人教版历史高一必修一第三章第八课美国联邦政府的建立同步练习

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人教版历史高一必修一第三章
第八课美国联邦政府的建立同步练习
一、单项选择题
1. 美国宪法之父、第四任总统麦迪逊曾说，《联邦宪法》一些制度性要素主要就是一套“地域与体制的双向平衡机制”。这些具有“地域与体制的双向平衡机制”特征的“制度性要素”包括（ ）
①各州和联邦政府之间的分权制衡 ②总统行政权与军事权的分权制衡
③联邦政府内部三权间的分权制衡 ④设立两院对立法权进行再度分割
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②
答案：C
解析：分析：依据题干所给材料中“地域与体制的双向平衡机制”和所学知识判断。这种制衡不仅是在国家机构之间，在中央和地方的关系中也能体现。各州和联邦政府之间的分权制衡；联邦政府的立法、行政、司法三部门间分权制衡；国会参众两院对立法权的分权制衡，故①，③，④正确，应选C项。在美国，总统掌握行政权和军权，故②错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握美国1787年宪法中分区与制衡原则。
2.托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民主权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是（ ）
A．联邦政府的组成 B．行政、立法、司法的分权制衡
C．联邦法律至上 D．总统、议员由选举产生
答案：D
解析：分析：题干所给材料中涉及的是人民主权原则，故D项正确。联邦制政府的组成、联邦法律至上体现的是联邦制原则；行政、立法、司法的分权制衡体现的是分权与制衡原则，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的原则，考查学生获取信息和描述、阐释历史事物的能力。注意把握美国1787年宪法的三原则。
3.“自19世纪初关于宪法是否明确授权联邦政府帮助地方治理河道的问题，美国国会一直存在争论，1817年和1822年美国总统两次否决了联邦政府资助地方改善交通的议案，1824年最高法院认定，宪法允许联邦政府资助和承担河道改良项目。”材料说明美国（ ）
A．最高法院有权改变联邦政府的职权 B．执行了较严格的三权分立体制
C．联邦政府对地方政策具有否决权 D．十九世纪初交通建设严重滞后
答案：B
解析：分析：题干所给材料表明美国政治权力分配的特点是权力制衡。权力制衡一方面表现为中央机构之间的三权分立，另一方面表现为联邦制下中央与地方之间的权力分割，故B项正确。依据所学，最高法院行使司法权，与联邦政府之间是相互制约关系，故A项表述错误。联邦政府对地方政策具有否决权；十九世纪初交通建设严重滞后在题干所给材料中没有涉及，故C，D项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的原则，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握美国1787年宪法的权力制衡原则。
4.在制定1787年宪法时麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”为此，美国推行（ ）
A．公民自由取代政治自由 B．中央与地方分权与制衡
C．精英政治取代大众政治 D．立法部门内部分权与制衡
答案：D
解析：分析：根据材料描述结合所学可知为了对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数，美国实现参议院和众议院的相互制衡，故D项正确。公民自由取代政治自由；中央与地方分权与制衡；精英政治取代大众政治在题干所给材料中均没有体现，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
5.2000年美国总统选举中，“小布什诉戈尔案”轰动政坛，源于共和党候选人小布什和当时的美国副总统、民主党候选人戈尔在几十张选票的有效性上产生争议。最终，美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪。该材料（ ）
A．体现国家权力机关权力分立 B．展现最高法院掌控国家行政权
C．证实总统胜出无需选民志愿 D．证明司法机关现实凌驾于行政权
答案：A
解析：分析：题干所给材料中“美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪”表明美国权力机构的分权，故A项正确。依据所学，美国司法权与行政权相互制约；美国总统由选民选举产生，故B，C，D项表述错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握美国1787年宪法的分权制衡原则。
6.20世纪70年代美国联邦政府颁布的联邦清洁空气法案，“根据部分优先权的规定，联邦政府把落实环保法案的责任归回各州，但对是否接受各州的行动方案，联邦政府保留最终决定权。”该法案说明（ ）
A．联邦政府有权强制各州实施联邦法律 B．联邦政府可以取消地方的自治权
C．联邦政府可以任意干涉各州事务 D．州法律制定推动了联邦法律的完善
答案：A
解析：分析：依据所学可知，美国实行联邦制，联邦政府享有大权，地位高于各州，在不违背联邦宪法基本原则的前提下，各州可制定自己的宪法及其他法律，各州享有一定的自治权，故A项正确；B，C项表述错误。州法律制定推动了联邦法律的完善在题干所给材料中没有涉及，故D项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握美国1787年宪法的联邦制原则。
7. 乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。l796年两者同时选择了让出权力，乾隆帝禅位于嘉庆帝，而华盛顿则留下了《告别辞》，谢绝再次被列为总统候选人，飘然远去。下列关于两人行为的说法不正确的是（ ）
①对君主专制体制的否定 ②为政治民主化做出典范
③让位有着本质的不同 ④让位都是无奈之举
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
答案：A
解析：分析：依据所学，乾隆帝禅位于嘉庆帝仍然是王位世袭制，并没有否定君主专制体制，更谈不上为政治民主做出典范，这与华盛顿辞职所体现的民主精神有着本质的不同，华盛顿辞职并非无奈之举，而非维护美国民主政治，故①，②，④表述错误，但与题意相符，应选A项。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的原则，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握美国1787年宪法的联邦制原则。
8. 主持制定美国1787年宪法的麦迪逊谈到民主政治时认为，“美国革命最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认”。“自由之于党争．如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活的必需品，如果企图因消除党争可消除自由，那就象灭绝空气一样荒唐”。这说明（ ）
A．民主政治的建立应基于对个人自由的尊重
B．美国的民主政冶应该保护党争和自由
C．西方式民主政治必然导致党争的出现
D．政党政治的形成深刻影响了美国社会
答案：A
解析：分析：题干所给材料中“不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认”“如果企图因消除党争可消除自由，那就象灭绝空气一样荒唐”表明作者认为民主政治应尊重个人自由，故A项正确。美国的民主政治应该保护党争和自由；西方式民主政治必然导致党争的出现与题干中“自由之于党争．如同空气之于火……因为自由孕育党争”不符，故B，C项错误。政党政治对美国社会的影响在题干所给材料中没有涉及，故D项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法颁布的背景，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
9.刘瑜《民主的细节》中说1787年5月，美国12个州的55名代表来到费城为新生的美国制定宪法，尽管制宪会议内部矛盾重重、派系纷争，但与会代表却有一个共识：厌恶暴政，通过制度建设避免暴政的发生。但就暴政的来源，联邦党人认为多数人的民主容易出现暴政，地方各州容易受民意的影响。为了避免暴政，1787年宪法作了哪些智慧的设计（ ）
①分权制衡的原则 ②总统间接选举制的原则 ③国会实行两院制 ④邦联制
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
答案：B
解析：分析：依据所学，美国1787年宪法中规定实行的是联邦制，故④错误，应选B项。分权制衡的原则；总统间接选举制的原则；国会实行两院制有利于防止多数人的暴政，维护资产阶级的民主，故①，②，③正确。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的内容，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握1787年宪法的内容。
10.“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”其中精巧的“设计”包括（ ）
①分权制衡 ②总统由选民选举 ③君主统而不治 ④内阁对议会负责
A．①②④ B．①④ C．①② D．②④
答案：C
解析：分析：依据题干所给材料中“稚嫩的国家在草莽中崛起”“二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来”等可知该国家为美国；“设计”指1787年宪法。美国的1787年宪法确立了分权制衡的原则和总统选举制，故①，②正确，应选C项。君主统而不治； 内阁对议会负责符合英国，故③，④错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给材料中的国家。
11.麦迪逊说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重性保障。”对此理解准确的是（ ）
A．联邦制原则指导的政府保障了人民的权力
B．美国两种政府机构的运行均采用分权制度
C．人民主权原则是政府权力来源的理论基础
D．三权分立原则可用于处理两种政府间关系
答案：B
解析：分析：依据题干所给材料中“美国的复合共和国”“两种不同的政府”和所学知识可知，两种政府指的是美国中央联邦政府和地方各州的政府，依据题干所给材料中“把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门”可知美国两种政府机构的运行均采用分权制度，故B项正确。联邦制原则指导的政府保障了人民的权力；人民主权原则是政府权力来源的理论基础；三权分立原则可用于处理两种政府间关系在题干所给材料中均没有体现，故A，C，D项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
12.民主政治是近代欧美国家政治生活中的大事，而民主政治的建立不可避免地要经历诸多磨难，同时也要不断地吸收、借鉴以往民主政治文明的相关智慧，诸如美国通过1787年联邦宪法，最终确立起了资产阶级代议制——联邦制总统制民主共和制，实现了把“权力关在笼子里”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制中的“实践和创新”。以下对美国这种关于孟德斯鸠学说的“实践和创新”，解读正确的是（ ）
①顺应了构建资产阶级民主政治的潮流 ②体现出的是分权与制衡相结合原则
③通过平衡利益，协调了美国棘手矛盾 ④充分地实现了美国民众的政治权利
A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
答案：C
解析：分析：依据题干所给材料和所学知识判断。美国1787年宪法通过平衡利益，协调了美国棘手矛盾，体现出的是分权与制衡相结合原则，顺应了构建资产阶级民主政治的潮流 是对对孟德斯鸠学说的“实践和创新”，故①，②，③正确，应选C项。美国民主政治属于资产阶级性质的，故④表述错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生调动、运用知识和描述、阐释历史事物的能力。注意把握美国民主政治的本质。
13.18世纪下半叶兴起的美国是“择其善者而从之”的能手，利用既有的政治智慧，依靠全新阐释的社会契约平地建国，遂达成了政治、经济、社会的三翼齐飞。美国“择其善者而从之”在政治上的主要体现是（ ）
A．行政、立法、司法相互制约的原则 B．政治体制上贯穿“分权制衡”的原则
C．中央和地方实行分权的原则 D．总统和议员由民选产生的原则
答案：B
解析：分析：依据所学，美国政治制度的基本原则是“分权制衡”，即中央与地方之间、联邦各机构之间、执政者与人民之间都是相互制约的关系，故B项正确。A，C，D三项是“分权制衡”原则的具体体现，故错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生调动、运用知识和描述、阐释历史事物的能力。注意把握美国1787年宪法的分权与制衡原则。
14.2014年8月9日，美国一名白人警察威尔逊在弗格森市开枪打死18岁黑人布朗。枪击案立即引发当地民众大规模抗议。密苏里州大陪审团11月24日决定对威尔逊免予起诉，引发美国民众更多不满与骚乱。弗格森事件折射出美国最突出的问题是（ ）
A．种族歧视问题 B．贫富差距问题 C．枪支管理问题 D．司法公正问题
答案：A
解析：分析：依据题干所给材料中“美国一名白人警察威尔逊在弗格森市开枪打死18岁黑人布朗”“密苏里州大陪审团11月24日决定对威尔逊免予起诉”可知弗格森事件折射出美国最突出的问题是种族歧视问题，故A项正确。贫富差距问题；枪支管理问题；司法公正问题与题干所给材料主旨不符，故B，C，D项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的弊端，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨
15.在美国总统奥巴马的强力敦促下，美国众议院2月28日以244票赞成、188票反对的表决结果通过了总额为8190亿美元的经济刺激方案，这意味着奥巴马在实施拯救美国经济的“新政”方面迈出了重要一步。下列说法错误的是（ ）
A.总统在财政上受到国会监督与制约 B.美国的国会由参议院和众议院组成
C.总统提交的各种议案需经国会审议 D.美国国会拥有最高立法权和行政权
答案：D
解析：分析：依据所学，美国国会拥有立法权，总统行使行政权，故D项表述错误，但与题意相符。题干所给材料中“美国众议院2月28日以244票赞成、188票反对的表决结果通过了总额为8190亿美元的经济刺激方案”表明总统在财政上受到国会的监督与制约，故A项正确，但与题意不符。依据所学，美国国会由参议院和众议院组成；美国实行“三权分立”的原则，总统提交的各种议案需经国会审议，故B，C项表述正确，但与题意不符。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握美国1787年宪法的分权与制衡原则。
16.2009年1月20日，美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统， 他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为：“我郑重宣誓，我将忠实履行美国总统职责，尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法……”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述，不符合史实的是（ ）
A．美国中央政府的构建体现了三权分立的原则，总统对国会立法没有否决权
B．最高行政权属于总统，总统兼任武装部队总司令
C．美国联邦宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了权力的“制约与平衡”的原则
D．按照宪法规定，美国的最高立法机构是国会
答案：A
解析：分析：依据美国1787年宪法，美国总统对于国会通过的法案是拥有否决权的，故A项表述错误，但与题意相符。依据所学，美国总统掌握行政权和军权；美国国会掌握立法权；美国联邦宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，其基本原则包括“制约与平衡”，故B，C，D项表述正确，但与题意不符。
点评：试题主要考查美国1787年宪法内容，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握美国1787年宪法的内容。
17. 2013年10月，美国政府与国会间的分歧无法解决，美国政府被迫关门，并造成了一定的国际政治、经济影响。造成此问题的制度原因是（ ）
A．共和制政治矛盾不可调和 B．三权分立使政策分歧放大
C．联邦制驱使地方对抗中央 D．布雷顿森林体系彻底瓦解
答案：B
解析：分析：题干所给材料中的“美国政府与国会间的分歧无法解决”表明美国的三权分立体制导致了政策分歧的扩大，故B项正确。共和制是指家最高权掌握在由选举产生，并有一定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式；中央与地方的矛盾，这些在题干所给材料中均没有涉及，故A，C项错误。依据所学，布雷顿森林体系崩溃于20世纪70年代，这与题干所给时间不符，故D项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生获取信息和调动、运用知识及描述、阐释历史事物的能力。注意把握共和制的含义。
18.美国历史学家弗格森在《美国革命史（1763—1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”这段话属于弗格森对（ ）
A．创建美国联邦政府及其作用的评价 B．1776年革命派关于自由理念的批评
C．1787年联邦派关于自由解释的表彰 D．联邦创建前后不同自由观点的介绍
答案：D
解析：分析：依据题干所给材料可知，弗格森表述了1787年宪法颁布前后两种自由的观点，即保护个人权利的自由与反对群众暴政侵犯的自由，故D项正确。美国联邦政府的作用；关于自由理念的批评；关于自由解释的表彰在题干所给材料中均没有体现，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的评价，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
19.美国的创始人之一汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变……以外，是无法修理的。”汉密尔顿所说的“结构上的基本错误”是指（ ）
A. 总统制 B．联邦制 C．分权制 D．邦联制
答案：D
解析：分析：依据所学，美国建国初期实行邦联体制，中央政府软弱无力，无法应对内忧外患，随后通过制定1787年宪法加强了中央集权，故D项正确。总统制、联邦制、分权制均属于美国1787年宪法的内容，故A，B，C项与题意不符。
点评：
20.2013年9月中下旬，美国共和党把持的众议院屡次提出议案，力图阻挠民主党总统奥巴马力推的医疗保险改革，但都没有得到民主党掌握的参议院的通过，导致10月份美国联邦政府的非核心部门关门。在这种情形下，奥巴马可以采取的措施有可能是（ ）
A．解散国会，重新进行大选 B．经参议院同意解散众议院
C．下令共和党为非法政党予以取缔 D．继续游说、妥协直至两院均通过改革议案
答案：D
解析：分析：依据所学，在美国的三权分立体制下，国会是由两个独立的机构：参议院和众议院组成，任何法律都要由两院通过，两院通过后才能送交总统签字生效，故D项属于总统的正确做法。A，B，C项均与美国1787年宪法分权与制衡原则不符，故错误。
点评：试题主要考查美国1787年宪法原则，考查学生描述、阐释历史事物的能力。注意把握美国政治体制的运行机制。
二、材料解析题
21.阅读材料，完成下列要求。
材料一 1787年，制宪会议在费城召开，来自美国13个州代表不同利益诉求的55名代表参加，华盛顿任会议主席。经过长达五个月的不断争吵和妥协，最终达成共识，诞生了影响深远的《1787年宪法》。
在制完会议期间，弗吉尼亚州的代表乔治·梅森指出：“宪法是一种社会契约．打算组织政府的人们，在从人民手中拿走治理人民的权力以前，首先要保证把哪些权利保留给人民，作为交换务件，人民有避免、揭露、抵制、制止政府作恶的手段，世界上永远不会出现不犯错误、不生罪孽的政府。”
——摘自《辩论：美国制宪会议记录》
材料二 联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，如征税、征兵、发行钱币、宣布对外战和以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端。
——摘编自《美国1787年宪法》
材料三 辛亥革命推翻了清朝的君主专制，孙中山领导临时参议院制定了《中华民国临时约法》，试图在中国建立美国式的民主共和国。结果正如美国历史学家N·佩弗在《远东》一书中评论道：“1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
——摘编自《全球通史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出美国制宪会议期间引发激烈争吵的主要问题。概括1787年美国制宪会议的特点。
（2）材料三中“失败的并不是这种政体，而是一代人”的含义是什么？根据以上材料和所学知识，分圻近代中国“仿制”美国政体“悲惨地失败”的原因。
答案：（1）主要问题：大、小州之间权力如何平衡；人民与政府的关系；中央与地方权力如何分配；不同利益集团之间的权利如何协调。
特点：代表广泛；时间持久；争论激烈；相互妥协。
（2）含义：共和政体是西方实践证明行之有效的政体；孙中山为代表的资产阶级革命党人多年奋斗，资产阶级共和国却有名无实，这是为建立共和政体而奋斗的一代人的失败
原因：长期君主专制的传统，封建顽固势力强大；近代中国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小；民主启蒙思想教育宣传薄弱；与美国相比，中国共和政体缺乏广泛的民意基础；个人与利益集团利益凌驾于国家民族利益之上，难以达成共识。
解析：分析：（1）第一小问，依据材料一中的“打算组织政府的人们，在从人民手中拿走治理人民的权力以前……永远不会出现不犯错误、不生罪孽的政府”和材料二可以得出争吵的问题分别是人民与政府的关系、中央与地方权力如何分配；依据所学知识可以得出大、小州之间权力如何平衡、南方和北方、共和党和民主党等不同利益集团之间的权利如何协调。第二小问，依据材料一中的“来自美国13个州代表不同利益诉求的55名代表参加”“经过长达五个月的不断争吵和妥协，最终达成共识”可知其特点是代表广泛；时间持久；争论激烈；相互妥协。
（2）第一小问，材料三中“失败的并不是这种政体”说明作者认为民主共和政体是合理的，因为共和政体是西方实践证明行之有效的政体；“失败的……而是一代人”其中的“一代人”应该指的是孙中山为首的资产阶级革命派，说明孙中山为代表的资产阶级革命党人多年奋斗，资产阶级共和国却有名无实，所以说这是为建立共和政体而奋斗的一代人的失败。第二小问，需要从政治、经济和思想文化几个角度全面看待中国不利于民主共和政体确立的原因。政治上，长期君主专制的传统，封建顽固势力强大；与美国相比，中国共和政体缺乏广泛的民意基础；个人与利益集团利益凌驾于国家民族利益之上，难以达成共识。经济上，近代中国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小。思想上，民主启蒙思想教育宣传薄弱。
点评：试题主要考查美国1787年宪法确立的背景及近代中国辛亥革命的影响，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。
22.欧美代议制确立之后，得到不断完善发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 代议制政体就是这样一种手段，它使社会中现有的一般水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员的个人才智和美德，更直接地对政府施加影响，并赋予他们以在政府中较之在任何其他组织形式下一般具有的更大的影响……一个国家的制度所能组织的这种好品质越多，组织形式越好，政府也就越好。
——摘自（英）约翰·密尔《代议制政府》
材料二 “新政的主要任务表现为拯救资本主义。” ……这一目标需要全面的计划工作。这样就不可避免地意味着要扩大政府的监督、控制和主动性，结果就造成总统和联邦政府机构权力的不断扩张……这样到1943年，最高法院的9名法官，全部是由罗斯福任命的。人们称新法院为“罗斯福法院”。新法院大大扩展了可由国家管制经济的领域，而同时又保障哪怕是最烦人的少数群体的公民自由权。
——摘自罗永宽《罗斯福传》
材料三 5月17日，工业复兴法案提交国会。众议院仅作了个别补充，便在一个星期后以325票对76票通过了该议案……6月13日，在罗斯福总统的敦促下，参院终于以46票比39票的接近票数通过了协商委员会关于批准法案的决议。法案立即被送交总统签署。
——摘自胡国成《塑造美国现代经济制度之路》
（1）根据材料一，概括作者的基本观点。结合所学知识，列举美国实践该观点的做法。
（2）根据材料二、三，与华盛顿时代相比，这一时期美国的政治权力结构发生了哪些变化？结合所学知识，分析变化的原因？
（3）综合上述材料，谈谈你对代议制的理解。
答案：（1）观点：代议制的优势及好的政府的标准。做法：制订并颁布1787年宪法；实行联邦制政体；确立三权分立体制；坚持人民主权原则。
（2）变化：总统和政府权力的扩大；行政与司法、立法的平衡被打破。原因：经济危机的影响。
（3）理解：代议制是理想上最好的政府形式；代议制必须与国情相结合，适时调整，不断完善发展；代议制能够保证国家长治久安，促进社会经济发展。
解析：分析：（1）第一小问，依据材料一中“代议制政体就是这样一种手段”“一个国家的制度所能组织的这种好品质越多，组织形式越好，政府也就越好”归纳即可。第二小问，依据所学，美国政体关于代议制的设计主要包括联邦制、三权分立体制、人民主权原则等。
（2）第一小问，依据材料二中“这样就不可避免地意味着要扩大政府的监督、控制和主动性，结果就造成总统和联邦政府机构权力的不断扩张”可知，此阶段政府的权力不断扩张，总统的权力不断扩大，由法官由总统任命、立法受总统的干预可知，行政与司法之间的平衡被打破。第二小问，依据所学知识为经济危机。
（3）本小题属于开放性试题，学生只要言之成理，不偏离主题即可。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的评价，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一 制宪会议代表麦迪逊认为：1787年制宪会议的与会者担负着伟大而艰巨的任务，以无比纯正的动机，彻底的献身精神和高度的责任感，全心全意投入会议工作，以实现人民所寄托的伟大目标，即：设计并提出一套完整的宪法体系，补充原有宪法的不足。
——摘编自戴维·惠特尼《美国总统列传》
材料二 宪法在各州的通过是艰难的，并附加了一些条件。当南卡罗来纳州偏远地区的农民听说他们的州已经批准了宪法时，他们将一口棺材涂黑，拉着它举行丧礼，并庄严地把它入土，以象征公共自由的寿终正寝。
——摘编自佟德志《美国宪法的民主批判》
材料三 美国历史学家查尔斯·比尔德认为：美国宪法制定的动机是取决于制宪者各自所寻求的经济利益，其制定过程明显反映出是不同利益集团互相角逐的过程，而宪法之制定便是此种角逐的结果。
——摘编自查尔斯·比尔德《美国宪法的经济观》
（1）以上三段材料分别从哪些视角对美国1787年宪法进行了怎样的评价？
（2）结合所学知识，你如何评价美国1787年宪法？
答案：（1）视角一：从当事人（会议代表）角度，认为宪法的制定秉持了公平正义，宪法体系完整。
视角二：从当时人（农民、民众）角度，认为宪法没有保障公共自由，反对宪法。
视角三：从后来人（历史学家）角度，认为宪法的制定是不同利益集团角逐和妥协的结果。
（2）评价：1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级宪法；体现了“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神；也存在不足，没有真正解决人权问题，后陆续以修正案的形式加以弥补。（6分，言之有理即可酌情给分）
解析：分析：（1）依据材料一中“制宪会议代表麦迪逊认为”“以实现人民所寄托的伟大目标，即：设计并提出一套完整的宪法体系，补充原有宪法的不足”；材料二中“南卡罗来纳州偏远地区的农民听说他们的州已经批准了宪法时”“象征公共自由的寿终正寝”；材料三中“美国历史学家查尔斯 比尔德认为”“美国宪法制定的动机是取决于制宪者各自所寻求的经济利益，其制定过程明显反映出是不同利益集团互相角逐”归纳即可。
（2）结合所学知识，美国1787年宪法世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的基础；宪法赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间相互制衡，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度，有利于国家的长治久安；对以后资本主义国家制度的建立起到了示范作用，被各国效仿。但是宪法承认了奴隶制度，保留了种族歧视，没有真正解决人权问题，后陆续以修正案的形式加以弥补。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的评价，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给材料的主旨及美国1787年宪法的历史作用。
24.历史学家认为，民主是历史发展的潮流，但民主并不是少数服从多数那么简单，过于泛滥的民主可能导致社会动乱，民主的发展要符合国情，是渐进的，公民应珍惜参与民主的机会。阅读材料，回答问题。
材料一 伯里克利时期，公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，所有公民都是大会成员，都有参加讨论发言和投票表决之权，它实行的是直接民主制即所有公民都直接参加握国家最高权力的公民大会……公民大会还曾允许任何公民就任何问题自由发言（无论违法与否），只要他在祭坛上放一橄榄枝表示请愿即可。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 1787年，费城召开了一个制定宪法的会议……在会议上，代表们唇枪舌剑，争论得异常激烈。……但是，与会代表在重大原则问题上意见几乎完全一致。第一，建立一个比较强有力的政府，以便有力量偿还公债、保护私有财产、维护社会秩序和镇压人民反抗，有权力征税及调整对外贸易及州际贸易。第二，大多数与会者在反民主反人民方面也是一致的。他们认为：民主是危险的，必须加强中央权力来抵消州宪法中的民主成分。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三 由于总统由各州的选举团选举，参议员也由各州议会选举，故各州的主权在联邦政府中实际上有很重要的影响力，可以有效地防止中央权力的专制化。……（联邦政府内部）国会制定法律，但总统可以否决之；最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持。……由于任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
——马克垚《世界文明史》
请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识分析雅典直接民主的局限性。
（2）根据材料二，并结合所学知识分析美国制宪会议中，与会代表要求建立一个比较强有力政府的原因。
（3）根据材料二、三，为了限制泛滥的民意及避免暴政，归纳美国在制度建设方面的主要举措，并结合所学知识分析18世纪末美国民主制度的积极意义。
答案：（1）局限：直接民主制意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，可能会导致国家权力的滥用和误用；也可能会导致社会的混乱和政局的动荡不安。
（2）原因：1787年前的美国是一个松散的邦联体制，中央权力小，地方权力大，无法解决美国面临的内外危机；加强中央权力有利于政府征税、维持常备军应付国内外危机，巩固统治；同时也为了限制滥用民主带来的危险。
（3）举措：代议制度（或民主共和制）；分权制衡（或权力的制约与平衡、三权分立等）
意义：有利于加强中央权力；一定程度上避免了权力的滥用，保护了资产阶级民主；为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
解析：分析：（1）依据所学知识从直接民主可以使不同素养的人享有同等的国家管理权，可能会导致国家权力的滥用和误用和结果导致政局的动荡两个角度来组织回答即可。
（2）依据题干所给材料二中“第一，建立一个比较强有力的政府，以便有力量偿还公债、保护私有财产、维护社会秩序和镇压人民反抗，有权力征税及调整对外贸易及州际贸易”结合1787年宪法的背景可以分析出1787年前的美国是一个松散的邦联体制，中央权力小，地方权力大，无法解决美国面临的内外危机；加强中央权力有利于政府征税、维持常备军应付国内外危机，巩固统治；依据材料二中“第二，大多数与会者在反民主反人民方面也是一致的。他们认为：民主是危险的，必须加强中央权力来抵消州宪法中的民主成分。”可以分析出为了限制滥用民主带来的危险。
（3）第一小问，依据材料三中“由于总统由各州的选举团选举，参议员也由各州议会选举”可以分析出美国实行代议制；依据材料三中“国会制定法律，但总统可以否决之；最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持。……由于任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权”可以概括出三权分立，分权制衡。第二小问，结合所学知识从有利于加强中央权力、维护民主和长期稳定发展三个角度来回答即可。
点评：试题主要考查美国1787年宪法的内容及意义、雅典民主政治的弊端，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。
25.阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国社会防反贪腐，并无新招，只是一些常见办法：政企严格分开，官员在岗期间，只从政不沾钱物，只掌政权而无经济特权。这就能从土壤和源头上对贪污腐败的滋生进行有效遏制；联邦调查与议会弹劾，两只眼睛死盯官员，分头监督，官员难有贪腐良机；官员一旦出现越轨行为，媒体就会蜂踊而至，口诛笔伐，无所不用其极。更为厉害的是，官员若有不良行为，将官员劣迹录入电脑，随时备查，迫使官员为了未来的生活和前途不得不好自为之；官员们都以洁身自好为荣，以贪污腐败为耻。
——摘自牛牧《美国社会怎样防贪反贪 》
材料二 在中国古代，各个朝代都强调反腐，秦朝建立完备监察机构（御史台），官员称“御史大夫”，汉代在继承秦制的基础上进一步完善了对官吏的考核，……汉律规定“吏坐受赇枉法，皆弃市”，且子孙三世“皆禁锢不得为吏”。西汉武帝正式把“吏不廉，背公向私”和“阿附豪强，进行贿赂”列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。明朝皇帝朱元璋除了允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持民间进京上访。
——《中国古代反腐败措施》
材料三 新民主主义革命时期，中共制定《中华苏维埃共和国宪法大纲》、《陕甘宁边区施政纲领》、《陕甘宁边区宪法原则》、《华北人民政府施政方针》等对人民的监督权利予以保障。革命根据地建立了保障人民行使监督权利的机构，如江西瑞金苏维埃政府的控告局、抗日民主政权建立的专门监督机构人民监察通讯员制度。
1949年召开的七届二中全会上，毛泽东告诫党员干部：“…务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风” ……从1951年开始到1954年结束，在党的正确政策指导下，整党建党运动取得了巨大的成绩，清除了党内严重的贪污腐化分子。之后，开展了“三反”运动，并取得了显著成效，中国共产党还建立了中国人民政治协商制度（长期共存、相互监督…… ）
——摘自《中国共产党的反腐败建设》
（1）依据材料一，概括美国近现代监察制度的特点。比较材料一、二并结合所学知识，简要分析美国近现代监察制度的进步性。
（2）根据材料三，归纳新民主主义革命时期和建国初期中共监督制度的特点。结合所学知识分析其历史作用。
答案：（1）特点：国家制度遏制官员贪腐；监督机制威慑官员贪腐；媒体舆论压力迫使官员不敢轻举妄动；社会风气和官场道德约束。（每点2分，共8分。其他答案言之有理，也可记分）
进步性：中国古代监察制度以强化皇权为出发点，是没有民主意义的、狭窄的监督机制；美国近现代监察制度以维护资产阶级民主政治为目的，较充分地体现了民意和法律意志。（其他答案言之有理可酌情给分）
（2）特点：监督法制化（或依法依规进行监督）；成立专门的监督机构实施监督，保障人民监督权的发挥；加强党的思想作风和政治作风建设，从源头上根治腐败（自身监督）；开展群众运动，纠正党内不正之风；充分利用民主党派进行监督。（其他答案言之有理，可酌情记分）
作用：形成了依法反腐的有效机制；纯洁了党的队伍；为建立（或）巩固政权赢得了保障；涤荡了社会风气，澄清了吏治，树立了廉洁朴素的社会风尚。（任意答对3点给3分，其他答案言之有理可酌情给分，但总分不得超过3分）
解析：分析：（1）第一小问，依据材料一中“政企严格分开，官员在岗期间，只从政不沾钱物，只掌政权而无经济特权。这就能从土壤和源头上对贪污腐败的滋生进行有效遏制”可知从国家制度层面遏制官员贪腐；依据材料一中“联邦调查与议会弹劾，两只眼睛死盯官员，分头监督，官员难有贪腐良机”可知从监督机制上威慑官员贪腐；依据材料一中“官员一旦出现越轨行为，媒体就会蜂踊而至，口诛笔伐，无所不用其极”可知利用媒体舆论压力迫使官员不敢轻举妄动；依据材料一中“将官员劣迹录入电脑，随时备查，迫使官员为了未来的生活和前途不得不好自为之；官员们都以洁身自好为荣，以贪污腐败为耻”可知从社会风气和官场道德方面进行约束。第二小问，分析美国近现代监察制度的进步性，要结合材料注意政权性质不同和监督渠道的差异。（2）第一小问，依据材料三中“新民主主义革命时期，中共制定《中华苏维埃共和国宪法大纲》、《陕甘宁边区施政纲领》、《陕甘宁边区宪法原则》、《华北人民政府施政方针》等对人民的监督权利予以保障”可知监督法制化，依法依规进行监督；依据材料三中“革命根据地建立了保障人民行使监督权利的机构”，有专门的监督机构实施监督，能够保障人民监督权的发挥。“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”可知建国初期，通过整党建党运动，加强党的思想作风和政治作风建设，从源头上根治腐败；结合所学知识可知开展了“三反”运动，通过群众运动，纠正党内不正之风；建立了中国人民政治协商制度，充分利用民主党派进行监督。第二小问，监督制度的作用要从机制形成、党的建设、巩固政权、社会风气等方面分析。
点评：试题主要考查美国共和制的确立和新中国的民主政治，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
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