六
选修课程模块一
平衡水中学状元笔记
第二节洋流、海一气相互作用
/核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.了解不同海区的表层洋流分布状况，说出它们的名称，
运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布
比较其差异。
规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活
2.归纳世界大洋表层洋流分布规律，说明全球风带模式
动的影响
和洋流模式的关系。
3.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
/核心素养养成
世界表层洋流的分布规律
名师点拨
1.概念：
吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下
→盛行风是洋流形成
层水流动，在海表层形成规模很大的洋流。
的主要动力，包括风带
2.影响因素盛行风海陆分布和
和季风
3.洋流名称（以北半球冬季为例）》
名师点拨
→大洋环流模式图
Gr3折
“恤？
市流
·流
海域
主要洋流名称
共有洋流
、E北太平洋暖流、F
、
太平洋
D
G东澳大利亚暖流、H
、I千岛寒流
A北赤道暖
流、B南赤道
】墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L
大西洋
暖流、C
、M加那利寒流、N
、0
印度洋
P厄加勒斯暖流、Q
、名师点拨
洋流对地理环境的影响
→渔业资源丰富或贫
乏的原因分析
环境类型
影响
分析
角
谷题角度
(1)洋流可从低纬度地区向高纬度地区传输
,又能从高
河道度洞：河面广闻：大陆架
纬度地区向低纬度地区输送海冰和冷水。(2)暖流使所经海面
广闭，生存空间大：天故少
气候
及附近地区气温偏
,寒流使所经海面及附近地区气温偏
水温高，透宜鱼繁殖，生长
;空气在暖流上流过将逐渐变得
,对流加强，易形成
水湿
快：水温低，生长慢：特水期
长，存洁车低冷水性鱼头适
降水；当空气与寒流接触，则稳定性增强，难以致雨
宜水湿较低的环境
大陆架海城水城较浅，光烟
充足
(1)寒流和暖流交汇处海水扰动强烈，沉积于海底的营养物质
盐度
淡水，冷水美喜低盐水城
,浮游生物繁盛，以浮游生物为饵料的鱼类聚集，形成大渔
咸水鱼美喜高盐水城
海洋生物
场。(2)在秘鲁沿海，在信风的吹拂下，表层海水偏离海岸，深
为鱼美提供丰富饵林：河流注
入上升流寒暖流交汇帝来
部冷水带着海底的营养物质上涌，使得这里也形成世界著名的渔场
大量的营养物质，利于浮游生
物生长，饵料年富
271
备来中草扶元笔当
第四章水的运动
、
高中·地理
②海一气相互作用
1.海一气相互作用与全球水热平衡
状元笔记
(1)全球水平衡：海洋通过作用，向大气提供水汽。因此，
是
通过蒸发作用
大气中水汽的最主要来源。
海
提供水汽
洋水汽凝结，形成格水
(2)全球热平衡：海洋吸收了到达地表
的大部分，并把其中
85%的热量储存在海洋表层。海洋再通过潜热
等方式把储
存的太阳辐射能输送给大气，为大气运动提供能量，驱使大气运动。
名师点拔
(3)海一气相互作用的途径：大气环流与
→海
气之间的热量
2.厄尔尼诺和拉尼娜现象
交换
(1)厄尔尼诺现象
太汽极热)
-k
①定义：有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常
T
发妖
这种现象被称为厄尔尼诺现象。
②影响：赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异
a.赤道附近的太平洋东部，如秘鲁和智利沿海，
气流减弱或
名师点拨【
消失，甚至出现
气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发
→厄尔尼诺与拉尼娜
灾害。
现象对我国气候的影响
b.赤道附近的太平洋西部，
气流减弱或消失，气候由温润多
2世芳
流网法不左空减山阁
雨转变为干燥少雨，带来
或森林大火。
(2)拉尼娜现象
人胶区一型
①定义：是指赤道附近中东太平洋海面温度异常
的现象。
多旺
&,布光·凼兰北边
②影响：拉尼娜现象发生后，赤道附近太平洋东西部的温度差异
车产-至
校以环
同样会引起气候异常。
核心素养提升
》】
学习要点1洋流的形成与分布
状元笔记
例1一读下图某海洋缝流分布示意图，据此完成(1)~(3)题。
→洋流对地理环境的
影响，①影响沿岸气
候，暖流增溫增湿，寒
流降温减湿。②对渔
场分布的影响：累暖流
交汇处以及上升补偿流
附近，底层营养物质上
涌，藻类以及浮游生物
丰富，饵料充足，鱼类
资源丰富。⑤对海洋
航待的影响，顺洋流航
行迹度加快且节省燃
(1)图中②洋流形成的主要原因是
料；寒暖流相遇附近海
A.赤道低气压带影响
B.盛行西风吹拂
雾较多，地极地区的冰
C.极地东风吹拂
D.东北信风吹拂
山随洋流南下，都会影
(2)下列有关图中③洋流的图示，最接近实事的是
响海洋航行安全。
④对污染物的影响：一方
21T.
20t
面加扶了污浆物的净北
20
211:
20
速度，另一方面也扩大了
污染物的影响范围。
272参考答案
平衡水中学状元笔记
二、1.水热条件
2.基础(1)生物
岩石圈
2.荒漠雨热常绿阔叶干湿
(2)渗透联系
第四章水的运动
二、1.(2)各个要素
第一节陆地水体及其相互关系
2.协调
一、1.湖泊地下水
三、1.物质迁移能量
2.淡水
2.快速不同步
3.(1)水量大丰富(2)调节
3.增强适应
二、1.大气降水洪峰调节水源干涸
第二节自然环境的地域差异性
一、1.物质、能量
2.补给高于低于高
2.全球自然带
3.(1)气温(3)春汛
三、1.海拔
三、1.(1)雨水补给降水
2.水热
能量交换
(2)季节性积雪融水
3.陆地自然地带相似
(3)永久积雪和冰川融水丰水
四、1.地形
(4)湖泊水补给互补
2.能量
(5)地下水补给互补
选修课程模块二
2.(1)径流量
第一章区域与区域发展
(2)水位
一、1.(1)目标空间
(3)汛期（丰水期）春汛
(2)差异
(4)含沙量结冰期流速水能
(3)②过渡③一致
3.流域内流程（长度）流向河流归属
(4)自然行政管理
流域面积河网密度（支流多少）水系
2.(1)①高低②包含
形状落差（比降）河道特征
(2)①相互促进②行政隶属
第二节洋流、海一气相互作用
(3)地理位置便于管理沿海
一、1.盛行风
二、1.(2)景观
2.地转偏向力
(3)①相互影响
自然界制度
3.日本暖流加利福尼亚寒流秘鲁寒流
②整体性
拉布拉多寒流巴西暖流本格拉寒流
2.(1)自然条件
西澳大利亚寒流西风漂流
(2)①区域差异
②区域间流动
③区域生产
二、热量高低暖湿上涌东南
3.(1)因地制宜
三、1.(1)蒸发海洋
(2)①平原东部季风②中部入海口
(2)太阳辐射
长波辐射
东北地区高温多雨雨热同期少
(3)大洋环流
水稻土分散黑土旱地大石油
2.(1)①升高
水田旱地水稻春小麦水产业
②减小a.下沉上升洪涝
畜牧业
b.上升旱灾
(3)技术
(2)①降低②增大
第二章资源、环境与区域发展
第五章自然环境的整体性与差异性
第一节区域发展的自然环境基础和
第一节自然环境的整体性
资源枯竭型城市的转型发展
一、1.生物地貌
一、1.(1)地理位置
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