江苏省南通市田家炳初级中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题(图片版含答案)

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名称 江苏省南通市田家炳初级中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题(图片版含答案)
格式 pdf
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-23 08:38:50

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南通市田家炳初级中学八年级集中作业
语文试卷
(满分150分考试时问150分钟)
乙已蛇年,辽阔的中华大地春恋盎然,不同地域的文化各有特色,异彩纷呈。田中丹桂文
学杜拟以“地域文化”的主题出一期刊物,谐你协助完成任务。
【前言】
“地域文化是最能体现一个空间范国内有特点的文化类型,它表现在方宫、饮食、民居、民
问信仰等方面。从piāp】地区到通达城市,从精巧的江南水乡到气势pángb6的黄土地,
从大自然的奇妙语宫再到蕴满人情世故的一盏灯笼…我们zuTsù中国地狱文化的生命力,
便能了解先民智捻,感受中华文明的异彩纷里。”
1.阅读上面的文字,填写相应的汉字。(3分)
【中原:寻经典之源】
栏目一:与经典常谈
2.根据《经典常谈》内容,完成下表。(3分)
经典著作
谈经典
是我国现存的第一部编年史,书中虽用鲁园纪元,所记的却是各国的事,

所以也是我们第一部通史。
这是一部划时代的字书,经典和别的字书里的字,都搜罗在这部书里,所
②《
以有九于字。这是文字学的古典,是一切古典的工具或门径。
据说是孟子及弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”,分

辨“义“利。
3.结合《经典常谈》中《诗经》第四的内容,体会“诗言志”的育人作用。
(2分)
原句
原义
教育意义
A.靡不有初,鲜克有终。
人们做事大都有一个良好的开
(1)
(《诗经·大雅·荡》)
端,但很少有人能够善始善终。
B.
别的山上面的石头坚硬,可以用
做事情要懂得借鉴、合作
(《诗经·小雅·鹤鸣》)
来琢磨玉器。
与创新的重要性。
C.桃之天天,灼灼其华:之子
桃花怒放千万朵,色彩鲜艳红似
以桃花为载体,通过“宜
于归,于其室家。
火。这位姑娘嫁过门,夫妻美满
室宜家”的期许,将女性
(《诗经·国风·周南》)
又和顺。
价值限定为贤要良母。
D.於穆清庙,肃雍显相。
美哉清静宗庙中,助祭高赉又雍
在清静的宗庙里由高贵雍
(《诗经·周颂·消庙》)
容。
容的人举行祭杞活动。
4.丹桂文学杜小尹同学正在研究《诗经》中的地域文化、请你从上表中推荐一诗句(选项),
并结合其内容以及《经典带谈》有关“大义”的知识,跟他说说你的推荐理由、(4分)
5.哪吒的故事来源于明代神魔小说家许仲琳的作品《封神演义》。电影《哪吒之魔童侗海》由
饺子编剧并执导,全球票房至今(含预售及海外)已破150亿人民币,直指全吹影史票房榜前
5名。彩片融入了火锅、舞龙舞狮等四川元资,表现了橄畏山神等四川民间信仰。团际评论指
出,该电影的剧情不够紧淡,角色塑造缺乏深度,特效制作一股般,这么高的票房只是中 市
场的偏没。面对这样的评论,你将如何应对呢?(4分)
栏目二:古诗苑漫步
6.你发现属于不同季节的花的是()(2分)
4.出淤泥而不染,潘清涟而不妖一一接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B.桃之天天,灼灼其华一一人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.待到重阳日,还来就菊花—驿外断桥边,寂寞开无主
D.前村深雪里,昨夜一枝开一疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
7.经典古诗文,是中华传统文化的琬宝,具有鲜明的地域特色,《诗经》是诗的源头,古老的恋欧
《子衿》中“@一,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音”给予人们对约会姑娘失落担忧
的怜爱:初唐王勃《送杜少府之任蜀州》的“②
,③
”一扫离别的千古愁云,
给人以积极向上的干古名句:陶渊明的《桃花源记》中“④
并怡然自乐”给予我们安
宁祥和:柳宗元《小石潭记》中“青树翠技,⑤, 一”给予我们生命丰盈:《望洞庭
湖赠张丞相》中“⑦,⑧一”则给子我们对诗人渴望出仕却欲渡无舟的叹息。
“⑨一团团围定炕上坐”描写了延安亲人的热情。(9分)
【齐鲁:品民俗之乐】
甲午元且”
孔尚任
萧疏白发不盈”,守岁围炉克废眼。
剪烛催干消夜酒,倾衰分遍买春钱。
听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。
【注】①孔尚任写此诗时已六十六岁,已离开官场,在家乡曲阜简居。②颠,头顶。③偏,
不尽。④鼓角,泛指乐器。梅花即《梅花落》,乐曲名。
8.这首诗中,诗人写了春节的哪些民俗?(4分)
9试从感官角度赏析颈联两句的精妙之处。(3分)
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