选修课程模块一
平衡水中学状元笔记
[选择性必修一]
第四章
水的运动
第一节
陆地水体及其相互关系
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1,了解水圈的构成，知道陆地水和海洋水的区别，理解陆地水的概念
及其对人类活动的重要意义。
绘制示意图，解释各类陆地水体
2.了解陆地水体与自然环境的相互关系。
3.以河水和其他陆地水体的关系为例，通过绘制示意图解释陆地各
之间的相互关系
种水体之间的相互关系。
4.运用河流径流量示意图，结合区域特征判断河流补给类型，归纳影
响河流水情变化的因素。
核心素养养成
一陆地水体概况
1,陆地水的类型：河流
、冰川、沼泽
等。
名师点拨
2.陆地水的作用：其水量虽然只占全球水储量的3.47%，但在自然环
水的主体是海洋，
境中的作用非常巨大，它供应了人类生产和生活所需的
淡水的主体是冰川.地
3.陆地水体与自然环境的关系
球水图中淡水占比很小，
(1)陆地水体的类型、
、分布等受自然环境的制约。气候湿润
只有2.53%，且绝大多数
的地区河网密度
,水量
;气候寒冷的高海拔、高纬度
淡水存在于高纬、高海拔
地区冰川发育等。
地区的冰川，因此可供人
(2)陆地水体对自然环境有重要的影响。例如，河流、湖泊、沼泽对
美所开发利用的淡水资
周边气候具有
作用；冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。
源非常少，应切实保护水
公陆地水体的相互关系
资源
1.河流与湖泊
状元笔记
内容
具体表现
→湖泊对河流具有削
湖泊水的来源
地表水和地下水
峰补枯的作用。
洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流
,枯水期
河
补给河流，对河流径流起着
作用。如下图：
位于河流中
与
下游的湖泊
测1x
湖前水世兰》流水
湖
河洗水色可
泊
油澍浒他志河流形济
相
河流发源于
提供
,例如我国的松花江发源于长白山天池。
关
山地的湖泊
许多河流最终注入湖泊：一旦人湖河流改道或断流，湖
在内流区
泊就会
263
备来中学扶元笔记当
第四章水的运动
。高中·地理
2.河流与地下水
名师点拨
关系
河流和地下水也存在相互
的关系
→有些河流水与地下
水之间并不一定存在互
当河流涨水时
当河流水位下降
补关系，如黄河下游、
补给河流水位
地下水位，这时，河流
长江荆江段因其为”地
关系
河流
地下水位时，
补给地下水，把部分河水暂时储存在
上河”，只存在河流水
则地下水补给河流
补给地下水的情况，不
地下
存在地下水补给河流水
的情况·
十水
泸水
图示
水
河流与地下水的相互补给，使得部分河流在涨水时水位不至于过
意义
,在没有雨水补给时也能长流不断
3.河流与冰川、积雪
(1)影响因素：补给水量随着
变化而变化。
(2)在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川融水量大，河流径流
量大。
(3)在冬季有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流出现
名师点拨【
色河流
之东北地区河流有春
1.河流补给
汛和夏汛，以夏汛为
(1)
:补给量和补给时间受
影响。
主：以雨水补给为主的
河流，汛期不一定都在
(2)
(积雪融水)补给：中高纬地区，冬季积雪不能融
夏季，与其所在地降水
化，第二年春季集中融化，形成春汛
李节一致·
(3)
(冰雪融水)补给：高海拔地区，夏季气温
高，融水多，形成
期。
状元笔记
(4)
:与河流有
关系，取决于水位高低。
>影响水文特征的因素：
(5)
:与河流有
关系，取决于水位高低。
径流量：流域面积、降
2.河流水文特征
水量。
水位变化：主要看补给
水文特征和变化规律，主要包括：
类型。
(1)
:大小、季节变化、年际变化、沿程变化。
结冰期：气温。
(2)
:(高低、季节变化)。
凌汛：气温、低纬流向
(3)
:长短、类型（雨汛、
高纬。
)、出现时间。
含沙量：坡度、士质、
(4)
(大小)、
(长短)、
(大小)、
植被、水量。
(丰富与否)。
3.河流水系特征：水系是
具有同一归宿的水体所构成的水网系
统。表述角度一般包括：
(河谷的宽窄、河床深
度、河流弯曲系数等)。
264参考答案
平衡水中学状元笔记
二、1.水热条件
2.基础(1)生物
岩石圈
2.荒漠雨热常绿阔叶干湿
(2)渗透联系
第四章水的运动
二、1.(2)各个要素
第一节陆地水体及其相互关系
2.协调
一、1.湖泊地下水
三、1.物质迁移能量
2.淡水
2.快速不同步
3.(1)水量大丰富(2)调节
3.增强适应
二、1.大气降水洪峰调节水源干涸
第二节自然环境的地域差异性
一、1.物质、能量
2.补给高于低于高
2.全球自然带
3.(1)气温(3)春汛
三、1.海拔
三、1.(1)雨水补给降水
2.水热
能量交换
(2)季节性积雪融水
3.陆地自然地带相似
(3)永久积雪和冰川融水丰水
四、1.地形
(4)湖泊水补给互补
2.能量
(5)地下水补给互补
选修课程模块二
2.(1)径流量
第一章区域与区域发展
(2)水位
一、1.(1)目标空间
(3)汛期（丰水期）春汛
(2)差异
(4)含沙量结冰期流速水能
(3)②过渡③一致
3.流域内流程（长度）流向河流归属
(4)自然行政管理
流域面积河网密度（支流多少）水系
2.(1)①高低②包含
形状落差（比降）河道特征
(2)①相互促进②行政隶属
第二节洋流、海一气相互作用
(3)地理位置便于管理沿海
一、1.盛行风
二、1.(2)景观
2.地转偏向力
(3)①相互影响
自然界制度
3.日本暖流加利福尼亚寒流秘鲁寒流
②整体性
拉布拉多寒流巴西暖流本格拉寒流
2.(1)自然条件
西澳大利亚寒流西风漂流
(2)①区域差异
②区域间流动
③区域生产
二、热量高低暖湿上涌东南
3.(1)因地制宜
三、1.(1)蒸发海洋
(2)①平原东部季风②中部入海口
(2)太阳辐射
长波辐射
东北地区高温多雨雨热同期少
(3)大洋环流
水稻土分散黑土旱地大石油
2.(1)①升高
水田旱地水稻春小麦水产业
②减小a.下沉上升洪涝
畜牧业
b.上升旱灾
(3)技术
(2)①降低②增大
第二章资源、环境与区域发展
第五章自然环境的整体性与差异性
第一节区域发展的自然环境基础和
第一节自然环境的整体性
资源枯竭型城市的转型发展
一、1.生物地貌
一、1.(1)地理位置
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