人教版历史高一必修一第八章第二十六课世界多极化趋势的出现同步练习

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人教版历史高一必修一第八章
第二十六课世界多极化趋势的出现同步练习
一、单项选择题
1.1962年5月15日戴高乐在一次记者招待会上明确表示：“如果欧洲不包括法国人的法国，德国人的德国以及意大利人的意大利，我不相信这个欧洲还能有什么存在的现实性。……现在除了由各个国家组成的欧洲，不可能有别的欧洲。”由此可见，戴高乐( )
①坚持民族利益至上的国家观②不满马歇尔计划对法国控制③反对由美苏主导的两极格局④表达对欧洲联合的强烈愿望
A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④
答案：C
解析：
分析：依据题干所给材料中“如果欧洲不包括法国人的法国，德国人的德国以及意大利人的意大利，我不相信这个欧洲还能有什么存在的现实性。……现在除了由各个国家组成的欧洲，不可能有别的欧洲”可知，戴高乐坚持民族利益至上，反对由美苏主导的两极格局，希望欧洲走向联合，故①，③，④正确，应选C项。不满马歇尔计划对法国控制在题干所给材料中没有体现，故②错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
2.南斯拉夫总统约瑟普·布罗兹·铁托（Josip Broz Tito,1892-1980）是南斯拉夫社会主义自治制度的开创者，也是冷战时期一个重要组织主要的发起者和组织者。这个组织“它阐明了当代世界的矛盾以及国际关系不稳定的原因，并力主消除这些矛盾和原因。它要求通过和平途径来解决紧迫的国际问题。”这个国际组织是（ ）
A．联合国 B．欧共体
C．不结盟运动 D．华沙条约组织
答案：C
解析：
分析：依据题干所给材料中“.南斯拉夫总统约瑟普·布罗兹·铁托”“它要求通过和平途径来解决紧迫的国际问题”和所学知识判断。1961年诞生的不结盟运动坚持反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治与霸权主义，维护世界和平，故C项正确。联合国成立于1945年，这与题干中“冷战时期”不符；南斯拉夫不属于欧共体、华沙条约组织成员国，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握不结盟运动的宗旨。
3.20世纪60年代，国际政治舞台上有三尼之说：美国总统肯尼迪；苏共第一书记尼基塔·赫鲁晓夫；印度总理尼赫鲁。“三尼之说”的出现体现了那时的国际形势是（ ）
A．美苏争霸 B．不结盟运动的兴起
C．资本主义世界的三足鼎立 D．多极化趋势的出现
答案：D
解析：
分析：依据题干所给材料中“20世纪60年代”“美国总统肯尼迪；苏共第一书记尼基塔赫鲁晓夫；印度总理尼赫鲁”表明世界格局呈现多极化趋势，故D项正确。美苏争霸与“印度总理尼赫鲁”无关；不结盟运动与“美国总统肯尼迪；苏共第一书记尼基塔·赫鲁晓夫”无关；资本主义世界的三足鼎立是指美、日、西欧，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的原因。
4.1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的比例高达19．8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪。材料表明日本( )
A. 实现了经济的持续增长 B. 获得了安理会常任理事国席位
C. 企图谋求政治大国地位 D. 成为当时世界上最大的债权国
答案：C
解析：
分析：题干所给材料中“但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪”表明日本企图谋求政治大国地位，故C项正确。实现了经济的持续增长； 获得了安理会常任理事国席位；成为当时世界上最大的债权国在题干所给材料中均没有涉及，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
5. 1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家（ ）
A．把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国
B．不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺
C．从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义
D．认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性
答案：C
解析：
分析：题干所给材料中“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源”“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”表明不结盟运动从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义，故C项正确。把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国；不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺；认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性在题干所给材料中均没有涉及，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
6.1967年，欧洲的三个机构正式合并，统称为欧洲共同体。这三个机构不包括( )。
A. 欧洲煤钢共同体 B. 欧洲原子能共同体
C. 欧洲联盟 D. 欧洲经济共同体
答案：C
解析：
分析：依据所学，1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体、欧洲经济共同体共同组成欧洲经济共同体，故A，B，D项正确，但与题意不符。欧洲联盟成立于1993年，故C项错误，但与题意相符。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握欧共体的成立。
7.下列示意图中，？处最合适的内容是（ ）
A．不结盟运动兴起 B．欧洲共同体的形成
C．世界多极化趋势 D．美国、日、欧三足鼎立的出现
答案：C
解析：
分析：依据所学，20世纪七八十年代，世界政治格局走向多极化，故C项正确。不结盟运动兴起于1961年；欧洲共同体成立于1967年，这与题干所给时间不符，故A，B项错误。美国、日、欧三足鼎立属于世界多极化趋势的表现，故D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的时间。
8.1988年日本《产经新闻》报道 ：“世界将由某一个国家取代美国而负起牵引世界经济的责任。在这个新的主角亮相之前，世界经济将继续发生混乱……但目前在世界上靠得住的只有日本。”对此理解准确的是日本（ ）
A．经济高速发展 B．继续追随美国
C．积极谋求政治大国地位 D．试图称霸世界
答案：C
解析：
分析：题干所给材料中“世界经济将继续发生混乱……但目前在世界上靠得住的只有日本”表明，日本随着经济的发展积极谋求政治大国地位，故C项正确。经济高速发展；继续追随美国；试图称霸世界在题干所给材料中均没有体现，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
9.20世纪60年代开始，法国展开了一系列令美国人不满的活动：命令舰队拒绝参加北约的军事演习、调整与苏联的关系、与中国建立外交关系等。这说明法国政府（ ）
A．意图确立法国的领导地位 B．奉行独立自主的外交政策
C．努力构建一个统一的欧洲 D．脱离了资本主义阵营
答案：B
解析：
分析：题干所给材料中“20世纪60年代开始，法国展开了一系列令美国人不满的活动”表明法国政府奉行独立自主的外交政策，故B项正确。意图确立法国的领导地位；努力构建一个统一的欧洲；脱离了资本主义阵营在题干所给材料中均没有涉及，故A，C，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
10.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》说道：“20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复。”上述材料意在说明（ ）
A．多极化格局致使地方主义发展 B．世界格局呈现出“一超多强”局面
C．冷战时期已出现了多极化趋势 D．美苏两极格局被多极化格局所取代
答案：C
解析：
分析：依据题干所给材料中“20世纪50年代后”“美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会”表明冷战时期已出现多极化趋势，故C项错误。依据所学，多极化是一种趋势，并未形成；1991年，苏联解体后世界格局暂时呈现“一超多强”局面，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的表现。
11.“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”为实现这一计划，西欧国家在1967年组建了（ ）
A．经济互助委员会 B．欧洲煤钢共同体
C．欧洲共同体 D．欧洲联盟
答案：C
解析：
分析：依据题干中“西欧国家希望通过建立一个经济共同体”和所学知识可知，1967年，西欧成立了欧洲经济共同体，故C项正确。经济互助委员会是以苏联为首的社会主义国家组建的；欧洲煤钢共同体成立于1951年；欧洲联盟成立于1993年，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握欧洲经济共同体成立的时间。
12.某论文的中心词主要有“欧洲共同体形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是（ ）
A．美国霸权地位的崩溃 B．世界经济全球化的趋势
C．世界格局多极化的趋势 D．世界多极化格局的形成
答案：C
解析：
分析：依据所学，“欧洲共同体形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”导致了世界政治格局走向多极化，故C项正确。20世纪70年代，美国霸主地位动摇；世界多极化是一种趋势，并未形成，故A，D项错误。世界经济全球化趋势在题干所给材料中没有涉及，故B项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的因素。
13.世界政治格局的多极化趋势，根源在于（ ）
A．社会制度的价值观不同 B．世界经济力量结构的多极化
C．复杂的宗教信仰和民族关系 D．各种政治力量的平衡和相互制约
答案：B
解析：
分析：依据历史唯物主义中的经济基础决定上层建筑可知，当今世界经济的多极化是导致了当世界政治格局的多极化趋势的根源，故B项正确。世界经济力量结构的多极化；复杂的宗教信仰和民族关系；各种政治力量的平衡和相互制约与题干中“根源”不符，故B，C，D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生描述、阐释历史事物的能力。注意把握世界多极化趋势出现的因素。
14.请将下列国际组织或运动，按照其成立时间先后排序（ ）
①华约 ②北约 ③欧共体 ④不结盟运动形成
A．②①④③ B．④①②③ C．②④③① D．④②①③
答案：A
解析：
分析：依据所学，1949年，美、英、法等国成立北大西洋公约组织，简称“北约”；1955年，苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国组成华沙条约组织，简称“华约”；1967年成立欧共体；1961年不结盟运动正式形成，故A项正确。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的因素。
15.第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”压力一切迫使西欧依靠美国，东欧依靠苏联。……（20世纪六七十年代）美苏短暂的首要地位于一种新的多元化社会。出现这一变化的原因包括（ ）
①美苏对峙削弱了实力②世界两极格局解体③西欧、日本经济的崛起④不结盟运动的兴起
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案：C
解析：
分析：依据题干中“20世纪六七十年代”“美苏短暂的首要地位于一种新的多元化社会”和所占学生判断。美苏对峙削弱了实力；西欧、日本经济的崛起；不结盟运动的兴起都是20世纪六七十年代促使世界走向多极化的因素，故①，③，④正确，应选C项。1991年，苏联解体标志着世界两级格局解体，故②错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的因素。
16.19世纪50年代中期开始，世界政治格局出现了多极化的趋势，以下是各新兴力量崛起过程中的重大事件，它们发生的先后顺序应为（ ）
①欧洲经济共同体成立②中国“一五”计划完成③日本成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国④第一次不结盟国家和政府首脑会议召开
A．①②③④ B．②③④① C．①③②④ D．②④①③
答案：D
解析：
分析：依据所学知识可知，欧洲经济共同体成立于1967年；中国“一五”计划完成于1957年；20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国；第一次不结盟国家和政府首脑会议召开于1961年，故D项正确。，据此分析可知正确的先后顺序为②①④③，故选D。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的因素。
17.未来学家杰里米·里犬金的《欧洲梦：21世纪人类发展的新梦想》说：“当美国精神日趋衰微的时候，新的欧洲梦诞生了，它强调群体关系而非独立自主，强调文化多元而非同化，强调生活质量而非财富积累，强调可持续发展而非无限制的物质增长。”“欧洲梦”的含义是( )
A．欧洲英法等国强调独立自主 B．欧洲大多数人主张走文化同化之路
C．欧洲正在推进的一体化进程 D．欧洲与美国霸权主义相悖的和平梦
答案：C
解析：
分析：依据题干所给材料中“强调群体关系而非独立自主，强调文化多元而非同化，强调生活质量而非财富积累，强调可持续发展而非无限制的物质增长”可知，欧洲正在推进一体化，故C项正确。强调独立自主与题干中“它强调群体关系而非独立自主“不符；主张走文化同化之路与题干中“强调文化多元而非同化”不符，故A，B项错误。欧洲与美国霸权主义相悖的和平梦在题干所给材料中没有涉及，故D项错误。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
18.美国史学家沃尔特说：“美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到70年代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。”当时限制美国“威力”的国际力量包括（ ）
①欧盟 ②日本 ③不结盟运动 ④中国
A．①②③④ B．①③ C．②④ D．②③④
答案：D
解析：
分析：依据题干所给材料中“70年代”和所学知识可知，70年代美国的“威力”受到一些限制，主要表现有日本的崛起、欧共体的出现、不结盟运动和中国的振兴，故②，③，④正确，应选D项。欧盟成立于1993年，故①错误。
点评：
19.1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……。”他们同美国竞争产生的主要影响是（ ）
A．促进美国更快地发展 B．促进自身更加强大
C．有利于世界和平 D．有利于多极化趋势发展
答案：D
解析：
分析：依据题干所给材料中“1971年”及所学知识可知，20世纪70 年代西欧、日本崛起对美国所形成的竞争格局，这种竞争措施世界格局进一步项多极化趋势发展，故D项正确。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的背景。20世纪70年代，美国经济陷入滞胀阶段，故A项错误。促进自身更加强大；有利于世界和平是美、日、西欧竞争的影响，而非主要影响，故B，C项与题意不符。
20.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明（ ）
A．世界格局多极化趋势不断加强 B．美国放弃霸权政策奉行单边主义
C．两极格局结束单极世界形成 D．美国与世界各强国之间势均力敌
答案：A
解析：
分析：题干所给材料中“美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程”表明世界格局多极化趋势不断加强，故A项正确。美国奉行单边主义；单极世界的形成；美国与世界各强国之间势均力敌在题干所给材料中均没有涉及，故B，C，D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨
二、材料解析题
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一 当前趋势的继续：苏联在经济上衰退，在政治上僵化如故，但在军事上保持强大；它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国：它与美国的关系没有重大变化，并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争。
——(美)布热津斯基《未来十年美苏关系展望》
材料二 1972年，美国总统尼克松发表声明表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”
材料三 “美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”
——美国总统奥巴马2010年国情咨文
(1) 根据材料一，概括当时美苏关系的基本状况并结合相关史实加以说明。(4分)
答案：状况：美苏冷战。史实：美国提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划、成立北约；苏联成立共产党和工人党情报局、建立经互会、成立华约。（4分）
(2) 根据材料二，指出当时美欧关系的基本状况并分析其原因。(4分)
答案：状况：美国承认西欧伙伴的地位；西欧日益要求摆脱美国的控制。
原因：美国实力相对下降；西欧联合自强，国际地位上升。（4分）
(3) 根据材料三，概括当今世界国际格局的基本特点。分析其对国际关系的影响(3分)。
答案：特点：多极化趋势加强。影响：有利于充分发挥联合国的作用，有利于国际关系的民主化，促进世界的和平与发展。（4分）
(4)综合上述材料，分折影响国际关系变化的因素。 (2分)
答案：大国之间综合国力对比的变化；国际环境的变迁；意识形态的影响。（任意两点即可，2分）
解析：
分析：（1）第一小问。依据题干所给材料一中“它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国：它与美国的关系没有重大变化，并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争”并结合所学知识可概括出美苏冷战。第二小问，联系美苏冷战的史实来作答即可。
（2）第一小问，依据题干所给材料二中“彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”可得出美国承认西欧伙伴的地位；材料二中“有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”可得出西欧日益要求摆脱美国的控制。第二小问，依据题干中“70年代”并结合所学知识从美国与西欧两个角度来分析。
（3）第一小问，依据材料三中“中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待”并结合所学知识可知，多极化趋势加强。第二小问，运用教材知识作答即可。
（4）从材料一美苏冷战的信息可归纳出意识形态的影响；从材料二中“美国与欧洲的关系”可归纳出大国之间综合国力对比的变化、国际环境的变迁。还可从国家利益等角度来展开。
点评：试题主要考查两极对峙格局的形成、世界多极化趋势的出现、当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息；调动、运用知识和论证、探讨问题的能力。注意把握世界多极化趋势出现的因素。
22.创新是一种文化品质，是推动社会发展的不竭动力。
材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——《世界文明史》
材料二：20世纪的世界进程中出现了许多冠以“新”概念的历史元素，如俄国的新经济政策、罗斯福新政，20世纪末的一次改革使中国迈进了社会主义新时期。
材料三：谋求欧洲统一有相当长的历史渊源。然而，在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力，却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国。他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。
1951年4月，法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定，由此开辟了由经济合作入手的解决欧洲统一问题的新途径。从战后资本主义发展环境看，走此途径，也是有共同基础的。1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年，三个机构合并统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通，进一步促进经济的发展。
（20世纪）60年代中期建立的欧共体，向着经济政治联盟的方向发展。1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。
——以上材料均摘自《世界史》
材料四：1967年，欧洲共同体成立。欧共体在推进经济一体化建设方面采取了一系列重大措施。……共同体内部的农业发展水平有很大差别，农业在各国国民经济中的地位也不尽相同，因此各国有不同的利益要求。比、卢和联邦德国三国农业不发达，对实行共同农业政策比较冷淡；而农业较发达的法、意、荷则积极主张实行共同农业政策。
——岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》教材
阅读上述材料并回答问题:
(1)材料一中英国“全新的政体”和美国在“政府体制的设计方面”有何创新？（2分）请结合所学，概括说明两国确立不同政治制度的主要原因。（8分）
答案：英国：君主立宪政体。美国：民主共和制政体。（2分）
英国——资产阶级新贵族与旧贵族的妥协；长期存在议会斗争及限制王权的传统；特殊的民族心理、文化传统；岛国，远离欧洲大陆；（4分 答对任2点得4分）
美国——资产阶级和种植园主联合进行独立战争，摆脱殖民统治；存在中央与地方、大州与小州、南方与北方的激烈斗争；启蒙思想的洗礼；没有专制统治的束缚；杰出的历史人物的推动。（4分 答对任2点得4分）
(2)试简要概括材料二中三个历史元素的“新”之所在。（6分）并概括这些“新”的共同点？（2分）
答案：“新”之所在：
新经济政策:在国家控制经济命脉的前提下,恢复货币流通和商品交换,利用市场手段发展经济。
罗斯福新政:放弃自由放任的经济政策，加强国家干预经济，发展国家垄断资本主义。
社会主义建设新时期:改革开放，由计划经济向市场经济、由封闭向开放转变。(答 “中国特色社会主义道路”的探索也可)（评分说明：每点2分，共6分。考生无论从现象还是本质上突出“新”，其他表述也可给分）
“新”的共同点：制订国家政策都根据形势的变化及时调整；都是在国家面临经济或政治危机的形势下的创新；制定政策都符合生产力发展水平，符合客观规律；都是关注民众的迫切要求；（任答出其中一点得2分、言之有理即可）
（3）欧洲一体化是经济区域一体化的创新，正朝着“努力使欧洲成为一种政治力量，一种社会，经济，文化力量”的方向发展。请依据材料三、四并结合所学，欧共体在实现共同农业政策上有何创新举措（4分）？欧洲的联合给当今世界带来什么启迪？（4分）
答案：在实现共同农业政策上的创新：共同体内农产品自由流通和统一农产品价格；共同体优先，即出口或进口都首先面对成员国；建立共同农业基金，对共同农业政策实施共同财政支持。（4分）
启迪：从对抗走向联合，开辟了区域和平发展模式。
区域经济一体化的典范，促进了经济的发展。
欧洲政治一体化进程，使国际格局走向多极化趋势。（答出任2点得4分）
解析：
分析：（1）第一小问，依据题干所给材料中“英国革命的最大成果”“美国革命的首创性在于”“以权力制约权力”并结合所学知识可知，英国确立了君主立宪政体；美国确立了民主共和制政体。第二小问，两国不同政体的确立，与两国具体的历史和国情密不可分。
（2）第一小问，依据所学知识，三国的“新”分别体现在：苏俄列宁的新经济政策，即在国家控制经济命脉的前提下,恢复货币流通和商品交换,利用市场手段发展经济；美国罗斯福新政，即放弃自由放任的经济政策，加强国家干预经济，发展国家垄断资本主义；中国社会主义建设新时期邓小平的经济理论，即改革开放，由计划经济向市场经济、由封闭向开放转变（或“中国特色社会主义道路”的探索)等。第二小问，依据三国经济政策调整的背景及历史意义分析、归纳即可。
（3）第一小问，依据题干所给材料三、四中“逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通”“欧共体在推进经济一体化建设方面采取了一系列重大措施”并结合所学知识可知，欧共体在实现共同农业政策上的创新体现在：共同体内农产品自由流通和统一农产品价格；共同体优先，即出口或进口都首先面对成员国；建立共同农业基金，对共同农业政策实施共同财政支持等。第二小问，依据教材知识回答欧洲一体化的重要意义即可。
点评：试题主要考查近代西方民主政治的确立与发展；苏、美、中的经济政策；世界多极化趋势的出现，考查学生获取信息；调动、运用知识；论证、探讨问题的能力。注意把握欧洲一体化进程的影响。
23.阅读下列材料
材料一 美国应该尽力协助世界回复至经济健全状态，不如此就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生。促使整个社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作，任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，就不能享用我们的援助。——马歇尔1947年6月的演讲
材料二 “西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”
——1971年美国总统尼克松的讲话
材料三 “美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。”
——美国总统尼克松1970年对外政策报告
(1) 材料一反映了美国怎样的战略意图 为达此目的，美国在政治上、军事上采取了什么措施 (4分)
答案：(1)扶植和控制西欧，遏制苏联，称霸世界。(2分，写出其中两点给2分)政治上推行杜鲁门主义，军事上组建北大西洋公约组织(简称北约)。(2分)
(2) 依据材料二说明20世纪70年代美欧关系出现什么变化 分析这一变化产生的影响。(4分)
答案：美欧经济竞争激烈。(2分)冲击美国经济霸主地位，冲击两极格局，世界朝着多极化方向发展。(2分)
(3)从经济角度分析材料三中美国“不能负起保卫世界自由国家的全部责任”的原因。为此，美国采取了战略收缩政策，这一政策对当时中美关系产生了怎样的影响？（4分）
答案：美国经济发展出现衰退。(2分)中美开始了关系正常化的进程。(2分，答出具体史实亦给分)
解析：
分析：(1) 第一小问，依据题干所给材料并结合所学知识可知，美国表面上扶植西欧，而实质目的则是为了控制西欧，然后遏制苏联，最终称霸世界。第二小问，为了达到此目的，美国在政治和经济上分别采取了相应的措施。
(2)第一小问， 依据题干所给材料二中“在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”并结合所学知识可知，20世纪70年代美欧经济竞争激烈。第二小问，依据所学世界多极化趋势的出现可知，这一变化对美国和世界带来了巨大的影响：冲击美国经济霸主地位，冲击两极格局，世界朝着多极化方向发展。
(3) 第一小问，依据经济决定政治可知，材料三中美国“不能负起保卫世界自由国家的全部责任”的主要原因是20世纪70年代美国经济发展出现衰退。第二小问，依据所学，美国采取了战略收缩政策。第二小问，依据所学现代中国的对外关系可知，中美终于得以摆脱敌对状态，开始了关系正常化的进程。
点评：试题主要考查两极对峙格局的形成、世界多极化趋势的出现、中美关系，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握美欧关系的演变。
24.第二次世界大战以后，日本的发展与美国息息相关，日美同盟是日本对外关系的基石。阅读材料，完成问题
材料一 20世纪80年代初开始，日本政府……提出了实现“政治大国”的战略口号，其标志是1983年中曾根首相提出的“战后政治总决算路线”，即在“多边管理时代”日本要以经济力量为后盾，以建立强大的军事力量为保证，以外交为手段，辅之以输出日本文化，更多地参与决定世界政策，使日本成为世界政治大国，成为世界政治多极化中的重要一极。中曾根以后的日本历届政府都继承和发展了“政治大国战略” ——《军事博览报 》
材料二 日本首相小泉日前表示，在9月下旬举行的联合国大会上，他将表明日本在不修改宪法的条件下做安理会常任理事国的意向。和以前相比，小采的态度来了个180度的大转变。因此，日本能否成为安理会常任理事国的问题再次成为世人关注的焦点。
——《环球》杂志2004年9月
材料三 福田康夫……在16日在自民党总部演讲时公布了自己参选的政策纲要：外交政策以联合国、日美同盟和成为亚洲一员为中心。争取根据《日朝平壤宣言》解决绑架问题和实现朝鲜半岛无核化。支持国际社会打击恐怖主义的努力。
——人民网东京2007年9月23日电
材料四 布什首先强调美日同盟关系是两国安全与和平的基石，表示要进一步强化这一同盟关系。布什肯定了日本在解决朝核问题中所发挥的作用……福田指出：“布什总统对日本支持国际社会反恐活动表示赞赏，他希望供油行动能够尽快重启。”他同时表态说：“……我将尽己所能，（敦促国会）早日通过恢复日本在印度洋上供油活动的法案。”
——人民网2007年11月19日
请回答：
(1)材料一、二表明，20世纪80年代以来日本社会出现了什么新特征 简要分析出现这种新特征的国内和国际原因。（8分）
答案：特征：提出了实现“政治大国”的战略口号，争做安理会常任理事国，积极谋求世界政治大国地位。（4分）
原因：20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国；90年代初，苏联解体，世界两极格局结束。（4分）
(2)上述日本社会的新特征反映了世界格局怎样的发展趋势 在这种形势下，日美两国的关系如何 （5分）
答案：世界出现了多极化趋势。（2分）
既有联盟又有摩擦。 （3分）
(3)第二次世界大战以来，美日友好合作关系的主要表现有哪些 当前日本外交政策突出联合国和日美同盟的中心地位，其主要目的是什么 （9分）
答案：美国在日本推行民主改革；美国大力扶植日本恢复发展经济；朝鲜战争期间，美国在日本大量采购军用物资；日本支持美国开展国际反恐战争；日本支持美国实现朝鲜半岛无核化等。（答出3点即可）（6分）
使日本充任安理会常任理事国，成为世界政治大国。 （3分）
（4）“成为亚洲一员”是福田康夫外交政策的中心之一。你认为日本要达到这一目标需要作出怎样的努力 （6分）
答案：日本政府要对过去给中国等亚洲各国人民造成的重大损害表示深刻的反省；反对国内右翼势力；积极改善同亚洲各国的关系；承担起对亚洲各国应有的义务。（其它要点符合题意、言之有理即可）（6分）
解析：
分析：（1）第一小问，依据题干所给材料中“日本政府……提出了实现‘政治大国’的战略口号”“他将表明日本在不修改宪法的条件下做安理会常任理事国的意向”进行分析。第二小问，原因要注意其80年代的“以经济力量为后盾”及20世纪90年代国际关系的特点综合回答。
（2）由日本的战略要求分析多极化的趋势，日本谋求政治大国的地位，有力的冲击了两极格局，有利于世界向着多极化的方向发展。日本的行为必然构成对美国的威胁因此两国关系还应有摩擦。
（3）联系教材知识回答即可。
（4）此题是开放性的试题，回答言之有理即可，但是回答的方向要准确。
点评：试题主要考查世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的原因及影响。
25.阅读下列材料，回答问题
材料一　美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
材料二　20世纪70年代主要资本主义国家的经济发展
1970年 美国 日本 联邦德国 法国 资本主义世界
工业产值(%) 37.8 9.45 10.1 6.5 100
出口贸易(%) 15.2 6.9 12.2 6.4 100
黄金外汇储备(%) 15.5 5.2 14.6 5.3 100
材料三　“朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导地位的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”
——1971年美国总统尼克松的讲话
（1） 材料一反映了美国在政治、经济上对西欧的什么企图？（4分）
答案：经济上扶持西欧，政治上控制西欧（4分）
（2） 依据材料三，美国的目的是否实现？请用材料三中的一句原话加以说明。材料三中尼克松总统所讲的 “竞争”指的是什么？（7分）
答案：“二战”后初期基本实现，20世纪70年代以后破灭（2分）
“同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。“（2分）
竞争：欧共体形成促进西欧国家经济的发展、日本成为经济大国，这对美国构成挑战。（3分）
（3） 依据材料二，概括20世纪70年代主要资本主义国家之间的经济格局呈现出的特点。这种特点在政治上产生了怎样的影响？（5分）
答案：特点：美国、西欧、日本三足鼎立。（2分）
影响：西欧和日本在政治上改变“一边倒”的政策，推行独立自主的外交政策；要求摆脱美国的控制，美国的霸权地位开始动摇；冲击美苏两极格局。（3分）
解析：
分析：（1）依据题干所给材料中“我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助”可知美国的企图是通过自己的援助，恢复西欧的经济，进而控制西欧。
（2）依据题干所给材料三中“同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”可知在战后初期美国的企图是实现了的，但是在70年代后破灭。
（3）依据题干所给表格可知，在资本主义世界，出现美日西欧三足鼎立的局面，世界多极化趋势出现。多极化趋势冲击了美国的霸权，冲击了两极格局，有利于世界向着多极化的方向发展。
点评：试题主要考查两极对峙格局的形成、世界多极化趋势的出现，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握世界多极化趋势出现的原因及影响。
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