教科版三年级下册科学第一次月考卷
一、选择题
1．“小明家在小雅家东面300米处”，在这句话中，是以（ ）作为标准物的。
A．小明家 B．小雅家 C．没有标准物
【答案】B
【详解】描述物体的位置时，需要选择合适的参照物，知道物体在参照物的什么方向和它们之间的距离，就能确定物体的位置。“小明家在小雅家西面的300米处”这句话中，是以小雅家为参照物，故B正确。
2．“小明家在小东家西面300米处”在这句话中，是以（ ）作为标准物的。
A．小明家 B．小东家 C．没有标准物
【答案】B
【详解】参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果参照物发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。“小明家在小东家西面300米处”在这句话中，是以小东家作为标准物的。
3．我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上（ ）下去的。
A．滚动 B．滑动 C．跳跃
【答案】B
【详解】物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上下滑下去的。
故选B。
4．下列物体中，（ ）的运动形式是振动。
A． B． C．
【答案】A
【详解】物体运动形式是多种多样的，物体有移动、转动、振动、滚动和摆动等五种运动方式，上下往复运动的钢尺的运动形式是振动，A是振动，B是转动，C是摆动。
5．荡秋千的运动路线属于（ ）。
A．直线 B．曲线 C．滑动
【答案】B
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。荡秋千的运动路线属于曲线，做的是曲线运动。
6．下面哪种运动主要是直线运动（ ）。
A．跳跃的袋鼠 B．电梯上下 C．飘落的树叶
【答案】B
【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动；运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。跳跃的袋鼠、飘落的树叶的运动路线是一条曲线，属于曲线运动；电梯上小的运动路线是一条直线，属于直线运动。
7．如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（ ）。
A．斜面的宽度 B．小球放置的位置 C．斜面的坡度大小
【答案】C
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。小球在斜面上的运动是滚动，由于斜面的坡度大小不同，所以小球到达底端时速度不同。
8．百米赛跑时，运动员做（ ）运动更能取得好成绩。
A．直线 B．曲线 C．直线和曲线混合
【答案】A
【详解】百米赛跑时，运动员的速度是通过比较运动相同距离花费的时间来计算的。做直线运动时，运动的距离最短，更能取得好成绩。
9．甲乙两辆车从同一起点，沿着同一条路同时出发去某地，行驶30分钟后，甲车离某地还有12千米，乙车离某地还有15千米，则运动较快的是（ ）。
A．甲车 B．乙车 C．无法比较
【答案】A
【详解】在相同时间内，比较两辆车运动得快慢就是比较两辆车行驶的距离，距离越远，速度越快。从同一起点，沿着同一条路同时出发去某地，行驶30分钟后，甲车离某地还有12千米，乙车离某地还有15千米，这说明30分钟内，甲车行驶的距离远，所以甲车速度快。
10．坐在汽车里，（ ）可以判断汽车可能是停止不动的。
A．看见路旁的房子在运动 B．看见旁边的车在运动 C．看见路边的大树在后退
【答案】B
【详解】判断汽车的运动状态要选好参照物。看到旁边的车在运动，汽车相对于旁边的车是停止不动的。
路边房子和路边的植物都是相对地面静止的物体，房子在运动、大树在后退都说明汽车是运动的。
故选B。
二、填空题
11．如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是 的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是 的。
【答案】 运动 静止
【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。
12．参照物是事先假定为 的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是 的。
【答案】 静止 运动
【详解】在研究机械运动时，人们事先选定的静止的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是运动的。
13．海盗船的运动形式是 ；抛出的篮球做 运动。
【答案】 摆动 曲线
【详解】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。玩海盗船时，海盗船的运动形式是摆动；抛出的篮球做曲线运动。
14．物体的运动形式 。常见的运动形式有平动、转动、 、 、振动等。
【答案】 多种多样 摆动 滚动
【详解】物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动、振动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。
15．冻雨过后，他看到挂在农村老家屋檐边的冰棱坠落下来，那么这时冰棱的运动是 运动。春天来了，枯萎的树叶在风中飘曳而下，那么树叶的运动 运动。（两空按运动路线分类填写）
【答案】 直线 曲线
【详解】运动的路线是一条直线的运动，属于直线运动；运动的路线是一条曲线的运动，属于曲线运动。冻雨过后，挂在农村老家屋檐边的冰棱坠落下来，这时冰棱的运动是直线运动。春天来了，枯萎的树叶在风中飘曳而下，树叶的运动是曲线运动。
16．将小正方体放在斜面上，慢慢抬高斜面，发现小正方体滑动的速度会 。
【答案】越来越快
【详解】物体在斜面上的运动快慢与斜面坡度大小有关。当斜面的坡度增加时，斜面上的物体下滑运动会变快。将小正方体放在斜面上，慢慢抬高斜面，发现小正方体滑动的速度会越来越快。
17．在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越 ；物体运动所用的时间越长，物体运动得越 。
【答案】 快 慢
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，在相同距离内，物体运动所用的时间越少，说明物体运动得越快；物体运动的时间越长，则它运动的越慢。
18．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来 来比较，也就是 。
【答案】 单位时间行走的距离 速度
【解析】略
19．在制作“过山车”时，要让小车的运动速度更快，需要将 。
【答案】轨道的坡度增大一些
【详解】物体在斜面上的运动快慢与斜面坡度大小有关。当斜面的坡度增加时，斜面上的物体下滑运动会变快。在制作“过山车”时，要让小车的运动速度更快，需要将轨道的坡度增大一些。
20．可以利用 、 、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
【答案】 秒表 软尺
【解析】略
三、判断题
21．判断物体是静止的还是运动的，不用和其他物体相比。( )
【答案】×
【详解】世界上，动是绝对的，静是相对的。任何物体都是在运动的。所谓静止的物体，只是相对于参照物而言，所以要和其他物体比较。
22．运动的物体总会停下来，它没有受任何力的作用。( )
【答案】×
【详解】运动的物体总会停下来，它受到了力的作用。牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
23．坐旋转木马时，人会随着旋转木马转动，同时还会上下移动。( )
【答案】√
【详解】旋转木马上的人随木马转动，在转动的过程中人的位置有高低的变化，故运动形式包括上下运动、旋转运动。
24．自行车前进中，车轮是在轴上旋转，在路面上滚动。( )
【答案】√
【详解】常见的运动形式有平移，旋转以及摆动、滚动等。自行车前进中，是以车轴为中心做旋转运动，并且车轮在地面上滚动。题意正确。
25．根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为直线运动和曲线运动两种形式。( )
【答案】√
【详解】根据物体运动路线的不同，物体运动可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯、树上苹果落地等。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动，如过山车、鸟类的飞行路线等。
26．把立方体木块轻轻地放在斜面上端，木块一定会滑动。( )
【答案】×
【详解】把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，木块会慢慢的滑下去；如果把立方体木块放在较低的斜面的上端，它会静止不动。
27．从不同地点出发的两人，我们无法比较他们运动的快慢。( )
【答案】√
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程 ÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。从不同地点出发的两人，因为不知道距离，所以我们无法比较他们运动的快慢。
28．小明跑100米用18秒，小红用了14秒，小明跑得更快。( )
【答案】×
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。小明跑100米用了18秒，小红跑100米用了14秒，小红用时少，小红跑得快；跑相同距离，用时少跑得快，用时多跑得慢。
29．在做实验时，组内要分工明确，每个人都有自己的任务要做。( )
【答案】√
【详解】根据对实验分工合作的认识，在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责，能够提高效率。
题目的说法是正确的。
30．在测试“过山车”时，“过山车”轨道越长，小球的速度越快。( )
【答案】×
【详解】设计过山车时坡度要有变化。如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以改进过山车轨道，增加起点的高度或降低终点高度，并减少曲线运动。“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。“过山车”轨道长度一定的情况下，直线轨道越长，速度越快。题目说法错误。
四、连线题
31．连线题。
荡秋千 滚动
玩滑梯 平动
前进的车轮 振动
上下的电梯 摆动
拨动的钢尺 滑动
【答案】
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。荡秋千的运动方式是摆动；玩滑梯的运动方式是滑动；前进的车轮的运动方式是滚动；上下的电梯的运动方式是平动；拨动的钢尺的运动方式是振动。
五、排序题
32．将下列物体运动的速度按照从大到小的顺序排序，分别标出①②③④。
通过1千米距离需要的时间
运动的物体 台风 猎豹 F1赛车 人步行
时间（秒） 120 25 10 720
排序
【答案】 3 2 1 4
【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。通过相同的距离，下列物体运动的速度按照从大到小的顺序排序：F1赛车、猎豹、台风、人步行。
六、简答题
33．怎样比较物体的运动速度？
【答案】通常在相同时间内比较距离，在相同距离下比时间，在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
【详解】在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
34．描述物体位置的三要素是什么？
【答案】方向、距离、参照物
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。
七、实验题
35．实验：实验步骤：（1）在斜面上端轻轻放下立方体木块。观察立方体木块的状态。
实验现象：当斜面坡度小时，立方体处于 状态；当斜面坡度足够大时，立方体木块会从斜面上端慢慢地 。
实验步骤：（2）将文具盒、小球平放在斜面上端，观察它的运动状态。
实验现象：文具盒会从斜面上 下来，小球会从斜面上 下来。
实验结论：物体在斜面上的运动状态，有 、 、 三种情况。
【答案】 静止 滑下来 滑 滚 滑动 滚动 静止不动
【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度、物体的形状等有关。
【详解】实验现象：物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度有关，当斜面坡度小时，立方体处于静止状态；当斜面坡度足够大时，立方体木块会从斜面上端慢慢地滑下来。
实验现象：物体在斜面上的运动方式和物体的形状等有关。文具盒是长方体，会从斜面上滑下来；小球是球体，会从斜面上滚下来；
实验结论：一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度、物体的形状等有关。
八、综合题
小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（下图中每小段实际长5厘米）。
36．小车在跑道上行驶时，轮子是在( )，车体相对于地面是在( )。
A．平动 B．转动 C．滚动
37．小车到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。
A．小车在位置①的东边
B．小车在位置①的西边40厘米处
C．小车在位置①的东边40厘米处
38．从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．折线运动
39．他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。
A．不同距离比时间 B．相同距离比时间 C．相同时间比距离
40．如图，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。
A．让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较
B．用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
C．直接看哪辆小车先跑完全程
【答案】36． C A 37．C 38．B 39．B 40．C
【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
36．物体有平动、滚动、振动、振动和摆动等运动方式，小车在跑道上行驶时，轮子是在滚动，车体相对于地面是在平动。
37．要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。小车由位置①开到位置②时，它在①的东边过8个格，每个格5厘米，则位置的描述，最合适的是在①的东边40厘米处。
38．根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。从位置②到位置③的过程中，其运动轨迹是一条曲线，小车的主要运动方式是曲线运动。
39．他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看测量小车用需的时间短，这种方法是相同的路程比时间。用时越短，速度越快；用时越长，速度越慢。
40．如图所示，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，是根据相同距离比时间，用时短，速度快。所以直接看哪辆小车先跑完全程，先跑完全程的小车用时短，速度快。
试卷第2页，共9页
试卷第1页，共9页教科版三年级下册科学第一次月考卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．“小明家在小雅家东面300米处”，在这句话中，是以（ ）作为标准物的。
A．小明家 B．小雅家 C．没有标准物
2．“小明家在小东家西面300米处”在这句话中，是以（ ）作为标准物的。
A．小明家 B．小东家 C．没有标准物
3．我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上（ ）下去的。
A．滚动 B．滑动 C．跳跃
4．下列物体中，（ ）的运动形式是振动。
A． B． C．
5．荡秋千的运动路线属于（ ）。
A．直线 B．曲线 C．滑动
6．下面哪种运动主要是直线运动（ ）。
A．跳跃的袋鼠 B．电梯上下 C．飘落的树叶
7．如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（ ）。
A．斜面的宽度 B．小球放置的位置 C．斜面的坡度大小
8．百米赛跑时，运动员做（ ）运动更能取得好成绩。
A．直线 B．曲线 C．直线和曲线混合
9．甲乙两辆车从同一起点，沿着同一条路同时出发去某地，行驶30分钟后，甲车离某地还有12千米，乙车离某地还有15千米，则运动较快的是（ ）。
A．甲车 B．乙车 C．无法比较
10．坐在汽车里，（ ）可以判断汽车可能是停止不动的。
A．看见路旁的房子在运动B．看见旁边的车在运动 C．看见路边的大树在后退
二、填空题（每空1分，共19分）
11．如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是 的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是 的。
12．参照物是事先假定为 的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是 的。
13．海盗船的运动形式是 ；抛出的篮球做 运动。
14．物体的运动形式 。常见的运动形式有平动、转动、 、 、振动等。
15．冻雨过后，他看到挂在农村老家屋檐边的冰棱坠落下来，那么这时冰棱的运动是 运动。春天来了，枯萎的树叶在风中飘曳而下，那么树叶的运动 运动。（两空按运动路线分类填写）
16．将小正方体放在斜面上，慢慢抬高斜面，发现小正方体滑动的速度会 。
17．在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越 ；物体运动所用的时间越长，物体运动得越 。
18．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来 来比较，也就是 。
19．在制作“过山车”时，要让小车的运动速度更快，需要将 。
20．可以利用 、 、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
三、判断题（每小题2分，共20分）
21．判断物体是静止的还是运动的，不用和其他物体相比。( )
22．运动的物体总会停下来，它没有受任何力的作用。( )
23．坐旋转木马时，人会随着旋转木马转动，同时还会上下移动。( )
24．自行车前进中，车轮是在轴上旋转，在路面上滚动。( )
25．根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为直线运动和曲线运动两种形式。( )
26．把立方体木块轻轻地放在斜面上端，木块一定会滑动。( )
27．从不同地点出发的两人，我们无法比较他们运动的快慢。( )
28．小明跑100米用18秒，小红用了14秒，小明跑得更快。( )
29．在做实验时，组内要分工明确，每个人都有自己的任务要做。( )
30．在测试“过山车”时，“过山车”轨道越长，小球的速度越快。( )
四、连线题（10分）
31．连线题。
荡秋千 滚动
玩滑梯 平动
前进的车轮 振动
上下的电梯 摆动
拨动的钢尺 滑动
五、排序题（共4分）
32．将下列物体运动的速度按照从大到小的顺序排序，分别标出①②③④。
通过1千米距离需要的时间
运动的物体 台风 猎豹 F1赛车 人步行
时间（秒） 120 25 10 720
排序
六、简答题（3+4=7分）
33．怎样比较物体的运动速度？
34．描述物体位置的三要素是什么？
七、实验题（每小题5分，共10分）
35．实验：实验步骤：（1）在斜面上端轻轻放下立方体木块。观察立方体木块的状态。
实验现象：当斜面坡度小时，立方体处于 状态；当斜面坡度足够大时，立方体木块会从斜面上端慢慢地 。
实验步骤：（2）将文具盒、小球平放在斜面上端，观察它的运动状态。
实验现象：文具盒会从斜面上 下来，小球会从斜面上 下来。
实验结论：物体在斜面上的运动状态，有 、 、 三种情况。
八、综合题（每小题2分，10分）
小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（下图中每小段实际长5厘米）。
36．小车在跑道上行驶时，轮子是在( )，车体相对于地面是在( )。
A．平动 B．转动 C．滚动
37．小车到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。
A．小车在位置①的东边
B．小车在位置①的西边40厘米处
C．小车在位置①的东边40厘米处
38．从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．折线运动
39．他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。
A．不同距离比时间 B．相同距离比时间 C．相同时间比距离
40．如图，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。
A．让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较
B．用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
C．直接看哪辆小车先跑完全程
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第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．A
5．B
6．B
7．C
8．A
9．A
10．B
11. 运动 静止
12. 静止 运动
13. 摆动 曲线
14. 多种多样 摆动 滚动
15. 直线 曲线
16．越来越快
17. 快 慢
18. 单位时间行走的距离 速度
19．轨道的坡度增大一些
20. 秒表 软尺
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．×
27．√
28．×
29．√
30．×
31．
32. 3 2 1 4
33．通常在相同时间内比较距离，在相同距离下比时间，在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
34．方向、距离、参照物
35. 静止 滑下来 滑 滚 滑动 滚动 静止不动
36. C A 37．C 38．B 39．B 40．C
答案第1页，共2页
答案第1页，共1页教科版三年级下册科学第一次月考卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．“小明家在小雅家东面300米处”，在这句话中，是以（ ）作为标准物的。
A．小明家 B．小雅家 C．没有标准物
2．“小明家在小东家西面300米处”在这句话中，是以（ ）作为标准物的。
A．小明家 B．小东家 C．没有标准物
3．我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上（ ）下去的。
A．滚动 B．滑动 C．跳跃
4．下列物体中，（ ）的运动形式是振动。
A． B． C．
5．荡秋千的运动路线属于（ ）。
A．直线 B．曲线 C．滑动
6．下面哪种运动主要是直线运动（ ）。
A．跳跃的袋鼠 B．电梯上下 C．飘落的树叶
7．如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（ ）。
A．斜面的宽度 B．小球放置的位置 C．斜面的坡度大小
8．百米赛跑时，运动员做（ ）运动更能取得好成绩。
A．直线 B．曲线 C．直线和曲线混合
9．甲乙两辆车从同一起点，沿着同一条路同时出发去某地，行驶30分钟后，甲车离某地还有12千米，乙车离某地还有15千米，则运动较快的是（ ）。
A．甲车 B．乙车 C．无法比较
10．坐在汽车里，（ ）可以判断汽车可能是停止不动的。
A．看见路旁的房子在运动B．看见旁边的车在运动 C．看见路边的大树在后退
二、填空题（每空1分，共19分）
11．如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是 的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是 的。
12．参照物是事先假定为 的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是 的。
13．海盗船的运动形式是 ；抛出的篮球做 运动。
14．物体的运动形式 。常见的运动形式有平动、转动、 、 、振动等。
15．冻雨过后，他看到挂在农村老家屋檐边的冰棱坠落下来，那么这时冰棱的运动是 运动。春天来了，枯萎的树叶在风中飘曳而下，那么树叶的运动 运动。（两空按运动路线分类填写）
16．将小正方体放在斜面上，慢慢抬高斜面，发现小正方体滑动的速度会 。
17．在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越 ；物体运动所用的时间越长，物体运动得越 。
18．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来 来比较，也就是 。
19．在制作“过山车”时，要让小车的运动速度更快，需要将 。
20．可以利用 、 、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
三、判断题（每小题2分，共20分）
21．判断物体是静止的还是运动的，不用和其他物体相比。( )
22．运动的物体总会停下来，它没有受任何力的作用。( )
23．坐旋转木马时，人会随着旋转木马转动，同时还会上下移动。( )
24．自行车前进中，车轮是在轴上旋转，在路面上滚动。( )
25．根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为直线运动和曲线运动两种形式。( )
26．把立方体木块轻轻地放在斜面上端，木块一定会滑动。( )
27．从不同地点出发的两人，我们无法比较他们运动的快慢。( )
28．小明跑100米用18秒，小红用了14秒，小明跑得更快。( )
29．在做实验时，组内要分工明确，每个人都有自己的任务要做。( )
30．在测试“过山车”时，“过山车”轨道越长，小球的速度越快。( )
四、连线题（10分）
31．连线题。
荡秋千 滚动
玩滑梯 平动
前进的车轮 振动
上下的电梯 摆动
拨动的钢尺 滑动
五、排序题（共4分）
32．将下列物体运动的速度按照从大到小的顺序排序，分别标出①②③④。
通过1千米距离需要的时间
运动的物体 台风 猎豹 F1赛车 人步行
时间（秒） 120 25 10 720
排序
六、简答题（3+4=7分）
33．怎样比较物体的运动速度？
34．描述物体位置的三要素是什么？
七、实验题（每小题5分，共10分）
35．实验：实验步骤：（1）在斜面上端轻轻放下立方体木块。观察立方体木块的状态。
实验现象：当斜面坡度小时，立方体处于 状态；当斜面坡度足够大时，立方体木块会从斜面上端慢慢地 。
实验步骤：（2）将文具盒、小球平放在斜面上端，观察它的运动状态。
实验现象：文具盒会从斜面上 下来，小球会从斜面上 下来。
实验结论：物体在斜面上的运动状态，有 、 、 三种情况。
八、综合题（每小题2分，10分）
小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（下图中每小段实际长5厘米）。
36．小车在跑道上行驶时，轮子是在( )，车体相对于地面是在( )。
A．平动 B．转动 C．滚动
37．小车到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。
A．小车在位置①的东边
B．小车在位置①的西边40厘米处
C．小车在位置①的东边40厘米处
38．从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．折线运动
39．他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。
A．不同距离比时间 B．相同距离比时间 C．相同时间比距离
40．如图，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。
A．让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较
B．用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
C．直接看哪辆小车先跑完全程
参考答案：
/ 让教学更有效 高效备课=
答案第2页，共5页
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1．B
2．B
3．B
4．A
5．B
6．B
7．C
8．A
9．A
10．B
11. 运动 静止
12. 静止 运动
13. 摆动 曲线
14. 多种多样 摆动 滚动
15. 直线 曲线
16．越来越快
17. 快 慢
18. 单位时间行走的距离 速度
19．轨道的坡度增大一些
20. 秒表 软尺
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．×
27．√
28．×
29．√
30．×
31．
32. 3 2 1 4
33．通常在相同时间内比较距离，在相同距离下比时间，在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
34．方向、距离、参照物
35. 静止 滑下来 滑 滚 滑动 滚动 静止不动
36. C A 37．C 38．B 39．B 40．C
