人教版历史高一必修一第四章第十五课国共的十年对峙同步练习

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人教版历史高一必修一第四章
第十五课国共的十年对峙同步练习
一、材料解析题：
1．下表选项中逻辑关系正确的是 （ ）
选项 史实 结论
A 第一次国共合作领导国民革命运动 中华民族民主革命的开端
B 毛泽东等建立井冈山革命根据地 工农武装割据道路的开辟
C 国民政府组织淞沪、太原、徐州、武汉四大会战 国民政府的军队武装反抗日本帝国主义侵略的开始
D 中国共产党和国民党在北平举行和平谈判 实现了和平民主建国的目标
答案：B
解析：
分析：依据所学，井冈山革命根据地的建立标志着农村包围城市、武装夺取政权道路的开始，故B项正确。中国民主革命的开端是太平天国运动；国民政府抗日是在卢沟桥事变之前；北平和平谈判后国民党并未遵守，渡江战役随后开始，故A，C，D项错误。
点评：试题主要考查国共十年对峙，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握工农武装割据理论的形成。
2．1930年5月中共中央机关刊物《红旗》刊载：“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是行不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。”这说明当时中共（ ）
A．没有找到适合中国国情的道路 B．对革命道路的探索已经成熟
C．仍然坚持以城市斗争为中心的革命道路 D．内部仍存在革命道路选择的分歧
答案：D
解析：
分析：题干所给材料中“这无论在理论上与事实上都是行不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的”表明当时中共对中国革命道路的认识存在分歧，故D项正确。依据所学，1927年，毛泽东在创建井冈山农村革命根据地时，形成了农村包围城市的革命道路，这一道路是符合中国国情的正确的革命道路，故A，B，C项错误。
点评：试题主要考查工农武装割据理论，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给时间。
3．1929年，中华民国国民政府通过《禁止诬蔑太平天国案》，蒋介石称赞说：“太平天国之历史，为十九世纪在东方第一光荣之历史。”但是，1930年后国民党政权对太平天国运动则进行了全面否定和批判。导致这种转变的原因应该是（ ）
A．蒋介石阶级立场的改变 B．第一次国共合作的破裂
C．农村革命根据地的迅速发展 D．“攘外必先安内”政策的实施
答案：
解析：
分析：依据题干所给“1930年后”和所学知识可知此时中共领导的南方苏维埃政权的蓬勃发展时期，土地革命轰轰烈烈，危及到蒋介石的反动统治，作为农民为主体的太平天国运动自然为蒋介石所不容，故C项正确。蒋介石的阶级立场；蒋介石的对外政策在题干所给材料中均没有涉及，故A，D项错误。第一次国共合作也早于1927年破裂，故B项错误。
点评：试题主要考查工农武装割据理论，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给时间。
4．某同学在一篇名为《我的爷爷》的作文中写到：“①我的爷爷出生于1920年，18岁参加了工农红军闹革命；②之后跟随部队参加了百团大战等战役；③解放战争时期，又随刘邓大军渡过黄河，来到大别山脚下并扎根下来，率领当地农民进行土改运动；④新中国成立后的过渡时期，我爷爷担任人民公社书记，带领社员开荒修渠……”这段文字的四处叙述中，与史实相比（ ）
A．①②正确，③④错误 B．②③正确，①④错误
C．②③④正确，①错误 D．①②③正确，④错误
答案：B
解析：
分析：依据所学，爷爷18岁时已经是抗日战争时期了，所以也就不可能参加工农红军闹革命；过渡时期并没有人民公社，所以爷爷就不可能担任人民公社书记，故①，④错误，应选Ｂ项。
点评：试题主要考查新民主主义革命，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握新民主主义革命的历史过程。
5．2015年是遵义会议召开80周年，会议选举毛泽东为常委，决定成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人军事小组，这一决策（ ）
A． 彻底清除了“左”倾思想在党中央的影响
B． 确立了毛泽东思想在党的指导地位
C． 事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的领导
D． 是中共长期执行共产国际政策的成果
答案：C
解析：
分析：依据所学，遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的领导，故C项正确。抗日战争时期的整风运动，彻底清除了“左”倾思想在党中央的影响；中共七大，确立了毛泽东思想在党的指导地位；遵义会议是中共第一次独立自主的运用马克思主义解决自己的路线、方针、政策问题，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查遵义会议，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握遵义会议的内容。
6．历史学家金冲及论述说，孙中山曾提出“耕者有其田”的口号，但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命，使数百万无地农民获得土地，其实质是（ ）
A．调动农民参加革命的积极性 B．消灭封建土地所有制
C．巩固根据地红色政权 D．推动根据地农业发展
答案：B
解析：
分析：依据所学，20世纪30年代中国共产党在革命根据地发动群众打土豪、分田地，废除封建剥削，使广大贫农分到了土地，其实质是消灭封建土地所有制，故B项正确。A，C，D项是这样做的目的和结果，故与题意不符。
点评：试题主要考查工农武装割据理论，考查学生描述、阐释历史事物的能力。注意把握土地革命的内容及历史意义。
7．1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义。有关秋收起义的说法错误的是（ ）
A．1927年“八七会议”决定秋收时节发动武装起义
B．这是中共独立领导武装斗争的开始
C．起义军进攻中心城市长沙受挫
D．起义中毛泽东决定进军山区
答案：B
解析：
分析：依据所学，中共独立领导武装斗争开始于南昌起义，故B项表述错误，但与题意相符。依据所学，中共八七会议决定发动秋收起义，秋收起义在进攻长沙受挫后，毛泽东决定进军山区，故A，C，D项表述正确，但与题意不符。
点评：试题主要考查秋收起义，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握秋收起义的历史过程。
8．著名历史学家胡绳在《中国共产党的七十年》一书中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这一时期中国共产党在政治上“成熟”的表现是（ ）
①与国民党合作，建立革命统一战线②对中国革命道路进行了理论上和实践上的成功探索③摆脱共产国际“左”倾错误的干扰④根据国内社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党关系
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
答案：
解析：
分析：依据所学，国共十年对峙时期，中共找到了一条适合中国革命走向胜利的唯一正确的道路即农村包围城市武装夺取政权；1935年1月在遵义会议上运用马克思主义理论独立自主解决中国革命实际问题；为建立抗日民族统一战线，中共发表了《八一宣言》，召开了瓦窑堡会议会议，确立了抗日民族统一战线的策略方针，党领导了“一二 九”运动，掀起了抗日救亡运动的新高潮，和平解决“西安事变”使抗日民族统一战线初步形成，故①，②，③，④正确，应选A项。
点评：试题主要考查中共的成熟表现，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握中共发展历程。
9．美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（ ）
A．农村包围城市，最后夺取政权的道路 B．武装反抗的策略
C．建立抗日民族统一战线的策略 D．开辟敌后抗日根据地的策略
答案：A
解析：
分析：依据题干所给材料中“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略”和所学知识可知该时期是指土地革命时期，毛泽东提出走农村包围城市武装夺取政权的道路，故A项正确。武装反抗的策略；建立抗日民族统一战线的策略；开辟敌后抗日根据地的策略与题意不符，故B，C，D项错误。
点评：试题主要考查工农武装割据理论，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握工农武装割据理论形成的历史背景。
10．《历史学家眼里的毛泽东》中记载：“红一方面军将士的浴血奋战，中央高层的开明、务实，与各部队首长强烈要求改变被动型行军等意见，以及实现了‘不流血式’的改组中央和军事指挥机构，是会议成功的诸要素。”以下对该会议的表述正确的是（ ）
A．提出了中共民主革命纲领
B． 标志中共从幼稚走向成熟
C． 确立了开展土地革命和武装反对国民党反动派的总方针
D．为新中国成立奠定了组织基础
答案：B
解析：
分析：依据题干所给材料中“以及实现了‘不流血式’的改组中央和军事指挥机构，是会议成功的诸要素”和所学知识可知该会议为遵义会议，而遵义会议标志着中共由幼稚走向成熟，故B项正确。中共二大提出了中共民主革命纲领；中共八七会议确立了开展土地革命和武装反对国民党反动派的总方针；中共七届二中全会为新中国成立奠定了组织基础，故A，C，D项错误。
点评：试题主要考查遵义会议，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握遵义会议的历史意义。
11．中共中央驻地曾有多次转移，某同学探究这一专题时得出了以下结论，符合史实的是（ ）
A．从上海到瑞金，有利于井冈山革命根据地的建立
B．从瑞金到延安，有利于抗日战争向解放战争转变
C．从延安到西柏坡，反映了解放战争形势的变化
D．从西柏坡到北平，反映了工作重心转移到乡村
答案：C
解析：
分析：依据所学，从延安到西柏坡反映了解放战争的发展变化，故C项正确。从上海到瑞金应是有利于农村革命根据地的建设；从瑞金到延安应是有利于由国共内战向抗日战争的转变；从西柏坡到北平反映了由乡村转移到城市，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查新民主主义革命，考查学生描述、阐释历史事物的能力。注意把握新民主主义革命的历史进程。
12．毛泽东在《战争和战略问题》中指出，“（中国）无议会可以利用，无组织工人罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”毛泽东上述观点的核心是（ ）
A．中国是一个半殖民地半封建社会 B．中国必须走农村包围城市的革命道路
C．中国无产阶级无任何政治权利 D．中国革命也能走从城市到农村的道路
答案：B
解析：
分析：题干所给材料中“也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”表明毛泽东主张农村包围城市的革命道路，故B项正确。中国是一个半殖民地半封建社会；中国无产阶级无任何政治权利在题干所给材料中均没有体现，故A，C项错误。中国革命也能走从城市到农村的道路与题干中“也不是先占城市后取乡村”不符，故D项错误。
点评：试题主要考查工农武装割据理论，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。
13．“我们现在是在敌人新的围攻的前面，中央红军现在是在云贵川地区，这里没有现存的苏区，而需要我们重新去创造，……当前的中心问题是怎样战胜川滇黔蒋这些敌人的军队。为了战胜这些敌人，红军的行动必须有高度的机动性。”这一决定的提出（ ）
A．策应了中央革命根据地的创建发展 B．促使中央红军开始伟大的战略转移
C．有利于粉碎国民党军队的第五次“围剿” D．体现红军长征途中军事路线重大转折
答案：D
解析：
分析：依据材料“中央红军现在是在云贵川地区”可以得出此时应在长征过程中, 长征中遵义会议的召开使得军事路线发生了极大转变,故D项正确。A，B，C三项均属于红军长征的开始，故错误。
点评：试题主要考查中共红军的长征，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握长征的历史背景。
14．1927年11月9日至10日，中共中央临时政治局由瞿秋白主持在上海召开了扩大会议。会议原则上通过的《中国现状与共产党的任务决议案》指出，中国革命的性质是所谓“不断革命”，革命形势仍在继续高涨，反对退却，要求继续进攻。此决议案的通过（ ）
A．促进了中国革命的高潮局面迅速到来 B．配合了党的“工农武装割据”斗争
C．致使“左”倾冒险主义错误继续发展 D．推动了农村革命根据地广泛建立
答案：C
解析：
分析：依据题干所给材料中“1927年11月9日至10日”“ 革命形势仍在继续高涨，反对退却，要求继续进攻”和所给知识可知，题干所给材料反映的是大革命失败后中共“左”倾错误的不断发展，故C项正确。中共“左”倾错误不利于农村革命根据地的发展和武装斗争，使中国革命受到严重破坏，故A，B，D项错误。
点评：试题主要考查中共对于革命道路的探索，考查学生获取、解读信息和描述、阐释历史事物的能力。注意把握近代中国的社会性质。
15．《关于党的若干历史问题决议》“中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经受了一九二七年和一九三四年两次严重失败的痛苦考验。经过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合，终于在一九四九年取得了革命的胜利。”对于“两次严重失败”的分析错误的是（ ）
A．陈独秀右倾错误导致了大革命的失败 B．八七会议纠正了右倾机会主义错误
C．第五次反围剿失利是长征的根本原因 D．遵义会议结束了左倾错误在中央的统治
答案：C
解析：
分析：依据所学，第二次严重失败指第五次反围剿的失败使红军被迫长征，而第五次反围剿失败的原因是中共的“左”倾错误，故C项分析错误，但与题意相符。依据所学，第一次严重失败指第一次国共合作破裂，其主观原因是以陈独秀为代表的中共中央在革命后期犯了右倾机会主义错误；中共八七会议确立了开展土地革命和武装反抗国民党的总方针，纠正了右倾机会主义错误；中共遵义会议在事实上确立了毛泽东的正确领导，结束了左倾错误在中央的统治，故A，B，D项分析正确，但与题意不符。
点评：试题主要考查国共十年对峙，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握中共长征的历史背景。
16． 下图是20世纪二三十年代的口号。从图1到图2反映了（ ）
A．中日民族矛盾逐渐上升 B．抗日民族统一战线正式形成
C．国共关系进一步恶化 D．党的工作重心转移已经完成
答案：A
解析：
分析：图1的内容“打到土豪劣绅，把土地分给农民”反映了国共十年对峙时期，国共阶级矛盾是主要矛盾；图2内容是“停止内战一致抗日”反映了20世纪30年代中日民族矛盾上升，成为中国社会的主要矛盾，故A项正确。
点评：试题主要考查国共十年对峙，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握国共十年对峙时期社会主要矛盾的变化。
17．毛泽东诗词热情讴歌了中国共产党领导的新民主主义革命的奋斗历程。下列诗词按它们所反映的历史事件的时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。②百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂。③民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗。④红军不怕远征难，万水千山只等闲。
A．②③①④ B．②④③① C．④①③② D．④②③①
答案：B
解析：
分析：依据所学，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”描绘的是渡江战役；“百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”讲的是国共十年对峙时期工农武装割据；“民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗”属于抗日战争；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”描绘红军长征，故B项正确。
点评：试题主要考查新民主主义革命，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握新民主主义革命的进程。
18．美国记者哈里森在他《长征——前所未闻的故事》一书中说：“从红军1934年10月16日在华南渡过浅浅的于都河,直至毛泽东1949年10月1日在北京天安门城楼上宣布中华人民共和国成立”，“长征把中国这段历史紧紧地联系在一起。”下列能说明长征与这段历史联系的是（ ）
①长征精神对中国人民争取民主革命的最后胜利起到了巨大的鼓舞作用 ②长征途中召开的遵义会议，标志着中国共产党从幼稚走向成熟 ③长征实现了中国共产党工作重心由农村到城市的转移 ④长征撒下了革命火种，成为人民革命战争取得胜利的可靠保证
A． ①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
答案：C
解析：
分析：依据所学，长征途中的遵义会议标志着中共由幼稚走向成熟；红军长征的胜利，使中国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，铸就了伟大的长征精神，成为激励党和人民继续前进的巨大动力，故①，②，④正确，应选C项。依据所学，中共七届二中全会实现了中共工作重心由农村到城市的转移，故③错误。
点评：试题主要考查中共红军的长征，考查学生调动、运用知识的能力。注意把握长征的历史意义。
19．新华社曾发特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是（ ）
A．日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
B．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考
C．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原
D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
答案：B
解析：
分析：依据所学，日出东方是指中共一大，标志着中国共产党诞生；星火燎原是指井冈山根据地的建立，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路；力挽狂澜是指遵义会议，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点；灯塔指引是指中共七大，确立了毛泽东思想的指导地位；进京赶考是指党的七届二中全会，工作重心转移到城市，中共即将成为执政党，故B项正确。
点评：试题主要考查新民主主义革命，考查学生描述、阐释历史事物的能力。注意把握新民主主义革命的历史过程。
20． 1934年11月，天津《益世报》发表报道：“该区成立前，农民不知国家为何物，更不知世界上尚有其他国家，今则知之；昔之认为须有皇帝以统治天下，今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员，当主席。”“该区”应该是（ ）
A． 南方农村革命根据地 B．日本占领区
C．陕甘宁边区 D．解放区
答案：A
解析：
分析：依据题干中“1934年”“今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员，当主席”可知，这应是农村革命根据地，故A项正确。日本占领区人民不会享有此权利，故B项错误。陕甘宁边区是抗战时期的中共所在地；解放区是指解放战争时期的革命根据地，这与题干中“1934年”不符，故C，D项错误。
点评：试题主要考查工农武装割据理论，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握国共十年对峙时期的根据地政权建设。
二、材料解析题
21．中国近代史既是一部列强侵略中国的屈辱史，又是一部中国人民追求近代化的探索史。阅读下列材料：
材料一 对于中国人来说，这场战争（鸦片战争）是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……鸦片战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方（资本主义制度）对古老东方（封建制度）的胜利。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料二 近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但地主阶级洋务派、资产阶级改良派和革命派都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重而道远。……在新民主主义革命时期，中国共产党领导人民经过28年艰苦卓绝的斗争，走一条“不是先占领城市后取乡村，而是相反的道路”，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国----中华人民共和国。
——改编自《中国近代史》
请回答：
（1）依据材料一，概括导致中国在鸦片战争中国失败的政治原因；并从近代化角度说明为何“对于中国人来说，这场战争是一块界碑” 。（4分）
（2）依据材料二，指出探索走“共和之路”的领导者；结合所学知识，简要说明他所领导的辛亥革命在反封建方面的最大功绩是什么？（4分）
（3）依据材料二并结合所学知识，指出中国共产党走“相反的道路”是一条怎样的道路；并说明与近代中国其它政权相比，“中华人民共和国”民主政治最大的优势是什么。（4分）
答案：（1）原因：落后的中国封建制度难于对抗先进的英国资本主义制度。（2分）
说明：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国被迫开始了近代化进程；（2分）
（或者“是中国近代史的开端”等言之有理即可得分）
（2）领导者：孙中山（2分）
功绩：推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的封建君主专制政体。（2分）
（3）道路：“农村包围城市”的道路。（2分）
优势：人民当家作主。（2分）
解析：
分析：（1）第一小问，可从中英两国的政治制度入手。中国是封建君主专制中央集权制度；英国是资本主义君主立宪制。第二小问，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。而中国的近代化具有明显的自身特色。中国通过鸦片战争开始社会转型，社会性质开始转变。
（2）第一小问，依据所学，孙中山领导的民主共和派，为实现共和政体，采用暴力革命的手段推翻清王朝的统治。第二小问，辛亥革命最大的功绩，从推翻君主专制政体作答即可。
（3）第一小问，材料中明确指出走一条“不是先占领城市后取乡村，而是相反的道路”即与城市中心论相反的道路，由此可知是一条农村包围城市的道路。第二问，由中华人民共和国宪法可知，该宪法有人民民主和社会主义两大原则，因此新中国的最大优势是人民当家作主。
点评：试题主要考查鸦片战争、辛亥革命、国共十年对峙、现代中国的民主政治建设，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握鸦片战争的历史影响；辛亥革命的历史功绩。
22．阅读材料，回答问题。
材料一 自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。
——摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》
材料二 在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来，中国青年起了什么作用呢？……中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。
——摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》
材料三 观察分析下列两幅图片
材料四 中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
（1）依据材料一及所学，分析五四运动发生的原因。（4分）
（2）根据材料一和材料二，指出毛泽东和孙中山对五四运动认识的相同点和不同点。（4分）
（3）结合材料三，说明中国革命的道路如何体现材料二中毛泽东的观点？（4分）
（4）综合上述材料，指出近代中国民主革命的目标是什么 （2分）提出这一目标的依据又是什么？（2分）
答案：（1）北洋军阀的统治黑暗，巴黎和会中国收回主权的正义要求遭拒绝；新文化运动的宣传与推动。（4分）
（2）同：都指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。（2分）异：孙中山没有认识到工农群众的力量；毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量，是中国革命胜利的保证。（2分）
（3）体现：毛泽东率军到井冈山建立农村革命根据地，深入农村发动群众，开展土地革命，废除封建土地所有制，巩固和扩大根据地。（4分）
（4）目标：反侵略争取民族独立；反封建求民主。（2分）依据：中国半殖民地半封建社会的性质。（2分）
解析：
分析：（1）从“推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动”可以分析出五四运动的原因之一是新文化运动的宣传与推动；另外结合所学知识可知五四运动的其它原因是北洋军阀的统治黑暗，巴黎和会中国收回主权的正义要求遭拒绝。
（2）从材料一的“自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响”和材料二“在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。”可以看出孙中山和毛泽东都指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。从材料二中的“中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。”可以看出毛泽东认识到了工农群众的伟大力量，是中国革命胜利的保证，而材料一中的孙中山则没有看到这一点。
（3）从图片一可以看出是毛泽东率领军队建立井冈山根据地，深入农村发动群众；图片二体现的是开展土地革命，巩固和扩大根据地。这些都体现了材料二中毛泽东认识到了工农群众的伟大力量，是中国革命胜利的保证的观点。
（4）从材料四“但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主”和“另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义”分析出近代中国民主革命的目标是反侵略争取民族独立；反封建求民主。结合所学知识可知提出这个目标的依据是中国半殖民地半封建的社会形态。
点评：试题主要考查五四运动、国共十年对峙，考查学生获取、解读信息和论证、探讨问题的能力。注意把握五四运动发生的历史背景和工农武装割据理论。
23．2015年是中国共产党建党９5华诞，某校高中学生开展了以“没有共产党就没有新中国”为主题的研究性学习活动。
小组一 围绕“艰苦探索”提出问题：
（1）192１年７月，中共“一大”的召开，宣告了中国共产党的诞生。当时中国共产党的诞生具备了哪些条件？（3分）
（2）1922年在中共“二大”上，把党现阶段的奋斗目标修改为“反对帝国主义，封建主义，军阀，建立民主共和国”。中国共产党做出这一修改的主要依据是什么？（2分）
（3）1927年10月，毛泽东率领部队创建的第一块农村革命根据地是什么？（1分）由此开辟了怎样的中国革命道路？（1分）
小组二 围绕“光辉历程”展开调查：
中国共产党的伟大功绩之一在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，开辟了中国历史发展的新纪元。
（4）结合下列四幅插图及所学知识，概括中国共产党为争取新民主主义革命的胜利所做的主要贡献。（4分）
小组三 围绕“伟大复兴”进行论证：
中国共产党的伟大功绩还在于领导中国人民进行社会主义建设和实现祖国的统一，努力实现中华民族的伟大复兴。阅读下列两则材料回答问题。
材料一 ： 国民党败退台湾以后，以台湾为依托，把海南岛和金门、马祖作为两翼，依恃其海、空军的所谓优势，不仅要保住流亡的政权，更要准备“反攻大陆”。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战，复国建国”，他的如意算盘是“一年准备，二年反攻，三年扫荡， 五年成功”。
——刘建武《国共关系七十年》
材料二： 我们愿意同台湾当局协商和平解放台湾的具体步骤和条件，并希望台湾当局在他们认为适当的时机，派遣代表到北京或其他适当的地点，同我们开始这种商谈。
——周恩来在一届人大三次会议上的报告
（5）材料一和材料二在解决台湾和大陆关系问题上的办法有何不同？为什么会有这种不同？ （4分）
答案：（1）经济阶级基础：民族资本主义的发展，中国工人阶级队伍的壮大；
思想基础：马克思主义在中国的广泛传播并与工人运动相结合；
组织基础:各地早期共产党组织的建立。
国际条件：俄国十月革命的影响和共产国际的帮助（任写其中三点即可的3分）
（2）主要依据:中国半殖民地半封建的社会性质（或中国国情）（2分）
（3）根据地：井冈山农村革命根据地。（1分。答井冈山根据地或井冈山亦可）
道路：农村包围城市，武装夺取政权（或井冈山道路）（1分。答井冈山道路或工农武装割据亦可）。
（4）与国民党合作开展国民革命运动，基本上推翻北洋军阀的统治；率领红军胜利完成长征，实现了战略转移；推动西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线的建立奠定了重要基础；与国民党合作打败了日本侵略者，取得了抗日战争的胜利；推翻了国民党的统治，建立了新中国。（4分。任答其中4点言之有理即可）
(5)蒋介石坚持反共反人民，准备反攻大陆；周恩来主张平等协商，和平统一。（2分）双方所代表的阶级利益和立场不同。（2分）
解析：
分析：（1）依据所学，中共诞生的历史背景，需要结合近代以来的时代背景进行分析，从政治经济思想文化等方面进行归纳。
（2）依据所学，中国共产党做出这一修改的主要依据中国半殖民地半封建的社会性质。
（3）依据所学可知，1927年10月，毛泽东率领部队创建的第一块农村革命根据地是井冈山农村革命根据地。在创建井冈山农村革命根据地的过程中，毛泽东开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，为中国革命指明了方向。
（4）依据所学，1924年国民党一大的召开，标志着第一次国共合作的开始，开展国民革命运动，基本上推翻北洋军阀的统治；毛泽东的诗歌《长征》反映了率领红军胜利完成长征，实现了战略转移；图片三是中国共产党与国民党合作打败了日本侵略者，取得了抗日战争的胜利；图片四是渡江战役之后推翻了国民党的统治，建立了新中国。
(5)依据材料一可知蒋介石坚持反共反人民，准备反攻大陆；依据材料二中“我们愿意同台湾当局协商和平解放台湾的具体步骤和条件”可知周恩来主张平等协商，和平统一。双方的不同看法可以运用阶级分析法。
点评：试题主要考查新民主主义革命的崛起、国共十年对峙、抗日战争、解放战争，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握新民主主义革命的过程。
24．实现中华民族伟大复兴，是近代来中国历史的主旋律。阅读材料，回答问题。
材料一 近110年时间里……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。
材料二 假如没有孙中山，同盟会和辛亥革命的功绩，中国将很难走出推翻皇帝做皇帝，江山坐江山的历史怪圈。而在辛亥革命以后，尽管通往自由和民主的道路仍然无比艰难，但有了民主共和的理念为鉴，任何人想再帝制自为，再让已经被废黜的小皇帝回到北京皇宫，再复辟形形色色的专制制度、专制意识，都注定逃不过人民的唾弃，都注定会失败。
材料三 新中国成立到现在，已经走过了60多年。在评价改革开放前后两个30年历史及其关系的问题上，第一种观点：是在肯定改革开放30年以来历史进步的时候，有意无意的贬低甚至否定改革开放以前30年的成就和经验；第二种，是在肯定新中国成立６０年来成就的时候，有意无意淡化改革开放具有的革命意义，甚至认为改革开前３０年比改革开放后３０年好
回答：
（1）概括材料一中近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。结合所学知识说明新民主主义时期，中国共产党为争取民主权利进行了哪些主要努力？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，从现代化理论的角度说明辛亥革命的成果。（3分）
（3）请选择材料三中的一种观点，结合所学知识就政治、经济、外交方面进行评析。
（要求史论结合，表达准确）（7分）
答案：（1）主要原因：帝国主义的侵略和封建主义的压迫（1分）
努力：中共二大制定了民主革命纲领，为民主革命指明了方向；国民大革命基本上推翻了北洋军阀的统治；抗日战争的胜利，是中国人民一百年来第一次取得反对外来侵略斗争的的完全胜利，大大增强了中国人民的民族自尊心和自信心；解放战争时期，中共为新民主主主义革命的胜利做出了巨大贡献，最终迎来了独立自主的新中国。（3分，答出其中的3点即可）
（2）成果：推翻帝制，建立共和国，民主共和思想深入人心；民族资本主义工业迎来短暂春天；剪辫易服和废止缠足、改称谓、废跪拜、倡女权等社会习俗的变革之风初开。（3分）
（3）第一种观点：没有认识到改革开放前30年为后３０年发展的奠基作用，过分夸大了前３０年社会主义建设的失误（若从前３０年成绩是主流，错误是支流进行立论，也得1分）表现：
政治上：建国初期成立的人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度、民族区域自治制度，构成社会主义民主政治的基本内容，为改革开放点奠定了制度基础；
经济上：三大改造，建立起社会主义公有制；一五计划，建立起比较完整的工业体系，为改革开放奠定了经济基础。
外交上：建国初，提出和平共处五项原则，标志着外交的成熟；70年代中国的外交取得了重大突破，恢复联合国的合法席位、中美关系缓和、中日邦交正常化，为新时期的外交建树奠定了基础。（6分）
第二种观点：这种观点是对改革开放事业的反对和怀疑，过分夸大了改革开放中存在的问题（若对后30年的改革建设用辩证的观点分析也可得1分）表现：政治上：拨乱反正，提出“依法治国”，加快社会主义民主法治建设；经济上：实行改革开放，建立社会主义市场经济体制，社会主义现代化建设取得举世
瞩目的成就；外交上：反对霸权主义，维护世界和平，成为新时期外交政策的目标，我国外交致力
于维护世界与周边和平环境，保障我国社会主义现代化建设的顺利发展。（6分）
解析：
分析：（1）第一小问，根据材料一中“中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利”回答原因。第二小问，结合新民主主义革命的史实回答，中共二大制定了民主革命纲领；国共第一次合作开展国民大革命，基本上推翻了北洋军阀的统治；国共第二次合作取得抗日战争的胜利；解放战争的胜利迎来了独立自主的新中国。
（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、思想、社会习俗等多角度说明辛亥革命对现代化的意义。
（3）首先选择材料三中的一种观点，表明自己的基本看法或评价，如第一种观点没有认识到改革开放前30年为后３０年发展的奠基作用，过分夸大了前３０年社会主义建设的失误；第二种观点：这种观点是对改革开放事业的反对和怀疑，过分夸大了改革开放中存在的问题。再结合所学知识就政治、经济、外交方面进行评析。
点评：试题主要考查近代中国的民主革命、现代中国的民主政治建设，考查学生调动、运用知识和论证、探讨问题的能力。注意从民主权利的角度把握近代中国民主革命的进程。
25．诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。读下列诗词，结合所学知识回答问题。
材料一 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
材料二 早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月·井冈山》（1928年秋）
材料三 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜者，天翻地覆慨而慷。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
（1）材料一中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？（2分）1945年台湾在割占50年后回归祖国，主要原因又有哪些？（2分）1949年以后，台湾又与祖国大陆处于分离状态，其众所周知的原因是什么？（2分）
（2）材料二中“黄洋界上炮声隆”，从而创出了一条中国革命武装斗争的新路，这条新路指的是什么？（2分）此前中国革命武装斗争的道路是什么？（1分）这种转变说明了什么？（2分）
（3）材料三中“百万雄师过大江”指的是什么时期的哪次战役？（1分）诗中“天翻地覆”主要指的是什么？（2分）
答案：（1）哭的原因：甲午中日战争失败，签订《马关条约》，割让台湾与澎湖列岛。（2分）回归原因：抗日战争的胜利，中国的国际地位得到提高。（2分）分离原因：国共两党内战，国民党政权败退台湾。（2分）
（2）“新路”：以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路（或井冈山道路）（2分）
此前的道路：夺取“中心城市”。（1分）说明：道路选择要符合国情，要实事求是。（2分）
（3）战役：解放战争时期的渡江战役。（1分）“天翻地覆”指：南京解放，国民党政权在中国大陆的统治结束。（2分）
解析：
分析：（1）第一小问，依据题干所给材料一中的“四百万人同一哭，去年今日割台湾”可知是台湾在《马关条约》中被日本割占的事件。第二小问，依据所学，1945年台湾光复得益于抗日战争中国国际地位的提高。第三小问，依据所学，再次分离是解放战争蒋介石败退台湾的原因。
（2）材料二中的内容来源于1928年是在土地革命时期，所以新路是“工农武装割据”的形成，在之前的是城市中心说，表明道路的选择符合国情的道路。
（3）依据所学，“百万雄师过大江”指的是解放战争的渡江战役，之后在1949年4月解放南京。
点评：试题主要考查甲午中日战争、国共十年对峙、解放战争，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握题干所给材料中的关键信息。
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