人教版历史高一必修一第八章第二十七课世纪之交的世界格局同步练习

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人教版历史高一必修一第八章
第二十七课世纪之交的世界格局同步练习
一、单项选择题
1．最近一个时期以来，乌克兰危机引发美俄展开了新一轮较量。2015年3月18日，俄罗斯总统普京与媒体谈到俄罗斯与美国的关系因乌克兰危机而陷入冰点时，说：“美国想压制莫斯科，但不会成功。”普京这么说的理由是（ ）
A．冷战结束后，俄罗斯成为唯一能与美国相抗衡的国家
B．俄罗斯得到了中国、欧盟、日本等力量的全力支持
C．全世界独立国家数量增多，世界形势出现了缓和
D．美国日益受到欧盟、中国、俄罗斯等力量的制约
答案：D
解析：分析：题干所给材料中“美国想压制莫斯科，但不会成功”表明美国受到俄罗斯等力量的制约，故D项正确。依据所学，冷战结束后，世界格局暂时呈现“一超多强”的局面，故A项的表述错误。俄罗斯得到了中国、欧盟、日本等力量的全力支持在题干所给材料中没有涉及，故B项错误。世界形势出现了缓和与题干所给材料中“最近一个时期以来，乌克兰危机引发美俄展开了新一轮较量”不符，故C项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握当今世界政治格局多极化的表现。
2．美国学者亨廷顿说：“西方是而且在未来的若干年里仍将是最强大的文明。然而，它的权力相对于其他文明正在下降。……政治和经济发展的主导模式因文明的不同而不同，国际议题的关键争论问题包含文明之间的差异，权力正在从长期以来占支配地位的西方向非西方的各文明转移。” 以上关于世界政治格局的表述可概括为( )
A．世界政治已经变成多极的和多文明的 B．西方基督教的国家依旧处于霸主地位
C．文明的差异不利于推动世界的多极化 D．世界权力中心己经转移到非西方文明
答案：A
解析：分析：题干所给材料中“政治和经济发展的主导模式因文明的不同而不同，国际议题的关键争论问题包含文明之间的差异，权力正在从长期以来占支配地位的西方向非西方的各文明转移”表明世界出现了多极化趋势和多种文明的差异，故A项正确。西方基督教的国家依旧处于霸主地位；世界权力中心己经转移到非西方文明与干所给材料中“权力正在从长期以来占支配地位的西方向非西方的各文明转移”，故B，D项错误。依据题干所给材料，文明的差异有利于推动世界的多极化，故C项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
3．俄罗斯科学院一名院士说：“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己。”那么，导致苏联解体的根本原因是（ ）
A．苏联僵化的体制成为生产力发展的障碍 B．戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策
C．西方“和平演变”政策 D．民族矛盾尖锐
答案：A
解析：分析：依据所学，苏联解体的根本原因是高度集中的政治经济体制僵化，成为生产力发展的障碍，故A项正确。戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策属于苏联解体的直接原因；西方“和平演变”政策属于苏联解体的外部原因；民族矛盾尖锐是苏联解体的内部原因之一，而非根本原因，故B，C，D项与题意不符。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握苏联解体的原因。
4．有人这样评价当今世界： “当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人”。如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话，说明当今世界政治格局的基本特点是( )
A．当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界
B．众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成
C．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程
D．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势
答案：C
解析：分析：依据所学，当今世界的政治格局是从两极格局向多极化转变，但多极化格局尚未形成，“一超多强”成为过渡时期国际关系的基本框架，故C项正确；A，B项错误。20世纪70年代，美、日、西欧三足鼎立局面的出现，意味着世界开始走向多极化，而两极格局结束于1991年，故D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握多极化趋势出现的标志。
5．有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是（ ）
A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定
B．美苏联盟体系曾经维护了世界和平
C．动荡的国际局面需要建立单极霸权
D．“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型
答案：D
解析：分析：依据题干所给材料中“全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性”表明两极格局解体后，世界正处于向多极化的发展之中，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的时期，故D项正确。依据所学，两极格局结束有利于世界的稳定和发展；两极格局之下美苏的关系不是联盟而是对抗；多极化的政治关系有利于稳定世界局势，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握当今世界多极化趋势的表现。
6．著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦认为：苏联解体，对美国而言是个灾难，其主要理由是正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由。这说明苏联解体的主要影响是（ ）
A．美国失去战略对手 B．资本主义阵营瓦解
C．多极格局已经形成 D．两极格局最终瓦解
答案：D
解析：分析：依据题干所给材料中“其主要理由是正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由”和所学知识可知，苏联解体标志着两级格局的结束，故D项正确。依据所学，苏联解体后，中国逐渐成为美国的战略对手；苏联解体影响的是社会主义阵营，与资本主义阵营无关；苏联解体后，世界多极化趋势加强，但是还没有形成多级化格局，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握苏联解体的影响。
7．有人认为，苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。在他看来，苏联的解体（ ）
A．导致了国际间力量对比的失衡 B．造成了不合理的国际政治秩序
C．为美国实现世界霸权奠定基础 D．阻碍了世界多极化发展的趋势
答案：A
解析：分析：题干所给材料中“造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面”表明苏联解体导致了国际间力量对比的失衡，故A项正确。造成了不合理的国际政治秩序；为美国实现世界霸权奠定基础；阻碍了世界多极化发展的趋势在题干所给材料中均没有涉及，故B，C，D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
8．下面是1988年和1993年美国《纽约时报》公布的“自由世界”（资本主义国家）和“西方”（英法美等发达资本主义国家）两个词语使用的次数变化示意图。该变化反映了（ ）
A．美国报界经常变换用语 B．世界政治格局的变化
C．美苏两国矛盾得到缓和 D．第三世界力量的兴起
答案：B
解析：分析：依据题干所给材料可知，“自由世界”的使用次数在减少，“西方”的使用次数在增加。依据题干所给材料中“1988年”“到1993年”并结合所学知识可知，导致这一变化的原因是两极格局的解体，世界政治格局发生变化，故B项正确。美国报界经常变换用语；美苏两国矛盾得到缓和；第三世界力量的兴起在题干所给材料中均没有涉及，故A，C，D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握两极格局解体的历史影响。
9．2008年是冷战结束以来国际形势深刻变化的一年。有专家认为2008年的国际格局是“群龙无首”，这一评价所反映的实质问题是（ ）
A．美国霸主地位动摇 B．“一超多强”局面终结
C．多极化格局形成 D．多极化趋势进一步加强
答案：D
解析：分析：依据题干所给材料中“2008年”和所学知识可知，“群龙无首”反映的是当今世界“一超多强”的多极化趋势，故D项正确。依据所学，两极格局结束后，美国并未建立单极世界，多极化趋势冲击了美国；当今世界政治格局暂时呈现“一超多强”的局面；多极化是一种趋势，并未形成，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握当今世界政治格局多极化的表现。
10．美国曾散布这样一种看法：鉴于苏联的衰落和海湾战争的结果，美国成为唯一的超级大国，未来的国际秩序应由美国领导，建立“美国统治下的和平”。但是美国的这种论调被许多国家学者看作是“不可思议”。这些学者认为“不可思议”的理由可能是（ ）
①美国经济陷入滞胀状态②中国综合国力显著增强③俄罗斯拥有强大的军事实力④欧共体发行统一货币欧元
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
答案：C
解析：分析：依据题干所给材料中“鉴于苏联的衰落和海湾战争的结果，美国成为唯一的超级大国”和所学知识可知，当时世界政治格局多极化趋势明显，其中中国和俄罗斯强大是威胁美国主导因素，故②，③表述正确，应选C项。美国经济于20世纪70年代陷入滞胀阶段，而海湾战争发生于1991年；欧元由欧盟发行，故①，④错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握导致当今世界政治格局多极化趋势加强的因素。
11．独联体内经济一体化项目，欧亚经济联盟在2015年1月1日正式启动；俄罗斯1月1日开始担任金砖国家机制轮值主席国。俄总统普京表示：将利用主席国身份进一步提高金砖国家在世界范围的影响力。材料表明（ ）
A． 世界霸权的争夺日益激烈 B． 世界政治旧秩序完全瓦解
C． 国际格局多极化趋势加强 D． 俄罗斯重新成为超级大国
答案：C
解析：分析：题干所给材料表明，两极格局结束，国际力量对比发生了变化，多极化趋势加强，故C项正确。世界霸权的争夺日益激烈；世界政治旧秩序完全瓦解；俄罗斯重新成为超级大国在题干所给材料中均没有涉及，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
12．美国《新闻周刊》撰文指出：马里兰大学一个研究小组收集的数据显示，我们眼下处于50年代以来全球暴力最低点。但我们被告知我们生活在一个黑暗危险时代：恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。部分问题出在这里：暴力逐渐减少，信息却不断激增。本段材料体现作者最主要的意图是（ ）
A．“冷战”结束后．世界局势趋于缓和
B．全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素
C．信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷
D．信息时代、网络时代使得威胁被夸大
答案：D
解析：分析：题干所给材料中“我们眼下处于50年代以来全球暴力最低点”“但我们被告知我们生活在一个黑暗危险时代”“暴力逐渐减少，信息却不断激增”表明信息时代、网络时代使得威胁被夸大，故D项正确。“冷战”结束后．世界局势趋于缓和；全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素；信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷在题干所给材料中没有涉及，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
13．美国前国务卿基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这一说法意在强调冷战结束后（ ）
A．美国成为唯一的超级大国 B．世界格局呈现多极化发展趋势
C．和平与发展成为时代主题 D．各种国际力量分散独立地发展
答案：B
解析：分析：题干所给材料中“就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国“表明世界格局呈现多极化发展趋势，故B项正确。美国成为唯一的超级大国与题干中“美国既是超级大国，也不是超级大国”不符，故A项错误。和平与发展成为时代主题；各种国际力量分散独立地发展在题干所给材料中均没有涉及，故C，D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
14．2001年“9 11事件”后，当时美国总统布什曾首次向世界传达了这样一种信息：“你要么跟我们站在一起，要么跟恐怖分子站在一起。”它反映的实质意图是（ ）
A．美国坚决打击恐怖主义的决心 B．美国积极推进国际合作
C．美国坚定维护世界和平的意愿 D．美国积极推行单边主义
答案：D
解析：分析：题干所给材料中“你要么跟我们站在一起，要么跟恐怖分子站在一起”反映的实质意图是美国积极推行单边主义，故D项错误。美国坚决打击恐怖主义的决心；美国积极推进国际合作没有表明美国对外政策的实质，故A,C项错误。美国积极推进国际合作在题干所给材料中没有涉及，故B项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
15．苏联解体的外部原因是（ ）
A．苏联经济、政治体制的弊端 B．苏联经济发展缓慢
C．西方的“和平演变”政策 D．苏联改革成效不大
答案：C
解析：分析：依据所学，西方“和平演变”政策属于苏联解体的外部原因，故C项与题意相符。苏联经济、政治体制的弊端；苏联经济发展缓慢；苏联改革成效不大属于苏联解体的内部原因，故A，B，D项与题意不符。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握苏联解体的原因。
16．1991年12月25日19：38分，克里姆林宫上空飘扬了69个春秋的苏联“锤子和镰刀”国旗，在暮色中被匆匆降下。在同一根旗杆上，俄罗斯白蓝红三色国旗徐徐升起，苏联从此成为历史。苏联解体对国际关系的直接影响是（ ）
A．出现了美国独霸世界的格局 B．多极格局形成
C．两种社会制度的矛盾完全消失 D．两极格局瓦解
答案：D
解析：分析：依据所学，苏联解体标志着美苏对峙的两极格局瓦解，故D项正确。当今世界暂时呈现“一超多强”的局面，故A项错误。多极化是一种趋势，并未形成，故B项错误。C项中的“完全消失”表述绝对化，故错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握苏联解体的历史影响。
17．下列关于当前世界政治格局的表述，正确的是（ ）
A．苏联解体后两极格局变成了单极格局
B．第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面
C．中国和美国的综合国力远远超过其他国
D．即便是最强大的美国也无法控制当今世界
答案：D
解析：分析：依据所学可知，苏联解体后，世界格局由两级格局向多极化发展，暂时呈现“一超多强”的局面；西欧、日本的崛起促成了资本主义世界呈现三足鼎立的局面；中国依然是发展中国家，故A，B，C项表述错误。当今世界多极化趋势加强，即便是美国也无法控制当今世界，故D项表述正确。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握当今世界政治格局多极化趋势的表现。
18．某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”（ ）
①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：分析：依据题干所给材料中“‘中国梦’的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连”可知，中国梦不同于近代西方国家的大国梦；中国梦有助于推动世界格局多极化趋势发展；意味着中国对人类的贡献将越来越大，故①，③，④正确，应选C项。题干中“人民幸福和社会和谐”表明中国梦不同与冷战时期苏联的争霸梦，故②错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
19．2014年9月26日，日本首相安倍晋三在纽约参加了联合国大会一般性辩论，其演讲的主要内容是日本奋力要求“加入常任理事国。”安倍曾称，“为使联合国顺应21世纪时代变化进行相应改革，日本愿意发挥带头作用。”演讲中安倍表示，“一旦日本成为常任理事国，一定会承担起相应的责任。”安倍的言论表明日本（ ）
A．发挥带头作用推动联合国改革 B．勇于承担国际责任
C．谋求与经济相适应的政治地位 D．积极参与国际事务
答案：C
解析：分析：题干所给材料中“加入常任理事国”“日本愿意发挥带头作用”“一定会承担起相应的责任”表明日本积极谋求政治大国地位，故C项正确。推动联合国改革在题干所给材料中没有涉及，故A项错误。勇于承担国际责任、积极参与国家事务属于谋求政治大国地位的表现，故B，D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
20．美国著名政治学专家塞缪尔 亨廷顿在他的《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中得出结论：“20世纪80年代末，随着共产主义世界的重大变动，冷战的国际体系成为历史，在后冷战的世界中，人民之间最重要的区别不是意识形态的、政治的或经济的，而是文化的区别。”作者旨在强调( )
A．文明冲突替代了超级大国的争霸 B．政治上的区别决定着文化区别
C．各国文化差别明显影响政府决策 D．多样化的文明之间互补和共融
答案：A
解析：分析：题干所给材料中“在后冷战的世界中，人民之间最重要的区别不是意识形态的、政治的或经济的，而是文化的区别”表明文明冲突替代了超级大国的争霸，故A项正确。政治上的区别决定着文化区别；各国文化差别明显影响政府决策；多样化的文明之间互补和共融在题干所给材料中均没有体现，故B，C，D项错误。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
二、材料解析题
21．阅读下列材料
材料一 随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界处于新旧格局交替时期。进入新世纪，国际形势迭宕起伏，复杂多变，对我国的国际环境和国内发展产生了深刻的影响。
材料二 从当今世界的情况看，起因于经济利益的矛盾是基本的、广泛的；起因于领土争端的冲突是长期的、棘手的；起因于民族、宗教问题的纷争有膨胀的趋势，利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估；霸权主义、强权政治在国际政治、经济和安全领域依然存在并有新的发展，带来许多不确定、不安宁的因素，将会导致地区冲甚至引发局部战争，这是对国际安全新秩序的最大挑战。
材料三 2005年，中国国家主席胡锦涛访问俄罗斯期间，两国元首正式宣布中俄互办国家年。中俄互办国家年的特点是参与层次高、活动规模大、涵盖范围广、社会影响深。目的是宣传中俄友好，增强政治互信，增进传统友谊，推动两国各领域的务实合作，扩大中俄友好的社会基础，推动中俄友好战略协作伙伴关系迈向更高水平，实现两国的共同繁荣，为世界的和平与发展做出新的贡献。
回答：
（1）根据材料一，概括指出当今国际形势的总体特征。（3分）
（2）根据材料二，归纳造成“国际形势迭宕起伏”的原因为哪些？（6分）
（3）结合所学史实，谈谈中俄的“传统友谊”。（4分）结合材料三，分析中俄互办国家年的积极意义。（4分）
答案：（1）趋于缓和，和平与发展是时代主流，和平与动荡并存（3分）
（2）经济利益；领土争端；民族、宗教问题；霸权主义、强权政治。（6分）
（3）①对中共领导的新民主主义革命的帮助（如：帮助中共成立；促进国共合作）；对新中国的支持（如：第一个承认新中国；签署《中苏友好同盟互助条约》；援助中国的经济建设）（4分）
②有利于中俄友好往来，促进双方共同发展；有利于世界的多极化趋势，促进世界和平与发展。（4分）
解析：分析：（1）依据题干所给材料中“随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界处于新旧格局交替时期”并结合所学知识可知，国际形势总体上和平与发展是时代主流，和平与动荡并存。
（2）依据题干所给材料中“起因于经济利益的矛盾是基本的、广泛的”“起因于领土争端的冲突是长期的、棘手的”“起因于民族、宗教问题的纷争有膨胀的趋势，利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估”可归纳出经济利益；领土争端；民族、宗教问题。依据所学，霸权主义、强权政治在国际政治、经济和安全领域依然存在并有新的发展，带来许多不确定、不安宁的因素。
（3）第一小问，依据所学，在新民主主义革命时期，帮助中共成立，促进国共合作；新中国成立后，外交方面第一个承认新中国；签署《中苏友好同盟互助条约》；同时援助中国的经济建设。第二小问，依据题干中“增强政治互信，增进传统友谊，推动两国各领域的务实合作，扩大中俄友好的社会基础，推动中俄友好战略协作伙伴关系迈向更高水平，实现两国的共同繁荣，为世界的和平与发展做出新的贡献”并结合当今世界政治格局的多极化趋势分析归纳即可。
点评：试题主要考查当今世界政治格局的多极化趋势、中俄关系，考查学生获取、解读信息；调动、运用知识；论证、探讨问题的能力。注意把握影响国际关系的因素。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一 当前趋势的继续：苏联在经济上衰退，在政治上僵化如故，但在军事上保持强大；它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国：它与美国的关系没有重大变化，并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争。
——(美)布热津斯基《未来十年美苏关系展望》
材料二 1972年，美国总统尼克松发表声明表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”
材料三 “美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”
——美国总统奥巴马2010年国情咨文
(1)根据材料一，概括当时美苏关系的基本状况并结合相关史实加以说明。(4分)
(2)根据材料二，指出当时美欧关系的基本状况并分析其原因。(4分)
(3)根据材料三，概括当今世界国际格局的基本特点。分析其对国际关系的影响(3分)。
(4)综合上述材料，分折影响国际关系变化的因素。 (2分)
答案：（1）状况：美苏冷战。史实：美国提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划、成立北约；苏联成立共产党和工人党情报局、建立经互会、成立华约。（4分）
（2）状况：美国承认西欧伙伴的地位；西欧日益要求摆脱美国的控制。
原因：美国实力相对下降；西欧联合自强，国际地位上升。（4分）
（3）特点：多极化趋势加强。影响：有利于充分发挥联合国的作用，有利于国际关系的民主化，促进世界的和平与发展。（4分）
（4）大国之间综合国力对比的变化；国际环境的变迁；意识形态的影响。（任意两点即可，2分）
解析：分析：（1）第一小问。依据题干所给材料一中“它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国：它与美国的关系没有重大变化，并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争”并结合所学知识可概括出美苏冷战。第二小问，联系美苏冷战的史实来作答即可。
（2）第一小问，依据题干所给材料二中“彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”可得出美国承认西欧伙伴的地位；材料二中“有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”可得出西欧日益要求摆脱美国的控制。第二小问，依据题干中“70年代”并结合所学知识从美国与西欧两个角度来分析。
（3）第一小问，依据材料三中“中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待”并结合所学知识可知，多极化趋势加强。第二小问，运用教材知识作答即可。
（4）从材料一美苏冷战的信息可归纳出意识形态的影响；从材料二中“美国与欧洲的关系”可归纳出大国之间综合国力对比的变化、国际环境的变迁。还可从国家利益等角度来展开。
点评：试题主要考查两极对峙格局的形成、当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息；调动、运用知识和论证、探讨问题的能力。注意把握多极化趋势加强的背景及影响。
23．第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。阅读下面材料，回答问题。
材料一 （1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付俄国。
—— 刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》
材料二 美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到70年代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。
—— [美]沃尔特·拉弗背《美苏冷战史话1945—14975》
材料三 20世纪90年代后世界五大力量基本框架图：
①美、欧、日△是基础；②美、俄、日△是关键；③美、欧、俄△是欧洲一翼；④美、日、中△是亚洲一翼；⑤美国位于正五边形的顶端。
—— 冯特君《当代世界政治经济与国际关系》
请回答：
（1）材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么？（2分）为此，美国在政治、经济和军事方面采取了哪些重大举措？（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出那些国际力量限制了当时美国的“威力”？（4分）
（3）材料三显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化？（2分）谈谈你对这一变化的认识。（2分）
答案：（1）原因：国家利益和意识形态的不同。（2分）举措：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约。（3分）
（2）欧洲的逐渐联合（欧共体的成立）、日本的崛起、不结盟运动的发展、中国的振兴。（4分）
（3）变化：由原来的两极格局向多极化方向发展，世界五大力量相互制衡。（2分）认识：多极化趋势成为不可阻挡的历史潮流，它有利于世界和平与发展。（言之有理即可。2分）
解析：分析：（1）依据题干所给材料一并结合结合所学知识，根本原因是国家利益和意识形态的不同。依据所学，冷战具体体现在：政治上杜鲁门主义的发表；经济上马歇尔计划的实施；军事上北约的组建。
（2）根据材料二并结合所学知识，20世纪70年代，多个力量中心形成，体现在欧洲的逐渐联合（欧共体的成立）、日本的崛起、不结盟运动的发展、中国的振兴。
（3）依据题干所给材料三图示可知，世界政治格局由原来的美苏两极格局正朝着多极化方向发展，暂时形成“一超多强”局面，世界五大力量间联系更紧密，相互制约。依据题干所给材料三图示及所学知识可知，世界政治格局多极化趋势已经成为不可阻挡的历史潮流；世界政治格局多极化趋势的发展对世界历史发展起积极作用。
点评：试题主要考查两极对峙格局的形成、当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握当今世界政治格局的发展趋势。
24．阅读材料，回答问题。
材料一 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文
美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
材料二 当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战。
——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
材料三 1997年，大国高层会晤的广泛和频繁为多年所少见。今年秋江泽民主席访问美国，同克林顿总统进行了会谈。两国领导人就中美关系的发展目标和框架达成了共识，决定“致力于建立面向21世纪的建设性战略伙伴关系”。江泽民主席同叶利钦总统今年实现了互访，进一步肯定中俄之间建立“平等、信任、面向21世纪的战略协作伙伴关系”。
——《人民日报》(1997年12月15日)
请回答：
(1)根据材料一，概括指出美国战后初期的外交政策及其具体体现。(5分)
(2)根据材料二指出，世界格局发生了怎样的变化。并分析其原因。(4分)
(3)根据材料三指出，21世纪大国之间致力于建立怎样的关系？有何意义？(4分)
答案：(1)外交政策：“冷战”政策。体现：提出杜鲁门主义，实行马歇尔计划，成立北约。(5分)
(2)变化：两极格局受到冲击，出现多极化趋势。原因：欧洲的联合、日本的崛起、中国的发展等。(4分)
(3)新型战略伙伴关系。(或结伴不结盟)意义：有利于世界和平稳定，促进世界经济的发展。(4分)
解析：分析：（1）依据所学，美国在二战之后逐步开始对苏联等社会主义国家的封锁，实行“冷战”政策。这一些了的政策具体体现在：经济方面是马歇尔计划，政治上是杜鲁门主义，在对外关系上建立北约。
（2）题干所给材料中体现出世界格局的多极化发展趋势，着重强调了两极格局受到的冲击，以此论述多极化趋势的可行性。对于多极化的原因，应从世界背景和政治经济文化的发展角度分析。
（3）依据题干所给材料可归纳出21世界的大国关系主要是建立新型战略伙伴。结合当今世界政治格局的发展分析其历史意义。
点评：试题主要考查两极对峙格局的形成及当今世界政治格局的多极化趋势，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。注意把握当今世界政治格局的发展趋势。
25．阅读下列材料，回答问题：
材料一 现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。
——江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》
材料二 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但是靠军事力量能解决的问题越来越少，至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。
——摘自基辛格1993年的谈话
材料三 目前的多极化趋势，将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使他们能够在国际社会表达自己的意思、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。
——前联合国秘书长加利
请回答：
（1）结合所学知识，回答材料一中“旧的世界格局”是什么？新旧格局交替时期的国际政治格局特点是什么？（4分）
（2）材料二、三关于当今世界格局有何共识？材料二中基辛格认为决定世界秩序的决定性因素是什么？（4分）
（3）据材料三，加利认为当今世界格局发展趋势将对世界秩序产生哪些积极影响？（3分）
答案：（1）美苏两极格局；（2分）暂时形成“一超多强”局面，多极化趋势不断增强。（2分）
（2） 共识：世界格局呈现多极化趋势。国家实力（4分）
（3）有利于各国间的对话与交流；促进国际关系民主化；有利于世界和平。（3分）
解析：分析：（1）依据题干所给材料中“江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》”及二战后的世界形势分析“旧的世界格局”分析其含义。联系所学的两极格局结束后的世界局势分析其特点。
（2）依据题干所给材料二中“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心”及材料三中“目前的多极化趋势，将成为未来世界新秩序的基础”分析归纳“共识”。依据题干所给材料中“美国是唯一的军事超级大国，但是靠军事力量能解决的问题越来越少，至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家”回答“决定性因素”。
（3）依据题干所给材料中“多极化为各国提供了机会，使他们能够在国际社会表达自己的意思、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础”归纳总结。
点评：试题主要考查当今世界的多极化趋势，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给材料中的关键信息。
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