高温物体，容易烫伤；漏电隐患，如插座、电器漏电等。
20．生活中安全用电的方法有：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。不用湿手触摸电器和开关。要保护好电线、插头、插座等，不能让其破损。遇到电器故障，应先切断电源再进行检修。不超负荷用电，多个大功率电器不同时使用。
21．不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；不使用用电器时要断开电源等。
22．不随便用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
23．①小灯泡坏了②电池没电了③开关坏了等。
24．答：（1）可能小灯泡坏了，替换小灯泡；（2）电池没电了，替换新电池；（3）小灯泡与灯座接触不良，重新连接；（4）导线断了，替换导线。
25．切勿用湿手触摸电器或插头；不超负荷使用插座和电器；发现电器故障及时报修。
26．道路的交通信号灯、家里的照明灯应该用并联连接。如果是串联的话，灯会一起亮；而并联的话，红灯、黄灯、绿灯互不影响，家里的照明灯也互不影响。
27．绝缘体是指那些不容易导电的物体，常见的绝缘体有橡胶、塑料等。导体则是与绝缘体相反的，它们容易导电，常见的导体有金属、人体、大地等。为了避免触电事故，我们可以采取以下措施：不要直接用手或身体去接触那些带有电压的物体，比如裸露的电线、插座等。
28．电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良、导线断了等。
29．原因：可能是小灯泡的灯丝断了，或是电池盒接触不良，小灯座接触不良等。
解决办法：用检测电路分别检查灯泡两端，电池盒两端，小灯座两端。
30．家庭节约用电的建议：养成随手关灯的习惯；家用电器不用时要把电源插头拔掉；使用节能灯；家中的电视、音响等尽量不要加大音量。
31．1．不用的家用电器拔掉电源。2．人离开时随手关灯；3．空调的使用可以尽量避免或将温度适当合理调节。
32．正确；在生活中我们要注意安全用电。
33． ；电池没电了、灯泡坏了、导线断了、导线接触不良等。
34．因为开关是由导体和绝缘体两部分组成，导体部分可以使电流通过，从而形成电路通路，人触摸的部分为绝缘体，阻挡电流流经人体。
35．用两枚全钢图钉分别将导线一端固定，曲别针展开呈“S”形，也用图钉固定一端，另一端可以转动，并能与另一枚图钉接触，闭合后就会连通电路，与图钉分开后，就会将电路断开，起到开关作用。
36．小宇用湿抹布擦拭教室里的电源插座及灯管是错误的。因为用湿抹布能导电，在擦拭电源插座时，很容易触电发生安全事故。
37．答：可能是（1）电灯坏了；（2）灯座松了；（3）开关坏了；（4）电线断了；（5）断电了等。
38．在生活中安全用电：1、不要用湿手拔插头；2、不要在高压线旁放风筝；3、发现电线断落在地时用干木挑开，不要用手触摸。
39．容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。
40．检测物体是导体还是绝缘体；检测电路中的故障