2025届高考语文专题复习：文言文实词推断技巧 课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 2025届高考语文专题复习：文言文实词推断技巧 课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-22 21:29:03 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
【一轮复习】文言文实词10种推断技巧及实战演练
壹
实词推断导入
YOUR TITLE
YOUR TITLE
猜测这两个字分别是什么意思？
YOUR TITLE
猜测这两个字分别是什么意思？
1）籴，dí。籴字为会意字。也就是买米的意思，引申开来是买入（粮食）之意。
2）粜，汉语拼音：tiào，意思相反。卖米的意思。
YOUR TITLE
YOUR TITLE
齐武成帝子琅玡王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠xiá儿也，当有所成。”
此为褒义词
聪慧
你能推断出“黠”的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？
文言文实词推断技巧
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错误的
责难
无，没有
鸟的双翼背向生长
除了，除非
不是
文言文实词推断技巧
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文言实词120字形助记：安
拾贝者驮贝而归
远行者驮贝而行
失败
背弃，违背
辜负，对不起
覆盖
仗恃
担负，担当
以背载物
文言文实词推断技巧
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旧事流传
缘故
旧交
变故
旧的
衰老
故意
从前
本来
所以
文言文实词推断技巧
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YOUR TITLE
文言实词是中高考文言文考查的重点难点，年年必考。其不仅数量多，而且变化灵活，意思不易确定，因而合理推断词义在考试中就显得尤为重要。
下面就介绍八种推断方法，供大家参考。
贰
实词推断十种方法
1.根据字形推断词义
汉字本是表意性质的，从字形可以推知字义。虽历经演变，但表意的功能并没有完全丧失，这种表意功能就是理解词义的已知条件之一。
因此，对字形结构(主要是象形字、会意字和形声字)的分析可以帮助我们探求字的意义。
课内实例：
1.农人告余以春及，将有事于西畴。（出自《归去来兮辞》）
2.相如持其璧睨柱，欲以击柱。（出自《廉颇蔺相如列传》）
1、根据字形的结构，我们可以看出，“畴”字是形声字，左形右声，表意的形旁为“田”，所以“畴”的意思应该与“田”有关。据此可推测“畴”为“田地”之意。
2、根据“形声字的形旁能表意”这一特点，我们可知“睨”应该与眼睛有关。此外，它的后面接了宾语，应该是一个动词。据此，我们可推测“睨”为“斜视”。
2.借助课内知识推断词义
由课内知识迁移就是根据教材中已经学过的文言实词来推断陌生实词的词义。其实，高考考查的绝大部分实词都在教材中出现过。我们可以联想课文中有关语句中同一词的用法，相互比照，辨其异同，然后再确定文言语料中该词的含义。
1、令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。（出自《田单传》）
2.太宗初即位，务止奸吏。（出自《裴矩传》）
1、回顾《卫风·氓》，很快就能联想起文中的“乘彼垝垣”这个句子。“乘彼垝垣”中的“乘”是“登上”的意思
2、回顾《过秦论》，找到“内立法度，务耕织”这个句子。这个句子中的“务”是“致力”的意思
3.借助语境推断词义
链接新闻：
勇闯巴黎！世界冠军的散装英语
在语境下，语言不通其实影响不大！！
“词不离句，
句不离篇，
篇不离境”。
3.借助语境推断词义
古代汉语中的实词90%以上是具有多义性的，因此在理解时，要紧紧抓住上下文，把理解代入语境中，解释准确而无滞碍者应为正确，这就是常言说的“词不离句，句不离篇，篇不离境”。
1、邑有成名者，操童子业，久不售。（出自《促织》）
2、乃令张良留谢。（出自《鸿门宴》）
1、“售”很容易理解为“售卖”，但这样的话语境不通，根据语境，推测出“考取”的意思。
2、“谢”很容易理解为“感谢”，但上文提到刘邦赴项营请罪，在杀气腾腾的鸿门宴上趁机逃走，并没有向对方告辞，而让张良留下来辞别/谢罪。
4、借助语法推断词义
根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。
1、“假舟楫者，非能水也”
2.晋军函陵，秦军氾南。（出自《烛之武退秦师》）
1、“水”受助动词“能”的修饰，并处在谓语位置，便可推断它是动词“游泳”之意。
2、容易误以为“军”是“军队”的意思，将“晋军函陵”翻译成“晋国的军队在函陵”。“军”恰恰处在谓语动词的位置上，明显充当了谓语，是名词活用为动词。所以，“军”的意思应当为“驻扎”。
5、借助结构推断词义
有些文言句子结构整齐，讲究对仗，有时还采用互文的修辞形式，在这些结构相同或相似的句子中，处在对应位置上的两个词语一般都具有词性相同，词义相同、相近或相反的特点。
1、“据殽函之固，拥雍州之地”
1、“据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也应是名词，据此推断“固”为“险固的地方”之意。
6、借助字音推断词义
由字音推断就是通过分析字词的读音，找到通假关系，用本义去解释借义的一种方法。文言文中存在着大量的通假字，它们是我们疏通文章大意的一个障碍。一组通假字之间的读音往往相同或相近。当我们无法根据词的本义或引申义推断出实词的含义时，不妨从通假的角度考虑，以音猜义。
1、今若遣此妇，终老不复取。（出自《孔雀东南飞》）
2.愿伯具言臣之不敢倍德也。（出自《鸿门宴》）
1、第一个句子中的“取”与“娶”同音，是通假字，为“娶妻”之意。
第二个句子中的“倍”显然不是“一倍，加倍”的意思。句中的“倍”是动词，与“背”同音，为通假字，意为“违背”。
7、借助双音词推断词义
古代汉语以单音词为主，现代汉语以双音词为主，古今汉语一脉相承，因此我们就可借助现代汉语双音节词来解古汉语的单音词。
1、“李斯，相也，具于五刑”
2、“不营产业，常丐食诵《诗》”
1、我们就应联想到现代汉语的“具备”一词，那么“具”就可解为“备”，句意为“备受五刑的折磨”，
“丐”，我们根据“乞丐”一词，就可推出“乞求”之意。
8、借助成语推断词义
成语从古汉语而来，其中保留了古汉语许多实词的用法，我们若能利用现在掌握的成语中的某些语素的含义来推断文言实词的含义，无疑是一条捷径。
1、“始速祸焉”——《六国论》
2、“举类迩而见义远”——《屈原列传》
1、可联系成语“不速之客”而推知其应为“招致”。
可联想成语“遐迩闻名”而推出其为“近”
9、借助文化常识推断词义
对于有些实词的意思，我们也可借助生活常识、生活经验和文化习俗来推断。
1、》“邪曲之害公也”——《屈原列传》
1、“公”应为“公家”也就是“国家”，因为略有生活常识的人都知道，至今乡村老百姓仍把“国家”称为“公家”，这也是古代的普遍叫法。
10、借助同义/反义推断词义
1、“前代圣君，博思咨诹。”（《后汉书·章帝纪》）
1、“诹”与“咨”同义，均表示“咨询”
在文言文中，意思相同、相近的两个（或两个以上）词连用，表达同一个意思。可以借助常用实词的词义来推断另一个较为生疏实词的词义。
2、“俭节则昌，淫佚则亡。”（《墨子·辞过》）
2、“俭节”与“淫佚”是反义词组，表示两种不同的生活方式。“俭节”指节俭、有节制，那么可以推断出“淫佚”表示过度放纵、奢侈无度的意思。
在文言文中，意思相反的两个（或两个以上）词连用，也可以借助常用实词的词义来推断另一个较为生疏实词的词义。
叁
高考真题与模考真题训练
2024新高考1卷文言文
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。
B.亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。
C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。
D.迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。
参考答案：
B项中，“与《孔雀东南飞》‘我有亲父兄’的‘亲’意思不相同”表述错误。《孔雀东南飞》中“我有亲父兄”的“亲”是偏义复词，偏指“兄”，即“父兄”，意思是“我的亲哥哥”。与材料中“陵事亲孝”的“亲”意思相同，均指父母。因此，选择B项。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．燕，同“宴”，指宴饮，成语有“新婚燕尔”，其中的“燕”字意思与此相同。
B．怪，以……为怪，意动用法，与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。
C．为寿，向尊长敬酒并祝长寿，《鸿门宴》“沛公奉卮酒为寿”的礼仪与此相同。
D．式，同“轼”，指扶轼，与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。
参考答案：【答案】A
【解析】“燕尔”中燕指“劳燕”现在反其义而用之，也是“新婚”意思不同。
2024新高考2卷文言文
2024全国甲卷文言文
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)
A.藉,凭借、借助,与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。
B.即,即使,与《桃花源记》中“太守即造人随其往”的“即”意思不同。
C.固,固然,与《赤壁赋》中“固一世之雄也,而今安在哉”的“固”意思相同。
D.但,只是,与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。
A.错误。两个“藉”意思不同。“藉”，凭借、借助；/即使。句意：正是想借助众人的力量成就大业。/即使仅能免于斩刑。
B.正确。即，即使；/立即。句意：即使在颠沛流离、无立足之地时。/太守立即派遣人员跟随他前往。
C.正确。句意：这固然是几人的忠义。/（曹孟德）固然是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？
D.正确。句意：只是所托非人罢了。/只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
2024全国甲卷文言文
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不为此也。”
（2）吾前听谗言,与汝父大义不笃,以此负汝。
（1）曹操让臧霸交出那两个人，臧霸说：“我之所以能够自立的原因，是因为不做这样的事情。”【得分点：“出”，交出；“所以”，……的原因；“以”，因为；“……也”，表判断。】
（2）我以前听信谗言，与令尊的关系不够深厚，因此辜负了你。【得分点：“前”，以前；“笃”，深厚；“负”，辜负。】
2024届九省联考文言文
（1）若万骑赍二十日粮，自白道袭之，必得所欲。”
参考翻译：
如果我们选派万名骑兵带上二十天粮食，从白道北出向它实施突然袭击，一定能够取得我们想要（取得的胜利。）”
（2）臣与俭比肩事主，料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之，所以去大患不顾小义也
参考翻译：我和唐俭一起侍奉君主（为君主效力），我料想唐俭的话肯定不能让对方屈服，所以我放手一搏进攻他，是为了消灭大恶而不去顾及小义。
2024届模考联考文言文
（1）陛下不恃己之威德，而怙敌之不来，忽四海之困穷，诚非长策庙胜之要也。
参考翻译：
陛下您不依靠自己的威势德政，却依仗（或：想靠）敌人不来侵犯，忽略国家的艰难困窘，这实在不是长远的谋略和朝廷克敌制胜的关键啊。
怙：依仗，凭借
2024届模考联考文言文
（2）夫以其五贤陵人，而以不仁行之，其谁能待之 （4分）
（2）（智瑶）用五个超过人的方面欺压人，并且用不仁德的方式行事，难道还有谁能够友善对待他吗？
（“陵”通“凌”，欺凌，欺压。其，表反问语气，岂，难道。待，友善对待，友好相处。三个翻译要点各1分，句意通畅1分。）
A UNIVERSITY
谢谢欣赏，
微瑕可自行修改
【一轮复习】文言文实词10种推断技巧及实战演练
壹
实词推断导入
YOUR TITLE
YOUR TITLE
猜测这两个字分别是什么意思？
YOUR TITLE
猜测这两个字分别是什么意思？
1）籴，dí。籴字为会意字。也就是买米的意思，引申开来是买入（粮食）之意。
2）粜，汉语拼音：tiào，意思相反。卖米的意思。
YOUR TITLE
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齐武成帝子琅玡王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠xiá儿也，当有所成。”
此为褒义词
聪慧
你能推断出“黠”的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？
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缘故
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变故
旧的
衰老
故意
从前
本来
所以
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文言实词是中高考文言文考查的重点难点，年年必考。其不仅数量多，而且变化灵活，意思不易确定，因而合理推断词义在考试中就显得尤为重要。
下面就介绍八种推断方法，供大家参考。
贰
实词推断十种方法
1.根据字形推断词义
汉字本是表意性质的，从字形可以推知字义。虽历经演变，但表意的功能并没有完全丧失，这种表意功能就是理解词义的已知条件之一。
因此，对字形结构(主要是象形字、会意字和形声字)的分析可以帮助我们探求字的意义。
课内实例：
1.农人告余以春及，将有事于西畴。（出自《归去来兮辞》）
2.相如持其璧睨柱，欲以击柱。（出自《廉颇蔺相如列传》）
1、根据字形的结构，我们可以看出，“畴”字是形声字，左形右声，表意的形旁为“田”，所以“畴”的意思应该与“田”有关。据此可推测“畴”为“田地”之意。
2、根据“形声字的形旁能表意”这一特点，我们可知“睨”应该与眼睛有关。此外，它的后面接了宾语，应该是一个动词。据此，我们可推测“睨”为“斜视”。
2.借助课内知识推断词义
由课内知识迁移就是根据教材中已经学过的文言实词来推断陌生实词的词义。其实，高考考查的绝大部分实词都在教材中出现过。我们可以联想课文中有关语句中同一词的用法，相互比照，辨其异同，然后再确定文言语料中该词的含义。
1、令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。（出自《田单传》）
2.太宗初即位，务止奸吏。（出自《裴矩传》）
1、回顾《卫风·氓》，很快就能联想起文中的“乘彼垝垣”这个句子。“乘彼垝垣”中的“乘”是“登上”的意思
2、回顾《过秦论》，找到“内立法度，务耕织”这个句子。这个句子中的“务”是“致力”的意思
3.借助语境推断词义
链接新闻：
勇闯巴黎！世界冠军的散装英语
在语境下，语言不通其实影响不大！！
“词不离句，
句不离篇，
篇不离境”。
3.借助语境推断词义
古代汉语中的实词90%以上是具有多义性的，因此在理解时，要紧紧抓住上下文，把理解代入语境中，解释准确而无滞碍者应为正确，这就是常言说的“词不离句，句不离篇，篇不离境”。
1、邑有成名者，操童子业，久不售。（出自《促织》）
2、乃令张良留谢。（出自《鸿门宴》）
1、“售”很容易理解为“售卖”，但这样的话语境不通，根据语境，推测出“考取”的意思。
2、“谢”很容易理解为“感谢”，但上文提到刘邦赴项营请罪，在杀气腾腾的鸿门宴上趁机逃走，并没有向对方告辞，而让张良留下来辞别/谢罪。
4、借助语法推断词义
根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。
1、“假舟楫者，非能水也”
2.晋军函陵，秦军氾南。（出自《烛之武退秦师》）
1、“水”受助动词“能”的修饰，并处在谓语位置，便可推断它是动词“游泳”之意。
2、容易误以为“军”是“军队”的意思，将“晋军函陵”翻译成“晋国的军队在函陵”。“军”恰恰处在谓语动词的位置上，明显充当了谓语，是名词活用为动词。所以，“军”的意思应当为“驻扎”。
5、借助结构推断词义
有些文言句子结构整齐，讲究对仗，有时还采用互文的修辞形式，在这些结构相同或相似的句子中，处在对应位置上的两个词语一般都具有词性相同，词义相同、相近或相反的特点。
1、“据殽函之固，拥雍州之地”
1、“据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也应是名词，据此推断“固”为“险固的地方”之意。
6、借助字音推断词义
由字音推断就是通过分析字词的读音，找到通假关系，用本义去解释借义的一种方法。文言文中存在着大量的通假字，它们是我们疏通文章大意的一个障碍。一组通假字之间的读音往往相同或相近。当我们无法根据词的本义或引申义推断出实词的含义时，不妨从通假的角度考虑，以音猜义。
1、今若遣此妇，终老不复取。（出自《孔雀东南飞》）
2.愿伯具言臣之不敢倍德也。（出自《鸿门宴》）
1、第一个句子中的“取”与“娶”同音，是通假字，为“娶妻”之意。
第二个句子中的“倍”显然不是“一倍，加倍”的意思。句中的“倍”是动词，与“背”同音，为通假字，意为“违背”。
7、借助双音词推断词义
古代汉语以单音词为主，现代汉语以双音词为主，古今汉语一脉相承，因此我们就可借助现代汉语双音节词来解古汉语的单音词。
1、“李斯，相也，具于五刑”
2、“不营产业，常丐食诵《诗》”
1、我们就应联想到现代汉语的“具备”一词，那么“具”就可解为“备”，句意为“备受五刑的折磨”，
“丐”，我们根据“乞丐”一词，就可推出“乞求”之意。
8、借助成语推断词义
成语从古汉语而来，其中保留了古汉语许多实词的用法，我们若能利用现在掌握的成语中的某些语素的含义来推断文言实词的含义，无疑是一条捷径。
1、“始速祸焉”——《六国论》
2、“举类迩而见义远”——《屈原列传》
1、可联系成语“不速之客”而推知其应为“招致”。
可联想成语“遐迩闻名”而推出其为“近”
9、借助文化常识推断词义
对于有些实词的意思，我们也可借助生活常识、生活经验和文化习俗来推断。
1、》“邪曲之害公也”——《屈原列传》
1、“公”应为“公家”也就是“国家”，因为略有生活常识的人都知道，至今乡村老百姓仍把“国家”称为“公家”，这也是古代的普遍叫法。
10、借助同义/反义推断词义
1、“前代圣君，博思咨诹。”（《后汉书·章帝纪》）
1、“诹”与“咨”同义，均表示“咨询”
在文言文中，意思相同、相近的两个（或两个以上）词连用，表达同一个意思。可以借助常用实词的词义来推断另一个较为生疏实词的词义。
2、“俭节则昌，淫佚则亡。”（《墨子·辞过》）
2、“俭节”与“淫佚”是反义词组，表示两种不同的生活方式。“俭节”指节俭、有节制，那么可以推断出“淫佚”表示过度放纵、奢侈无度的意思。
在文言文中，意思相反的两个（或两个以上）词连用，也可以借助常用实词的词义来推断另一个较为生疏实词的词义。
叁
高考真题与模考真题训练
2024新高考1卷文言文
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。
B.亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。
C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。
D.迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。
参考答案：
B项中，“与《孔雀东南飞》‘我有亲父兄’的‘亲’意思不相同”表述错误。《孔雀东南飞》中“我有亲父兄”的“亲”是偏义复词，偏指“兄”，即“父兄”，意思是“我的亲哥哥”。与材料中“陵事亲孝”的“亲”意思相同，均指父母。因此，选择B项。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．燕，同“宴”，指宴饮，成语有“新婚燕尔”，其中的“燕”字意思与此相同。
B．怪，以……为怪，意动用法，与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。
C．为寿，向尊长敬酒并祝长寿，《鸿门宴》“沛公奉卮酒为寿”的礼仪与此相同。
D．式，同“轼”，指扶轼，与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。
参考答案：【答案】A
【解析】“燕尔”中燕指“劳燕”现在反其义而用之，也是“新婚”意思不同。
2024新高考2卷文言文
2024全国甲卷文言文
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)
A.藉,凭借、借助,与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。
B.即,即使,与《桃花源记》中“太守即造人随其往”的“即”意思不同。
C.固,固然,与《赤壁赋》中“固一世之雄也,而今安在哉”的“固”意思相同。
D.但,只是,与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。
A.错误。两个“藉”意思不同。“藉”，凭借、借助；/即使。句意：正是想借助众人的力量成就大业。/即使仅能免于斩刑。
B.正确。即，即使；/立即。句意：即使在颠沛流离、无立足之地时。/太守立即派遣人员跟随他前往。
C.正确。句意：这固然是几人的忠义。/（曹孟德）固然是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？
D.正确。句意：只是所托非人罢了。/只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
2024全国甲卷文言文
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不为此也。”
（2）吾前听谗言,与汝父大义不笃,以此负汝。
（1）曹操让臧霸交出那两个人，臧霸说：“我之所以能够自立的原因，是因为不做这样的事情。”【得分点：“出”，交出；“所以”，……的原因；“以”，因为；“……也”，表判断。】
（2）我以前听信谗言，与令尊的关系不够深厚，因此辜负了你。【得分点：“前”，以前；“笃”，深厚；“负”，辜负。】
2024届九省联考文言文
（1）若万骑赍二十日粮，自白道袭之，必得所欲。”
参考翻译：
如果我们选派万名骑兵带上二十天粮食，从白道北出向它实施突然袭击，一定能够取得我们想要（取得的胜利。）”
（2）臣与俭比肩事主，料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之，所以去大患不顾小义也
参考翻译：我和唐俭一起侍奉君主（为君主效力），我料想唐俭的话肯定不能让对方屈服，所以我放手一搏进攻他，是为了消灭大恶而不去顾及小义。
2024届模考联考文言文
（1）陛下不恃己之威德，而怙敌之不来，忽四海之困穷，诚非长策庙胜之要也。
参考翻译：
陛下您不依靠自己的威势德政，却依仗（或：想靠）敌人不来侵犯，忽略国家的艰难困窘，这实在不是长远的谋略和朝廷克敌制胜的关键啊。
怙：依仗，凭借
2024届模考联考文言文
（2）夫以其五贤陵人，而以不仁行之，其谁能待之 （4分）
（2）（智瑶）用五个超过人的方面欺压人，并且用不仁德的方式行事，难道还有谁能够友善对待他吗？
（“陵”通“凌”，欺凌，欺压。其，表反问语气，岂，难道。待，友善对待，友好相处。三个翻译要点各1分，句意通畅1分。）
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