禽中学扶笔
第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
高中·历史
第六单元
世界殖民体系与亚非拉民族独立
运动
/核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.了解西方列强对亚非拉的殖民扩张，理解世界殖民体系形成的原因。
1.了解西方列强对亚非拉的殖民
2.理解列强瓜分世界斗争的影响，认识殖民扩张对殖民地的双重影
扩张、世界殖民体系的建立以
响。
及亚非拉人民的抗争。
3.了解西方列强对亚非拉殖民统治的史实和亚非拉独立运动的概
2.理解世界殖民体系的建立及殖
况，理解亚非拉独立运动兴起的原因和对世界历史发展的影响。
民地半殖民地民族独立运动对
4.知道亚非拉民族独立运动中的民族英雄，体会他们身上体现的爱
世界历史发展的影响。
国主义精神。
/核心素养养成
一资本主义世界殖民体系的形成
名师点拨
知识点一
拉丁美洲的殖民地化
早期殖民扩张的手段
1.过程
对外扩张是资本主
(1)西班牙的殖民地：1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖
义发展的重要手段，不
同时期的殖民扩张呈现
民地
。
到16世纪中叶，西班牙把除
之外的大部分
出不同的特点·在早
南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地
期殖民扩张时期，西欧
(2)葡萄牙的殖民地：葡萄牙在拉丁美洲建立了巴西殖民地。在巴
国家生产力水平不高，
依靠正常贸易，不能满
西设立
,葡萄牙国王任命总督治理巴西。
足它们对财富的贪欲，
2.结果：到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之
抢掠、欺诈等成为这一
下。
时期西欧殖民者常用的
手段，直接掠夺财富是
3.影响
西方早期殖民扩张的主
(1)殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行
制，发展种植园
要目的.
经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。
(2)殖民者奴役和屠杀
,造成后者大量死亡。
(3)殖民者从非洲贩入黑人奴隶，发展起罪恶的黑奴贸易。
(4)为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国
家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。
知识点二亚洲沦为殖民地半殖民地
1.早期：
和
在亚洲的殖民活动。
2.17世纪开始，英、荷、法在亚洲的殖民活动
(1)南亚：17世纪初，英国通过
,采取走私鸦片等手段，掠夺了
192
模块二中外历史纲要（下）
平衡水中学状元笔记
大量财富和巨额利润。到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。
(2)东南亚：17世纪初，荷兰殖民者侵入
。
到19世纪末，英国
已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。法国侵占了
、柬
埔寨和老挝。美国从西班牙手里夺得
(3)西亚：18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势
力范围，分割领土。俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，而且分
别在伊朗北部和南部划分
(4)东亚：鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国
逐步沦为
。1910年，日本吞并了
知识点三西方列强瓜分非
1.工业革命前
(1)从
开始，欧洲殖民者就侵入非洲。
(2)19世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地
区并进行
2.工业革命后：放弃了罪恶的奴隶贸易，进行全面的殖民入侵。
(1)在北非：奥斯曼帝国的属地埃及成为英法等国争夺的重点。之
后，英国以埃及为基地对
实行武力扩张。法国从19世纪
30年代就入侵
,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
(2)非洲探险：18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险者纷纷深入非
洲腹地探险，为进一步侵略准备地理和人文资料。
(3)侵略计划：英国妄图建立一个北起开罗，南至
,纵贯非
洲大陆的庞大殖民地。法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一
直延伸到东非的索马里。德国希望在
建立自己的殖民地。
(4)柏林会议：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧，为解决矛盾和
进一步瓜分非洲，
年，
、法、
等国在柏林召开
会议，通过了臭名昭著的“
”原则。这次会议后，列强瓜分非洲
名师点拨
的速度大大加快，19世纪末20世纪初，侵占了几乎整个非洲。
→拉美独立的原因：
欧洲殖民者长期的攻治
知识点四世界殖民体系的形成
压迫和经济剥削，埋下
19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半
了拉丁美洲人民争取独
殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也
立的火种，18世纪末
成为依附于
的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
19世纪初，拉丁美洲的
经济有了一定发展
会亚非拉民族独立运动
启蒙思想的传播使殖民
知识点一拉丁美洲的民族独立运动
地人民的民族民主意识
1.独立运动
日益增长，法国大革
(1)海地独立。时间：
年；结果：摆脱法国殖民统治，建立共
命动摇了法国在拉丁美
和国；意义：拉开了拉丁美洲民族独立运动的
。
随后，独立
洲的殖民统治，也严重
削弱了西班牙和葡萄牙
运动的浪潮席卷
拉丁美洲殖民地。
对拉丁美洲殖民地的控
(2)西属拉丁美洲独立运动。领导人：
和
;结果：
制.美国的独立大大
西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
鼓舞了拉丁美洲人民参考答案
平衡水中学状元笔记
参考答案
模块一中外历史纲要（上）
独尊决定丞相御史大夫郡县
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族
4.(2)中央集权(3)交往交流交融
封建国家的建立与巩固
知识点三秦未农民起义与秦的速亡
1.(2)①张楚
一、中华文明的起源与早期国家
2.(2)①约法三章
知识点一石器时代的古人类和文化遗存
四、西汉与东汉一统一多民族封建国家的巩固
1.(1)旧石器新石器(2)技术
知识点一西汉的建立与“文景之治”
2.(1)打制方法(2)元谋人(3)①打制方法
1.202汉高祖2.(2)①郡国并行
②渔猎和采集
3.(1)黄老无为与民休息
4.(1)母系氏族社会(2)②共同劳动
(3)②不平等③私有制权贵阶层
知识点二西汉的强盛（汉武帝）】
知识点二从部落到国家
1.加强中央集权的措施
1.(2)①华夏始祖②“禅让”
(1)①推恩令②察举制③刺史
2.(3)③聚族而居
直接统治间接统治
(2)①盐铁官营
(4)二里头遗址
2.开拓疆域
(1)①卫青
②河西走廊
知识点三商和西周
1.(1)1600(2)殷朝(3)①甲骨文②青铜器
(2)①张塞
②丝绸之路③西域都护府
2.(1)周武王(2)分封制宗法制①天子一诸
知识点三东汉的兴衰
侯一卿大夫一士(3)①“国人暴动”(4)771
1.建立
犬戎洛邑
(2)刘秀
3.(2)井田制(3)青铜铸造
2.“光武中兴”
二、诸侯纷争与变法运动
(1)尚书台
知识点一列国纷争与华夏认同
3.衰亡
1.(1)②春秋五霸(2)②战国七雄
(2)①张角
2.(1)①华夏认同(2)华夏族
知识点四两汉的文化
知识点二经济发展与变法运动
1.(1)司马迁纪传体(2)断代
1.①铁制农具牛耕②货币③中心城市
3.科技
2.(1)②富国强兵③君主专制(2)①耕织
(1)②第一部
③个体小家庭④“废井田，开阡陌”①持续时
(3)①蔡伦②a.勾股b.张衡
间最长涉及面最广最为彻底
c.张仲景麻沸散d.氾胜之书
知识点三孔子和老子
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐
1.(1)儒家学派(3)伦理和政治重建
统一多民族封建国家的发展
2.(1)道家学派(2)对立统一无为而治小国
一、三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
寡民
知识点一三国与西晋
知识点四百家争鸣
1.(1)①曹操孙权②曹丕③刘备
1.(2)贵族等级体系士阶层
④建业(2)①263②司马炎③280
3.相生相胜兼爱非攻中央集权
2.(1)匈奴鲜卑
4.(1)思想解放(2)地主阶级
知识点二东晋与南朝
三、秦统一多民族封建国家的建立
1.(1)司马睿(2)宋，齐、梁、陈2.士族
知识点一秦的统一
3.(1)生产工具和技术劳动力(2)①农作物品种
1.(1)①安定统一②各地域经济
知识点三十六国与北朝
(2)②广纳贤才③商鞅变法
1.(1)成汉(2)①中原模式②民族布局
2.(1)咸阳(2)越族(3)万里长城3.始皇帝
(3)①前秦
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