苏教版六下4.6《比例尺的应用》（课堂提升练）

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《比例尺的应用》课堂提升练
一、课堂练习（课外练习）
【基础题】
1.量一量，算一算。
(1)学校到公路的图上距离是(　　　)厘米。
(2)学校到桥头的实际距离是(　　　　)米。
2.判断题。
（1）比例尺是一把尺子。 （ ）
（2）在一幅地图上，用3厘米表示30千米，这幅地图的比例尺是1:1000。 （ ）
（3）在比例尺1:1000的地图上，图上距离是1厘米，则实际距离是100米。 （ ）
3.在一幅比例尺是1∶4000000的地图上，两地间的实际距离是200千米，地图上两地之间的距离是多少厘米？
【提高题】
4.在一幅比例尺是1∶7000000的地图上，量出北京到井冈山的距离大约是21厘米。北京到井冈山的实际距离大约是多少千米？
【拓展题】
5.在一张比例尺为6∶1精密零件的图纸上，量得零件的长为24 mm，这个零件的实际长度是多少？
二、知识技能类作业（课外练习）
1.一架飞机模型高6.5cm，模型高度与实际高度的比是1 : 60，这架飞机实际高多少米？
2.在比例尺是1∶6000000的中国地图上，量得广州到深圳的距离是1.8厘米。请你计算，广州到深圳的实际距离大约是多少千米？
3.在比例尺为1∶2000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是16 cm。如果一辆汽车以每小时50公里的速度从甲地开往乙地，6小时能到达吗？
三、综合实践类作业
请找一找比例尺在日常生活中的应用。
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